1º Simulado FN – Estratégia Militares – 08/02/2020

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1º SIMULADO FN
Estratégia Militares
INSTRUÇÕES!
• Esta prova contém 50 questões objetivas, com 5 alternativas cada, e simula a prova
dos Fuzileiros Navais;
• Você receberá esta prova via e-mail cadastrado no ato da inscrição ou poderá baixar
em um artigo publicado no blog do Estratégia Militares. Baixe-a e imprima-a se
preferir;
• Os participantes terão das 13h às 18h00min (horário de Brasília) para responder às
questões e enviar o gabarito com as respostas;
• Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos cursos
regulares, bastando apenas que o aluno envie para o email padrão de correção de
redações;
• Não serão corrigidas as redações de candidatos que não são nossos alunos de pacotes
ou curso regulares;
• Seu gabarito deve ser enviado através de um formulário eletrônico que ficará
disponível nesta prova e no blog do Estratégia Militares;
• O Formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;
• Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro
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do prazo de aplicação da prova, ou seja, até às 18h (horário de Brasília);

• Gabaritos enviados após às 18h (horário de Brasília) serão automaticamente
desclassificados da premiação, mas não ficam de fora do ranking geral
classificatório que montamos com todos os candidatos;
• Para fins de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito;
• A correção da prova AO VIVO acontece a partir das 8h30min do dia 09 de fevereiro
de 2020;
• Às 8h30 do dia 09 de fevereiro de 2020, serão divulgados o gabarito deste simulado
e a resolução da prova por escrito;
• resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado neste
sábado, 08/02, às 19h (horário de Brasília);
• Os alunos ganhadores dos descontos, conforme tabela abaixo, deverão entrar em
contato com o Estratégia Militares pelo e-mail
vemsercoruja@estrategiamilitares.com.br, solicitando o cupom de desconto referente
a sua pontuação;
• As premiações serão feitas seguindo à risca a tabela que indica a distribuição dos
descontos a seguir;
• Os descontos são os abaixo listados:

➢ até 50% de acertos: 20% de desconto;

➢ acima de 50% e até 60% de acertos: 30% de desconto;
➢ acima de 60% e até 75% de acertos: 50% de desconto; ou
➢ acima de 75% de acertos: 70% de desconto.

Preencha seu gabarito!

http://bit.ly/Simulado-FN-08-02

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PORTUGUÊS 2) Em “Você sabe; já lhe disse”, o pronome

“lhe” desempenha a mesma função sintática
Texto 1 da encontrada pelo “lhe” na alternativa:

A Cartomante (Fragmento) A) Não lhe era importante esse papel.

B) Pegou-lhe as cartas e leu.
Hamlet observa a Horácio que há mais C) Sou-lhe extremamente grato.
cousas no céu e na terra do que sonha a D) Enviei-lhe as cartas todas.
nossa filosofia. Era a mesma explicação que E) Tomei-lhe as mãos e beijei-as.
dava a bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-
feira de novembro de 1869, quando este ria
dela, por ter ido na véspera consultar uma 3) No trecho “Era a mesma explicação que
cartomante; a diferença é que o fazia por dava a bela Rita ao moço Camilo”, o pronome
outras palavras. relativo “que” desempenha a função de:
— Ria, ria. Os homens são assim; não
A) Objeto direto.
acreditam em nada. Pois saiba que fui, e
que ela adivinhou o motivo da consulta, B) Objeto indireto.
antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. C) Sujeito.
Apenas começou a botar as cartas, disse-me: D) Complemento nominal.
"A senhora gosta de uma pessoa..." Confessei E) Adjunto adnominal.
que sim, e então ela continuou a botar as
cartas, combinou-as, e no fim declarou-me 4) O trecho “Os homens são assim; não
que eu tinha medo de que você me esquecesse, acreditam em nada” poderia ser reescrito,
mas que não era verdade... substituindo-se o ponto e vírgula, da
— Errou! interrompeu Camilo, rindo. seguinte maneira:
— Não diga isso, Camilo. Se você
soubesse como eu tenho andado, por sua A) Os homens são assim e não acreditam em
causa. Você sabe; já lhe disse. Não ria de nada.
mim, não ria... B) Os homens são assim, mas não acreditam
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Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para em nada.

ela sério e fixo. Jurou que lhe queria
C) Os homens são assim, porque não acreditam
muito, que os seus sustos pareciam de
em nada.
criança; em todo o caso, quando tivesse
algum receio, a melhor cartomante era ele D) Os homens são assim, portanto não
mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que acreditam em nada.
era imprudente andar por essas casas. Vilela E) Os homens são assim, contudo não
podia sabê-lo, e depois... acreditam em nada.
— Qual saber! tive muita cautela, ao
entrar na casa. 5) O pronome oblíquo encontrado em
— Onde é a casa? “Confessei que sim, e então ela continuou a
— Aqui perto, na Rua da Guarda Velha; botar as cartas, combinou-as” tem como
não passava ninguém nessa ocasião. referencial:
Descansa; eu não sou maluca.
A) As cartas.
DE ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio
B) Ela.
de Janeiro: Nova Aguilar 1994. v. II.)
C) A cartomante, em período anterior.
D) Rita.
1) No período “Hamlet observa a Horácio que E) A rua, em período posterior.
há mais cousas no céu e na terra do que
sonha a nossa filosofia”, o verbo “observa” 6) Os dois vocábulos “que” encontrados em
apresenta: “Jurou que lhe queria muito, que os seus
sustos pareciam de criança” apresenta,
A) Sujeito oculto, objeto direto oracional respectivamente, classificação de:
e objeto indireto.
B) Sujeito comporto, objeto indireto e A) pronome relativo; pronome relativo.
objeto direto. B) pronome relativo; conjunção integrante.
C) Sujeito simples, objeto indireto e C) conjunção integrante; conjunção
objeto direto oracional. integrante.
D) Sujeito indeterminado, objeto indireto e D) Conjunção subordinativa; pronome
objeto direto. relativo.
E) Sujeito simples, objeto indireto E) pronome relativo; conjunção
oracional e objeto direto. subordinativa.

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7) No trecho “Hamlet observa a Horácio que 9) O verbo “haver”, no primeiro verso do

há mais cousas no céu e na terra do que poema, deve ser classificado, com relação à
sonha a nossa filosofia”, o verbo haver tem sua predicação e sujeito, respectivamente,
a mesma classificação de sujeito que: em:

A) Comeram demais durante o almoço. A) Transitivo direto, sujeito simples.

B) Enviei para os meninos as melhores B) Intransitivo, sem sujeito.
energias. C) Transitivo indireto, sujeito simples.
C) Trovejara demais durante aquele dia. D) Transitivo direto, sem sujeito.
D) Comeram o bolo o menino e a menina. E) Intransitivo, sujeito simples.
E) Precisa-se de toda a ajuda possível.
10) Nos versos: “que ladrão se mata com
tiro. / que alguém acordou cedinho” os “que”
8) O valor semântico do ponto e vírgula é encontrados devem ser classificados
uma excelente discussão gramatical. Sabe-se respectivamente como:
que ele, por ser uma pausa mais longa, pode
ter alguns significados. Em “por ter ido na A) conjunção integrante / conjunção
véspera consultar uma cartomante; a integrante.
diferença é que o fazia por outras B) conjunção integrante / conjunção
palavras”, o valo semântico desse ponto é: subordinativa.
C) conjunção coordenativa / conjunção
A) adversidade. integrante.
B) conclusão. D) pronome relativo / pronome relativo.
C) explicação. E) pronome relativo / conjunção integrante.
D) alternância.
E) adição. 11) No verso “leite bom para gente ruim” é
possível identificar qual figura de
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linguagem?
Texto 2
A) Comparação.
A morte do leiteiro B) Metonímia.
C) Metáfora.
Há pouco leite no país, D) Antítese.
é preciso entregá-lo cedo. E) Prosopopeia.
Há muita sede no país,
é preciso entregá-lo cedo.
12) A construção descritiva do leite,
Há no país uma legenda,
encontrada nos últimos quatro versos do
que ladrão se mata com tiro.
poema, apoia-se, claramente, no uso
Então o moço que é leiteiro
preferencial de
de madrugada com sua lata
sai correndo e distribuindo A) advérbios.
leite bom para gente ruim. B) verbos.
Sua lata, suas garrafas C) pronomes.
e seus sapatos de borracha D) numerais.
vão dizendo aos homens no sono E) adjetivos.
que alguém acordou cedinho
e veio do último subúrbio
trazer o leite mais frio 13) As locuções verbais encontradas em “sai
e mais alvo da melhor vaca correndo e distribuindo / leite bom para
para todos criarem força gente ruim” têm como classificação de
na luta brava da cidade. transitividade, respectivamente:

(ANDRADE, Carlos Drummond de. A rosa A) intransitivo e transitivo direto e

do povo, versão digital) indireto.
B) transitivo direto e indireto e
transitivo indireto.
C) intransitivo e transitivo indireto.
D) verbo de ligação e verbo de ligação.
E) intransitivo e verbo de ligação.

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14) A locução verbal encontrada em “vão 16) As marcas de oralidade são consideradas
dizendo aos homens no sono”, apresenta normais no gênero crônica, porque
sujeito
A) o texto precisa ficar mais próximo do
A) simples, mas plural. leitor, utilizando a norma culta.
B) composto, formado por mais de dois B) o leitor se identifica com o menor grau
núcleos. de escolaridade do autor.
C) indeterminado, visto não se saber quem C) o autor deve encontrar maneiras de
é o sujeito. tornar seu texto menos correto e formal.
D) inexistente, por ser verbo impessoal. D) o leitor não faz leituras de textos que
E) oculto no contexto. não tenham essa linguagem.
E) o autor busca aproximar o texto, por
15) Quanto à pontuação, a única alternativa meio da informalidade, da realidade de fala
que não apresenta incorreção quanto às do leitor.
vírgulas é: (os trechos do texto foram
reescritos e adaptados)
17) A linguagem leve e o estilo bem-humorado
A) Há pouco leite, no país, / é preciso são duas marcas da construção das crônicas.
entregá-lo, cedo. Na crônica acima, não se encaixa como uma
B) Então, o moço, que é leiteiro, / de linguagem bem-humorada o trecho encontrado
madrugada com sua lata, em:
C) Sua lata, suas garrafas, / seus sapatos
de borracha A) “Ela tem um liquidificador, uma
D) trazer, o leite mais frio, / e mais alvo torradeira e uma máquina de fazer pão, tudo
da melhor vaca elétrico”.
E) para todos, criarem força, / na luta B) “Lembrem-se: o casamento é a causa
brava da cidade número 1 para o divórcio.”
C) “Nós sempre andamos de mãos dadas… se eu
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Texto 3 soltar, ela vai às compras!”

D) “Ela vai às terças-feiras e eu, às
Minha mulher e eu temos o segredo para quintas.”
fazer um casamento durar: Duas vezes por E) “Nós também dormimos em camas separadas:
semana, vamos a um ótimo restaurante, com a dela é em Fortaleza e a minha, em SP.”
uma comida gostosa, uma boa bebida e um bom
companheirismo.
Ela vai às terças-feiras e eu, às 18) Assinale a alternativa em que o uso do
quintas. acento indicativo de crase é correto como
Nós também dormimos em camas separadas: em “Ela vai às terças-feiras e eu, às
a dela é em Fortaleza e a minha, em SP. quintas.”
Eu levo minha mulher a todos os
lugares, mas ela sempre acha o caminho de A) Eles tiveram acesso à planilhas muito
volta. importantes.
Perguntei a ela onde ela gostaria de B) Ele foi à essa nova atração do parque
ir no nosso aniversário de casamento, “em ontem.
algum lugar que eu não tenha ido há muito C) Os meninos compraram à prazo todos os
tempo!” ela disse. Então, sugeri a cozinha. materiais.
Nós sempre andamos de mãos dadas… se D) À ela eu dediquei todo o amor de minha
eu soltar, ela vai às compras! vida.
Ela tem um liquidificador, uma E) A aula vai das 17h30 até às 22h.
torradeira e uma máquina de fazer pão, tudo Preparem-se.
elétrico. Então, ela disse: “nós temos
muitos aparelhos, mas não temos lugar pra
sentar”. Daí, comprei pra ela uma cadeira 19) A conjunção encontrada em “Eu levo minha
elétrica. mulher a todos os lugares, mas ela sempre
Lembrem-se: o casamento é a causa acha o caminho de volta.” Pode ser trocada,
número 1 para o divórcio. Estatisticamente, sem que se perca o sentido da frase, por:
100 % dos divórcios começam com o casamento.
Eu me casei com a “senhora certa”. Só A) contudo.
não sabia que o primeiro nome dela era B) portanto.
“sempre”. C) ademais.
(VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias da D) logo.
vida privada.) E) porque.

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20) O vocábulo “que”, encontrado em “Só não 24) Assinale a alternativa em que seja
sabia que o primeiro nome dela era encontrado o mesmo tipo de complemento
‘sempre’”, tem a mesma classificação do que verbal de “Todos comemoraram o resultado do
em: Oscar antes dele aparecer”.

A) O menino que não sabia o primeiro nome A) Maria preocupa-se demais com sua mãe.
dela me perguntou. B) Existem preocupações demais para com
B) Eles estavam tão cansados que dormiram nossa mãe.
logo no primeiro momento. C) Moramos muitos anos naquela casa
C) Os meninos compraram todos os alimentos abandonada.
de que precisavam. D) Saímos olhando todos os resultados do
D) A ideia de que temos direitos é Oscar.
excelente para a vida. E) Concordamos com todos os resultados do
E) Buscamos aqueles momentos que não voltam Oscar.
mais.

25) Assinale, a seguir, a alternativa em que

21) No trecho “Daí, comprei pra ela uma o pronome relativo desempenha função de
cadeira elétrica”, há um verbo que pede dois objeto direto:
complementos. Assinale a alternativa, a
seguir, que apresente a mesma configuração A) O menino que frequentava a minha loja
do trecho apresentado. era um excelente menino.
B) Era a última opção que tínhamos naquele
A) Eles pagaram a dívida para o credor. lugar.
B) Precisava de muita ajuda durante o dia. C) A última opção que nos foi dada era
C) Compramos, juntos, uma cadeira nova para satisfatória.
a sala. D) Queríamos que todos fossem felizes e
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D) Perdoou-lhe rapidamente naquele dia. contentes.

E) Encomendou para sua casa uma nova E) Os alunos com que contávamos não nos
cadeira. decepcionaram.

Itens independentes de texto

MATEMÁTICA
22) Dentre as alternativas a seguir,
assinale uma em que o valor do verbo haver 26) Assinale a opção que apresenta a equação
permite que ele fique no plural: que possui raízes de sinais contrários e
soma negativa.
A) Pode haver experiências muito boas para
os meninos durante o Ensino Médio. A) 107𝑥 2 − 6𝑥 = 271
B) Havia muitas pessoas interessadas nas B) 3𝑥 2 − 12𝑥 = −12
experiências que passamos. C) −47𝑥 2 + 53𝑥 = 10
C) Haviam de ser muito felizes, os meninos, D) −29𝑥 2 − 12𝑥 = −187
naquela nova etapa. E) 𝑥2 + 4 = 0
D) Há mais de dez anos que eu não ouço um
bom conserto.
E) Deve haver mil desculpas para o que
fizemos ontem.
27) Victor possui R$ 120,00. Sabe-se que 60%
do que ele tem corresponde a 20% da quantia
23) Assinale a alternativa que apresenta um que seu primo tem. Com base nos dados
adjunto adverbial de instrumento. apresentados, é correto afirmar que a
quantia, em reais, que o primo de Victor
A) João cortou-se, rápida e profundamente, possui é de:
na mão com a faca.
B) O corte, ontem, marcou João A) 26
profundamente. B) 65
C) De primeira, João se cortou ontem. C) 104
D) Ontem, quando pegou a faca, João se D) 360
cortou. E) 416
E) Quando João se cortou, a faca estava bem
em sua mão.

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28) O oposto do número real x que torna 33) A torneira T consegue encher uma piscina
1 sozinha em 240 min enquanto a torneira M
verdadeira a igualdade 2= ,
1 é:
demora 360 min. Em quanto tempo as torneiras
1−
𝑥
T e M conseguem encher juntas essa mesma
A) −2 piscina?
B) −1
C) 2 A) 2h 24min
D) 3 B) 3h 40min
E) 4 C) 5h
D) 10h
E) 4h

29) Efetuando-se o produto da expressão

(𝑥 − 𝑎𝑏𝑐)(𝑥 − 𝑏𝑐𝑑), obtém-se: 34) Em uma escola 0,625 dos estudantes são
meninas e o restante são meninos num total
A) 𝑥 2 + (𝑑 + 𝑎)𝑐𝑏𝑥 + 𝑎𝑏 2 𝑐 2 𝑑 de 360. Qual é a soma dos algarismos do
B) 𝑥 2 − (𝑑 + 𝑎)𝑐𝑏𝑥 − 𝑎𝑏 2 𝑐 2 𝑑 número total de estudantes dessa escola?
C) 𝑥 2 − (𝑑 − 𝑎)𝑐𝑏𝑥 + 𝑎𝑏 2 𝑐 2 𝑑
D) 𝑥 2 − (𝑑 + 𝑎)𝑐𝑏𝑥 + 𝑎𝑏𝑐 2 𝑑 A) 13
E) 𝑥 2 − (𝑑 + 𝑎)𝑐𝑏𝑥 + 𝑎𝑏 2 𝑐 2 𝑑 B) 9
C) 15
D) 7
E) 2
30) Um avião decola formando um ângulo de
60° graus com o solo. Após 120 Km e mantendo
ainda a mesma inclinação, que altura o avião 35) O custo de uma corrida de táxi em uma
terá atingido? cidade obedece às seguintes condições: R$
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4,50 a bandeirada, mais R$ 0,90 por km

A) 45√3 Km rodado. Quanto pagará ao taxista uma pessoa
B) 40√3 Km que fizer um trajeto de 20 km nessa cidade,
C) 60√3 Km sabendo que o taxista fornece 10% de
desconto sobre o valor total a ser pago por
D) 120√3 Km
corridas maiores 18.000m ?
E) 45 km
A) R$ 53,30
B) R$ 20,25
C) R$ 16,50
31) No restaurante “Kilo-Frangolino”, as D) R$ 15,50
refeições são vendidas a quilo. Cada 300 E) R$ 10,34
gramas custam R$ 1,50. Qual foi o valor pago
por Pedro se sua refeição pesou 400 gramas?

A) R$ 2,67 36) 60% de 30% de x é o mesmo que

B) R$ 2,00
A) 9 / 50 de x
C) R$ 2,50
B) 3 / 5 de x
D) R$ 2,45
C) 1 / 2 de x
E) R$ 2,60
D) 1 / 3 de x
E) 1 / 4 de x

32) Ricardo tem uma caixa com 63 bolas de

gude. Resolveu dar 2/7 dessas bolas para 37) Em um grupo de 80 pessoas, 50% são
seu primo. Qual é a terça parte da homens e 75% das mulheres são loiras. O
quantidade de bolas de gude Ricardo ficou? número de mulheres não loiras é:

A) 15 bolas de gude. A) 3
B) 36 bolas de gude. B) 6
C) 37 bolas de gude. C) 7
D) 47 bolas de gude. D) 8
E) 30 bolas de gude. E) 10

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38) Qual a probabilidade de um candidato 43) Quanto deve ser subtraído de 17a b para
2
acertar uma questão de 4 alternativas se 2
respondê-la ao acaso? que o resultado seja 23a b ?

A) 0,1 A) 40𝑎2 𝑏
B) 0,25 B) 40𝑏
C) 0,35 C) 40𝑎2
D) 0,45 D) −6𝑎2 𝑏
E) 0,55 E) 20𝑎2

1
39) Um dos ângulos da base de um triângulo 44) O valor de é:
isósceles mede 40 graus. Quanto mede o
suplemento do ângulo do vértice? √15−√32+√25−√74+ 3 +√25
√8

A) 108°
B) 100° A) 1
C) 99° B) 6/5
D) 80° C) 1/5
E) 90° D) 1/2
E) 1/3

40) Quantas placas quadradas de 200 mm de

lado são necessárias para cobrir uma área 45) Que são os possíveis algarismos na
de 50𝑚2 ? decomposição em fatores primos, do
denominador de uma dízima periódica
A) 2000
simples?
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B) 1500
C) 1250 A) 1 e 2
D) 1150 B) 2 e 5
E) 250 C) 3 e 5
D) 5 e 11
E) 7 e 13
41) Considere 𝑎 = 3 e 𝑏 = 2. Calcule o valor
(𝑎+𝑏)3 −3𝑎2 𝑏−3𝑎𝑏2 1
de: . 46) Um fuzileiro naval gastou do seu
(𝑎−𝑏)3 +3𝑎2 𝑏−3𝑎𝑏2 6
2
30 soldo com alimentação e do restante com
A) 17
3
31
fardamento, ficando com R$ 250,00. O soldo
B) 17
desse fuzileiro é:
35
C) 19
A) mais de R$ 600,00.
D) 1 B) entre R$ 500,00 e R$ 600,00.
E) 0 C) menos de R$ 400,00.
D) menos de R$ 300,00.
E) entre R$ 300,00 e R$ 480,00.
3802 –3792
42) Seja N o resultado da operação .
759 47) Wagner, Marçal, Bruna, Fernando, Carol,
A soma dos algarismos de N é:
Priscila, Saulo e Marco encontram-se no
A) 1 refeitório do Estratégia Militares para
B) 9 almoçar. Cada um cumprimenta todos os outros
C) 2 com um aperto de mãos. Qual o total de
D) 3 apertos de mãos?
E) 4
A) 30
B) 31
C) 28
D) 12
E) 16

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48) As dimensões de um paralelepípedo

retângulo são 6x, y e (x - y) unidades de
comprimento. Qual o polinômio que
representa o volume desse paralelepípedo
retângulo?

A) 6𝑥𝑦
B) 6𝑥 2 𝑦 − 6𝑥𝑦 3
C) 6𝑥 2 𝑦 + 6𝑥𝑦 3
D) 6𝑥 2 𝑦 − 6𝑥𝑦 2
E) 𝑥 2 𝑦 − 𝑥𝑦 3

49) Determine os ângulos a e b na figura

abaixo, sabendo-se que 4𝑏 = 5𝑎 e que a figura
representa um ângulo reto.

â = 36 e b = 54
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A)

B) â = 36 e b = 36

C) â = 28 e b = 54

D) â = 62 e b = 28

E) â = 40 e b = 50

50) Qual das opções abaixo apresenta

possíveis valores, em dm, para os lados da
base retangular de um paralelepípedo
retângulo, cuja altura mede 15 dm e seu
volume é 3720 dm³?

A) 32 e 7
B) 32 e 9
C) 35 e 5
D) 33 e 7
E) 31 e 8

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preencher o gabarito com suas respostas dentro do prazo de aplicação da prova simulada:

✓ até 50% de acertos: 20% de desconto;

✓ acima de 50% e até 60% de acertos: 30% de desconto;
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