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7º Ano Portugues

1) O documento é uma atividade remota de língua portuguesa que ensina sobre prefixos que expressam negação. 2) Os alunos devem ler o livro didático e responder perguntas sobre palavras formadas com esses prefixos. 3) Eles também devem identificar exemplos de prefixos que indicam negação em textos.

Enviado por

Zion Abreu
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1) O documento é uma atividade remota de língua portuguesa que ensina sobre prefixos que expressam negação. 2) Os alunos devem ler o livro didático e responder perguntas sobre palavras formadas com esses prefixos. 3) Eles também devem identificar exemplos de prefixos que indicam negação em textos.

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Querido aluno este é meu

ESCOLA MUNICIPAL GETÚLIO VARGAS


COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA número: 9 92153834.
PROFESSOR (A): MÁRCIA CARDOSO BARROS Conte comigo!
ANO: 7º ano TURMA(S): A/B
Período: quinzenal de 29/07/20 – 13/08/20
Aulas semanais: 06 Total de aulas: 12
DATA: 13/08/2020
Aluno(a)_______________________________________________

ATIVIDADE REMOTA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Habilidade: (EF07LP03)
Objeto de conhecimento: PALAVRAS DERIVADAS - PREFIXOS QUE EXPRESSAM
NEGAÇÃO
Querido aluno (a), na atividade anterior estudamos sobre o processo de formação das
palavras. Nesta aula você aprenderá o conceito de prefixo que expressam negação.
Acompanhe as explicações no livro didático. Leia com atenção, dúvidas podem ligar ou
mandar mensagem no meu zaap. Um abraço!

Livro didático páginas 144 e 145

DERIVAÇÃO PREFIXAL: prefixos são os afixos que aparecem antes do radical.


Ex: incorreto refazer reescrever

Prefixos que expressam negação: são prefixos utilizados para criar antônimos ( palavras
de sentido contrário). Para isso, é preciso empregar prefixos que expressam sentido de
negação ou oposição, como por exemplo: des-, in-( ou suas variações i-, im-)

Ex: desfazer palavra antônima de fazer


Indisposto palavra antônima de disposto
Irreal – palavra antônima de real
Improdutiva – palavra antônima de produtiva

Atividade do livro didático acompanhe para responder - páginas 144 e 145

1) Releia o trecho a seguir, da reportagem “perigos na travessia”:


a) No trecho, há dois verbos com o mesmo radial (palavra) . Quais são eles?
_______________________________________________

b) Qual desses verbos da resposta da letra a, é formado pelo processo de derivação? Qual é
o tipo de derivação? _________________________________________________________

c) Indique o sentido do afixo do verbo em estudo?_________________________________

2) Agora, releia outro trecho dessa reportagem:


a) No contexto , qual é o sentido do termo em destaque?
_________________________________________________________________________
b) Qual o adjetivo que originou esse termo? Que afixo foi acrescentado a ele?
_________________________________________________________________________

c) Qual foi o tipo de derivação empregada na formação da palavra em destaque no trecho


acima?___________________________________________________________________

d) Se o afixo da palavra em destaque no fragmento fosse eliminado, ela teria o mesmo


sentido no contexto? Explique:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3) Leia a tira a seguir:


a) Nessa tira, de que modo a linguagem não verbal provoca o humor?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Há duas palavras na tira formadas com o mesmo prefixo. Quais são elas?
_____________________________________________________________

c) Qual é o prefixo das palavras da resposta da letra b e que sentido ela indica?
__________________________________________________________________________

4) Releia o trecho da reportagem “ Aprendizado distante”:

a) De acordo com esse trecho, quais são as consequências da precariedade do transporte


escoar?
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) Quais os adjetivos da resposta da letra a indicam o estado em que se encontram os


estudantes ao irem à escola por meio de transportes irregulares?
__________________________________________________________________________

c) Qual desses adjetivos sofreu derivação prefixal ? Explique essa formação.


__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5) Releia um trecho da reportagem “ Dinheiro pelo ralo”


a) Segundo esse trecho, os cidadãos em geral podem ter acesso aos valores gastos pelas
prefeituras com transporte escolar? Que adjetivo é esse?____________________________

b) Se o repórter não tivesse obtido esses dados, como poderia criar o antônimo desse
adjetivo para indicar esse fato? ________________________________________

6) Leia o título e a linha fina de uma notícia sobre o tema transporte escolar:
a) No título, há uma palavra formada por derivação prefixal. Qual é ela? O que essa palavra
informa sobre o tema da notícia?
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) O jornalista atribui a declaração a que órgão público? Que efeito isso causa?
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Parte II

DERIVAÇÃO SUFIXAL: é acréscimo de um sufixo à palavra já existente.

Exs.: leal – lealdade laranja – laranjal menino –meninão feliz - felizmente

1ª) Coloque (1) para derivação prefixal e (2) para derivação sufixal:

a.( ) tristonho b.( ) risonho


c.( ) infeliz d.( ) ex-aluno
e.( ) casinha f.( ) incorreto
g.( ) descrer h.( ) incapaz
i.( ) papelaria j.( ) barbearia
k.( ) reler l.( ) atualizar
m.( ) borracharia n.( ) desleal
o.( ) felizmente p. ( ) cafeteria

2º) Leia este texto escrito por Albert Einstein:

A coisa mais bela que o homem pode experimentar é o mistério. É esta a emoção
fundamental que está na raiz de toda ciência e arte. O homem que desconhece esse
encanto, incapaz de sentir admiração e estupefação, esse já está, por assim dizer, morto, e
tem os olhos extintos. [...]
Saber que existe algo insondável, sentir a presença de algo profundamente racional,
radiantemente belo, algo que compreendemos apenas em forma rudimentar – esta é a
experiência que constitui a atitude genuinamente religiosa. Neste sentido, e neste sentido
somente, eu pertenço aos homens profundamente religiosos.
O pensamento vivo de Einstein. São Paulo: Martin Claret, 1984.

Observe estas palavras:

desconhece incapaz insondável

a) Identifique os prefixos que compõem as palavras acima:


_________________________________________________________________________

b) Marque a ideia expressa pelos referidos prefixos:


( ) afastamento ( ) oposição ( ) negação ( ) posição inferior

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