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5 - Sólidos Geométricos

Este documento é uma ficha de avaliação de matemática para alunos do 6o ano. Contém 13 questões sobre sólidos geométricos como poliedros, prismas, pirâmides e cilindros. As questões abordam conceitos como vértices, arestas, faces, volumes e áreas destes objetos.

Enviado por

Rosario Ribeiro
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Este documento é uma ficha de avaliação de matemática para alunos do 6o ano. Contém 13 questões sobre sólidos geométricos como poliedros, prismas, pirâmides e cilindros. As questões abordam conceitos como vértices, arestas, faces, volumes e áreas destes objetos.

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Escola Básica e Secundária de Lousada Norte, Lustosa

Ficha de Avaliação de Matemática – 6.º Ano


Nome:_______________________________________________________________
Agrupamento de
Escolas Dr. Mário N.º: _______ Turma: _______ Data: ___ / ___ / 2016
Fonseca, Lousada
Classificação: Professor: Encarregado(a) de Educação:
Ano letivo _______________________ (______%) Clara Eira ______________________
2015 / 2016

1. Observa os sólidos geométricos seguintes.

Antes de responderes, lê com atenção cada uma das questões.


Apresenta todos os cálculos e justificações necessários. Bom trabalho!

1.1. Indica, utilizando as letras correspondentes:


a) Três poliedros: ________________ f) Dois poliedros não convexos: ________________
b) Um cilindro: ________________ g) Um cone: ________________
c) Dois prismas: ________________ h) Duas pirâmides: ________________
d) Um prisma oblíquo: ________________ i) Um cilindro reto: ________________
e) Uma pirâmide regular: ________________ j) Um prisma reto regular: ________________

2. Um poliedro convexo tem 21 vértices e 40 arestas. Determina o número de faces deste sólido, utilizando a
relação de Euler.
R: ________________________________________________________________________________________

3. Assinala com X a opção onde estão identificados os nomes de um prisma e de uma pirâmide com 7 faces cada
um.
A) Prisma hexagonal e pirâmide hexagonal. B) Prisma hexagonal e pirâmide pentagonal.
C) Prisma pentagonal e pirâmide hexagonal. D) Prisma pentagonal e pirâmide pentagonal.

4. Na mochila da LiLi está um sólido geométrico que tem as seguintes características:


- É um poliedro;
- O número de vértices é igual ao número de faces;
- O número de arestas é 10.
Indica o nome do sólido geométrico que está na mochila da Lili. _____________________________________
5. Os prismas e as pirâmides são poliedros com determinadas características.
Assinala com X a opção correta.

A) Qualquer pirâmide tem todas as faces triangulares.


B) Qualquer prisma tem todas as faces retangulares.
C) Qualquer pirâmide tem um número par de arestas.
D) Qualquer prisma tem um número ímpar de arestas.

6. A figura seguinte representa um cone.


Legenda a figura, usando três dos termos seguintes.
apótema
eixo
vértice
geratriz
aresta

7. A Figura representa a planificação da superfície de um cilindro. Considera 3,1416 como valor aproximado de π.
7.1. Qual é a altura do cilindro?
R:___________________________________________

7.2. Calcula a área da base do cilindro.

R:_________________________________________________________________________________

7.3. Calcula a área da superfície lateral do cilindro.


Apresenta a resposta em centímetros quadrados, com aproximação às centésimas.
R:_________________________________________________________________________________

R:_________________________________________________________________________________
5. Observa as seguintes planificações de sólidos geométricos:
8. Observa as seguintes planificações de sólidos geométricos:

A
B

5.1. Escreve, no retângulo respetivo


8.1. Escreve, no retângulo respetivo, o nome do sólido geométrico que corresponde a cada uma das
planificações.
8.2. Quantas faces tem o sólido B? ____________________________
8.3. Quantos vértices tem o sólido C? __________________________
8.4. Quantas arestas tem o sólido D? ___________________________

9. A figura representa um recipiente com a forma de um prisma reto em que a base é um triângulo retângulo
cujos catetos medem 10 cm e 14 cm.
A altura do prisma é igual a 20 cm.
Pretendemos encher o recipiente utilizando canecas com a forma de um cilindro com 8 cm de diâmetro de
base e 10 cm de altura.

9.1. Quantas canecas cheias de água cabem dentro do recipiente?

R:_________________________________________________________________________________

10. Observa atentamente a figura ao lado, que representa uma construção feita com sete cubos
colados uns aos outros.
No quadriculado apresentado a seguir, está desenhada a vista de frente da figura.
No mesmo quadriculado, desenha a vista de lado.

11. Observa a sequência de construções


feitas com cubos. Para se passar de uma construção para a seguinte, junta-se um cubo à esquerda, um cubo à
direita e dois cubos no topo da coluna central.

11.1. Assinala com X a opção que apresenta o número de cubos da sexta construção.
A) 22 B) 23 C) 24 D) 25

11.2. Escreve a expressão geradora desta sequência.

R:________________________________________________________________________________

12. Com cubinhos de madeira de 1cm3 de volume a Sofia construiu os seguintes sólidos.

12.1. Diz, justificando, se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações:


A. Os sólidos A e C são equivalentes. ____
__________________________________________________________________________________
B. O volume, em cm3,do sólido D é 62. ____
__________________________________________________________________________________
C. O sólido C ocupa mais espaço do que o sólido B. ____
__________________________________________________________________________________
D. Se os cubinhos tivessem 2 dm de aresta, o volume do sólido B seria de 512 dm 3. ____
__________________________________________________________________________________

13. Um bolo para 6 pessoas leva 8 ovos. Quantos ovos serão necessários se quisermos fazer o mesmo bolo para
15 pessoas?
R:________________________________________________________________________________

Agora que acabaste, revê a tua ficha com muita atenção!!!

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