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北师大召开2024-2025学年第二学期教学工作会

3月6日,北师大召开2024-2025学年第二学期教学工作会。各学部、学院本科教学和研究生教学负责人、教务员老师,学校教学督导团成员,部分教学奖励获奖代表,教务部班子成员等200余位教师在北京校区参加会议,珠海校区各人才培养单位和教务部相关负责人在线同步参会。学校党委常委、副校长汪明主持会议并讲话。



汪明从四个方面强调并部署了本学期重点工作。一是多措并举提振招生质量,夯实人才培养基础,各培养单位应充分调动并整合各类资源,提前部署好本科招生宣传工作。二是优化专业设置,推动学科专业动态调整。推进学科交叉融合培养模式改革,推动建好双学位项目,服务国家需求优化学科专业布局。三是持续推进人才培养综合改革,落实学校第十四次党代会提出的卓越本科教育行动计划和卓越研究生教育行动计划,构建卓越人才培养体系。推进实施“2+2”培养模式改革,深化教师教育改革,推动实施拔尖创新卓越教师培养工程。四是创新教学管理,激发管理活力。坚持“守底线、勇创新”,在保障基本教学管理规范的前提下,大胆探索教育教学管理机制创新。


五位副教务长分别就招生、培养、质量、综合运行及珠海校区教学管理依次作工作汇报,简要回顾总结上学期教学工作,布置本学期重点工作。一是持续做好各类型招生宣传工作,扎实推进“卓越博士”计划,有效提升生源质量;二是调整优化学科专业结构,研制本科专业优化调整方案;三是持续推进卓越人才培养系统性综合改革,大力实施基础学科拔尖人才培养工程,大力推进人工智能赋能教育教学改革,大力推进卓越教师“4+2”人才培养模式改革;四是认真完成本科教育教学审核评估整改工作,评建结合提高人才培养质量;五是修订学位授予工作细则,完善学位管理制度;六是加强培养过程管理,强化资源运行保障;七是加强制度建设,紧抓各项制度的“废、改、立”,提高制度修订和制定的质量;八是立足“一体两翼”办学格局,加强两校区互动共进,优化师范生培养方案,开展师范生工程素养课程的试点建设,构建更高水平的卓越人才培养体系。


会上展示了近期评选的教师和教学类奖项,并对部分奖项进行了现场颁奖。2024年北京市优秀博士学位论文的指导教师、2024年北京师范大学教学名师奖、2024年北京师范大学彭年杰出青年教师奖的部分获奖教师代表先后上台领奖,汪明和副教务长共同为获奖教师代表颁奖。


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