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O documento apresenta uma série de exercícios sobre frações para alunos do 6o ano do ensino fundamental. Os exercícios abordam operações com frações, comparação e conversão de frações, além de problemas envolvendo frações.

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Módulo Frações, o Primeiro Contato

Exercı́cios sobre Frações

6◦ ano E.F.

Professores Cleber Assis e Tiago Miranda


      
Frações, o Primeiro Contato 2 1 2 2 3
2− : +3 + +1 · + .
Exercı́cios sobre Frações 5 3 3 5 2
Exercı́cio 7. Que fração expressa o resultado de:
1
1 Exercı́cios Introdutórios 1
?
1+
Exercı́cio 1. Resolva as seguintes operações. 1
1+
2
1 2 3 2 4
a) + . Exercı́cio 8. Se a = , b = e c = , assinale a alternativa
2 3 8 5 9
correta.
3 1
b) − . a) a < b < c.
5 4
1 3 b) a < c < b.
c) · .
6 2
c) b < a < c.
4 8
d) : . d) b < c < a.
5 15
Exercı́cio 2. Determine o valor das seguintes expressões. e) c < a < b.
4 2 1 Exercı́cio 9. Num time de futebol carioca, metade dos jo-
a) − + . gadores contratados são cariocas, um terço são de outros
5 3 6
  estados e os 4 restantes são estrangeiros. Quantos jogadores
5 5 1
b) · + . contratados tem o clube?
6 2 3 1
Exercı́cio 10. Em uma escola, de sua área externa teve
1 3
c) . 2
1 sua grama aparada pela manhã e pela tarde. Que fração
1+ 5
1 da grama não foi cortada?
1+
1 Exercı́cio 11. A população de um municı́pio é de 140.000
1−
2 2
habitantes. A população da zona rural corresponde a da
Exercı́cio 3. Laura ganhou de presente de sua avó um valor 5
em dinheiro. Ela gastou metade na cantina da escola, a quarta população urbana deste municı́pio. Qual a população da
parte no cinema e um quinto comprando uma boneca. Qual zona urbana?
3
fração do presente sobrou? Exercı́cio 12. Margarete, em uma viagem, gastou , do to-
5
Exercı́cio 4. Uma fábrica de roupas produz camisas, calças, 1
1 tal gasto na viagem, comprando passagens, do que sobrou
bermudas e meias. No mês de abril, do estoque foi de 4
3 pagando o hotel e os R$900, 00 restantes gastou com lazer e
1 3 alimentação. Quanto custou a viagem de Margarete?
camisas, foi de calças e de bermudas. Qual fração da
6 8 Exercı́cio 13. Uma herança foi dividida entre quatro irmãos.
produção de abril foi de meias?
2 3
Ao primeiro coube da herança, ao segundo coube do
3 4
1
2 Exercı́cios de Fixação resto e ao terceiro, da soma das partes dos dois primeiros
33
e ao quarto R$20.000, 00. Quantos reais cada um ganhou?
Exercı́cio 5. Do faturamento de uma loja, o proprietário
retirou metade para o pagamento dos funcionários, separou Exercı́cio 14. Ângela tem uma caneca com capacidade para
2 1
a décima parte para si e, com os R$4.000, 00 restantes, pagou ` de água. Que fração dessa caneca ela encherá com ` de
todas as despesas do mês. O faturamento desta loja, em reais, 3 2
água?
foi de:
7
a) R$9.600, 00. a) .
12
b) R$10.000, 00. 2
b) .
3
c) R$12.200, 00.
3
c) .
d) R$13.800, 00. 4
e) R$14.000, 00. 5
d) .
6
.
4
Exercı́cio 6. Resolva a seguinte expressão numérica: e) .
3

http://matematica.obmep.org.br/ 1 matematica@obmep.org.br
1 3
Exercı́cio 15. Mathias, enquanto assistia TV, comeu de II) Daniela acertou das questões da prova.
3 5
2
um pacote de biscoito; quando foi estudar, comeu do III) Francisco acertou metade das questões de 1 a 10. No res-
5
que sobrou; por fim, antes de ir para o futebol, comeu os 4 tante da prova, seu desempenho foi melhor: ele acertou
biscoitos restantes. Quantos biscoitos havia no biscoito? 4
das questões de 11 a 20.
5
IV) Jorge errou 15% das questões da prova.
3 Exercı́cios de Aprofundamento e de
Exames V) Carolina acertou 4 questões a mais do que Augusto.

Pode-se afirmar que os únicos alunos classificados para a 2a


Exercı́cio 16. Maurı́cio fez um suco misto de laranja e ace- fase da maratona foram:
rola. Ele misturou metade de um copo de suco de acerola
1 a) Augusto e Francisco.
com do mesmo copo de suco de laranja. Calcule qual a
3
fração que falta para ter o copo cheio. b) Daniela e Jorge.
5 c) Jorge e Carolina.
a) .
6
d) Augusto e Daniela.
1
b) .
6 e) Francisco e Carolina.
2
c) . Exercı́cio 19. Um bolo de chocolate foi cortado em 20 fatias
5
iguais para quatros amigos, a ser distribuı́do da seguinte
1 1 3
d) . forma: Paulo comeu das fatias, Juca comeu , Zeca comeu
3 4 10
3
2 e Beto comeu as fatias restantes. Os dois que comeram a
e) . 20
3 mesma quantidade de bolo foram:
Exercı́cio 17. Para o Desfile Cı́vico-Militar de 7 de setembro,
o Colégio Militar de Fortaleza precisou deslocar o Batalhão a) Zeca e Beto.
Escolar para a Avenida Beira-Mar. Esse deslocamento foi b) Paulo e Juca.
realizado utilizando-se 18 ônibus com 50 lugares cada um.
1 3 c) Beto e Paulo.
Em dos ônibus, 10% dos lugares ficaram livres. Em do
3 4
restante dos ônibus, dois lugares ficaram livres em cada um. d) Zeca e Juca.
Nos demais ônibus, ficou um lugar livre em cada um. Pode-
se afirmar que o efetivo deslocado para a Avenida Beira-Mar e) Juca e Beto.
poderia ter sido transportado em:
Exercı́cio 20. Lucas quer comprar um notebook, mas possui
a) 16 ônibus e sobraria exatamente um lugar livre em um apenas R$80, 00. Conseguiu a metade do valor necessário
ônibus. 1
com sua mãe e sua avó contribuiu com do valor total.
5
b) 16 ônibus e sobrariam exatamente dois lugares livres em Mesmo com o que possui e com a ajuda da sua mãe e da sua
um ônibus. 1
avó ainda falta do valor total para completar o preço do
4
c) 16 ônibus e sobrariam exatamente três lugares livres em notebook. O preço do notebook é:
um ônibus.
a) R$1.400, 00.
d) 17 ônibus e sobraria exatamente um lugar livre em um
ônibus. b) R$1.500, 00.
e) 17 ônibus e sobrariam exatamente dois lugares livres em c) R$1.600, 00.
um ônibus.
d) R$1.700, 00.
Exercı́cio 18. A 2a fase de uma maratona de Matemática
de uma escola será realizada no próximo sábado. Os alunos e) R$1.800, 00.
classificados para essa fase são aqueles que, na primeira fase,
Exercı́cio 21. Os animais de um pequeno zoológico se di-
acertaram, no mı́nimo, 16 das 20 questões da prova. Observe
videm em 3 classes: mamı́feros, aves e répteis. Sabe-se que,
os resultados obtidos por alguns alunos na 1a fase:
2 3
do total de animais desse zoológico, são mamı́feros, são
1 5 8
I) Augusto não respondeu das questões da prova e er- aves e os 270 animais restantes são répteis. A quantidade
10
rou o dobro do número de questões que não respondeu. total de animais desses zoológico é igual a:

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a) 930.

b) 1200.
c) 1330.
d) 1470.
e) 1540.
5
Exercı́cio 22. A figura mostra a fração como soma de
11
duas frações. As manchas encobrem números naturais. Uma
das frações tem denominador 3. Qual é o menor numerador
possı́vel para a outra fração?

a) 1.

b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.

Exercı́cio 23. Carlinhos completou 5 voltas e meia correndo


ao longo de uma pista circular. Em seguida, inverteu o
sentido e correu mais quatro voltas e um terço, faltando
percorrer 40m para chegar ao ponto de inı́cio. Quantos metros
tem essa pista de corrida?
a) 48.

b) 120.
c) 200.
d) 240.
e) 300.

Elaborado por Cleber Assis e Tiago Miranda


Produzido por Arquimedes Curso de Ensino
contato@cursoarquimedes.com

http://matematica.obmep.org.br/ 3 matematica@obmep.org.br
Respostas e Soluções. 4.
 
1. 1 1 3
1− + + =
1 2 3 4 7 3 6 8
a) + = + = .  
2 3 6 6 6 8 4 9
1− + + =
3 1 12 5 7 24 24 24
b) − = − = . 24 21
5 4 20 20 20 − =
1 3 1 1 1 24 24
c) · = · = . 3 1
6 2 2 2 4 = .
24 8
4 8 4 15 1 3 3
d) : = · = · = . 1
5 15 5 8 1 2 2 Temos então que da produção de abril foi de meias.
8
2.
1 1
a) 5. As duas primeiras retiradas foram de + =
2 10
6 3 2 2
4 2 1 = do faturamento, restando . Como estes
− + = 10 5 5 5
5 3 6 equivalem a R$4.000, 00, então o faturamento da loja foi
24 20 5 5
− + = · 4000 = 5 · 2000 = R$10.000, 00. Resposta B.
30 30 30 2
9 3
= . 6.
30 10       
2 1 2 2 3
2− : +3 + +1 · + =
5 3 3 5 2
b)  
8 10 5 2 3
5

5 1
 : + · + =
· + = 5 3 3 5 2
6 2 3 8 3

2 3

5

15 2
 · + + =
· + = 5 10 3 2
6 6 6 4 3 13
5 17 85 · + =
· = . 5 5 6
6 6 36 12 13
+ =
25 6
c) 72 325 397
+ = .
1 150 150 150
=
1
1+
1 7. (Extraı́do da Vı́deo Aula)
1+
1
1− 1
2 =
1
1 1+
= 1
1 1+
1+ 2
1+2 1
1 =
= 2
1 1+
1+ 3
3 3 3
3 3 1· = .
1· = . 5 5
4 4
8. Para compararmos frações, precisamos escrevê-las com
3. 3 135
  o mesmo denominador. Temos então a = = ,
1 1 1 8 360
1− + + = 2 144 4 160
2 4 5 b = = , c = = . Portanto a < b < c. Res-
  5 360 9 360
10 5 4 posta A.
1− + + =
20 20 20
9. (Extraı́do da Vı́deo Aula) A fração, em relação ao total,
20 19 1
− = . 1 1 5 1
20 20 20 dos jogadores brasileiros é + = . Então dos jogadores
2 3 6 6
é estrangeiro, que totalizam 4. Assim, o total de jogadores do
1 6
Portanto, sobrou do valor que Laura ganhou de sua avó. clube é · 4 = 24.
20 1

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10. Resposta B.
 
1 2
1− + = 17. (Extraı́do do Colégio Militar de Fortaleza - 2014) Em
3 5
1 10
· 18 = 6 ônibus, · 50 = 5 lugares ficaram vazios;
 
5 6
1− + = 3 100
15 15 3
em · (18 − 6) = 9 ônibus, foram dois lugares vazios em
15 11 4 4
− = . cada; e nos 18 − 6 − 9 = 3 restantes foi um lugar vago
15 15 15
em cada. Temos então que o total de lugares vagos foi
4 6 · 5 + 9 · 2 + 3 · 1 = 51 e o total de alunos foi 18 · 50 − 51 =
Portanto, da grama não foi cortada. 900 − 51 = 849. Sendo assim, seria possı́vel utilizar apenas
15
17 ônibus que ainda assim sobraria um lugar vago em um
11. (Extraı́do da Vı́deo Aula) Como a população da zona deles. Resposta D.
2
rural corresponde a da população da zona urbana deste
5 18. (Extraı́do do Colégio Militar de Fortaleza - 2014)
2 7
municı́pio, as duas frações juntas equivalem a + 1 = da
5 5 
1 1

população da zona urbana, ou seja, a população urbana tem I) Augusto acertou 20 − · 20 + 2 · · 20 = 20 − 2 −
5 10 10
140.000 · = 100.000 habitantes. 4 = 14 questões;
7
12. Com passagens e hotel, Margarete gastou 3
3 1 2 3 1 6 1 7
II) Daniela acertou · 20 = 12 questões;
+ · = + = + = do custo total da 5
5 4 5 5 10 10 10 10
3 1 4
viagem. Os restantes, equivalentes a R$900, 00, foram III) Francisco acertou · 10 + · 10 = 5 + 8 = 13;
10 2 5
gastos com lazer e alimentação. Portanto, a viagem custou
10 85
· 900 = 10 · 300 = R$3.000, 00. IV) Jorge acertou · 20 = 17 questões;
3 100

13. (Extraı́do da Vı́deo Aula) Como o primeiro recebeu V) Carolina acertou 4 + 14 = 18 questões.
2 3 1 1
, então o segundo recebeu · = da herança; ao Temos então que os únicos alunos aprovados para a 2a fase
3 4 3 4

1 2 1

1 11 1 foram Jorge e Carolina. Resposta C.
terceiro coube + = · = ; por fim, ao
33 3 4 33 12 36
2 1 1 34 1 19. (Extraı́do do Colégio Militar de Manaus - 2013) Como
quarto coube 1 − + + = 1− = , que equi- 1 3 3 5 6 3 14 7
3 4 36 36 18 + + = + + = = , então Beto comeu
18 4 10 20 20 20 20 20 10
vale a R$20.000, 00, ou seja, a herança era · 20.000 = 7 3
1 1− = das fatias, ou seja, Juca e Beto comeram a mesma
R$360.000, 00. 10 10
quantidade de fatias. Resposta E.
14. (Extraı́do da OBMEP - 2013/Vı́deo Aula) Meio litro de
1 2 1 3 3 20. (Extraı́do do Colégio Militar de Santa Maria - 2015) Com
água encherá : = · = da caneca. Resposta C. 1 1 7
2 3 2 2 4 sua mãe e sua avó, Lucas conseguiu + = do valor
2 2 4 2 5 10
15. Quando foi estudar, Mathias comeu · = do 1
5 3 15 do computador. Como ainda falta do valor, os R$80, 00
pacote, ou seja, enquanto assitia TV e quando foi estudar,  4 
7 1 19 1
1 4 5 4 9 3 que ele possui equivalem a 1 − + = 1− =
ele comeu + = + = = . Assim, os últimos 10 4 20 20
3 15 15 15 15 5 20
2 do valor total, ou seja, o computador custa · 80 = 1.600, 00
quatro biscoitos equivalem a do pacote, ou seja, no pacote 1
5 reais. Resposta C.
5
havia · 4 = 10 biscoitos.
2
21. (Extraı́do do Colégio Militar dePorto Alegre - 2014)
16. (Extraı́do do Colégio Militar de Curitiba - 2015) A fração 2 3

31
que representa a quantidade de suco para completar o copo Como os 270 répteis equivalem a 1 − + = 1− =
5 8 40
é: 9 40

1 1
 do total de animais, este total é · 270 = 1200. Resposta
1− + = 40 9
2 3 B.
 
3 2 22. (Extraı́do da OBMEP - 2016) Vamos reescrever a equação
1− + =
6 6 substituindo as manchas por letras:
5 1
1− = . a c 5
6 6 + = .
b 3 11

http://matematica.obmep.org.br/ 5 matematica@obmep.org.br
a 5 c
Assim, temos que é equivalente a − , que, usando o
b 11 3
15 11c
mesmo denominador, é igual a − . Como queremos
33 33
o menor numerador para o resultado desta fração, devemos
a 4
ter c = 1 e = . Assim, o menor numerador em questão
b 33
é 4. Resposta D.

23. (Extraı́do da OBMEP) Supondo que Carlinhos tenha


partido do ponto A, ele deu 5 voltas completas e mais meia,
ou seja, parou na metade do caminho, em relação ao ponto A,
que chamaremos de ponto B. Invertendo o sentido, Carlinhos
1
passará 4 vezes pelo ponto B e andará mais de volta,
3
ficando a 40m do ponto A. Então, esta distância que faltou
1 1 1
para retornar ao ponto A equivale a − = da pista. Por
2 3 6
6
fim, temos que o comprimento total da pista é · 40 = 240m.
1
Resposta D.

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