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Relatório ProEduTec UNiFiPMoc 2019

O relatório descreve o Programa de Educação Tecnológica (ProEduTec) da UNiFiPMoc, que realizou oficinas de pensamento computacional, criação de games, impressão 3D e visitas ao centro de práticas para 800 estudantes. O projeto teve bons resultados em 2019 e planeja expandir suas atividades para outros colégios no próximo ano.

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Relatório ProEduTec UNiFiPMoc 2019

O relatório descreve o Programa de Educação Tecnológica (ProEduTec) da UNiFiPMoc, que realizou oficinas de pensamento computacional, criação de games, impressão 3D e visitas ao centro de práticas para 800 estudantes. O projeto teve bons resultados em 2019 e planeja expandir suas atividades para outros colégios no próximo ano.

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Relatório Parcial de Projeto de Extensão

Programa de Educação Tecnológica UNiFiPmoc


(ProEduTec)

Coordenador do Projeto: MSc Ramon Risério Dourado Leite

Montes Claros, 13 de novembro de 2019


1. IDENTIFICAÇÃO

1.1 Área Temática: Educação


1.2 Atividade de Extensão: Educação Tecnológica
1.3 Área do Conhecimento: Engenharias
1.4 Título do Projeto: Programa de Educação Tecnológica UniFiPMoc (ProEduTec)

2. OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICOS

2.1 Objetivo Geral

Divulgar as possibilidades de jovens e crianças utilizarem ferramentas de educação


tecnológica para se expressarem e aprenderem.

2.2 Objetivos Específicos

 Realizar oficinas de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações.


 Realizar oficinas de Impressão 3D.
 Realizar oficinas de Criação de Aplicativos para Smartphones.
 Realizar oficinas para professores sobre o uso do Scratch em atividades de
Aprendizagem Criativa nas diversas disciplinas do ensino médio e fundamental.
 Realizar visitas ao Centro de Práticas em Engenharias, Arquitetura e Gestão
(CEPEAGE).

3. RESULTADOS 2019

O ProEduTec realizou, até o momento, 8 visitas ao CEPEAGE, 15 oficinas de


Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações e 3 oficinas de Modelagem
e Impressão 3D para cerca de 800 estudantes do ensino médio e fundamental de
diversos colégios. Algumas das oficinas foram realizadas no CEPEAGE e outras no
próprio colégio.

Visitas ao CEPEAGE
Nas visitas ao Cepeage normalmente é mostrado no CEFAM - Centro de Fabricação
Mecânica: a impressora 3D, os Controles Numéricos Computadorizados (CNCs) para
fabricação de peças metálicas e o carro Fórmula FIP construído por acadêmicos. Também
é mostrado o braço robótico feito por acadêmico na impressora 3D da UNiFiPMoc, os
laboratórios de Eletrônica e de instalações elétricas e outros de Engenharia Civil,
Arquitetura e Eng. de Minas, e o estúdio do Programa República. As visitas ao CEPEAGE
normalmente contam com a ajuda dos funcionários Helder e Bruna, e também com o
apoio de Stéphanie, do setor de captação.

Realização do Scratch Day


 Em maio de 2019, foram realizadas oficinas de Pensamento Computacional, Criação
de Games e Animações no CEPEAGE, de manhã e à tarde, para estudantes do ensino
médio e fundamental de diversas escolas e colégios.
OFICINAS

 15 oficinas de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações para


estudantes para estudantes do 4º ano fundamental ao 3º ano do ensino médio.
 3 oficinas de Modelagem e Impressão 3D para estudantes do 9º ano fundamental ao
3º ano do ensino médio.

Colégios participantes:
 Colégio Marista São José.
 Colégio Padrão Internacional.
 Colégio Berlaar Imaculada Conceição.
 Colégio particular de Pirapora.

Acadêmicos dos seguintes cursos já ajudaram nas oficinas como instrutores:


 Engenharia Elétrica
 Engenharia Mecatrônica
 Engenharia Mecânica
 Engenharia de Minas

Scratch Day no CEPEAGE (11/maio/2019)


Oficina de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações no CEPEAGE
(3º ano do Colégio Marista São José – junho/2019)
Oficinas de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
no Colégio Padrão Internacional
(1º e 2º anos ensino médio – 13/set/2019)
Oficina de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
no Colégio Padrão Internacional
(3º ano ensino médio – 13/set/2019)
Oficina de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
no Colégio Padrão Internacional
(5º ano – 13/set/2019)
Oficinas de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
desencadeando a Jornada Científica do Colégio Padrão Internacional
(6º A e B – 17/set/2019)
Oficinas de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
desencadeando a Jornada Científica do Colégio Padrão Internacional
(7º e o 8º anos – 18/set/2019)
Visita ao CEPEAGE
(6° A e B do Colégio Padrão Internacional - 25/set/2019)
Visita ao CEPEAGE
(8º e 9º anos do Colégio Padrão Internacional - 26/set/2019)
Oficinas de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
ministrada na Mostra de Profissões do Colégio Marista São José
(9º ano fundamental ao 3º ano do ensino médio – 27/set/2019)
Visita ao CEPEAGE
(7º ano do Colégio Padrão Internacional- 02/out/2019)
Oficina de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
(1°, 2° e 3° anos do Colégio Berlaar Imaculada Conceição - 25/out/2019)
Oficina de Modelagem e Impressão 3De visita ao CEPEAGE
(2° e 3° anos do Colégio Padrão Internacional - 28/out/2019)

Oficina de Modelagem e Impressão 3D e visita ao CEPEAGE


(1º ano do Colégio Padrão Internacional ao Cepeage - 01/nov/2019)
Oficina de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações
(4° ano - Colégio Padrão Internacional - 04/nov/2019)

Oficina de Modelagem e Impressão 3D


(9º ano do Colégio Padrão Internacional - 07/nov/2019)
4. CONTINUIDADE DO PROJETO

Estão previstas mais duas oficinas no início de dezembro/2019:

 uma oficina de Modelagem e Impressão 3D para turmas do 2º e 3º anos do Colégio


Padrão
 e outra de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações para o 4º ano
do Colégio Padrão.

O Programa de Educação Tecnológica está sendo articulado para expandir suas


atividades nos colégios Sólido e Imaculada Conceição no início de 2020. Também existe a
possibilidade de atendimento de outros colégios.

5. TRABALHOS FUTUROS

 Realizar oficinas de Pensamento Computacional, Criação de Games e Animações


para outros colégios e escolas.
 Realizar oficinas de Modelagem e Impressão 3D para outros colégios, escolas e
estudantes.
 Realizar oficinas de Pensamento Computacional e Criação de Aplicativos para
Smartphones.
 Realizar oficinas de Introdução à Robótica com Arduino.
 Realizar oficinas para professores sobre o uso do Scratch em atividades de
Aprendizagem Criativa nas diversas disciplinas do ensino médio e fundamental.

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