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Exercicios - Descritor 1 (1) (Saeb)

1) O documento apresenta vários problemas envolvendo figuras geométricas semelhantes e relações de proporcionalidade entre suas medidas. 2) São abordados conceitos como razão de semelhança, volume, área e perímetro de figuras como cubos, paralelepípedos, trapézios e triângulos. 3) Os problemas devem ser resolvidos identificando estas relações de proporcionalidade entre as medidas das figuras semelhantes.

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Misael Albuquerque Lira

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D1 – Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade.

(Saeb). Uma lata de leite em pó, em forma de um

cilindro reto, possui 8 cm de altura com 3 cm de Um outro quadrado cujo lado é o dobro do
raio na base. Uma outra lata de leite, de mesma primeiro, possui um área:
altura e cujo raio é o dobro da primeira lata, (A) duas vezes maior;
possui um volume: (B) quatro vezes maior.
(A) duas vezes maior. (C) seis vezes maior.
(B) três vezes maior. (D) dez vezes maior.
(C) quatro vezes maior. (E) 3 vezes maior
(D) sete vezes maior.
(E) oito vezes maior. **************************************

**************************************** A figura abaixo mostra os trapézios ABEF e

ACDF formados pelas retas r, s e t, paralelas
Abaixo estão ilustrados quatro paralelepípedos entre si, e cortadas por duas transversais.
retângulos e suas respectivas dimensões.

Os únicos paralelepípedos semelhantes em

relação às dimensões são:
(A) I e II
(B) II e III
(C) III e IV
(D) I e III
(E) II e IV Com base nas informações da figura, qual é o
valor do comprimento x?
**************************************** (A) 1,5
(B) 4
Um cubo de aresta 2 cm. (C) 5
(D) 8
(E) 15

**************************************

As figuras 1 e 2 são semelhantes.

Um outro cubo cuja aresta é o dobro do primeiro,
possui um volume:
(A) duas vezes maior;
(B) quatro vezes maior.
(C) seis vezes maior.
(D) dez vezes maior.
(E) oito vezes maior

****************************************
O fator de proporcionalidade entre essas figuras 1
Um quadrado de lado 2 cm. e2é
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6

*************************************
1
D1 – Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade.

(SAERJ). Laura desenhou, na malha quadriculada

abaixo, os triângulos LMN e PQR que são
semelhantes.

Qual é a razão de semelhança entre o triângulo Considerando as medidas conhecidas das duas
LMN e PQR que Laura desenhou? pipas, o comprimento x mede, em cm,
(A) 20
1 2 (B) 25
(A) 2 (B) 3 (C) 2 (D) 10 (E) 15 (C) 35
(D) 40
***************************************** (E) 60
Uma empresa gasta 1,5 kg de açúcar por
semana, para cada 7 empregados que tomam **************************************
cafezinho e suco durante a jornada de trabalho. (Saresp 2007). Uma lata de tinta custa R$
Nesse caso, se essa empresa gasta, por semana, 64,00 e, com ela, um pintor consegue cobrir
9 kg de açúcar para adoçar cafezinho e suco perfeitamente 105 m2 de parede. Se o preço da
para seus empregados, então a quantidade de
mão de obra de pintura é de R$ 2,50 por m2, qual
empregados da empresa que tomam cafezinho e
suco é igual a será o preço da pintura de uma casa com 420 m2
(A) 11. de paredes?
(B) 42. (A) R$ 518,50
(C) 53. (B) R$ 1050,00
(D) 63. (C) R$ 1306,00
(E) 17
(D) R$ 1612,00
***************************************
*****************************************************
(Saresp 2007). Os triângulos MEU e REI são
(C.P.MA). Na situação da figura, mostrase a
semelhantes, com UM // RI. O lado ME mede 12
sombra de um prédio e de um poste próximo ao
cm. Qual é a medida, em cm, do lado RE?
prédio, em um mesmo instante. As medidas estão
dadas em metros.

(A) 15
(B) 20
(C) 24
(D) 36
(E) 40

************************************* Nessa situação, das medidas abaixo, aquela que

(Saresp 2007). A figura abaixo mostra duas pipas mais se aproxima da altura real do prédio é
semelhantes, mas de tamanhos diferentes. (A) 27 m
(B) 29 m
(C) 31 m
(D) 33 m

2
D1 – Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade.
(E) 35 m 7 9
******************************************************** (E) 5 e 30
(Supletivo 2010). Na figura abaixo, os segmentos
AC e BD são paralelos entre si, OA = 9 cm, *****************************************************
OB = 18 cm e OD = 24 cm. (Supletivo 2011). Os triângulos (I) e (II), abaixo,
são semelhantes.

Qual é a medida do segmento CD?

A) 7 cm.
Considere as medidas indicadas na figura, a área
B) 9 cm.
do triângulo (I) igual a x, e a área do triângulo (II)
C) 12 cm.
igual a y.
D) 18 cm.
Que relação existe entre x e y?
E) 20 cm.
A) y = 3 x
B) y = 9 x
*******************************************************
(Sisu 2010). Observe os quadrados A e B
x
representados no quadriculado, sendo u (unidade y=
de medida) igual a 1 cm. A razão entre os C) 3
perímetros dos quadrados A e B e a razão entre x
as áreas dos quadrados A e B, nessa ordem, são, y=
respectivamente: D) 9
E) y = 3 x + 3

*****************************************************

1 6
(A) 2 e 25
2 9
(B) 3 e 20
3 9
(C) 5 e 25
4 9
(D) 5 e 20

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D1 – Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade.

(Saeb). Uma lata de leite em pó, em forma de um

**************************************** A figura abaixo mostra os trapézios ABEF e

Os únicos paralelepípedos semelhantes em

As figuras 1 e 2 são semelhantes.

(SAERJ). Laura desenhou, na malha quadriculada

************************************* Nessa situação, das medidas abaixo, aquela que

Qual é a medida do segmento CD?

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