Fração e Numeros Decimais

1) O documento apresenta 28 questões sobre frações e números decimais. 2) As questões abordam a conversão entre frações e decimais, operações com frações e decimais e porcentagens. 3) O documento fornece exercícios para que o leitor pratique e aplique os conceitos de frações e números decimais.

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Prof° Rafaela Santos do Nascimento – Selectus Reforço Escolar – Matemática

Frações e Números Decimais

1. Qual é a alternativa que representa a. 48,284
a fração 9/2 em números b. 586,28
decimais? c. 241,59
a. 3,333 d. 482,84
b. 4,25 8. Qual alternativa indica a subtração
c. 5,01 3,02-0,65?
d. 4,5 a. 2,37
2. Qual é a alternativa que representa b. 3,37
a fração 35/1000 em números c. 1,32
decimais? d. 23,7
a. 0,35 9. Para cada caso, realizar a somar.
b. 3,5 a. 0,25+1,25 =
c. 0,035 b. 0,25+2,50 =
d. 35 c. 0,25+3,70 =
3. Qual é a alternativa que representa d. 0,25+6,20 =
o número 0,65 na forma de fração? e. 0,30+1,25 =
a) 65/10 f. 0,30+2,50 =
b) 65/100 g. 0,30+3,70 =
c) 65/1000 h. 0,30+6,20 =
d) 65/10000 10. Para cada caso, realizar a
4. Observe as frações e suas subtração.
respectivas representações a. 1,25-0,25 =
decimais. b. 2,50-0,25 =
a. 3/1000=0,003 c. 3,70-0,25 =
b. 2367/100=23,67 d. 6,20-0,25 =
c. 129/10000=0,0129 e. 1,25-0,30 =
d. 267/10=2,67 f. 2,50-0,30 =
Usando as igualdades acima, g. 3,70-0,30 =
escolha a alternativa correta. h. 6,20-0,30 =
a. I e II 11. O número decimal 0,03 pode ser
b. I e IV escrito por extenso como:
c. I, II e III a. três décimos
d. I, II, III e IV b. três centésimos
5. Qual alternativa representa a soma c. três milésimos
dos números decimais 0,65 e 0,15? 12. Associar o número 15,435 à
a. 0,70 alternativa que o representa:
b. 0,80 a. Quinze inteiros e quatrocentos
c. 0,67 e trinta e cinco centésimos
d. 1,00 b. Cento e cinquenta e quatro e
6. Qual alternativa representa a soma trinta e cinco centésimos
4,013+10,182? c. Quinze inteiros e quatrocentos
a. 14,313 e trinta e cinco milésimos
b. 13,920 13. Assinalar a alternativa com a
c. 14,195 resposta da adição 4/7+2/7:
d. 14,083 a. 5/7
7. Qual alternativa indica a subtração b. 6/14
do número 724,96 - 242,12? c. 7/6
d. 6/7
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Frações e Números Decimais

14. As áreas coloridas nos círculos a. -2/9
representam frações de um inteiro. b. 2/9
c. 14/9
d. 1/4
20. Cada área colorida em cada círculo
representa uma fração de um
inteiro.
Qual é a soma destas frações?

a. 5/8
b. 7/8
c. 9/8
d. 8/7 Qual fração representa a diferença
15. A área colorida no círculo indica destas frações indicada na figura
uma frações de um inteiro. anterior?
a. 1/2
b. 3/4
c. 1/4
d. 4/4
Qual é a alternativa que representa 21. Usando um papel ou um caderno,
esta fração? realizar as operações indicadas
a. 3/2 a. 3,9 × 8,2 =
b. 6/1 b. 2,315 × 6 =
c. 5/6 c. 26,45 : 5=
d. 6/5 d. 58,24 : 2 =
16. Usando a figura seguinte com as e. 4/5 × 3/7 =
letras, nos seus devidos lugares na f. 6/7 × 5/3 =
reta numerada associar as frações g. 2/5 : 8/7 =
3/2, 9/2 e 1/2: h. 7/9 : 3/16=
22. Qual alternativa representa a
dízima periódica 0,555...?
a. A=1/2, B=9/2, C=3/2 a. 5/3
b. A=9/2, B=3/2, C=1/2 b. 5/2
c. A=3/2, B=1/2, C=9/2 c. 5/4
17. Qual das faixas representa a fração d. 5/9
5/10 em cor vermelha? 23. Quando calculamos 30% de 100,
obtemos:
a. 10
a.
b. 20
b. c. 30
d. 40
24. Quando calculamos 3% de 120,
c. obtemos:
a. 36
18. Qual é a fração mais simples que b. 3,6
equivale a 14/21? c. 0,36
19. Qual das alternativas representa a d. 360
subtração 8/9-6/9? 25. Qual é a alternativa que
corresponde a 55% de 500,00?
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Frações e Números Decimais

a. 250,00
b. 275,00
c. 300,00
d. 265,00
26. Qual é a dízima periódica
representada pela fração 10/3?
a. 0,333⋯0,333⋯
b. 1,111⋯1,111⋯
c. 3,0303⋯3,0303⋯
d. 3,333⋯3,333⋯
27. Escrever a fração 5/3 na forma de
um número decimal.
a. 1,666⋯1,666⋯
b. 1,6060⋯1,6060⋯
c. 1,0606⋯1,0606⋯
d. 2,1010⋯2,1010⋯
28. Qual é a frase correta, em cada
situação seguinte?
a. 1/5 é menor que 1/31 ou 1/5 é
maior que 1/3.
b. 2/7 é menor que 3/9 ou 2/7 é
maior que 3/9.
c. 3/4 é menor que 1/2 ou 3/4 é
maior que 1/2.

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