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Gabarito 9º Ano

Este documento contém 13 questões sobre funções quadráticas. As questões abordam conceitos como gráficos de funções quadráticas, determinação de zeros, vértice e estudo de sinais destas funções. Há também uma questão sobre os zeros de uma função quadrática específica.

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Educando(a):
................................................................................................................................Ano /
Turma: ..........

Para todas as alternativas, analise e proceda conforme comando.

ÁLGEBRA

QUESTÃO 1
Observe os gráficos das funções de 2º grau abaixo. Em relação a essas funções, determine o
sinal de a, do discriminante (delta) e de c:
GABARITO:

A- A-NEGATIVO, POSITIVO, C- NEGATIVO


B- A- POSITIVO, POSITIVO, C- POSITIVO

C- A- POSITIVO, NEGATIVO, C- POSITIVO

a) b) c)

QUESTÃO 2
(Fafi-MG) O gráfico de uma função quadrática f(x) = x2 + bx + c está representado abaixo.

Podemos afirmar que:

a) a < 0, <0ec<0

b) a > 0, >0ec<0

c) a > 0, =0ec>0

d) a > 0, =0ec<0

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AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR – BLOCO 1 – 1° BIMESTRE - 9° ANO - 2018
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e) a < 0, =0ec>0

GABARITO: C

QUESTÃO 3

3. Complete a tabela abaixo, com a função definida por f(x) = x2 – 2x

X Y= x2 – 2x (x, y)
-1 -1,3
0 0,0
1 1,-1
2 2,0
3 3,3

GABARITO:

QUESTÃO 4
Determine as raízes da função da questão anterior.

GABARITO: X=0 E X=2

QUESTÃO 5
4. Determine as coordenadas do vértice das funções dadas por:

a) y = x2 – 4x – 5
GABARITO: 5,-1

b) y = x2 + 2x – 8

GABARITO: -1, 7

c) y = – x2 + 4x
GABARITO: 2,-4

d) y = –x2 + 4x – 3

GABARITO: 3,1

QUESTÃO 6
Dada a função y = x2 + 2x – 3, determine: os zeros dessa função; o vértice;

GABARITO: a= 1 b= 2 c=-3, X=1, X=-2, VERTICE DE X=-1, Y =-4

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AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR – BLOCO 1 – 1° BIMESTRE - 9° ANO - 2018
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QUESTÃO 7
Dada a função y = –x2 + 4x – 3, determine: Os zeros dessa função; o vértice;

GABARITO: X=-05, X= -2,5, VERTICE= 2,1

QUESTÃO 8
Dada a função y = –x 2 + 4x – 3, determine: a) os zeros dessa função; b) o vértice;

GABARITO: GABARITO: X=-05, X= -2,5, VERTICE= 2,1

QUESTÃO 9
Faça o estudo dos sinais das funções abaixo:
a) y = x 2 – 10x + 25
GABARITO: A=1,B=-10,C=25

b) y = x 2 + 8x + 16
GABARITO: A=1,B=8,C=16

c) y = – 2x 2 + 4x – 5
GABARITO: A=-2,B=4,C=-5

d) y = – x 2 – 6x – 9
GABARITO: A=-1, B=-6, C= -9

QUESTÃO 10
O gráfico da função y=ax²+bx+c é a parábola da figura a seguir. Os valores de a, b e c são,
respectivamente:

a) 1, - 6 e 0 b) - 5, 30 e 0 c) - 1, 3 e 0 d) - 1, 6 e 0 e) - 2, 9 e 0

GABARITO: D

QUESTÃO 11
O vértice da parábola que corresponde à função y=(x−2)2+2y=(x−2)2+2 é
a) (-2, -2)
b) (-2, 0)
c) (-2, 2)
d) (2, -2)
e) (2, 2)

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AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR – BLOCO 1 – 1° BIMESTRE - 9° ANO - 2018
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GABARITO:E

QUESTÃO 12
Estude o sinal das seguintes funções quadráticas:

a) f(x) = x² - 10x + 25

GABARITO: A=1.B=-10, C=25

b) -3x² + 2x + 1

GABARITO:A=-3, B=2,C=1

c) -4x² + 1

GABARITO:A=-4,B=0,C=1

QUESTÃO 13
Os zeros da função quadrática de R em R definida por y = x2 – 2x – 15 são:

e) 3 e 5

f) – 3 e 5

g) 3 e –5

h) –3 e –5

i) 1 e –15

GABARITO: F

BOMDESEMPENHO!

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AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR – BLOCO 1 – 1° BIMESTRE - 9° ANO - 2018

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