宏觀經濟學

宏觀經濟學（英語：Macroeconomics，來自希臘語前綴makro-意為「大」+經濟學，日韓譯作巨視經濟學），是指以國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計數據來分析宏觀經濟運行規律的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於古典的微觀經濟學而言，自約翰·梅納德·凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》發表以來快速發展的一個經濟學分支。

歷史簡介

亞當·史密夫於其著作《國富論》中即已討論一個國家經濟增長的原因與條件。而一直到20世紀初期的主流經濟學家，對於的討論多着重於經濟增長的方面。

在1929年至1939年間，歐美自由經濟國家發生了嚴重的經濟衰退，這現象被稱為經濟大恐慌或大蕭條，這大蕭條期間，失業嚴重，產量又下降。

在大蕭條之前，當時主流學者不認為經濟衰退是一個嚴重且長久的現象。這些所謂的古典經濟學的經濟學家延續著自由市場經濟的觀點，認為自由市場的自由價格機制如同一隻看不見的手，可使經濟自動充分就業。否定了有效需求不足與失業嚴重同時存在的可能，其看法以法國經濟學家讓-巴蒂斯特·賽伊為代表，他認為供應可以創造出同額的需求，而此看法被後人稱為賽伊定律。

但上述的看法卻與大蕭條時期的經濟狀況不符合。大蕭條持續了十年，嚴重的失業現象未曾消失，是故在此背景之下，凱恩斯在1936年發表了《就業、利息和貨幣通論》或簡稱為《通論》，而這也代表了現代宏觀經濟學的開始。凱恩斯認為政府應在經濟衰退時提出各種政策以刺激需求，進而達到減緩失業與恢復經濟繁榮的目的。

到了1970年代，新的宏觀經濟問題又產生了。在1974年至1975年及1980年至1982年期間，歐美各國陷入二次大戰之後最嚴重的經濟衰退，因石油危機、高通貨膨脹及高失業率產生的問題。逐漸地，凱恩斯的理論受到其他理論的挑戰。

這些理論包含了以米爾頓·佛利民為代表的貨幣學派和以小羅伯特·盧卡斯與托馬斯·薩金特為代表的新興古典學派的理論。而米爾頓·佛利民與小羅伯特·盧卡斯分別於1976年和1995年因此理論而獲得了諾貝爾經濟學獎。

研究對象

宏觀經濟學要研究的問題是一個國家既有的各種生產資源（如勞動力，土地，自然資源以及資本）實際上會有多少被投入於各生產部門，並且研究投入後所產生的各種現象，以及研究這些現象背後的原因和規律。具體來講，有以下三大研究問題。

經濟周期問題

經濟周期問題有時候也被稱為經濟周期理論或者經濟危機理論。其研究的主題是為什麼一些國家的國民收入在其長期成長趨勢中會出現周期性的上下波動現象。

經濟增長問題

經濟增長問題也被稱為經濟成長理論或經濟發展理論。其討論的主要問題是在特定國家的歷史發展過程中，制約和促進國民收入的主要因素和規律。從宏觀經濟學的角度講，拉動一個國家或經濟體成長的有三大要素，分別是投資、消費、出口，俗稱「三架馬車」。研究經濟增長問題的著名經濟學家包括羅伯特·梭羅，保羅·羅默等，其中羅伯特·梭羅獲得了1987年諾貝爾經濟學獎。

經濟增長的概念

經濟增長的理論

世界的經濟增長

經濟增長的國際比較（巴西、俄羅斯、印度、中國）

世界經濟的未來

國民收入和就業問題

國民收入和就業問題有時也被稱為國民收入決定理論、就業理論或失業理論。具體來講就是研究一個時期國民收入的總量和就業量（或失業量）是怎樣決定的。