MODELO - AtividadePratica - Linguagem - Programacao EaD

Este documento apresenta três exercícios práticos de programação. O primeiro pede para desenvolver uma classe calculadora com operações matemáticas usando números do RU do aluno. O segundo pede para plotar uma equação linear usando valores do RU e a biblioteca matplotlib. O terceiro pede para analisar um arquivo CSV de vendas de lojas encontrando estatísticas como mínimo, máximo, média e desvio padrão de colunas.

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NATHAN MATOS SOARES

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ATIVIDADE PRÁTICA

LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO

NOME DO ALUNO – RU
NOME DO PROFESSOR(A)

CIDADE
ANO
1 EXEMPLO DE RESOLUÇÃO

(coloque o enunciado aqui) Realizar uma classe veículo que apresente o tipo do carro, modelo,
fabricante e quantidade de passageiros. Além disso, utilizar os metódos GETTER e SETTER para
incluir as classses Modelo retornando o modelo e o fabricante do carro e outra classe Quantidade
de Passageiro no carro.
Solução do aluno:
Não esqueça de explicar o código com comentários!!
CTRL+C/CTRL+V da ferramenta!!
Se desejar, defina as páginas do documento para PAISAGEM para melhor inserir os códigos.

class Veiculo:
def __init__(self, tipo, modelo, fabricante, qtd_passageiro):
self.tipo = tipo
self.modelo = modelo
self.fabricante = fabricante
self.qtd_passageiro = qtd_passageiro

# getter: adicionando
def getModelo(self):
return f"{self.fabricante} {self.modelo}"

def getQtdPassageiro(self):
return f"{self.qtd_passageiro}"
MyCar = Veiculo('carro',modelo = 'Argos', fabricante='Fiat',qtd_passage
iro=5)
MyBus = Veiculo('Ônibus', modelo = 'Bus202', fabricante='Mercedes', qtd
_passageiro=40)

print(MyCar.getModelo())
print(f"Cabem {MyCar.getQtdPassageiro()} pessoas no {MyCar.getModelo()}
")

IMAGEM DO EXERCÍCIO:
2 2 EXERCÍCIOS A SEREM SOLUCIONADOS

I. Desenvolver a classe calculadora que faça qualquer operação matemática utilizando

dois números inteiros, sendo os dois últimos números de seu RU. Caso o RU algum destes
números sejam zero, substituí-lo(s) pelo número 1. Sendo as possíveis operações
matemáticas: soma(+), subtração(-), multiplicação(*), divisão(/), exponenciação(^) e
módulo(%). Além destas funcionalidades, o algoritmo deverá ter um MENU que possíbilite
ao usuário escolher qual o tipo de operação que se deseja realizar e que possibilite ao usuário
a digitar os dois números. Apresentar todas as operações matemáticas da calculadora
funcionando!

II. Dada a equação linear y = ax + bx – c. Para os valores de a, b e c serão os três últimos

números de seu RU. Caso, algum número do RU seja igual a zero, subistituí-lo(s) pelo
número 3. Realizar o plot dos resultados, dado os valores de x1 = 5; x2 = 7 e x3 = 9. Para o
plot você precisará utilizar a biblioteca matplotlib apresentada na Aula Prática 1; colocar
legenda no gráfico, alterar a cor da linha(s) de seu gráfico; nomear o eixo x, nomear o
eixo y.

Exemplo: Meu RU: 205 103 -> por ter zzero fica assim: a =1; b=3; c=3
y = 1*5 + 3*5 – 3 y = 1*9 + 9*3 – 3
y = 5+ 15 - 3 = 17 y = 9 + 27 -3 = 33

y = 1*7 + 7*3 – 3
y = 7 + 21 - 3 = 25

III. Realizar o upload do arquivo STORES.csv. Renomear todas as colunas do arquivo STORES.csv, onde os
respctivos nomes sejam compactados (Exemplo: Daily_Customer_Count foi renomeado para Visitantes). Após
isto, para se analisar o desempenho das lojas de supermercado/mercado do arquivo STORES.csv encontre os
valores mínimo, máximo, médio e desvio padrão das seguinte colunas: "Items_Available";
"Daily_Customer_Count"; e "Store_Sales".
Algumas informações extras sobre a tabela do arquivo STORES.csv:
 ID da loja: (Índice) ID da loja específica.
 Store ID: Área Física da loja em pátio.
 Store_Area: Número de itens diferentes disponíveis na loja correspondente.
 DailyCustomerCount: Número de clientes que visitaram as lojas em média ao longo do mês.
 Store_Sales: Vendas em (US$) que as lojas realizaram.

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I. Desenvolver a classe calculadora que faça qualquer operação matemática utilizando

II. Dada a equação linear y = ax + bx – c. Para os valores de a, b e c serão os três últimos

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