Universidade do Minho

Instituto de Educação

Propriedades dos metais

Ana Soraia Vilaça Costa, A98625

Andreia Fontes Pereira, A104739
Eduarda Filipa Alves Santos, A104809

Licenciatura: Educação Básica, 1º ano

Unidade curricular: Ciências da Natureza II

Docente: Ana Sofia Cavadas Afonso

Braga, março de 2023

Índice

1. Introdução ................................................................................................................................................. 2

2. Fundamentação Teórica....................................................................................................................... 3

2.1. Tabela periódica ............................................................................................................................. 3

2.2. Metais ................................................................................................................................................. 3

2.3. Propriedades das substâncias metálicas .............................................................................. 3

2.4. Ligação metálica ............................................................................................................................. 4

2.5. Ametais .............................................................................................................................................. 4

2.6. Propriedades das substâncias não-metálicas ..................................................................... 4

3. Desenvolvimento da atividade .......................................................................................................... 5

3.1. Protocologo ...................................................................................................................................... 5

3.2. Previsões, dados recolhidos e o seu tratamento................................................................ 6

4. Conclusão ................................................................................................................................................... 7

5. Bibliografia ................................................................................................................................................ 8
 1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Ciências da

Natureza II, do primeiro ano da licenciatura de Educação Básica.
Pretende-se com o presente trabalho distinguir substâncias metálicas e não metálicas
com base nas suas propriedades.
As substâncias que vamos analisar nesta atividade são o alumínio, o magnésio, o
grafite, o ferro, o cobre, o chumbo, o enxofre e o zinco. Podemos agrupar estas sustâncias
em dois grupos: substâncias metálicas (ferro, cobre, magnésio, alumínio, zinco, chumbo
e grafite) e substâncias não metálicas (enxofre).
As propriedades que vão ser testadas são a atração por um íman, a maleabilidade, o
brilho e se são bons condutores elétricos.
Atração por um íman é uma propriedade que mediante a aplicação de um campo
magnético, ocorre o alinhamento dos seus ímãs elementares.
A maleabilidade é uma propriedade que confere às substâncias serem moldadas por
deformação. Uma substãncia maleável é facilmente dobrada, laminada ou forjada.
Brilho é a aparência geral da superfície de uma substância quando observada em luz
reflectida. Este pode ser metálico ou não metálico. As substâncias que possuem brilho
metálico têm a aparência brilhante do metal e são opacos à luz. As substâncias que
possuem brilho não metálico são translúcidos ou transparentes.
A condutividade elétrica é uma propriedade que pode ser definida pela facilidade com
que as cargas elétricas conseguem atravessar um material quando conectado a uma
tensão elétrica.

2
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.1. Tabela periódica

Em 1869, o químico russo Dmitri Mendeleiev (1834-1907) construiu o primeiro
modelo da tabela periódica tradicional, elaborado em função da massa atómica.
No entanto, a tabela periódica, como a conhecemos hoje, foi organizada por Henry
Moseley (1887-1915), em 1913, que a elaborou em função do número atómico dos
elementos.
A tabela periódica está em constante desenvolvimento e evolução e hoje são
conhecidos 118 elementos químicos, 94 naturais e 24 artificiais, criados em laboratório.
A tabela periódica facilita a classificação, a organização e o agrupamento dos
elementos químicos, agrupando-os em função das suas propriedades químicas e físicas.
Existem, então, 5 grandes grupos: metais, ametais (ou não metais), semimetais, gases
raros (ou inertes) e hidrogênio.

2.2. Metais
Os metais constituem a maior parte dos elementos existentes, representando dois
terços deles, o que resulta num total de 87.
Na tabela periódica encontram-se situados à esquerda e ao centro - no grupo 1, os
metais alcalinos, com exceção do hidrogénio; no grupo 2, os metais alcalinoterrosos; nos
grupos 3 ao 12, os metais de transição; e, por fim, os “outros metais”1.

2.3. Propriedades das substâncias metálicas

Os elementos deste grupo possuem características físicas e químicas comuns, sendo
elas:
• Brilho metálico;
• Maleabilidade e ductilidade;
• São, geralmente, sólidos à temperatura ambiente;
• A maioria tem pontos de fusão elevados;

1 Apesar do termo não ser rigorosamente aprovado e recomendado pela IUPAC (International Union of Pure
and Applied Chemistry), é conhecido por representar o Alumínio (Aℓ), o Gálio (Ga), o Índio (In), o Estanho
(Sn), o Tálio (Tl), o Chumbo (Pb) e o Bismuto (Bi).
3
 • São bons condutores térmicos e eléctricos.

2.4. Ligação metálica

Os átomos dos metais tendem a perder os eletrões mais externos (os da camada de
valência) e a formar catiões. Os eletrões libertados chamam-se eletrões livres.
Como as forças que unem esses eletrões aos núcleos é fraca, os eletrões transitam pela
rede cristalina, à volta dos catiões, de forma livre, formando um mar de eletrões.
Este mar de eletrões com os núcleos dos catiões cria as forças de ligação entre os
átomos metálicos, ou seja, faz com que os átomos do metal permaneçam unidos.
Esta ligação, conhecida por Mar de Eletrões, explica quase todas as propriedades dos
metais.

2.5. Ametais
Os elementos não metálicos (ou ametais) são ao todo 11 – carbono (C), nitrogênio (N),
fósforo (P), oxigênio (O), enxofre (S) selênio (Se), flúor (F), cloro (CI), bromo (Br), iodo (I)
e astatínio (At). Na tabela periódica encontram-se situados à direita.

2.6. Propriedades das substâncias não-metálicas

Os elementos deste grupo possuem características físicas e químicas comuns, sendo
elas:
• Não têm brilho metálico;
• Não são dúcteis nem maleáveis (facilmente quebráveis);
• Existem nos 3 estados físicos à temperatura ambiente;
• Têm pontos de fusão e de ebulição baixos.

4
3. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

3.1. Protocologo

Tema: Substâncias metálicas e não metálicas

Objetivos: Distinguir substâncias metálicas e não metálicas com base nas suas
propriedades

Material:
• Alumínio;
• Magnésio;
• Grafite;
• Ferro;
• Cobre;
• Chumbo;
• Enxofre;
• Zinco;
• Íman;
• Lâmpada conectada a uma fonte de energia.

Procedimentos:
1. Preencher a ficha laboratorial fornecida pela professora, com as nossas previsões;
2. Testar as previsões usando o material disponível;
3. Através de uma lâmpada conectada a uma fonte de energia, testar as diferentes
sustâncias para definir se estas são boas ou más condutoras de energia elétrica;
4. Através de um íman, testar as diferentes substâncias para definir se estas são ou
não atraídas pelo íman;
5. Registar os resultados obtidos.

5
 3.2. Previsões, dados recolhidos e o seu tratamento

Tabela 1- Previsões

Propriedade Substância
Alumínio Magnésio Grafite Ferro Cobre Chumbo Enxofre Zinco
Atração por Sim Não Nao Sim Sim Não Não Sim
um íman
Maleável Não Sim Sim Não Não Sim Não Sim
Apresenta Sim Sim Não Não Não Não Sim Sim
brilho
Boa Sim Não Não Sim Sim Não Não Sim
condutividade
elétrica

Tabela 2- Dados recolhidos

Propriedade Substância
Alumínio Magnésio Grafite Ferro Cobre Chumbo Enxofre Zinco
Atração por Não Não Não Sim Não Não Não Não
um íman
Maleável Sim Sim Sim Sim Sim Sim Não Sim
Apresenta Sim Sim Sim Sim Sim Sim Não Sim
brilho
Boa Sim Sim Sim Sim Sim Sim Não Sim
condutividade
elétrica

Após o procedimento e perante os dados recolhidos podemos constatar que muitas

das nossas previsões iniciais estavam erradas.

6
 4. CONCLUSÃO

Posteriormente à atividade, e perante os dados recolhidos, constatamos que muitas

das nossas previsões estavam erradas.
Assim, concluímos, que de todas as substâncias testadas, apenas o ferro é atraído por
um íman.
Com base nas suas propriedades também conseguimos definir o enxofre (S) como uma
substância não metálica, visto que não apresenta brilho, não é maleável e não conduz
eletricidade.
No entanto, as restantes substâncias apresentaram propriedades típicas das
substâncias metálicas.
Concluímos ainda que, com base no modelo do Mar de Eletrões, e entre as
propriedades apresentadas (maleabilidade, brilho metálico e boa condutividade elétrica),
a propriedade comum a todos os metais seria a boa condutividade elétrica, isto porque,
os eletrões livres permitem o transito rápido da eletricidade.

7
 5. BIBLIOGRAFIA

Cecie Starr, Ralph Taggart, Christine Evers & Lisa Starr (2011). Biologia I: Unidade e
diversidade da vida (12ª ed.). Cengage Learning. Consultado em março de 2023