REVISÃO PARA PROVA ANUAL DE 05) Para cada situação abaixo, escreva uma adição

correspondente e indique o novo saldo.

MATEMÁTICA – 7º ANO - 2017
a) O saldo era negativo de R$ 120,00 e houve um depósito
de R$ 200,00
01) Elimine os parênteses e calcule:

a)   19     11 
b) O saldo era positivo de R$ 95,00 e houve uma retirada
de R$ 110,00

b)   30     13  c) O saldo era negativo de R$55,00 e houve uma retirada

de R$ 60,00.

c)   8    26   06)Usando os símbolos  ou , estabeleça a relação

existente entre:
1
a) 0,4 ..... N e) ..... Q
d)   22     50 
2
b) 3 ..... Z f) -7 ..... Q
1
02) Determine o antecessor e o sucessor de: c) - ..... Q g) 6 ..... Q
3

a) ______- 34 _______ 1 1
d) ..... N h) .... Z
2 4
b) ______+1________
07) Eu tinha um saldo de  R$520,00 no banco.
c)_______-50_______
Depositei R$810,00 e paguei com 2 cheques as
d)_______0_________ seguintes contas:

e) _______- 88_______  aluguel: R$ 440,00

 supermercado: R$180,00
03) Determine o que se pede:

a) O simétrico de  13 a) Elabore uma expressão que represente as movimentações

acima e que permitam calcular o novo saldo.

b) o oposto de  16
b) Resolvendo a expressão acima, qual será o novo saldo?

c)  27
08) Efetue os cancelamentos e calcule:

d)    2 
a) 16  8  4  16  4  8 
e)  101 b)  23  7  17  6  4  7 

c) 18  4  18  47  32  4 
04) Complete usando o símbolo adequado: >, < ou =.
d) 32  28  12  32  62  28  17 

a)  6 _____  2 d)  10 _____  10
09) Calcule:
b)  14 _____  16 e)
   8 _____  8
a) ( -5 ) + (+2) - (-1) + (-7) =

c) 0 ______  3
b) (+2) - (-3) + (-5) -(-9) =

c) (-2) + (-1) -(-7) + (-4) =

d) (-5) + (-6) -(-2) + (-3) = a)   3    2     4     5 

e) (+9) -(-2) + (-1) - (-3) =

b)   1    3    6     2    1 

10) Resolva as expressões abaixo:

15) Determine o valor das expressões numéricas:
a) 10    2    9  3  1 
a) 72    8    6  

b) 21    5    2  3  
b) 20  2    21    6     9  

c)  12   27   3    2    6  
c)   8    4     2  

11) Efetue as multiplicações a seguir:

e)   86     3  0    2 
a)   7     11 

b)   8    9   16) Associe V ou F a cada uma das afirmações:

a) ( ) Quando dividimos um número inteiro diferente de

c)   3    15  zero por ele mesmo, vamos obter   1.

d)   22     4   b) ( ) Quando dividimos 0 por um número inteiro negativo,

vamos obter esse número inteiro negativo.

e)   324  0  c) ( ) Quando dividimos um número inteiro, positivo ou

negativo, pelo número  1 , vamos obter o oposto desse
número.
12) Complete com V para verdadeiro ou F para falso:

a) ( ) O produto de dois números negativos é sempre um 17) Calcule:

número negativo.
a)   40     5 
b) ( ) produto de três números positivos será uma
número positivo.
b)   120    20  
c) ( ) A soma de dois números negativos pode ser um
número positivo. c)   72    8 
d) ( ) O produto de um número positivo por um número
negativo será um número negativo. d)   15    15 

e) ( ) A soma de um número positivo com um número e) 0    18 

negativo será sempre um número negativo.

18) Determine o valor de cada expressão numérica:

a) 19    20    2  

13) Qual é? b)   56    8    49    7  

a) Um número que dividido por 5 dá  12 ? c) 50  72    2  

d)   38    2     42    3 
b) Um número que dividido por  6 dá  13 ?
14) Calcule os produtos a seguir:
19) Calcule as potências a seguir, atenção com os sinais:
a)   4   b)   11 
3 2

a) a metade de 216 ?
c)   17  d)   2 
1 4
 
b) o dobro de 25 ?
e)   13 f)   9 
0 2
 =

g)   15 h)   22  =
0 1
= c) o triplo de 310 ?

i)   6  j)   10  =
3 6
=
d) a quinta parte de 515 ?

20) Usando as propriedades de potência, reduza a uma só

potência: 26) Determine o valor das expressões numéricas abaixo:

a)   5 2    5    5 7 = a)   15  9  81 =

b)   6   7 2
 b) 100  64 

c)   8 12    8 5 
c)   13  100    6   9 2
2

d) 2  6 3
7 
2 2


e)   9 5    9 6  27) Verdadeiro ou Falso:

)  2  3  2 2  3 2
2
a) (
21) Usando as propriedades de potência, reduza a uma só
potência e calcule o seu valor:
  4  12
 
   4    4    4
3 11
 b) ( )   1 2011  1

)   2    2   4
10 8
c) (

22) Caso exista, calcule justificando as raízes abaixo:

d) ( )    3 
6 5
   3
30

a) 64  b)  25 

c) 36  d)  169 

e)  256  f)  256 

28) Escreva entre quais números inteiros estão os

seguintes números racionais:

23) Calcule : a)  7,9

6
b) 
a) 144  100 = 4

b) 169  361  11
c)  
3
24) Determine o valor das expressões numéricas:
29) Quais são as sentenças verdadeiras?
4  400  2    10 
2
a)

b)  8 0  16    2   5    1 
3 3 a)  2,35  1,35

3 5
b) 
4 2
25) Quanto é:
 e) ( ) O valor absoluto de um número é igual ao seu
1 oposto.
c)  0,5  
2

2 1
d)   35) Escreva os decimais abaixo na forma de fração,
7 7
simplificando quando possível:

30) Efetue as operações indicadas, simplificando os a)  0,85 

resultados quando possível:

 1  2 2
a)       b) 2 
 2  3 6

c)  12, 4 

 1  5
b)       36) Efetue as operações indicadas:
 3  6 
 4  7
a)      
31) Escreva os números racionais na forma de número  3  4
decimal:
3
a)    11   7 
5 b)      
 9   6

35
b)  c)   6,41    9,882  
4

63
c)   d)   0,76     0,29  
2

32) Quando uma temperatura passa de  1,3 0 para

 4,10 , esta temperatura subiu ou baixou? De quantos
graus foi a variação?

37) Calcule os produtos aplicando o cancelamento

quando possível:

33) Elimine os parênteses e calcule:  8  4  9 

a)       
 9   3   16 
a)   6,41    9,882 

b)   0,47     0,85  b)   0,2    5     2 1  

 4  3
c)   0,76     12     1,252 

 28   25 
c)    
34) Verdadeiro (V) ou Falso (F):  45   14 
a) ( ) O módulo de  9,87 é igual a 9,87 38) Calcule o quociente das divisões:

b) ( )  3,6  3,6
 2   10 
1 1 a)      
c) ( ) O simétrico de  2 é igual a  2  3   21 
5 5
d) ( ) Todo número racional é também um número  7   49 
natural. b)    
 5   10 
  5  3
c)      46) Complete com V para verdadeiro e F para falso:
 3  5
a) ( ) O valor absoluto de um número é igual ao seu
simétrico.
 1 1  12
d)     b) ( )  3,6  3,6
 4 8 5
1 1
c) ( ) O simétrico de 2 é igual a  2
39) Responda a questão: 5 5

 1 d) ( ) Todo número natural é também um número

    2 é maior que   0,25    0,5 ? Justifique racional.
 2
sua resposta.
e) ( ) O módulo de  9,87 é igual a  9,87

40) Efetue as divisões entre os decimais deixando os

cálculos:
47) Determine o valor das expressões abaixo:
a)   6,3    0,6  
3
 1 1
a) 16        18 
b)   25,46     6,7    2 36

41) Fabiano foi jogar em uma loja de jogos para

1 1
      5  0,01
computadores em rede. Ao sair da loja, ele pagou R$ 8,75 1
pelas 3,5 horas que ficou jogando. Quanto Fabiano pagou b)
por hora jogada?
 2 3

48) Escreva a expressão mais simples que representa

cada situação:

42) Calcule o valor das potências: a) O quádruplo de um número somado com o seu triplo.

3 4
 7  1
a)     b)    
 5  3 b) O perímetro de um retângulo que tem 6 centímetros de
largura e x
de comprimento.

c)   2,4  d)   0,7 
2 2
  49) Reduza os termos semelhantes:

a) 5x  8x  9 x 
43) Calcule a raiz quadrada de cada racional :

121 b)  12m  18m 

a) 0,09  b) 
169

c) a  10a  11a 
c) 0,25  d)  0,64 

d) 3ab  5a  4ab  10a 

44) Calcule o valor da expressão:

0,16  1,44  0,09 50) Usando x

para o número desconhecido, escreva a
equação que representa cada afirmação:

a) Um número somado com 25 dá 67.

45) Calcule o valor numérico da expressão:
b) A metade de um número, menos 21, é igual a – 5 .
2
 3 8 1
16         
 2 5 4
51) Usando as operações inversas, resolva as equações a
seguir encontrando os valores desconhecidos:
59) Determine o conjunto solução das equações abaixo:
a) x  44  109

b) x  72  26 x x
a) 7  5
4 2
c) x  13  42
x  5 3x  1
d) 3  x  255 b)  4
3 2

x x
c) 5 6
53) Verifique se: 4 2
a)  1 é raiz (ou solução) da equação 5 x  8  5  2 x
x  4 2x  1
d)  2
3 2
b) 4 é raiz (ou solução) da equação
4 x  2 x  10  6  x

60) O perímetro de um retângulo mede 92cm. Quais são

54) A soma de um número com o seu dobro é 255. Qual é suas medidas, sabendo-se que o comprimento tem
esse número? 8cm a mais que a largura?

55) Natália é 6 anos mais velha que Pedro. A soma das

idades de ambos é 40 anos. Qual a idade de cada um?

56) A diferença entre a metade de um número e um terço 61) As caixas abaixo têm o mesmo número de canetas
deste número é 21 . Qual é esse número? coloridas:

57) Numa corrida rústica o prêmio de R$ 720,00 será

dividido entre os três primeiros colocados da seguinte
forma: o 2º recebe o dobro do 3º e o 1º colocado
recebe o triplo do 3º. Quanto receberá cada um dos 3
primeiros colocados? a) Qual equação determina o número de canetas em cada
caixa?

58) Resolva com atenção as equações abaixo:

b) Quantas canetas há em cada caixa?

a) 2 3 x  1  6  4 x

b) 5 x  3  2 x  4   4

c) 2 4 x  1  6  4 x
62) A soma das idades de Carlos e Mário é 40 anos. A
idade de Carlos é 3/5 da idade de Mário. Qual a idade
de Mário?
d) 6 x  3  3 x  4   3

e) 63) A soma de dois números consecutivos é 273. Quais

são esses números?
 d) 3 x  5  1  4 x  1

64) – Laura gastou 60% dos R$ 2000,00 que recebeu. 69) Em cada item aplique a propriedade fundamental
das proporções e determine o valor da incógnita:
a) Quanto Laura gastou?

x7 4
a) 
21 7
b) Quanto ainda resta a Laura?

3x  1 3
b) 
6 4

65) Um perfume custa R$ 150,00. Para a compra à vista, há

um desconto de 10%. Quanto esse perfume custa à
vista? 70) Sabendo que 42 está para x, assim como 252 está
para 186, determine o valor de x.

66) Numa escola de 900 alunos, 42% são rapazes.

a) Quantos são os rapazes?

b) Quantas são as meninas?

PROBLEMAS COM REGRA DE TRÊS SIMPLES

1 – Uma máquina produz 100 peças em 25 minutos. Quantas

peças produzirá em 1 hora?
67) Comprei um televisor por R$ 1200,00, a ser pago do
seguinte modo: 2 – Uma bomba retira de um reservatório 2 metros cúbicos de
água em 30 minutos. Quanto tempo levará para retirar 9
metros cúbicos de água?
20% de entrada e o restante
em 6 prestações iguais 3 – Um automóvel faz um percurso de 5 horas à velocidade
média de 60 km/h. Se a velocidade fosse de 75 km/h, quantas
horas gastaria para fazer o mesmo percurso?
a) Qual o valor da entrada? 4 – Uma máquina fabrica 5000 alfinetes em 2 horas. Quantos
alfinetes ela fabricará em 7 horas?

5 – Quatro quilogramas de um produto químico custam

b) Qual o valor de cada prestação? R$24,00. Quantos custarão 7,2 kg desse mesmo produto?

6 – Oito operários fazem uma casa em 30 dias. Quantos dias

gastarão 12 operários para fazer a mesma casa?
68) Resolva as inequações abaixo e represente na reta 7 – Uma torneira despeja 2700 litros de água em 1 hora e
numérica. meia. Quantos litros despeja em 14 minutos?

x  35 8 – Quinze homens fazem um trabalho em 10 dias.

a)  2x Desejando-se fazer o mesmo trabalho em 6 dias, quantos
4
homens serão necessários?

b) 2 x  6   1  4 x  1

x  45
c) .  2x
3