ESCOLA SECUNDÁRIA JOAQUIM CHISSANO- XAI-XAI

DISCIPLINA: MATEMÁTICA 11ª Classe FICHA: № 2

UNIDADE TEMÁTICA: II. ÁLGEBRA
1. Das expressões dadas abaixo indica as que são: racionais, irracionais, inteiras e fraccionárias.
3 2 1 x−1 x + x 2−1 3 5
a )x + x −1 b) 2 3 c) d) e ) √ x + √ x + √ x f ) √ x+ x2 + x 3
x −x + x−1 x +2 3
x−1 √ 2 x+ 4 1 5x √ x−1 ( x 2−4 )
g) √ 2 x h )
√ x−1
i) 2
x −2 x +2
j)3 x 3−4 x +
4
k)
x−3
+ x2 l ) 3
√ x⋅√ x +1
√
m) log( x+2)

2.Determina, em IR o domínio de existência de cada uma das seguintes expressões:

x −1 x−1 x+ x2 −1 5 x 2 −4
a )x 2 −3 b) c) d) e) √ x 2−3 f)2+ √ 3−x g ) √ x−2−x−4 h )
√ x 2−4 x+2 3 x 2 −9
4 1 x 8 2( x+ 1) 1 5
i) √ x 2 −1 j)− k )3 l) 2
m) 2 n) 2 o) 2
p ) √ x 2 −9
√1+4 x √2 x−3 −x −3 x−2 x +1 √ x +4 x −2 x
5 2
4 x2 x 2 −3 1 x−2 x−2 x +1 √ x +x+4
q)
x ( x 2 −1)
r )
x −√ 3 √
t) −
2x
u)
√
x +3
v)
√
3
x +3
w) 2
x ( x−1 )( x+2 )
y) 3
x √ x 2 −1
3. Determine o domínio de existência, em IR,das seguintes expressões:

√ 9−x 2 √ x 2 −10 x+9

√ x −1 d ) √2 x−4 e )√ x−5+√ x+5 f )1
a) b) c)
2+x x−5 √ x +2 √ x 2+1 x √2 x+6+√−3 x+15
1 2 1−5 x 2 x−1⋅√ x−2 5x x2
g) 2 + h)√ + i )√ j) √ x−2+ √ x−4 k ) + 2
x −49 √ 2 x−12 3x 4−3 x √ x−3⋅√5−x x−3 x +5 x+6
√ x−1
l) 3
3 1
m ) √ x−1+ √ x−2+ √ x−3− √ x−4 n ) √ 2 x+ √ 2 x−1− √ x +1 o ) 2
2
+3
√ x⋅√ x +1 x −49 √ 2 x−12
4. Escrever uma expressão que defina uma fracção racional ou racional fraccionária de domínio de

existência: a)IR¿{−3¿} b)IR¿{−1;3¿} c)IR¿{0;2¿} d)IR e)IR¿{√ 5;−√ 5 ¿ }

5. Efectue as operações indicadas e apresente o resultado o mais simplificado possível:

x 2 x+1 x 3 1 1 3 5 1 3x
a) + b) − c) + + 2 d) − + 2
3+x 3+x x+1 x ( x+1) x x−2 x −2 x 1−x 2 x−2 x −1 e)
2 x2 2 x2 x 2 −2 x x−2 3 x+ 6 x+1 4 x
2
− 2 2 x − 4 x+ + +
x −1 x + x f) x−1 g) x +1 x +1 h) 1−x x2 −1
2
x −1
x 2 +1
2 x x 2−1 x+2 x 2 −6 x+ 9
⋅
i) x−1 8
⋅ 2
j) x−3 x +2 x k)
(1+ 3x )⋅x +6xx +9
2
l)
x+ 2
2
x −4
÷
2x
x−2 m)
x−1
x

n)
( x+1x − x−1x )÷ xx−2−1 2
o)
x+1 x−1
( x−1 − )÷
1
x +1 x −1 2
p)
( 2x − x−2
3 )⋅ 2
3x
x −16

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1+ x 1−x 1+x 1
q
( −
) 1−x 1+ x
) x ÷(
1−x
−1 )(1−
1+ x )
2

6. Racionalize o denominador de cada uma das seguintes expressões:

1 1
5+1 x +1 x x+1 2+ 3 x−1
a) b) d )√ c )√
e) √ f ) √ g) √ √ h)
√ 12 √ x−1 √ 2−1 √ x−1 √ 5 √ x−1 √ 18− √75 √ x−1
i)
√ x +2 x
j) 3 k)
x+2
l)
x
m)
5+ √ 3 3
n) 3 o)
1
√ x +2− √ x−2 √ x −1 √ x+ √2 √1−4 x +2 5+ √ 2 2−√ x 3 ( √ 2−√ 2 )
1+ 2 x y+ y √ x a+x+ √ a−x 1 1 1 30
p) √ r) √ s) √ t) u) v) w )√
2−√ 2 √ x+ √ y √ a+x−√ a−x 2+√ 3 √ 2−1 √2+ √3−√5 √5−√3+ √2
1. 1. Determine os números reais a, b e c, para que sejam idênticos os seguintes polinómios:
2
a) ( a−b ) x + ( a+b ) x +1 e ( 2 a−b ) x 2 + ( 2a+3 ) x+1
3 2 3 2
b) x + ( 5 a−b ) x +x+ab e x +ax +x + ( a−b )
c) 4 x +8 x+a
2
e ( bx+c )2
3
∑ 2 xk
d) k =0 e ax 3 +bx 2 +cx +2
3
∑ ( 2+k ) x k a+ ( b−1 ) x+cx +5 x
2 3
e) k =0 e
2. 2. Determine o quociente e o resto da divisão, usando algoritmo da divisão:
3 2
a) ( x −4 x −x +3 ) por ( x 2−x+1)
b) ( x 4 −2 x 3 + x 2−x +2 ) por ( x+1 )
1
c)
5 3
( 2 x −2 x −x −2 ) por
( 2
x−2 )
d) ( x 6−4 ) por ( x−2 )
e) ( x 4 +6 x3 −3 x +9 )
por ( 2 x +4 x−3 ) 2

3. 3. Usando a regra de Gorner-Ruffini, determine o quociente e o resto da divisão:

4 3 2 3 2
a) 3 x −x +3 x −x + 4 por x+3 b) 3 x −2 x +5 x+ 4 por x−2
4 2 5
c) x −x −x +1 x+1 por d) x −1 por x−1
1
4 3 x+ 2
e) 2 x +17 x 68 x−32 por 2 f) 16 x +40 x +25 por 4 x +5
3 n
g) 4 x + x−5 por −2x+1 h) x −1 por x−1
n 2n
i) x +1 por x+1 j) x −2 por x−1
4
k) 4 x −14 x +15 x −7 x +2
3 2
por ( x−1 ) ( x−2 )
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Os exercícios são compostos por (14) questões, todas com cinco (5) alternativas de resposta, estando
correcta somente UMA (1) das alternativas. Assinale a correcta e justifique se possível

1. Na divisão de P( x )=x +1 por D( x )=x 3 +1 , o quociente Q (x) e o resto R (x) são,

respectivamente:
A. x 2−x +1 e 0 B. 0 e x+1 C. x 2 + x+ 1 e 0 D. 0 e 0 E. 0 e
2
x −x +1
3 2
2. O polinómio P( x )=2 x −9 x +13 x + k é divisível por x-2. Então a constante k é:
A. -9 B. -6 C. 0 D. 2 E. 12
3 2
3. O valor de a tal que o resto da divisão do polinómio P( x )=4 x +ax −3 x + 4 por ( x−2 ) seja 18 é:
A. 6 B. -6 C. 3 D. -3 E. n.d.a
3
4. O valor de a tal que o resto da divisão do polinómio P( x )=ax −2 x +1 por ( x−3 ) seja 4 é:
2 1 1 3
A. 3 B. 3 C. 2 D. 2 E. 1
5. O resto da divisão do polinómio P( x) por ax−b é :
b b 1
A. P(b) B.
a⋅P
a () C.
P
a () D. a
⋅P ( b )
E. n.d.a
n n
6. O resto de divisão de x −a por x−a é:

A. −2 an B. 0 C. 2 an D. (−1 )n a n E. n.d.a
3 2
7. Dividindox −4 x +7 x−3 por um certo polinómio P( x) , obtemos como quociente x−1 e o
resto 2x−1 . O polinómio P( x) é igual:
2 2 2 2
A. 2 x −3 x+2 B. x −3 x +2 C. x −x +1 D. 2 x −3 x+1 E. n.d.a
8. Sejam P( x) e Q( x) polinómio de graus m e n respectivamente, com m>n>0 . Seja o grau
de polinómio P( x)+Q( x) . Assinalar a alternativa correcta:
A. k =m B. m>k >n C. k =m+ n D. k < m E.
k =m−n
9. Sendo P( x) um polinómio tal que P(a )=0 , então P( x) é divisível por:
A. x B. -x C. x+3 D. x−a E. x+2a

10. Para que o polinómio x −6 x + mx+ n seja divisível por ( x−1 ) ( x−2 ) , o produto m⋅n
3 2
deve
ser:
A. 66 B. 0 C. 2 D. -66 E. -2
3 2
11. O polinómio x + px+q é divisível por x +2 x+5 . Os valores de p e q são respectivamente:
A. -2 e 5 B. 5 e 2 C. 1 e 5 D. 1 e -10 E. 3 e 6
3 2
12. Para que valores de a e b o polinómio x −ax + b é múltiplo de ( x+1 ) e dividido por ( x−2)
dá resto3
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UNIDADE TEMÁTICA: II. ÁLGEBRA
A. -2 e 5 B. 5 e 2 C. 2 e 3 D. 1 e -10 E. 3 e 6
3 2
13. Se o polinómio P( x )=3 x −9 x +kx−12 é divisível por ( x−3 ) , então P( x) também é divisível
por:
2 2
A. 3 x −2 B. 3 x −4 C. 3 x2 +2 D. 3 x2 +4 E. n.d.a
3 2
x + x −17 x +15 se anula para x=1 e também para:
14. O polinómio
A. x=−17 e x=15 B. x=3 e x=−5 C. x=17 e x=−15 D. x=−3 e x=5 E.
x=17 x=−15

fim

I. EQUAÇÕES DO 2º GRAU
2
Def. ax +bx +c=0 ; ( a≠0 ) a,b,c∈ ℝ
2
i. Tipo: ax =0 , b=c=0 (Eq. Incompleta) ⇔2 x 2 +3 x=0
⇔ x ( 2 x +3 )=0
0 ⇔ x=0∨2 x+3=0
ax 2 =0⇔ x2 = ⇔ x 2 =0 ⇔ x=0∨2 x=−3
a
3
⇔ x=√ 0 ⇔ x=0 , S= { 0 } ⇔ x 1=0∨x 2 =−
2
3

Ex1:
0
4 x 2 =0 ⇔ x 2 = ⇔ x 2 =0 ⇔
4
{
S= 0 ,−
2 }
Ex2:
⇔ x=√ 0 ⇔ x=0 , S= { 0 } ; ( x 1 =x2 =0 )
2
⇔12 x2 −8 x=0
ii. Tipo: ax +bx=0 , c=0 ⇔ 4 x ( 3 x−2 )=0
(Eq.Incompleta) ⇔ 4 x=0∨3 x −2=0
2
⇔ x 1=0∨x 2 =
ax 2 +bx=0 ⇔ x ( ax +b )=0 3
2
⇔ x=0∨ax +b=0
⇔ x=0∨ax=−b
S= 0 ,{ }
3

b 2
⇔ x 1=0∨x 2 =−
a iii. Tipo: ax +c=0 , b=0 (Eq.Incompleta)
b
S= 0 ,− {
a } ax 2 +c =0⇔ x2 =−
c
a
c c
Ex1:
√
⇔ x=± − , < 0
a a ( )
S= ± −{√ } c
a

se ( ca >0) então S={} ou S= Ø

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Ex1:

1 1
−4 x 2 + 1=0 ⇔ x 2 = ⇔ x =±
1 1
4
1
4
⇔
√
⇔ x=± ⇔ x=− ∨x =+
2 2 2
1
S= ± { }
2

1 1
Ex2:
4 x 2 + 1=0 ⇔ x 2=− ⇔ x=± − ,
4 4 √
S={} ou S= Ø

iv. ax 2 +bx +c=0 (Eq. Completa)

Δ=b 2−4 ac

¿ Δ> 0⇒ ( x 1 ≠ x2 )

¿ Δ=0 ⇒ ( x 1 = x 2 )

− b+ √ Δ −b− √ Δ
x 1= ∨x 2=
2a 2a

S= { x1 , x 2 }

¿ Δ< 0⇒ S={}ou S= Ø

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Observações: A discussão da equação do 2º grau pode fazer-se recorrendo aos valores de :

 Δ (discriminante : Δ=b 2−4 ac )

c c
x 1⋅x 2 = ⇔ P=
 P ( produto : a a ) x 2−Sx+ P=0

b b
x 1 + x 2=− ⇔S=−
 S ( soma: a a ),

e do seguinte modo:

P>0 S > 0 → duas (2) raízes positivas e distintas

(raizes do
mesmo sinal) S < 0 → duas (2) raízes negativas e distintas

Δ> 0 , ( x1 ≠x 2 )
P=0 S > 0 → duas (2) raízes(uma nula e outra
positiva)
raízes reais e ( uma e uma
distintas só raíz nula) S < 0 → duas (2) raízes(uma nula e outra negativa)

S > 0 → duas (2) raízes (negativa e positiva)

P<0 sendo esta última a de maior valor absoluta
( raízes de sinais S = 0 → duas (2) raízes simétricas
contrárias)
S < 0 → duas (2) raízes ( positiva e negativa)
sendo esta última a de maior valor absoluta

S > 0 → duas (2) raízes positivas

P>0
S < 0 → duas (2) raízes negativas
Δ=0 , ( x 1 =x2 )
raízes reais e
iguais
P = 0 → duas (2) raízes nulas

Δ< 0 → não há raízes reais

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EQUAÇÕES DO 2º GRAU

I.Resolva as seguintes equações em ℝ.

1) 3 x =0
2
2) √ 7 x 2 =0 3) x 2−6 x=0 4) x 2=−8 x 5) 5 x−x =0
2
6)
2
7 x+ 2 x =0

7) x 2−25=0 2
8) 3 x −48=0 9) x 2 +4=0 10) 121=x
2
11) −4 x −16=0
2

12) √ 20 x 2−√ 5=0 13) x 2 +4 x+3=0 14) x 2−6 x +8=0 2

15) 3 x +x−2=0
2 2
16) x +2 √ 5 x−15=0 17) x +2 √3 x−24=0 18) 14−x 2+5 x=0 19)
2 x 2 + 8 x+6=0
2 2 2 2
20) x −( a+b ) x+ab=0 21) x 2−2 ax +a 2−b 2 =0 22) abx −( a + b ) x +ab=0
2
23) 2x ( 4 x−2 )=4 24) ( x+2 )( x +3 )=6 25) ( 2 x−3 ) =8 x 26)
2
4 ( x −1 ) =4 x−1

x 21 47 x x 2 x−1 x+1
+ = + =1 =
27) 7 x +5 7 28) x +1 x +4 29) x +1 x−2 30)
x+8 24
−2=
x−8 x−4

II. Construir ou compor as equações do 2º grau emℝ que têm seguintes raízes:
1 3 1 2
x 1=2 ; x 2=1 x 1=3 ; x 2 = x 1= ; x 2 =− x 1=x 2 =
36) 2 37) 4 5 38) 3 39)
35)
x 1=0 ; x 2 =−3
III.Discuta as seguintes equações:
2
40) Achar o valor de p tal que a razão de raízes da x + px−16=0 será igual a −4 .
2
41) Para a equação 8 x −( m−1 ) x + ( m−7 )=0 , qual(is) deve ser o(s) valor(es) de m para
que as raízes sejam: a)Reais e iguais? b) Reais positivas? c) Inexistentes em ℝ? d) De sinais
contrárias? e)Uma positiva e outra negativa? f) uma nula outra positiva? g)Uma nula outra
negativa? h) Simétricas? i) Inversas?

II. EQUAÇÕES DO 3º GRAU

Def. ax +bx +cx +d =0 , ( a≠0 ) a,b,c ,d ∈

3 2
ℝ
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3 2
i. Tipo: ax +bx +cx=0 , d=0 (Eq. Incompleta)

ax 3 +bx 2 +cx=0⇔ [ x ( ax 2 + bx+ c ) ] ⇔ [ x =0∨( ax 2 + bx+ c )=0 ]

3 2 2 2
Ex1: 4 x −10 x +48 x=0⇔ [ x ( 4 x −10 x +48 ) ] ⇔ [ x=0∨( 4 x −10 x+ 48 ) =0 ]

⇔ x=0∨( 4 x 2 −10 x+48 ) =0 ⇔ x=0∨¿ ¿ ( 4 x2 −10 x+ 48 ) =0 , Δ< 0 logo não

há raízes reais

S= { 0 }
3 2 2 2
Ex2: x −11 x +10 x=0⇔ [ x ( x −11 x+10 ) ] ⇔ [ x=0∨ ( x −11 x +10 ) =0 ]

⇔ x=0∨( x 2 −11 x+10 )=0 ⇔ x=0∨( x−1 ) ( x−10 )=0 ⇔ x=0∨x=1∨x=10

S= { 0,1,10 }
3
ii. Tipo: ax +d=0 , b=c=0 (Eq. Incompleta)

a3 +b3 =( a+ b ) ( a2 −ab+ b2 )
3 3 2 2
 Transformar para os casos notáveis do tipo a −b = ( a−b ) ( a + ab+b )

ax 3 +d =0 /:a
1 3
d
[( ) ]
⇔ x 3 + =0 ⇔ x 3 +
a
d
a
3 =0⇔

(√ ) [( √ ) ( √ √( ) )]
3 2
3 3 d 3d 3 d 3 d
⇔x + =0⇔ x + ⋅ x 2 + x⋅ + = 0⇔
a a b a
2

( √ ) ( √ √( ) )
⇔ x+
d
a
3 3d 3 d
=0∨ x 2 + x⋅ +
a a
=0

x 3 +27=0 ⇔ x 3 +33 =0 ⇔ ( x +3 ) ( x 2 −3 x +9 )=0 ⇔

2
Ex1: ⇔ x +3= 0∨ x −3 x +9=0

⇔ x=−3 ¿ Δ=−27<0 logo não há raízes reais para: x 2−3 x +9=0

S= {−3 }

x 3 −8= 0⇔ x 3 −23 =0 ⇔ ( x−2 ) ( x 2 +2 x+ 4 ) =0 ⇔

2
Ex1: ⇔ x−2=0∨ x + 2 x +4=0
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⇔ x=2 ¿ Δ=−12<0 logo não há raízes reais para: x 2 +2 x+ 4=0

S= {2 }

iii. Tipo: ax +bx +cx +d =0 , a,b,c ,d ∈ Ζ (Eq. Completa) a≠0 , b≠0 , c≠0 , d≠0
3 2

a) Para o caso em que existam raízes inteiras, têm que ser divisores do termo livre d.

Ex1: x −2 x −5 x +6=0 D(6) = {±1,±2,±3,±6 }

3 2

x=1 é raíz(solução) da equação, então usando REGRA DE RUFFINI teremos a seguinte factorização:

x 3 −2 x −5 x+6=0
2

⇔ ( x−1 ) ( x+2 )( x−3 ) =0

⇔ x−1=0∨x−2=0∨x−3=0
⇔ x=1∨x=2∨x=3

S= { 1,−2,3 }
Ex2: x −3 x + 4 x−4=0 D(-4) = {±1,±2,±4 }
3 2

x=2 é raíz(solução) da equação, então usando REGRA DE RUFFINI teremos a seguinte factorização:
x −3 x 2 + 4 x−4=0
3
2
⇔ ( x−2 ) ( x − x +2 ) =0
⇔ x−2=0∨ x 2 − x+ 2=0
⇔ x=2 ¿ Δ=−7< 0 logo não há raízes reais para: x 2−x +2=0

S= {2 }
b) Para o caso em que não existam raízes inteiras, com ajuda da tranformação de
variável para uma nova, podemos,em alguns casos , passar à equação que tem raízes
inteiras, só quando coeficiente de potência de maior grau difere de unidade(1).

Nota1: A substituição da nova variável faz-se dividindo a nova variável por um divisor do
coeficiente de grau mais elevado da equação.

Nota2: Este método é válido para todas as equações de graun, de coeficiente inteiros.

Ex1: 2 x + 9 x −x−2=0 D(-2) = {±1,±2 } nenhum número é raíz(solução) da equação

3 2

t
x=
Seja: 2 ⇒

t 3 t 2 t t3 t2 t
2 () ()
2
+9
2
− −2=0⇔ + 9 − −2=0⇔ t 3 + 9 t 2 −2 t−8=0
2 4 4 2
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t 3 +9 t 2−2 t−8=0 D(8) = {±1,±2,±4 ,±8 }

t=1 é raíz(solução) de equação, então usando REGRA DE RUFFINI teremos a seguinte factorização:

t 3 +9 t 2 −2 x−8=0
2
⇔ ( t−1 ) ( t +10 t+8 )=0
⇔ ( t−1 )=0∨( t 2 +10 t +8 ) =0
⇔t−1=0∨( t +5+2 √3 )( t +5−2 √ 3 ) =0
⇔t=1∨t=−5−2 √ 3∨t=−5+2 √ 3

t 1 −5−2 √ 3 −5+ 2 √ 3
x= x= ∨x = ∨x =
 Voltamos para a variável inicial( 2 ) logo 2 2 2
1 −5−2 √3 −5+2 √ 3
S= { 2
,
2
,
2 }
III. EQUAÇÕES QUE SE REDUZEM À EQUAÇÃO QUADRÁTICA

A. EQUAÇÕES BIQUADRADAS
4 2
Def: ax +bx +c=0 , a ,b ,c ∈ ℜ∧a≠0 , b≠0 , c≠0

Ex1: Ex1:
2 2 2
x 4 −5 x 2 +4=0 ⇔ ( x ) −5 x 2 + 4=0 3 x 4 −26 x 2−9=0 ⇔3 ( x 2 ) −26 x 2 −9=0
2 2
 Seja: x =t (substituição da variável  Seja: x =t (substituição da variável
“x”) “x”)
2 2
( x 2 ) −5 x 2 +4=0 ⇒ 3 ( x 2 ) −26 x 2−9=0 ⇒
2 2
t −5 t+ 4=0 3 t −26 t−9=0

t 2−5 t+ 4=0 (factorização) x 2 =t 1 x 2= 4

⇔ ( t −4 ) ( t −1 )=0
2
x =t
{
x 2 =t 2
⇔
{ 2
x =1
⇔
x=± √ 4
{
x=± √ 1

⇔t −4=0∨t −1=0
⇔ x=±2 ⇔ x=−2∨x=2
{ {
x=±1 x=−1∨x=1
⇔t 1=4∨t 2=1
Voltamos a variávelinicial S= {−2 ,−1,1,2 }
ESCOLA SECUNDÁRIA JOAQUIM CHISSANO- XAI-XAI
DISCIPLINA: MATEMÁTICA 11ª Classe FICHA: № 2
UNIDADE TEMÁTICA: II. ÁLGEBRA
Δ=b 2−4 ac  Voltamos a variávelinicial
2
Δ=(−26 ) −4⋅3⋅(−9 ) 2
x=±√ 9
x 2 =t 1 x =9
Δ=784> 0⇒ ( t 1≠t 2 )

t1 =
−b + √ Δ
2a
∨t 2=
−b− √ Δ
2a
2
x =t 2
{ 2
x =t 2 x =−3 {1 ⇔
x=± −
1
3{ √
t1 =
26+ √ 784
2⋅3
∨t 2 =
26−√ 784
2⋅3
⇔ {x=±3
x=Ø
⇔{
x=−3∨x=3
x=Ø

1 S= {−3,3 }
t 1 =9∨t 2=−
3

2n n
B. EQUAÇÃO DO TIPO: ax +bx +c =0 , a , b , c ∈ ℜ∧a≠0 , b≠0 , c≠0

6 3 32
Ex1: 8 x +7 x −1=0 ⇔8 ( x ) +7 x 3 −1=0
3
 Seja: x =t (substituição da variável “x”)
1
32 3 8 t 2 +7 t−1=0 ⇔t 1 =−1∨t 2=
8 ( x ) +7 x −1=0 ⇒ 8
x3 =−1 x 3 +1=0 ( x +1 ) ( x 2 −x +1 )=0 x=−1
3
x =t 3
x =t 2
x 3 =t 1
{
⇔ 3 1 ⇔ 3 1
x =
8
x − =0
8
⇔
x−{ 1
2
{
1
2
1
x2 + x+ =0
4
⇔
x=
1
2 {( )( ) {
1
S= −1 , { 2 }
C. EQUAÇÕES RECÍPROCAS OU EQUAÇÕES DE COEFICIENTE S SIMÉTRICOS

ax 3 +bx 2 +bx +a=0 ou ax 4 +bx 3 +bx +a=0 ou ax 4 +bx 3 +cx 2 +bx +a=0

Ex 1 ∴3 x 3 −13 x 2 +13 x−3=0 Ex 2 ∴ x 3− x 2 + x−1=0

⇔3 x 3−3−13 x 2 +13 x=0 ⇔ x 3 −1−x 2 + x=0
⇔3 ( x 3 −1 )−13 x ( x−1 ) =0 ⇔ ( x 3 −1 )− x ( x−1 )=0
⇔3 ( x−1 ) ( x 2 + x+ 1 )−13 x ( x−1 ) =0 ⇔ ( x−1 ) ( x 2 + x +1 )− x ( x−1 )=0
⇔ ( x−1 ) [ 3 ( x 2 + x +1 )−13 x ]=0 ⇔ ( x−1 ) [ ( x 2 + x +1 )− x ] =0
⇔ ( x−1 ) ( 3 x 2−10 x +3 )=0 ⇔ ( x−1 ) ( x 2 +1 )= 0
⇔ x−1=0∨3 x 2 −10 x +3=0 ⇔ x−1=0∨x 2 +1=0
1 ⇔ x=1∨x =±√ −1
⇔ x=1∨x =3∨x= ⇔ x=1∨x =Ø
3
1
{
S= , 1,3
3 } S= { 1 }
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA 11ª Classe FICHA: № 2
UNIDADE TEMÁTICA: II. ÁLGEBRA
A. EQUAÇÕES DO 3º GRAU

II.Achar as raízes em ℝ de equações seguintes:

3 2
43) 3 x −4 x + x=0 44)
x 3−x 2 +4 x=0 45)
3 x3 −5 x 2 +2 x=0 46)
x 3−12 x 2 +32 x=0

1
3 3 3 3 x 3 + =0
47) x −1=0 48) x +1=0 49) 8 x −27=0 50) x −2=0 51) 8 52)

x 3=125
3 2 3 2 3 2 3
53)
x −x −x +1=0 54)
x −6 x + 11 x +6=0 55)
2 x −x −8 x+ 4=0 56)
x + x−2=0

57)
3 x3 +6 x 2−5 x−10=0 58)
x 3−2 x 2 −5 x−12=0 59)
6 x 3−19 x 2 +11 x +6=0

60)
x 3−5 x +12=0 61)
x 3−x 2 =0 62)
3 x3 −x 2 +1=0 63)
3 x3 −7 x +4=0

EQUAÇÕES DE GRAU (N)

64)
6 x 4 + 17 x 3 −5 x 2−37 x−21=0 65)
x 4 + 4 x 3 −x 2−16 x−12=0

66)
4 x 4 + 4 x 3 +7 x 2− x−2=0 67)
x 5−4 x 3 −2 x 2 + 3 x +2=0 68)
x 4 −9 x 3 +3 x 2 −12=0

C. EQUAÇÕES QUE SE REDUZEM À EQUAÇÃO QUADRÁTICA

C1.III.Achar as raízes em ℝ de equações seguintes:

x 4 −10 x 2 +9=0 x 4 −8 x 2−9=0 4 x 4 −17 x 2 + 4=0 x 4 −2 x2 −3=0

69) 70) 71) 72)

x 4 −18 x 2 +81=0 3 x 4 −26 x 2−9=0 −x 4 + 4 x 2 =0 x 4 + 9 x2 =0

73) 74) 75) 76)

C2. III.Achar as raízes em ℝ de equações seguintes:

x 6 −28 x 3 + 27=0 x 6 −19 x 3 −216=0 8 x 6 +65 x 3 +8=0 8 x 6 +7 x 3 −1=0

77) 78) 79) 80)

1890 4
7 x3 − −119=0 8 4
x 3− −9=0
x3 x −97 x +1296=0 x3
81) 82) 83)

D. EQUAÇÕES RECÍPROCAS OU EQUAÇÕES DE COEFICIENTE S SIMÉTRICOS

12 Nao há esforço prolongado que não surta efeitos

carlosmatavele5@gmail.com ESJC-Xai-Xai 2013
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA 11ª Classe FICHA: № 2
UNIDADE TEMÁTICA: II. ÁLGEBRA
III.Achar as raízes em ℝ de equações seguintes:
3 2 3 2 4 3 2
84) 2 x + 7 x +7 x+2=0 85) 2 x + 5 x −5 x−2=0 86) x −4 x −6 x −4 x +1=0
87) 3 x 4 −10 x3 +10 x −3=0 88) 5 x 4 −26 x3 +26 x−5=0 89) 2 x 5 −3 x 4 −5 x 3 +5 x 2 +3 x−2=0
E. EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES IRRACIONAIS
E1: EQUAÇÕES

90) √ x+3=10 91) √ x2+1=2 92) √ x+1=x+1 93) √ 4 x 2+20 x=16−x 94)

x+ √25−x 2=7

95) √ x+5=3 96) 2 √ x−3−6=0 97) √ 2 x+1=−2 98) 3 √ x +1= √6 99) √ x2−5+2=0
100) √ x+2−√ x 2 +2 x=0 101) √ x+5+ √ x +3=0 102) √ 2 x−3−√ x−5=0 103)
√ x+2−√16−x=0
104) x+ √ 5 x +10=8 105) x+ √10 x+6=9 106) 4 x+2 √ 5−4 x=5 107) √ 36+x=2+ √ x

108) 3 x+ √6 x+10=35 109) √ 1+ √ x4−x2=x−1 110) √ 2+ √ x−5=√ 13−x 111)

√ x+3−√ x+1=1

112) √ x+5+ √2 x+8=7 113) √ x+6+ √ x +1= √7 x +4 114) √ 3+√ x +4−√ x=√7+2 √ x

E2 : INEQUAÇÕES
115) √ x+2>6 116) √ x−8<−2 117) √ x+2>x 118) x+1> √ x +2 119)

√ 4−√ 1−x>√ 2−x

120) √ x2−3 x+2<x 121) √ x2−3 x+2<x 2 122) √ x2+3 x +2<1+ √ x 2−x +1

123) √ x2−55 x+250<x−14 124) √ x2−3 x+2<x 2 125) √( x−3 )(2−x)<√ 4 x 2 12 x+11

13 Nao há esforço prolongado que não surta efeitos

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14 Nao há esforço prolongado que não surta efeitos

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