Aula 0409

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COMPETENCIAS GERAIS 4. Valorizar e utllzar 0s conhecimentos _histericamente construidos scbre 0 murdo fisico, socal, cultural e d otal para entender e explicar areae Idece, continuar aprerderdo fe cclatorar para a consirug3o de utra sociedade justa, de- rmocratica e inclus va, 4, Utlizar diferentes Inqua- gens = verval(cral ou visuale smotora, come Libtas, © ese Voct consegue imaginar como seria "fazer" ita), corporal, visual, sonora Matematica sem utilzat 2 sirbolocia materstica? digtal =, ber como canhe- Fduarda question ouse por que eram usados letras cimmentos das Inguagens artse tica, materratica © centfca, pare se expressare part |har ine formagbes, experiences, ideias « simbolos pare expressar calculos que ele acreditzva poceriam ser dscitas com palawas, Oaserve, na trinha a seauit, como Eduard imaginou se urn matertico do leer esl ie cartel século XVI Ihe mostasse ur exemplo de cékculo que nao contextes © proctzir sent dos uilzeva simbcles. que levem 20 entend mento ‘Vamos rever esse exemple: Duas vozes um rere mato. desconecde adicienado de um intero determina qual ESPECIFICAS quer nimereimpar, desde que esse rimere desconhecido 4. Reconhecer que a Mate- perterga ao conjunto des nimerasinteias mata € uma cnc hurrana, fruto das necess dacese preo- ccupacées de diferentes cultue ras, em diferentes momentos historcos, e € uma cieéncia MUITO SIMPLES, ‘iva, que contrbui para solue a ANTES, A DESCRIGAG DE onar problemas centiicos & eae aiaees fesraspanss rsponde gece: | UM CALCULO MATEMATICO descobertas econstugtes Ih PASS Caddie i eovanoiaic Se a Je Eauerdo destreve quetivg de nde? PRECISAVA-SE ESCREVER STR Passe pea's ingipen Rader ne ron een Ikcica, 0 espitito de investigae -exemplo apresentado na t finka, PESSOAS SE DEDICARAM. doe ocopatcaue de prose « Eqrevalterdbggitemafmete une = E DEDICAR 3 argunentesconanecrte, seagate ASMPURCALA, ATE Eanes aS mercy QUE FRANCOIS VIETE ender e atuar ro mundo, SISTEMATIZOU © USO, 6, Enfrentar situacées-pro- blerra em mltiples contextos, incluindose stuagGes imagina- das, ro. dietamerte relaco- rnadas com o especto prét cor sutltano, expressar suas rese pastas e srtetizar conclusces, Utiizando diferentes regstros A elnguagers(gfcos,tbele, ASMMDADES prods voe esquerras, além de texto escr- Algebra to na lingua matema e outras. . eFgViAg6 Inguagers para descrever a- > eogyiaag, gertmes, cre Mxagamas, ° eroaMags ae Probabilidade e Estatistica EFOBMA23 EFOBMA25 96v in ? EU SEMPRE ME PERGUNTE! POR QUE USAMOS LETRAS E SIMBOLCS NAS OPERACOES PARA EXPRESSAR *R DITAS COM COISAS QUE PODIAM S PALAVRAS, E EU ACABEI DE AMPLIANDO. Link No site parthem o que entenderarr. No hotste de TV Escole, & possivel acessar algur' percute sos educativos. Em um deles possivel acessar 0 contet do de expresses elatbrices € ter acesso a algumas questées re« lacionadas ao tera Disponivel em: . Acesso em: & row, 2018, Pense e responda As questies desta serio tém 0 abjetvo de verificar os conhecimentos préves dos alunos a respeito das exprese ses algébricas e 0 uso de lex ites. Por meio de argumentos eométrices e de apresentacio de formulas, eles poder lidar lum pouco com esse tema, Na atividade 2, se julgar pertinente, comentar com os alunos que uma expresso algébrice € necessariamente composta por rkimeros, letras e operagdes 14 ume expresso numérica réc.contém letras (como @ express4o matematie ca expressa ro iter 2) AMPLIANDO. Atividade complementar ‘= (Ener) Num_cempeona- to de futebol de 2012, um tx me sagrou-se camped com uum toil ce 77 portcs (Fem 38 jogos, tendo 22 vitiras (V1, 11 empstes (6 e 5 derotas (0), No aitério adctado para esse ano, somente as vita eee pats tr pont.agbes positivas e interas. As deratas tem va- fer zero o valor ce cada vté- ria €maior que o valor de cada erpate, Um torcedor, consderer do a formule da scma de rontos injust, propos aos organigax dores ‘de campecnato que, pata o ano de 20'3, 0 time derrotado em cada partia perca 2 porte, prvlesiardo os times que perdem meros 98 l O USO DE LETRAS PARA REPRESENTAR NUMEROS Na Antigu cade, a felta de simivolos para reicarnimeres desconhecidos levou & ser hutrano a recorter 8s palavras. Isso, porém,tarnava océleulo forgo e comphcado, ‘Avistteles (884-322 aC e Eucides (culo aC) foram os flosofos gregos que derar 0 prime'ros p2ss0s no emprego de letras e simbolos para ind car numeros € cexptessar a solugéo de urr problems. Ertretanto, muito tempo se rassou até as letras serem amplamerte usacas para indicar quantidades desconhecidas, Esse usc se deve, principalente, 2o alemic Michael Sifel (1486-1567; e 20s italanos G rclamo Cardano (1501-1876) € Raffaele Borrbell, Bombell é autor ce ume obra ce notéve iteresse, inttulada Algebra © publicsca em 1572, Fo, ncrém, um advogado e raterratico frances, Franga's Vete (1540-1603), {quem introduziu 0 uso sistematica des lees pare ind car os nlmeros descor hecidos 6s simbolos cas operagdes usados até hoje. a Resoluges a pari dp Responda as questées no caderno, Voce jé sabe que: + a area de um reténgule equivale ao produto de comprimerto pela largura: + a érea de um quadrado equivale ao quacrado da medida do lade do quadrado, Como voeé faria para calcular a érea de cada figura a seguir? "Tt" |r I = 4 : » ‘Lee | e ‘ —y i as expiessces gue vost escreveu para representar as reas das fguras,~ qGaisforam eschitasusandorse: apenas naietos® —— I) ndmerose letras? Il) apenas letras? Express, Express 6, Express 12, Observe’ as expresses materaticas a seguir: ahs Na 54! oe yt Beh +2 a) GF + 18:3 - Ge tiferengesvock observa entre elas? Resposta pessoa. Fiera que os alu observe que as expresses ae dagresentam somente nanercs 3s esptessGes ce b apresentam letras enimet. ao lange do campeonato, Caca vitoria © cade emaate continuarigm com a mesma ontuacéc de 2012. Qual a exciessao que forne- ce a quantidade de pontas (P, fem funggo do nimero de vito rias (Vi, do rmero de empar ‘es (6) eda nimero de derrotas (0), no sistema de pontuagio proposto pelo torcecor para o e) P=3V+E+20 Resolucio de atividade Resolvende o sstema pare 2012 ou mesmo analsanda as akerrativas € possvel perce: ber que A pontuagéc em caso de vtoria € 3 e a pontuacéo em caso de erpate 1, Fara 2013, mantémse as ppontuacoes para vitérias e ere petes, Como a pemtuagdo em caso de derrata ¢=2, a eres: sto carreta para a portuacéo€: Pa3V+E=20 Alternatva d,ORIENTACOES DIDATICAS ‘Artes de in ciar as atvider des, propor algurras escritas © objetivo de representar ndmeros cesconhecides por meio de letras era incicat as operacSes, rmatematicas de forme mais simples e sintética, Assi matematicas e solicitar que c « aluncs, em duplas, fagam - A + Svodade woe Iveten | natural. Por exemplo, escrever ra lousa 3 - n, Os aluros india oSuadade incice 0 quédruplo india armetade eater Veceven Oh v2 jeum namere ‘se um nimero eum numero Trarnineanataate Xona ‘Ba mesma forme, se 2 e b representam dais nimeros reais queisquer, terros cue possibilidade € trebalhar com nndmeras consecutivos. Pedir + 2 + bot b + a representa a soma desses dois ndmeros; H {que representem um rimero + = b represerta ad fererca ente esses dos rumen; alc ete + &-boub-< representa © prctte dees do's nimeros dr qe Indiquem o cersecie + 2 doug, comb + 6, epeserta a chisto dea po & tivo dese ndmere. Os aluros 5 devem esreverx +" Na Geometa, se2 representa 3 mecide dc lado de um quadrado qualquer, temas que ee ce Apés 2 resolucée das ques+ toes) propor acs ahinos que + 4-2 cu 4aindcr opertmeto desse qutctade ee a4 . « a? indica a rea desse quadrade, com as de um colega. Socia- i Tar a5 ciferentes expresses dde um mesmo iter para vale dérlas au nao} coletvarente, Por exemple, na at vida- Peet ty de 1, pecemes ter: D2 woot w Responda as questées no caderno, 2. Usando duas letras (por exemplo, xe y) D Lou % oux:2 4. Escreva as operactes de forma sintética: | _®STEV8 uma expressdo que represente: ete ee eee 2) 0 otro de um nit rel 26 coneco oO OR 1b) 0 cubo da ndmero real y. 6 dobro de gutrcRygg pio real, 2x + 2y ‘gumas s tuacées, por exemplo: ©) araiz quadeeda do nirero teal a, J® b) o produto da Wife pela diferenca de * Aicualdede x + y= (x + d) a quinta poténcis do rimera real b. b* dois rimef®® reals cuaisquer. (x + yx = y) + yi? € sempre vercadeira, pa ©) aatinaocos nimersieistec b+ | © aadcdadd¥mdacesdadds nimeros raxeyreas quasquer? eas eee reas. a Aigcaldede + y= (c+ g) 0 catro do namero real y, 2y d) 216 ference cosegliadtados de dcis rie +P ¢ vila a quais nu- fh) a sexta parte do rimera realm, Lm metoireas quzisquer. x= merostesisxe/? i) oquoienceqtecsnimersteisSew, | Se wéizcafBp stra de ds rim plc es eseiona com #5 1 rescue 3G de um nmero natura impar? 1 ametade doVimaro wale ANY 2 ada rah yadhia de um rie Espetee que os ans ent |e) a diferenca entre 0s nirveros tea s xe J ‘era tea’ coo a,qul de outro fiquerr 2n como pare Zn + 1 1) ocuirtuple do nirero teal 2.52 XY jpdTnero real. e+ coma irrpar, Ciscutr com os alunos sgnificado de ume generaliza- ° a0 € sua importéncia para a Matematica, «come a linguae gem algébice foi determinane fo ertie 2s duas dsc pinas tenessecortexto, panes Srey presentes no curriculo escolar Link ¢ tratecas, muitas veres, de No artige "Matematica e {ma independente, Dispo- lingua matemna ura aproe nivel em: , Acesso em: 4 nov, José Mechado discute 2 tela 2018,ORIENTACOES DI DATICAS: Sete Expresses algebras ou 2 EXPRESSOES ALGEBRICAS OU LITERAIS E importante que os aluros s¢ deperem com diversas situe ‘agdes que envolvarr exprese sGes algébricas, Uma stwacdo que posse bua RCeepNe Cte Saberros que é possivel usar as letras do alfabeto (a, 8, ns OP, ue WY 2) asa eaitefoeeareaTe para representar ni eros reais, Riatane ae aciawinioe Cons ceremos, entaa, as seguintes stuecoes mércas ou geométicas. A se- ui, sugerimos uma at vidade 1 Gual és expressio que renesenta 0 perimetto ca piscina retangular demonstrada & segu ? com urra sequércia de figuras recursvas, ou seje, cada rova figura esté relacioneea com 3 figura anteror. C comprimento da piscine ¢ expresso pelo nimero real x A largura da piscira & expressa pels ndmerc realy C perimetro da piscina & qual a duas vezes © comprmenta mais duas vezes a largura. Entao, @ exotesséo que representa c perirretro da: scina retangular & 2ex42 your + 2 Quel 6 expressdo que representa @ area total de rerrero ca figura? A area ictal do terreno 6 jdual some das éreas das partes 12. Como a parte 1 éum refFcule, asuaaies ¢ exoressa por ab. Coro a parte 2.6 umm glistrada, sua, atez 6 expressd parce Entao, a exprossac’cuc repraboria a rez total daorfeno 100 100Pecir que observe o pax 180 de forracio dessa se- quéncia, ‘A parti ds 2° f gure, foram acrescertados 4 guadracos (um em cada ponta), ou sea aca figura éa anteriar mais 4 uadracos, Ass m © a'¥figura é composta ce 1 quadraco, # a2, de 5 quadrados (1 + 4 = 23%, de9 quadrados (5 + 4 oul+4+4) © adi, de 13 quadrados (@ + 4 cul +444+4) Martendo esse mesma par dio a) Quantos — quadrados compdem a 10? figura? b) Qual 6a expressao geral que determina a quantidade de quadrados da enésima f= ura (a fcura de posicao ni? 3 Para fazer um catreto, Geraldo catra uma taxa fxa de RS 40,00 © mais RS 1,50 por quilemetra rodado, Qual 6 a expresso que representa o valor que ele cota para fazer um catreto num percursc (da e volta! de x guilbmetros? Coto cada quiltmeto redado custa RS 150, centdo para x qulémetros 0 custe €1,50x eas Loge, 0 prego F do carreto ¢ dado por: P= 40+ 150 ‘Apalavra literal vr do lat teal, ‘que sigtica “leva”. Nas trés stuacdes apresentadas, escevernos NN a sabe liar expresses maternéiicas nes queis aparece -meros representa una reqra para tarsfomat ce fetras, cu sormente letras, Ess2s expressoes rate uma igualdade em outa equivalente. maticas sao chamacas algébricas ou literals, Uma expressac matemét ca que apresenta ndmeros e letras, ou somente letras, éderominade expressio algébrica ou literal. As lets, cue rrtralmente representem rémeros reais, sdo chamadas variaveis. Resolagio de atividada: a) Corfcime aumerta a pesigdo da figura rasequenca, fica muito trabalhosa determik ‘Assim, so exemples de expresses algébricas ou litera nara quantidade de quadrados ont peter . 5 dela a partir caf oura anterior. a+ a. ab+¢ 40 + 1,50) Explczr que é possivel obter a quentidade ce quadrados de Mais expressées algébricas ura tiga dessa sequincs, dependerdo agenas de sua Querdo uma expressic algerice ndo coném varével ob. variéves na(GeNpinador, la € pesiioec3 Vu harada expressio algebria inter es charrada expressio algebriea inter, ee ome °C 7 Pa9-5e4a teas y $ 0 44a ' 42 Quando ura expresioalgbricacontém varével ou var vei Senor) ga & carmade Poise 94 4a 1444 expressio algébricafraciondva, $4eant 43a fa ; : ; S917 = 1244= 1444 22 on 2 , aver trey er : : = eo Vercase que a quantdae {Querdo uma expresso algerie coném vated vaaves Rorterofe Yin acl, ele de de parcelas 4 € uma unidar ¢cramada expressBo algébria irracion de a menes cue a poseo da 7 Irace figura rtd vb We 1Ofigue>1 +9 esas evpestbes no pesvem al: mma quan valida sada cdenorinadon, 436-37 Lego, 2 10% figura € come posta de 37 auadrecos, b) A expresso gerel que deterrrina quantes quadrae des compéem a enésima fic a ura (pesicac n) € dada par: Atividade complementar ee Consdeeasequintsequér= poe eee costs a ofa Step [ora lum mapa conceitual, com os ctacas no texto, 101 Wigue 2igue ——38Fqua 4 fqua 101

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