FALA BRASIL!

Curso de portuguê s
i nte nsi vo
para
di ri gi do
e studante s.
Níve l 1.

A língua portuguesa apresenta uma oportunidade para todos aqueles

estudantes hispano-falantes que desejam falar outro idioma. É fácil,
rápido e só precisa da força de vontade para praticá-lo com frequência.
Bem-vindo ao mundo da língua portuguesa brasileira!
 Professora Pierina Velásquez Cano 

PRAZER EM CONHECÊ-LO
Unidade 1 Já está pronto para conhecer a língua portuguesa?

Fonética
O alfabeto, sons das vogais, consoantes, dígrafos e encontros consonantais.

Estrutura gramatical
Artigos definidos, preposições “em” “de” + artigo, pronomes pessoais.
Modo indicativo: Presente simples. Verbos irregulares: “Ser”, “Estar”, “Ir”, “Fazer”, “Ler” e verbos
regulares.

Vocabulário
Os cumprimentos, países e nacionalidades, a família e os lugares.

Comunicação
Cumprimentar, pedir e dar informações pessoais, soletrar, despedir-se, comunicar-se em sala de aula,
apresentar-se na sala de aula; diálogos básicos usando vocabulário da unidade.

O ALFABETO
A [a] B [be] C [ce] D [de) E [e]
F [efi] G [ye] H [agá] I [i] J [yo
K [ka] L [eli] M [emi] N [eni] O [o]
P [pe] Q [que] R [eji] S [essi] T [te
U [u] V [ve] W [dabliu] X [shis] Y [ips
Z [zé]

Toma nota! Antes do acordo ortográfico de 2009 o alfabeto português está composto por 23 (vinte e três)
letras. Logo depois, foram incluídas as letras “K”, “W” E “Y”, empregadas só para escrever palavras de origem
estrangeiro.

FONÉTICA
É pensado por muitos que o português e um língua fácil de falar; isto é
geralmente verdade. Contudo, é importante desde o começo ter uma
adequada pronuncia e as seguintes tabelas ajudaram com as letras e
sons problemáticos. Primeiro aprenderemos o som das vogais, depois
das consoantes.

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VOGAIS PRONUNCIA / EXEMPLOS

A–I–U O Som destas vogais é igual ao som em espanhol. Não tem relevância si as vogais estão ao
começo, ao médio ou ao final de uma palavra, mantêm o mesmo som. Exemplos.
A ---- Amiga; máscara; praia: Ana Maria; camisa úmida; tarifa; pai.
I ----- Impura; infância; privada; Santa Catarina; fábrica; biquíni.
U ---- Uruguai; uma uva; baú; urubu; canguru; nunca.

E Apresenta quatro sons:

E --- Som normal, igual ao espanhol quando está ao começo o a metade de uma palavra. Ex.
Espada; mesa; esteira; espiar; ela; pedra; veia.
E --- Som de “i” quando está ao final de uma palavra. A letra “E” não deve ter acento gráfico.
Ex. Pele; fluminense; perfume; ele; naquele; onze.
É --- Som aberto, acento agudo. O som é de uma “E”. Ex. Café; Pelé; até; boné; chimpanzé;
pontapé.
Ê --- Som fechado, acento circunflexo. O som é de uma “E”. Ex. Você; português; freguês; êxito;
pêsame; pêssego; êxtase; marquês; matinê.

Apresenta quatro sons:

O O --- Som normal, igual ao espanhol quando está ao começo o a metade de uma palavra. Ex.
Osso; microfone; porcelana; socialista; oficina; oportunista.
O --- Som de “u” quando está ao final de uma palavra. A letra “E” não deve ter acento gráfico.
Ex. Urso; cabelo ondulado; ovo; menino insensato; prato gostoso.
Ó --- Som aberto, acento agudo. O som é de uma “O”. Ex. Avó; escritório; paletó; neófito;
negócio; nós.
Ô --- Som fechado, acento circunflexo. O som é de uma “O”. Ex. Avô; ônibus; estômago;
colônia; cômoda.

CONSO- PRONUNCIA / EXEMPLOS

ANTES
B B --- Letra bilabial, som igual ao espanhol. Lembrar que o som e diferente ao som da “V”. Ex.
Boneca; banana; borboleta; bicicleta; bola.

C Ce, ci --- Antes da vogal “e” e suas variantes graficamente acentuadas e da vogal “i” o som é
igual ao som da “s” em espanhol. Ex. Cebola; céu; cevada; cigano; ciclista; cidadania.
Ca, co, cu --- O som da “c” com as demais vogais é mais forte, similar ao som de uma “k” em
espanhol. Ex. Casa; coisa: comida; cínico; óculo; cantar; cabana; cuidado; cume; curioso.
Ç --- Conhecida como cê-cedilha. Tem o som de “S” com as vogais “A”, “O” e “U”. Nunca com
“E” nem “I”. Ex. Fumaça; balança; cabeça; cachaça; pescoço; pedaço; cansaço; abraço; espaço;
açúcar; açucena.

D Da, do, du --- O som da “D” antes das vogais “A”, “O” e “U” em português é igual ao som
destas em espanhol. Ex. Dado; dança; dano; data; dormir; doar; doce; domingo; dúvida; dueto.
De --- Apresenta dois sons:
 Som normal, igual ao espanhol quando está ao começo o a metade de uma palavra. Ex.
Destacar; determinar; dedo; década; decência; tendência.
 Som de “dyi” quando está ao final de uma palavra. Ex. Maternidade; cidade.
Di --- Antes da vogal “I” o som da letra “D” é sempre de “Dyi”. Ex. Dia; diarista; medida; médico;
incêndio; rebeldia; diluvio; dividir.

F F --- O som e igual ao som em espanhol com todas as vogais. Ex. Fada; família; fazenda; favorito;
férias; ferida; fibra; figo; fígado; finalidade; fórmula; foto; fumar; fundamente; furioso.

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G Apresenta dois sons:

 O som da “G” antes das vogais “A”, “O” e “U” em português é igual ao som destas em
espanhol. Ex. Gato; gaivota; garfo; gaveta; goiaba; gorila; governo; Guatemala;
guardanapo; guardar.
 O som da “G” antes das vogais “E” e “I” em português é de “YE” e “YI” Ex. Gelado;
geladeira; girafa; giro.

H A letra “H” não tem som, igual que no espanhol. Em outras palavras a letra “H” é muda. Ex.
Homem; herança; herdeiro; hoje; habilidade; higiene.
J
O som desta letra em português não é igual ao som desta em espanhol. O som é mais forte,
similar ao som de uma “Y” em espanhol. Ex. Janela; jardim; javali; jeito; jejuar; Jesus; jiboia;
jogada; jogo de azar; joia; jurar; judô.

K A “K” e uma letra que não se considerava como parte do alfabeto. Hoje é usada siglas,
símbolos, nomes próprios, palavras estrangeiras e seus derivados. Ex. Karaokê; kardecismo;
ketchup; Kuwait.
L  Antes de consoante tem som aproximado de “U” (Nem “U”, nem “L”). Ex. Alfabeto;
almanaque; Álvaro; último; maldade.
 No final da palavra tem som aproximado de “U” (Nem “U”, nem “L”). Ex. Pastel; sutil;
caracol; lençol; azul; amigável.
 Quando a letra “L” se encontra antes das vogais (La, le, li, lo, lu), o som é igual ao som
que estas tem em espanhol. Ex. Laranja; laranja-lima; lábios; masculinidade; maiúscula;
elogio.

M Igual ao espanhol com todas as vogais. Ex. Madeira; mesa majestosa; medo; missa; móvel;
mudança; miserável.
Importante: Em português a maioria das palavras que em espanhol terminam com “N” em
português terminam com “M”. Homem; paisagem; garagem; compram; vendem; com; em; um.
Há algumas exceções como: Hífen, abdômen, elétron, nêutron.

N Igual ao espanhol com todas as vogais. Ex. Nada; natal; neve; necessidade; ninguém; menino
nervoso; nível; normal; Nova Zelândia; nove; nunca; nuvem.
P Igual ao espanhol com todas as vogais. Ex. Pai; pessoa pobre; telescópio; golpe mortal; pedra;
pedreiro; piano; pijama; pólen; poeta; pular; púrpura.
Q Que, qui ---- Som igual ao som em espanhol. Queijo; que; queimar; quem; inquilino; quintal;
quitanda.
Qua --- A palavra “QUA” tem som de “CUA”. Ex. Quando; qual; quanto; quatro; quadro;
qualquer; qualidade.
R Apresenta dois sons:
R ---- Quando a letra “R” está ao começo de uma palavra o som é parecido ao som de uma “J”
espanhola. Ex. Rato; rosa; rio; rua: Roberto; rezo; rir; rádio; respirar; retângulo.
RR --- Quando encontramos dois “R” juntas o som é de uma “J” espanhola. Ex. Carro; arrumar;
arrepender; carreira.
R ---- Som suave normal, igual ao espanhol quando está ao médio de uma palavra e quando está
ao final. Livro; palavra; parede; pera; flor; amor.
S Igual ao espanhol com todas as vogais. Ex. Sapo; minucioso; sábado; sabonete; semente;
segurança: seis; silencio; sorte; sumir.
T Ta, To, Tu --- O som da “T” antes das vogais “A”, “O” e “U” em português é igual ao som destas
em espanhol. Ex. Tamarindo; também; tarefa; torcedor; tormenta total; turma; turístico;
turquesa.
Te --- Apresenta dois sons:
 Som normal, igual ao espanhol quando está ao começo o a metade de uma palavra. Ex.
Testemunha; tesoura; terreiro; terrorista.

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 Som de “chi” quando está ao final de uma palavra. Ex. Dente; pente; independente;
honestamente.
Ti --- Antes da vogal “I” o som da letra “T” é sempre de “Chi”. Ex. Tiritar; tia; título; Haiti.
V V --- Letra dentilabial, som igual ao espanhol. Lembrar que o som e diferente ao som da “B”. Ex.
Vaca; vendaval; versátil; viagem; vida; vocabulário; você; vulgar.
W A letra “W” e uma letra que não se considerava como parte do alfabeto. Hoje é usada siglas,
símbolos, nomes próprios, palavras estrangeiras e seus derivados. Ex. Walter; Watt; walkie-
talkie; Washington.
X Tem quatro sons:
X --- O primeiro som é similar ao som de uma “Sh” do inglês. Ex. Xícara; abacaxi; xarope.
X --- Quando encontrar uma “EX” ao começo de uma palavra o som é da “X” e como de uma
“S”. Ex. Excluir; explorar; explicar.
X – Em outras palavras tem o som da “Cs” ao igual que no espanhol. Ex. Taxi; taxímetro;
taxidermia; tóxico.
X – Quando é uma letra intervocálica o som e de uma “Z” portuguesa (Som dental, similar ao
som de uma abelha). Ex. Exame; exausto; exumar; existir.
Y A letra “Y” e uma letra que não se considerava como parte do alfabeto. Hoje é usada siglas,
símbolos, nomes próprios, palavras estrangeiras e seus derivados. Ex. Byron; Yolanda; Youtube;
megabyte.
Z Tem um som dental, som como o zumbido das abelhas. Ex. Azul; dezoito; zebra; zero; zé -
ninguém; ziguezague.

DÍGRAFOS E ENCONTROS NASAIS

O que é um dígrafo?

Dígrafo é o agrupamento de duas letras com apenas um fonema. Os dígrafos não devem ser confundidos por
encontro consonantal. A continuação alguns dígrafos comuns na língua portuguesa.

Ch – Nh (ñ) – SS (som longo “s”) – Lh (ll) Gu –

Chave - chuva Caminho, junho Isso, dezesseis Melhor, milhão. Guerra, guitarra

→ EXERCÍCIO 1. LEIA A SEGUINTE LEITURA

O CORCOVADO

O Corcovado é um dos morros da cidade do Rio

de Janeiro, célebre no Brasil e no mundo pela
sua estátua do Cristo Redentor de trinta e
oito metros de altura.

O Cristo Redentor é um dos principais símbolos

do país e oferece uma privilegiada vista
panorâmica da cidade do Rio de Janeiro. No
dia sete de julho de dois mil sete a estátua do
Cristo Redentor foi eleita em uma votação uma das Sete Novas Maravilhas do Mundo. A votação teve o
patrocínio da ONU, porém, sem ter um caráter oficial.

O morro do Corcovado possui setecentos e dez metros de altura e encontra-se no Parque Nacional da Tijuca. O
Corcovado situa-se ao oeste do centro da cidade, mas mesmo assim pode ser observado desde longas distâncias.

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CUMPRIMENTOS
Bom dia! Prazer
Bom dia! Muito
em conhecê-lo!
prazer!

Toma nota!
O que é o cumprimento? É a forma de saudação amigável entre pessoas.

 Por exemplo, usamos as seguintes palavras em português para cumprimentar:

 Olá! / Oi! [Olá / oi] ----- ¡Hola!
 Bom dia [Bom dyia] ----- Buenos días
 Boa tarde [Boa tardyi] ----- Buenas tardes
 Boa noite [Boa noichi] ----- Buenas noches
 Oi, tudo bem? [Oi, tudu bem] ----- ¡Hola!, ¿Que tal?

 Para despedir-nos usamos:

 Tchau [Tchau] ----- Chau
 Adeus ------ Adios
 A gente se vê! ----- ¡Nos vemos!
 Até amanhã! ----- ¡Hasta mañana!
 Até a próxima semana! ----- ¡Hasta la próxima
semana!
 Até a segunda-feira ----- ¡Hasta el lunes!
Até a terça-feira ----- ¡Hasta el martes!
Até a quarta-feira ----- ¡Hasta el miércoles!
Até a quinta-feira ----- ¡Hasta el jueves!
Até a sexta-feira ----- ¡Hasta el viernes!
Até o sábado! ----- ¡Hasta el sábado!
Até o domingo! ----- ¡Hasta el domingo!

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→ EXERCÍCIO 1. LEIA E RESPONDA.

1. 2. 3.
A: Bom dia, como a senhora se A: Oi! Eu sou Angélica Paredes. A: Bom dia, como a senhora se
chama? B: Olá! Eu sou Maria Cristina chama?
B: Eu me chamo Valeria Eletti. Veja. Prazer em conhecê-la. B: Eu me chamo _________
A: Como? A: O prazer é meu. A: Como?
B: Valeria Eletti. B: Você tem apelido? B: _____________________
A: Como se escreve seu A: Não, não tenho. E você? A: Como se escreve seu
sobrenome? B: Tenho. Todo mundo me sobrenome?
B: E –L –E –T – T –I. E o senhor chama Cris. B: ____________ E o senhor
como se chama? A: Posso lhe dizer Cris? como se chama?
A: Eu sou James Stewart. B: Pois é! Vamos para as aulas, já A: Eu sou ______________
B: Poderia soletrear seu é tarde. B: Poderia soletrear seu
sobrenome? A: Vamos. sobrenome?
A: Pois é. S – T- E- W- A- R- T. A: Pois é. _______________

→ EXERCÍCIO 2. APRENDENDO EXPRESSOES COTIDIANAS PARA A AULA

Escreva no parêntesis si as seguintes expressões cotidianas são empregadas por um professor (P) o por alunos
(A).

 Desculpe. ( )
 Eu estou tarde. Com licença, eu posso passar? ( )
 Posso ir ao banheiro? ( )
 Sim, pode / Não, não pode. ( )
 Desculpe, eu tenho uma dúvida / eu tenho uma pergunta. ( )
 Abram a porta / abram as janelas ( )
 Fechem a porta / fechem as janelas ( )
 A senhora / o senhor pode repetir, por favor? ( )
 Posso apagar a lousa? ( )
 Por favor ( )
 De nada ( )
 Como se diz “______________” em português? ( )
 Qual é o significado de “____________” em espanhol? ( )
 Pode me emprestar um lápis? ( )
(uma caneta, uma caneta corretiva, uma borracha, um dicionário, etc)

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ARTIGOS
Artigos definidos
O que é um artigo definido?

Artigo é a palavra variável em gênero e número que precede um substantivo para determiná-lo de modo preciso.

Masculino Feminino
Singular O (El) A (La)
Plural Os (Los) As (Las)

Exemplos:

As casas bonitas são grandes. O menino é meu primo

Artigo substantivo Artigo substantivo

Os artigos definidos e as preposições

Em português as contrações de palavras são usadas frequentemente (o que não acontece em espanhol) e a
continuação estudaremos as contrações de dos preposições (Em, de) e dos artigos definidos.

Em

Em + a = na (En la) → Ex. Na mesa está minha chave.

Em + o = no (En el) → Ex. No paletó estão meus óculos.
Em + as = nas (En las) → Ex. Nas mesas estão os pratos.
Em + os = nos (En los) → Ex. Nos colégios estão os estudantes.

De

De + a = da (De la) → Ex. A casa da diretora é grande.

De + o = do (Del) → Ex. O paletó do médico sempre está limpo.
De + as = das (De las) → Ex. As chaves das portas estão perdidas.
De + os = dos (De los) → Ex. As provas dos alunos de português são fáceis.

Uso dos artigos

 Os artigos usam-se com possessivos.

Ex. O meu carro, a minha casa, a suas coisas.
 Com os continentes.
 Com as datas festivas ou religiosas.
Ex. O Carnaval, a Pascoa, o Natal.
 Com as estacoes do ano.
Ex. A primavera, o verão, o outono, o inverno.
 Também usam-se com alguns nomes de países e com alguns nomes de cidades.
No espanhol quando fazemos uma referência ao nome de um país, quase nunca usamos artigos adiante; no
entanto, em português deve usar-se um artigo adiante do nome do país (Temos algumas exceções que
depois vamos ver). Quando fazemos referência ao nome de uma cidade não usamos artigos adiante, com
algumas exceções.

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É importante não esquecer os artigos quando trabalhamos com preposições ao momento de escrever países.
Ex.
 O Peru é um país multicultural e diverso.
 Eu visitei muitos lugares turísticos no Chile.
 Minhas amigas são da Colômbia.

EXCEÇÕES
Países que não usam artigo Cidades que usam artigo
Portugal O Rio de Janeiro
Cuba O Cairo
Israel O Porto
Angola A Córsega
São Salvador O Havre
Costa Rica A Bahia
Porto Rico

E A MARIA ENTÃO DECIDIU DEIXAR A O

Nota cultural: No Brasil comumente se usa artigos definidos LUCAS… BLÁ BLÁ BLÁ
singulares (o, a) acompanhando substantivos próprios,
principalmente quando se faz referência a alguém com quem
temos certa familiaridade, o que, nos dias atuais está sendo mais
estendido a pessoas com quem não se tem essa mesma familiaridade.
É comum, por exemplo, usar artigo diante de nomes de
personalidades famosas, tipo, o Caetano Veloso, um CD do Milton
Nascimento, uma pintura do Portinari (As exceções são os estados do
nordeste brasileiro, onde raro se usa o artigo nestes casos). Repare
nas frases:

 A Carmen deixou a advocacia.

 Este é o disco do Lopes.

Isso normalmente não é aceito em espanhol, por exemplo:

 Carmen dejó la abogacía.

→ EXERCÍCIO 1. Complete com artigos definidos (o, a, os, as) quando for necessário. Se não precisar, coloque
uma x.

1. ____ canetas 13. ____ Rio de Janeiro 25. ____ madrastas

2. ____ Brasil 14. ____ Cuba 26. ____ padrasto
3. ____ mesa 15. ____ bananas 27. ____ Cairo
4. _____ quadros 16. ____ pão 28. ____ Arequipa
5. ____ menino 17. ____ sucos 29. ____ garotos
6. ____ Costa Rica 18. ____ coração 30. ____ Jamaica
7. ____ menina 19. ____ Lorena 31. ____ borracha
8. ____ amigo 20. ____ Bolívia 32. ____ cadernos
9. ____ amigas 21. ____ Filipinas 33. ____ Rússia
10. ____ paletó 22. ____ Nova York 34. ____ Norte
11. ____ chaves 23. ____ Bogotá 35. ____ domingo
12. ____ Arequipa 24. ____ Paraguai 36. ____ sexta-feira

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→ EXERCÍCIO 2. Complete os seguintes exercícios como as contrações adequadas. Siga o modelo.

SER + DE ESTAR + EM
De onde você é? Onde você está?
Eu sou de Lima. (Cidade) Eu estou em Lima. (Cidade)
Eu sou do Peru. (Pais) Eu estou no Peru. (Pais)

Eu __________________ Roma Eu __________________ Malásia

Eu __________________ Colômbia Eu __________________ China
Eu __________________ África Eu __________________ Suíça
Eu __________________ Hamburgo Eu __________________ Iraque
Eu __________________ Paraguai Eu __________________ Canada
Eu __________________ Chile Eu __________________ Madrid
Eu __________________ Alabama Eu __________________ São Paulo
Eu __________________ Suécia Eu __________________ Costa Rica
Eu __________________ Barranquilla Eu __________________ Cairo
Eu __________________ Finlândia Eu __________________ Irlanda
Eu __________________ Bolonha Eu __________________ São Paulo
Eu __________________ Grécia Eu __________________Equador
Eu __________________ Oruro Eu __________________ Venezuela
Eu __________________Holanda Eu __________________ Amazonas
Eu __________________ Portugal Eu __________________ Porto
Eu __________________ Nova York Eu __________________ Norte
Eu __________________ Oslo Eu __________________ Brasil
Eu __________________ Noruega Eu __________________ Oceania
Eu __________________ Israel Eu __________________ México

→ EXERCÍCIO 3. Crie perguntas e respostas seguindo o modelo. Use adequadamente os artigos definidos e
suas contrações.

Exemplo:

(O livro / professor) Onde está o livro do professor?

(A mesa / o quarto mais pequeno) Está na mesa do quarto mais pequeno.

1. (Esposa / diretor) ________________________________________________________________________

(Brasil) ________________________________________________________________________________
2. (Namorado / Alexandra) ____________________________________________________ ______________
(Parque / cidade vizinha) __________________________________________________________________
3. (Arquiteto / firma “Tudo bem”) ____________________________________________________________
(Restaurante mais famoso / cidade) ________________________________________________________
4. (Carro / enfermeiro) _____________________________________________________________________
(Estacionamento / supermercado) _________________________________________________________
5. (Neto / pescador) _______________________________________________________________________
(Praia / Costa Verde) _____________________________________________________________________
6. (Álbum de fotos / Maria) __________________________________________________________________
(Gaveta / guarda-roupa / sala) ______________________________________________________________

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PRONOMES PESSOAIS
PRESENTE SIMPLES
 VOCABULÁRIO: A FAMÍLIA

Oi! Muito prazer! Eu sou José mas todo mundo me diz Zé. Eu tenho 8 (oito) anos e moro
em São Paulo com minha família. Eu gosto muito de minha família. Minha mãe é muito boa
comigo. Ela se chama Madalena. Meu pai é Abelardo. Ele é muito bom! Eu tenho também
2 (dois) irmãos. Meu irmão mais velho é Diego e ele tem 25 (viste e cinco) anos. Também
tenho uma irmã. Ela se chama Júlia e é muito divertida e desembaraçada. Na minha casa
também moram meus vovôs. Eles são os melhores do mundo! Minha vovô Matilde é linda
demais e meu vovô é muito brincalhão como eu. Meus tios tem um filho, meu primo
Manuel, com quem eu jogo futebol sempre.

As palavras em vermelho são PRONOMES PESSOAIS. Os Pronomes pessoais são aqueles que designam uma das
três pessoas do discurso. Usa-se os pronomes pessoais como sujeitos numa oração.

Ex. Ele é meu amigo. (“Ele” é o sujeito da oração)

Marcos é meu amigo. (“Marcos” é o sujeito da oração)

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PRONOMES PESSOAIS
NÚMERO PESSOA PRONOMES RETOS
1° Primeira Eu (YO)
2° Segunda Você (TÚ)
SINGULAR
3° Terceira Ele, ela (ÉL –ELLA)
1° Primeira Nós (NOSOTROS)
2° Segunda Vocês (USTEDES)
PLURAL
3° Terceira Eles, elas (ELLOS – ELLAS)

→ EXERCÍCIO 1. Estude o ANEXO 1. Complete com o verbo SER corretamente conjugado. (Sou, é, somos, são)
Eu ______________ Ele _______________ Ela ______________ Eu e ela _____________
Nós _____________ Vocês _____________ Eles ______________ Você e ela ___________

→ EXERCÍCIO 2. Faça frases completas com: Sou / é / somos / são.

1. (Estes exercícios / muito fáceis) Estes exercícios são muito fáceis________________________________
2. (O futebol / esporte muito popular) ________________________________________________________
3. (Eu e Melanie / arquitetas) _________________________________________________________ _______
4. (Nós / não / estrangeiros) _________________________________________________________________
5. (Você / não / chinês) _____________________________________________________________________
6. (Elas / boas alunas) ______________________________________________________________________
7. (Esta casa / moderna) ____________________________________________________________________
8. (As provas / não / difíceis) _________________________________________________________________
9. (Eu / da cidade de Curitiba) ________________________________________________________________
10. (Estes CD / da minha mãe) ________________________________________________________________
11. (Aquela camisa / cara) ____________________________________________________________________
12. (Você e Manuel / amigos) _________________________________________________________________
13. (Essas mesas / não / antigas) _______________________________________________________________
14. (A caneta / da Lúcia) ____________________________________________________________________ _
15. (Os senhores / da Alemanha) _______________________________________________________________

→ EXERCÍCIO 3. Estude o ANEXO 1. Complete com o verbo ESTAR corretamente conjugado. (Estou, está,
estamos, estão)
Ele ______________ Eu ________________ Você _____________ Eu e você ____________
Nós _____________ Vocês _____________ Eles ______________ Ele e ela _____________

→ EXERCÍCIO 4. Faça frases completas com: Estou / está / estamos / estão

1. (O médico / hospital) O médico está no hospital. _____________________________________________
2. (Os professores / na escola) ______________________________________________________________
3. (Eu / na sala de aula) ____________________________________________________________________
4. (A sopa / não / muito quente) _____________________________________________________________
5. (Você / não / cansado) ___________________________________________________________________
6. (Elas / com frio) _________________________________________________________________________
7. (A casa de Laura / na avenida principal) ______________________________________________________
8. (Vocês / não / em casa) ___________________________________________________________________
9. (A chave / na porta) _____________________________________________________________________
10. (Estes CD / quebrados) ___________________________________________________________________
11. (Meu avô / com sono) ____________________________________________________________________
12. (Luís e Manuel / no Canadá) _______________________________________________________________
13. (As cadeiras amarelas / na sala) ____________________________________________________________
14. (A borracha / na estante) __________________________________________________________________

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→ EXERCÍCIO 5. Complete com SER ou ESTAR.

Ser Qualidade permanente Estar Qualidade temporária

Ela é bonita. (Todos os dias é bonita, sempre é bonita) Ela está bonita hoje. (Só hoje, não se arruma com
frequência)
O Saara é quente. (Sempre é quente) O café está quente. (Agora está quente, depois vai
enfriar).

1. Hoje _____________ quente. 11. O Brasil _________ um país muito grande.

2. Ele _______________ inteligente. 12. Ele ____ médico e _______ no hospital agora.
3. Ele _______________ americano. 13. O Alasca ____ frio todo o ano.
4. Nós ______________ contentes agora. 14. Ele ____ cozinheiro e ______ no restaurante
5. Essas pessoas ___________ na sala. agora.
6. Nós _____________ brasileiros. 15. Eles _______ estrangeiros e eles ______ no
7. A Suíça _________ um pais bonito. Brasil para trabalhar.
8. Eu _____________ aqui agora. 16. Ela ______ triste hoje.
9. Os copos _____________ na mesa e ________ 17. Nós ________ amigos e _________
de cristal. conversando numa lanchonete agora.
10. Onde ________ seu carro? Na garagem? 18. Ela ____ paulista e ______ na Bahia de férias.

Usos especiais de SER

Tempo Partido Expressões
Posse Profissão Cargo Religião
Cronológico político impessoais
      
Este carro é Agora é Ele é Ele é diretor Somos Eles são É importante
de Roberto. primavera. jornalista. da firma. católicos. socialistas. falar inglês.
Hoje é dia 4.

→ EXERCÍCIO 6. Escreva 7 orações empregando cada um dos usos especiais do verbo SER. Pode se ajudar com
o vocabulário adicional que está ao final da unidade.
1. _______________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________ _____________
6. _______________________________________________________________________________________
7. _______________________________________________________________________________________

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 VOCABULÁRIO: SALA DE AULA

→ EXERCÍCIO 1. Estude o ANEXO 1. Complete com o verbo TER corretamente conjugado. (Tenho, tem, temos,
têm)
Eu ______________ Ele _______________ Nós ______________ Eu e ela _____________
Elas _____________ Você ______________ Eles ______________ Você e ela ___________

→ EXERCÍCIO 2. Faça frases completas com: Tenho / tem / temos / têm

1. (Ela / canetas novas) Ela tem quatro canetas novas____________________________________________
2. (Eu / cinco irmãos e uma irmã) _____________________________________________________________
3. (Angélica e Tomas / 25 anos) ______________________________________________________________
4. (Nós / não / sorte) _______________________________________________________________________
5. (Você / uma casa grande em Lima /?) _________________________________________________________
6. (Elas / dinheiro no banco) __________________________________________________________________
7. (Esta casa / 5 andares) ____________________________________________________________________
8. (Essa cidade / muitos prédios modernos) _____________________________________________________
9. (Meu filho / 4 anos) ______________________________________________________________________
10. (Vocês / nunca / tempo) ___________________________________________________________________
11. (A vendedora / não / folhas de sulfite) _______________________________________________________
12. (Os advogados / umas canetas caras) _______________________________________________________
13. (Nós / não / a chave da casa) _______________________________________________________________
14. (Eu / borrachas, lápis e canetas corretivas) ___________________________________________________
15. (Os senhores / medo da escuridão) ________________________________________________________

→ EXERCÍCIO 3. Faça como no modelo. Conjugue adequadamente.

Você tem dinheiro? (Cartão de credito) Não, não tenho. Tenho cartão de crédito.
1. Ele tem uma casa? (Apartamento) _________________________________________________________
2. Os senhores têm folhas de cores? (Folhas de sulfite) ___________________________________________
3. Você tem caneta corretiva? (Borracha) ______________________________________________________
4. Brasília tem prédios antigos? (Prédios modernos) ________________________________________ _____
5. O médico tem casa nas montanhas? (Casa na praia) ___________________________________________

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→ EXERCÍCIO 4. Preencha os espaços com os verbos Irregulares TER, SER e ESTAR. Use o dicionário para
procurar as palavras que não entender.

O nome dela ________ Mary e é americana. Ela ______ 25 anos e _______ uma doutora
paciente e inteligente. Ela ______ no Brasil há 3 meses e _________ contente em viver aqui.
Ela _____ solteira e seus pais ________ nos Estados Unidos. Ela ________ 2 irmãs. Uma
________ 17 anos e _________ no Canadá. A outra ______ 19 anos e _________ na Espanha.
Elas _______ estudantes e como Mary ______ solteiras também.

→ EXERCÍCIO 5. Estude o ANEXO 2. Escreva os números que observa por extenso.

_____________________ _________________________ ___________________________

_____________________ _________________________ ___________________________
_____________________ _________________________ ___________________________
_____________________ _________________________ ___________________________
_____________________ _________________________ ___________________________
_____________________ _________________________ ___________________________
_____________________ _________________________ ___________________________
_____________________ _________________________ ___________________________

Trava-língua
O rato a roer roía.
O RATO E A ROSA RITA
E a Rosa Rita Ramalho
O rato roeu a roupa do rei de Roma, Do rato a roer se ria!
O rato roeu a roupa do rei da Rússia,
O rato roeu o rabo o Rodovalho...

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 COMPREENSÃO DE TEXTOS: VAMOS A CONHECER A ROTINA DE ADACHI E SEUS AMIGOS

BRASILEIROS

Os verbos em destaque no texto sobre Adachi estão no Presente Simples do Modo Indicativo. O Presentes Simples
indica ações habituais (dia-a-dia), fatos ou verdades universais e sentimentos no presente.

→ EXERCÍCIO 1. Estude o anexo 1 e 3. Preencha os espaços com os verbos em parêntesis corretamente

conjugados.
1. Eu ___________ (acordar) muito cedo todos os dias.
2. Joao e Lucas ___________ (estudar) em uma escola particular.
3. Carlo ____________ (escrever) cartar para suas amigas na Itália todas as semanas.
4. O açougueiro ________ (vender) carne fresca.
5. Você _________ (abrir) as portas do escritório todos os dias às 8 horas da manhã.
6. Elas _________ (partir) para o Brasil cada ano para fazer negócios.

→ EXERCÍCIO 2. Complete com os verbos em parêntesis corretamente conjugados.

Atenção!
Para formar uma oração negativa, basta acrescentar Não ante do verbo.
EX. Eu sou engenheiro. Eu não (x) sou aviador.

1. (Começar) Eu _______ hoje o curso de inglês. Ela ________ o curso de alemão amanhã.
2. (Escrever) Nós nunca _____________ cartas para nossas avós.
3. (Imprimir) Eles _____________seus trabalhos todos os dias?
4. (Tomar café da manhã) Mário e Carlos _________________ muito cedo todos os dias.
5. (Encher) Os senhores __________ os copos com agua ou com café? Nós ______________ os copos com
agua.
6. (Acordar) Minha família _________ tarde todos os domingos.
7. (Esquecer) Ela nunca __________ meu aniversário, eu sempre ____________ o seu.
8. (Ferver) Eu _________ agua para poder cozinhar.
9. (Caminhar) Os senhores _____________ pelas manhas? Sim, _________________.

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10. (Compreender) A senhora _____________ as aulas? Não, não _____________.

11. (Achar) Eu ___________ que a poluição vai trazer consequências negativas para todos nós.
12. (Escutar) Eles não ______________ música clássica. Eles ________ rock e pop.
13. (Procurar) Ela ____________ um namorado que a mantenha toda sua vida! Que bobagem!
14. (Pesquisar) Os doutores __________ sempre novos tratamentos para ajudar a seus pacientes.
15. (Jantar / esperar) Esses meninos nunca ___________ sozinhos. Eles sempre me ___________ para jantar.
16. (Conhecer / trabalhar) Você __________ o novo jornalista? Sim, _____________. Ele ___________ muito
todos os dias e sempre sai muito tarde da sua firma.
17. (Estudar / ser) As senhoras ___________ sempre? Pois é. Nós __________ responsáveis e gostamos de
estudar quando pudermos.
18. (Lembrar / esquecer) Você sempre _________ as coisas sem importância e _________ o verdadeiramente
importante! Que esquisito você é!
19. (Perguntar) Vocês __________ sempre quando tem dúvidas? Sim, ________________.
20. (Tomar banho / escovar os dentes) Quando você ________________ e ___________________?
________________ às 7h e __________________ depois de tomar banho.

→ EXERCÍCIO 3. Escreva de sua rotina, do seu dia-a-dia usando os verbos dados:

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

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ANEXO 1: LISTA VERBOS REGULARES E IRREGULARES EM PRESENTE SIMPLES E PRETÉRITO PERFEITO.

Presente e Pretérito Perfeito do Indicativo

Eu Você - ele - ela Nós Vocês - eles - elas

Falar Falo Fala Falamos Falam

Presente
Escrever Escrevo Escreve Escrevemos Escrevem
Simples
Partir Parto Parte Partimos Partem
Regulares
AR Falei Falou Falamos Falaram
Pretérito
ER Escrevi Escreveu Escrevemos Escreveram
Perfeito
IR Parti Partiu Partimos Partiram

P. S Sou É Somos São

Ser
P. P Fui Foi Fomos Foram
P. S Estou Está Estamos Estão
Estar
P. P Estive Esteve Estivemos Estiveram
P. S Tenho Tem Temos Têm
Ter (1)
P. P Tive Teve Tivemos Tiveram
P. S Vou Vai Vamos Vão
Ir
P. P Fui Foi Fomos Foram
P. S Posso Pode Podemos Podem
Poder
P. P Pude Pôde Pudemos Puderam
P. S Leio Lê Lemos Leem
Ler
P. P Li Leu Lemos Leram
P. S Prefiro Prefere Preferimos Preferem
Preferir
P. P Preferi Preferiu Preferimos Preferiram
Antever, P. S Vejo Vê Vemos Veem
Ver entrever,
prever, rever P. P Vi Viu Vimos Viram
P. S Quero Quer Queremos Querem
Querer
P. P Quis Quis Quisemos Quiseram
Satisfazer, P. S Faço Faz Fazemos Fazem
Fazer desfazer, etc.
P. P Fiz Fez Fizemos Fizeram
P. S Ponho Põe Pomos Põem
Pôr (2)
P. P Pus Pôs Pusemos Puseram
P. S Digo Diz Dizemos Dizem
Dizer
P. P Disse Disse Dissemos Disseram
P. S Dou Dá Damos Dão
Dar
P. P Dei Deu Demos Deram
P. S Trago Traz Trazemos Trazem
Trazer
P. P Trouxe Trouxe Trouxemos Trouxeram
P. S Venho Vem Vimos Vêm
Vir (3)
P. P Vim Veio Viemos Vieram
P. S Sei Sabe Sabemos Sabem
Saber
P. P Soube Soube Soubemos Souberam
Sentir (4) P. S Sinto Sente Sentimos Sentem

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P. P Senti Sentiu Sentimos Sentiram

P. S Ouço Ouve Ouvimos Ouvem
Ouvir
P. P Ouvi Ouviu Ouvimos Ouviram
P. S Peço Pede Pedimos Pedem
Pedir
P. P Pedi Pediu Pedimos Pediram
P. S Durmo Dorme Dormimos Dormem
Dormir (5)
P. P Dormi Dormiu Dormimos Dormiram
P. S Subo Sobe Subimos Sobem
Subir (6)
P. P Subi Subiu Subimos Subiram
P. S Saio Sai Saímos Saem
Sair (7)
P. P Saí Saiu Saímos Saíram
P. S Passeio Passeia Passeamos Passeiam
Passear ( 8)
P. P Passeei Passeou Passeamos Passearam
P. S Odeio Odeia Odiamos Odeiam
Odiar (9)
P. P Odiei Odiou Odiamos Odiaram
Construir P. S Construo Constrói Construímos Constroem
(1o) P. P Construí Construiu Construímos Construíram
P. S Poluo Polui Poluímos Poluem
Poluir (11)
P. P Poluí Poluiu Poluímos Poluíram
Conseguir, P. S Sigo Segue Seguimos Seguem
Seguir prosseguir,
perseguir P. P Segui Seguiu Seguimos Seguiram
P. S Caibo Cabe Cabemos Cabem
Caber
P. P Coube Coube Coubemos Couberam
(Equivaler) P. S Valho Vale Valemos Valem
Valer
P. P Vali Valeu Valemos Valeram
(Impedir) P. S Meço Mede Medimos Medem
Medir
(Desimpedir) P. P Medi Mediu Medimos Mediram
P. S Perco Perde Perdemos Perdem
Perder
P. P Perdi Perdeu Perdemos Perderam
Ter (1) : Conter - Deter - Obter - Reter
Pôr (2) : Repor - Compor - Antepor - Pospor - Supor - Propor
Vir (3) : Convir - intervir - provir - sobrevir
Sentir (4) : Ferir - vestir - servir - repetir - divertir - mentir
Dormir (5) : Cobrir - tossir - engolir
Subir (6) : Fugir - sumir - consumir- sacudir - acudir
Sair (7) : Cair - trair- distrair - atrair. Subtrair
Passear (8) : Pentear - semear - bloquear - frear - recear
Odiar (9) : Incendiar – mediar - remediar
Construir (1o) : Destruir - instruir - obstruir
Poluir (11) : Atribuir - contribuir - distribuir - retribuir -substituir

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ANEXO 2: LISTA NÚMEROS ORDINAIS E CARDINAIS.

NÚMEROS
Cardinais Ordinais
0 Zero
1 Um Primeiro
2 Dois Segundo
3 Três Terceiro
4 Quatro Quarto
5 Cinco Quinto
6 Seis Sexto
7 Sete Sétimo
8 Oito Oitavo
9 Nove Nono
10 Dez Décimo
11 Onze Décimo primeiro
12 Doze Décimo segundo
13 Treze Décimo terceiro
14 Quatorze / catorze Décimo quarto
15 Quinze Décimo quinto
16 Dezesseis Décimo sexto
17 Dezessete Décimo sétimo
18 Dezoito Décimo oitavo
19 Dezenove Décimo nono
20 Vinte Vigésimo
21 Vinte e um Vigésimo primeiro
22 Vinte e dois Vigésimo segundo
30 Trinta Trigésimo
31 Trinta e um Trigésimo primeiro
40 Quarenta Quadragésimo
50 Cinquenta Quinquagésimo
60 Sessenta Sexagésimo
70 Setenta Septuagésimo
80 Oitenta Octogésimo
90 Noventa Nonagésimo

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100 Cem Centésimo

101 Cento e um Centésimo primeiro
200 Duzentos Ducentésimo
300 Trezentos Trecentésimo
400 Quatrocentos Quadringentésimo
500 Quinhentos Quingentésimo
600 Seiscentos Sexcentésimo
700 Setecentos Septingentésimo
800 Oitocentos Octingentésimo
900 Novecentos Nongentésimo
1.000 Mil Milésimo
1.001 Mil e um Milésimo primeiro
1.000.000 Um milhão Milionésimo

ANEXO 3: LISTA PRINCIPAIS VERBOS REGULARES EM PORTUGUÊS.

-AR -ER -IR
Amar Acordar Comer Dividir
Falar Levantar-se Beber Partir
Caminhar Tomar banho Encher Desistir
Andar Escovar os dentes Preencher Insistir
Começar Tomar café da manha Esquecer Aplaudir
Cantar Almoçar Estender Evadir
Conversar Jantar Escrever Garantir
Falar Limpar Viver Imprimir
Arrumar Sujar Morrer Invadir
Consertar Jogar Aquecer Reincidir
Ligar Brincar Aprender Assistir
Ligar para Quebrar Compreender
Desligar Ficar Conhecer
Levar Gostar de Surpreender
Chegar Fofocar Repreender
Pegar Escutar
Desenhar Estudar
Colar Trabalhar
Apagar Ajudar
Procurar Achar
Buscar Acreditar
Pesquisar Cumprimentar
Olhar Estudar
Lembrar Morar
Aconselhar Pescar

20