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Espaço FQ7

O documento é um teste de avaliação sobre o Sistema Solar e os objetos celestes que o compõem. Contém questões sobre os planetas, suas características e órbitas em torno do Sol, assim como sobre asteroides, meteoros e cometas. Inclui também uma questão sobre o famoso cometa Hale-Bopp, descoberto em 1996.

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Fatima Morim
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Espaço FQ7

O documento é um teste de avaliação sobre o Sistema Solar e os objetos celestes que o compõem. Contém questões sobre os planetas, suas características e órbitas em torno do Sol, assim como sobre asteroides, meteoros e cometas. Inclui também uma questão sobre o famoso cometa Hale-Bopp, descoberto em 1996.

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Teste de Avaliação 2 – Espaço

Teste de Avaliação 2 – Espaço Físico-Química 7.º


ano

Escola: ______________________________________________________________ Ano letivo: 20___ /


20___

Conteúdos: M6 Astros do Sistema Solar; M7 Características dos planetas.

1. Completa o diagrama de conceitos seguinte.

2. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.

(A) O Sistema Solar formou-se há cerca de 5000 milhões de anos.


(B) O Big Bang ocorreu há cerca de 50 000 milhões de anos.
(C) O Sistema Solar é um sistema planetário que se encontra no centro da Via Láctea.
(D) O Sol é uma estrela de tamanho médio que se encontra a meio do seu tempo de vida.
(E) As estrelas visíveis no céu noturno, à vista desarmada, fazem parte do Sistema Solar.
(F) O astro de maior tamanho e massa do Sistema Solar é Júpiter.

3. Seleciona a afirmação correta.

(A) O Sistema Solar é o único sistema planetário


da nossa galáxia.
(B) Os planetas que se encontram mais
próximos do Sol são os planetas jovianos.
Teste de Avaliação 2 – Espaço

(C) A Cintura de Asteroides separa os planetas


interiores dos planetas exteriores.
(D) Vénus e Marte são os únicos planetas
visíveis da Terra à vista desarmada.

4. Na figura seguinte podes ver o Sol e os 8 planetas do Sistema Solar.

Fig. 1 Sol e planetas do Sistema Solar.

4.1. Em cada uma das frases seguintes, indica qual dos termos alternativos torna a frase correta.

(A) O Sol tem movimento de translação em torno de si próprio/do centro da Via Láctea.
(B) O período de translação do Sol é, aproximadamente, 365 dias/ 240 milhões de anos .
(C) A massa do Sol é cerca de 60%/98% da massa total do Sistema Solar.
(D) O Sol é formado essencialmente por hidrogénio/oxigénio.
(E) O Sol e todos os planetas que o orbitam têm movimento de translação no sentido direto/
retrógrado.

4.2. Associa um planeta a cada uma das frases seguintes.

(A) Menor planeta telúrico. ___________


(B) Maior planeta rochoso. ____________
(C) Planeta gasoso que se encontra entre Júpiter e Úrano. ___________
(D) Planeta joviano mais próximo da Terra. ___________

3. A unidade de comprimento que


corresponde à distância média da Terra Planeta Distância média ao Sol
ao Sol é a unidade astronómica. (em ua)
A 0,72
Qual dos planetas, A, B ou C, está mais B 1,52
perto do Sol do que a Terra? Justifica. C 5,20

8
4.4. Exprime, em quilómetros, a distância média do planeta C ao Sol. (Considera 1 ua = 1,5 × 10 km )
Teste de Avaliação 2 – Espaço

4.5. Seleciona a afirmação correta.

(A) O planeta B, como está mais afastado do Sol do que a Terra, é um planeta gasoso.

(B) O planeta A pode ser Vénus, pois está mais próximo do Sol do que a Terra.

(C) O planeta C, como está muito afastado da Terra, só pode ser Úrano ou Neptuno.

(D) O planeta C nunca poderia ser Júpiter, pois é um planeta telúrico.

5. O Sistema Solar é constituído pelo Sol, oito planetas e outros objetos celestes.

5.1. Faz a associação correta entre as duas colunas.

Coluna A Coluna B
(A) Região do Sistema Solar entre as
I. Satélite natural de Plutão
órbitas de Marte e Júpiter

(B) Ceres II. Cintura de Asteroides

(C) Caronte III. Chuva de meteoros

(D) Ida IV. Planeta anão

(E) “Chuva de estrelas” V. Asteroide com satélite natural

5.2. Explica o que é um asteroide e um meteoroide.

5.3. Seleciona a afirmação correta.

(A) Os asteroides não orbitam o Sol, enquanto os meteoroides orbitam.

(B) Os meteoritos são os meteoroides que ardem na atmosfera.

(C) Os meteoros são os meteoroides que atingem a superfície da Terra.

(D) Os cometas descrevem órbitas elípticas muito excêntricas em torno do Sol.

6. Lê com atenção o texto seguinte.

O cometa Hale-Bopp foi descoberto, independentemente, pelo astrónomo Alan Hale de Cloudcroft, no
Novo México, e pelo astrónomo amador Thomas Bopp de Phoenix, no Arizona. A primeira deteção do
cometa à vista desarmada ocorreu em maio de 1996. Manteve-se visível da Terra durante alguns
meses. No dia 22 de março de 1997 atingiu o ponto mais próximo da Terra, que foi cerca de 1,3 vezes a
distância da Terra ao Sol.
Teste de Avaliação 2 – Espaço

Os cientistas acreditam que os cometas são constituídos pelos mesmos componentes com que o
Sistema Solar foi formado. Assim, estes objetos poderão fornecer informação sobre o Sistema Solar
primitivo. Prevê-se que a sua próxima passagem seja daqui a cerca de 2400 anos.
https://www.infopedia.pt/$cometa-hale-bopp (texto adaptado)

1. Faz a legenda da figura ao lado. Fig.2 Fotografia do cometa Hale-Bopp


captada em 1997.
A – _____________
B – _____________
C – _____________

2. Hale-Bopp, em 1997, passou junto da Terra a uma


distância de, aproximadamente, 1,3 vezes a distância
da Terra ao Sol. Exprime esta distância em quilómetros.
8
(Considera 1 ua = 1,5 × 10 km )

6.3. Para quando se prevê a próxima passagem deste cometa no interior do Sistema Solar?

6.4. Seleciona a afirmação correta.

(A) Os cientistas acreditam que os cometas fornecem informação sobre o Sistema Solar
primitivo.
(B) Um cometa só se forma nas proximidades do Sol.

(C) Os astrónomos acreditam que os cometas têm origem na Cintura de Asteroides.

(D) A cauda de um cometa aponta sempre para o lado do Sol.

6.5. Porque é que os cometas se tornam mais brilhantes quando se aproximam do Sol?

7. Considera os valores do quadro seguinte, com as distâncias médias ao Sol.

7.1. Junto a cada valor, indica o nome do planeta correspondente.

Planeta

Distância ao
Sol (milhões de 778 4500 228 1427 150 2880 57,9 108
km)

7.2. Qual é o planeta que tem maior período de translação? Justifica.

FIM

COTAÇÕES
Teste de Avaliação 2 – Espaço

TOTAL
1. 2. 3. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. 5.3. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 7.1. 7.2. (pontos)

6 6 5 6 6 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 6 6 100

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