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Ementa

Este documento apresenta o plano de disciplina para o curso de Autoria Web de 60 horas. O curso irá abordar conceitos básicos de HTML, CSS e JavaScript para construção de páginas web, incluindo estruturas semânticas, manipulação do DOM e projetos práticos. As aulas serão expositivas e práticas utilizando recursos como laboratório de informática.

Enviado por

Regina Brasil
Direitos autorais
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Ementa

Este documento apresenta o plano de disciplina para o curso de Autoria Web de 60 horas. O curso irá abordar conceitos básicos de HTML, CSS e JavaScript para construção de páginas web, incluindo estruturas semânticas, manipulação do DOM e projetos práticos. As aulas serão expositivas e práticas utilizando recursos como laboratório de informática.

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PLANO DE

DISCIPLINA

Disciplina: Carga horária:


Autoria Web 60h

EMENTA
Conceitos introdutórios de HTML e CSS.ntrodução ao JavaScript; Uso de JavaScript para manipulação de DOM;
Conceitos sobre árvore DOM.

PROGRAMA
1 OBJETIVOS

• Apresentar os princípios básicos de HTML, CSS e JavaScript, destacando a importância de cada linguagem na
construção de páginas web;
• Apresentar a criação de estruturas semânticas utilizando HTML5, possibilitando compreender a importância da
acessibilidade e boas práticas de otimização para motores de busca (Search Engine Optimization - SEO);
• Proporcionar uma visão introdutória do JavaScript, focando no entendimento do DOM (Document Object
Model) para manipulação e interação dinâmica com os elementos HTML;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos em projetos práticos e reais, promovendo a criação de sites estáticos e
interativos que sigam as melhores práticas.

2 BASES CIENTÍFICO-TECNOLÓGICAS (CONTEÚDOS)

1. A Internet e o Desenvolvimento Web:

1.1. Visão geral da Internet.

1.2. Funcionamento da Web.

1.3. Linguagens para o Desenvolvimento Web.

2. HTML:

2.1. Estrutura de uma tag HTML.

2.2. Estrutura de um documento HTML:

2.2.1. HTML, HEAD, BODY, TITLE.

2.2.2. Indentação.

2.2.3. Elemento âncora.

2.2.4. Comentários.

2.2.5. Caminhos absolutos e caminhos relativos.

2.3. Elementos básicos de uma página HTML:

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PLANO DE
DISCIPLINA

2.3.1. Títulos, ênfase e parágrafos.

2.3.2. Listas e enumerações.

2.3.3. Vídeo, imagem e sons.

2.3.4. Div e span.

2.4. Tabelas.

2.5. Formulários;

2.6. HTML Semântico.

3. CSS:

3.1. Visão geral do CSS:

3.1.1. Declaração e regras CSS.

3.1.2. Uso do CSS como atributo, no documento HTML e em arquivo separado.

3.2. Seletores:

3.2.1. Seletores de elemento, classes, pseudoclasses e ID.

3.2.2. Grupos de seletores.

3.2.3. Seletores encadeados.

3.2.4. Especificidade de seletores.

3.3. Regras visuais:

3.3.1. Fonte e Tipografia.

3.3.2. Cores.

3.3.3. Opacidade.

3.3.4. Alinhamento.

3.3.5. Imagem como fundo.

3.4. Modelo de caixa:

3.4.1. Box-sizing e border-box.

3.4.2. Espaçamentos.

3.4.3. Overflow.

3.4.4. Visibility.

3.4.5. Altura e larguras máximas e mínimas.

3.5. Visualização e posicionamento.

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PLANO DE
DISCIPLINA

3.6. Cores:

3.6.1. Hexadecimal, RGB, HSL.

4. Publicação de página web.

5. Introdução a manipulação do Document Object Model (DOM) com JavaScript:

5.1. Conceitos básicos de JavaScript;

5.2. Estrutura do DOM;

5.3. Seleção de Elementos no DOM;

5.4. Manipulação de Eventos;

5.5. Introdução ao uso de máscaras e validação de dados;

5.6. Manipulação Básica no DOM.

3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

• Aulas teóricas expositivas dialogadas;


• Atividades individuais e/ou em grupo;
• Exercício com o auxílio das diversas tecnologias da comunicação e da informação;
• Desenvolvimento de projetos que visem o aprofundamento e aplicação prática dos conceitos trabalhados na
disciplina;
• Aulas práticas em laboratório.

4 RECURSOS DIDÁTICOS

Utilização de quadro branco, computadores, laboratório de informática com softwares adequados a disciplina, projetor
multimídia, vídeos, material teórico e outras ferramentas tecnológicas.

5 AVALIAÇÃO

A avaliação realizar-se-á de forma dialógica, diagnóstica, processual, formativa e contínua, por meio de atividades
orais, escritas e práticas, mediante sistematização dos conteúdos, estabelecendo-se relações entre os objetivos
propostos e sua efetivação, considerando a frequência, a colaboração e a participação nas atividades desenvolvidas
individuais ou em grupo.

6 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. LEAL, Ricardo. HTML5 e CSS3: Domine a web do futuro. São Paulo: Novatec Editora, 2013.
2. FLANAGAN, David. JavaScript: O Guia Definitivo. São Paulo: Bookman, 2011.
3. DUCKETT, Jon. HTML e CSS: Projete e Construa Websites. São Paulo: Alta Books, 2016.

7 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. SILVA, Maurício Samy. HTML5: A Linguagem de Marcação que Revolucionou a Web. Rio de Janeiro: Alta
Books, 2011.

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PLANO DE
DISCIPLINA

2. DUCKETT, Jon. Desenvolvimento Web com HTML, CSS e JavaScript. São Paulo: Alta Books, 2015.
3. SILVA, Leandro. CSS para Desenvolvedores. São Paulo: Novatec Editora, 2018.

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