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Lista 3º Ano

1) O documento discute conceitos de campo elétrico, incluindo intensidade de campo elétrico em diferentes pontos ao redor de cargas elétricas e condutores esféricos. 2) São fornecidos vários exercícios para calcular intensidade de campo elétrico, carga elétrica, volume e área em diferentes situações envolvendo esferas, cilindros, placas e quadrados com cargas elétricas. 3) Os exercícios também discutem conceitos como dilatação térmica de sólidos

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Rebeca Sá
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1) O documento discute conceitos de campo elétrico, incluindo intensidade de campo elétrico em diferentes pontos ao redor de cargas elétricas e condutores esféricos. 2) São fornecidos vários exercícios para calcular intensidade de campo elétrico, carga elétrica, volume e área em diferentes situações envolvendo esferas, cilindros, placas e quadrados com cargas elétricas. 3) Os exercícios também discutem conceitos como dilatação térmica de sólidos

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EXERCÍCIOS FÍSICA I E II.

elétrica vale 40 μC, e ela está afastada de outros


corpos. O meio é o vácuo: K0 = 9,0 ∙ 109 N ∙ m²/C².
Calcule a intensidade do campo elétrico:
a) no seu interior;
1º) Analise as seguintes frases e assinale falso (F)
b) num ponto infinitamente próximo da esfera;
ou verdadeiro (V). c) na sua superfície.
I. O campo elétrico é definido para cada
ponto no entorno de uma carga elétrica 5º) Considere o gráfico da intensidade de campo
elétrico de um condutor esférico maciço, no vácuo,
fonte.
representado na figura.
II. O sentido do campo elétrico num ponto
próximo da carga fonte depende do
sinal da carga elétrica da fonte e
também do sinal da carga de prova.
III. O campo no entorno de uma esferinha
com carga positiva é de afastamento.
IV. O campo no entorno de uma esferinha
com carga negativa é de aproximação.

Estão corretas, apenas:


a) I e II b) I, II e III c) I, II, III e IV
d) I, III e IV e) I e IV
2º) Sobre o eixo de abscissas x fixamos dois
corpúsculos eletrizados A e B com cargas QA =
+9,0 mC e QB = +16 mC. Determine a abscissa de
um ponto P no qual o campo elétrico é nulo. Determine:
a) a carga da esfera; (Adote K0 = 9,0 · 109 N ·
m²/C² .)
b) a intensidade do campo elétrico para x = 20 cm;
c) a intensidade do campo para x = 200 cm;
d) o valor E2 indicado no gráfico.

6º) Um cilindro metálico, estando a 20 °C, tem as


3º) (Unifor-CE) Nos vértices de um quadrado de seguintes medidas: 22 cm de altura externa e 14
lado 10 √2 cm são fixadas quatro cargas elétricas cm de diâmetro na base externa. Ele possui uma
cavidade cilíndrica medindo 20 cm de altura
cujos valores se encontram na figura.
interna e 10 cm de diâmetro de base, como se
mostra na figura. O coeficiente de dilatação linear
do metal é 20·10–6 °C-1. Esse cilindro é aquecido
até a temperatura de 120 °C sem que se danifique
a sua estrutura.

Sendo k = 9,0 ∙ 109 N ∙ m²/C² a constante


eletrostática do meio, determine a intensidade do
campo elétrico resultante no centro do quadrado e
sua direção e sentido.
Determine:
a) o volume da cavidade a 20 °C (adote π = 3);
4º) Considere uma esfera metálica, em equilíbrio
b) o coeficiente de dilatação volumétrica do metal;
eletrostático, de raio igual a 20 cm. Sua carga
c) o volume da cavidade a 120 °C. coeficiente de condutividade térmica do que a
garrafa de vidro.
7º) Consideremos um frasco de vidro de volume IV. As garrafas térmicas são constituídas de um
interno 600 cm3 à temperatura de 10 °C. Sabendo recipiente de vidro de paredes duplas, espelhadas
que o coeficiente de dilatação cúbica do vidro é interna e externamente. A quase inexistência de ar
27·10–6 °C-1 e o do mercúrio, 180 · 10–6 °C–1, entre as paredes dificulta a propagação do calor,
calcule o volume de mercúrio que devemos quer por condução, quer por convecção. A partir
colocar no frasco de vidro, a 10°C, de modo que o da análise feita, verifique qual é a alternativa
volume da parte vazia não se altere ao variar a correta.
temperatura. a) Todas as proposições estão corretas.
b) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
8º) Uma chapa plana de uma liga metálica de c) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
coeficiente de dilatação linear 2 · 10–5 °C–1 tem d) Apenas as proposições II e IV são verdadeiras.
área A0 à temperatura de 20 °C. Para que a área e) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras.
dessa placa aumente 1%, devemos elevar a sua
temperatura para:
a) 520 °C b) 470 °C c) 320 °C
d) 270 °C e) 170 °C

9º) Em certos dias, verifica-se o fenômeno da


inversão térmica, que causa um aumento da
poluição do ar, pelo fato de a atmosfera apresentar
maior estabilidade. Essa ocorrência é devida ao
seguinte fato:
a) A temperatura das camadas inferiores do ar
atmosférico permanece superior à das camadas
superiores.
b) A convecção força as camadas carregadas de
poluentes a circular.
c) A temperatura do ar se uniformiza.
d) A condutibilidade térmica do ar diminui.
e) As camadas superiores do ar atmosférico têm
temperatura superior à das camadas inferiores.

10º) Até o início do século XIX, acreditava-se que


a temperatura de um corpo estava associada a
uma substância fluida, invisível e de peso
desprezível, denominada calórico, contida no
interior do corpo. No decorrer do mesmo século
essas ideias foram contestadas e, através de
algumas experiências, a exemplo de uma
realizada pelo físico inglês James Prescott Joule
(1818-1889), identificou-se definitivamente o calor
como energia. Com base nas informações
contidas no texto acima e em suas experiências
diárias, analise as seguintes proposições: I.
Quando colocamos a mão na maçaneta e na
madeira de uma porta, a sensação distinta de
quente e frio está associada à diferença de
temperatura entre ambas.
II. Ao colocar a mão embaixo de uma panela
retirada do fogo a uma certa distância, tem-se a
sensação de quente, uma vez que a troca de calor
neste processo dá-se por convecção.
III. Retirando-se da geladeira uma lata e uma
garrafa (de vidro) de refrigerante em equilíbrio
térmico, tem-se a impressão de que a lata está
mais fria que a garrafa. Essa sensação
diferenciada é explicada por a lata, que
geralmente é de alumínio, apresentar maior

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