MATRIZ CURRICULAR SINTÉTICA – REDE EDUCA MAIS

ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA

ANO: 1ª série
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
PERÍODO UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONTEÚDOS HABILIDADES
CONHECIMENTO
1º NÚMEROS Números reais: notação - Resolução de problemas Resolver problemas envolvendo as
cientifica e problemas com as quatro operações; operações (adição, subtração,
multiplicação e divisão);
- Unidades de medidas;
Identificar grandezas como diretamente,
- Grandezas proporcionais
inversamente proporcionais ou não
(razão e proporção);
proporcionais;
- Porcentagem e escalas;
Resolver problemas que envolvam
- Regras de três simples e grandezas proporcionais;
composta;
Representar partes do todo
- Produtos notáveis; percentualmente;

- Fatoração/Potenciação; Resolver problemas que envolvam

porcentagens;
- Conjuntos Numéricos;
Resolver problemas utilizando unidades de
- Reta numéricas; medidas.
- Operações com conjuntos
2º GEOMETRIA Conhecimento geométricos: - Áreas; Compreender o conceito de Área como
características das figuras medida da superfície ocupada por uma
- Teorema de Tales
geométricas planas e espaciais figura;
(semelhança de triângulos);
Compreender as diversas unidades de Área
- Teorema de Pitágoras;
e suas relações;
 - Relações métricas no Saber calcular Áreas de diversas figuras
triângulo retângulo; simples;
- Razões trigonométricas no Conhecer os conceitos de seno, cosseno e
triângulo retângulo; tangente de um ângulo agudo;
- Lei dos Cossenos e dos Compreender os casos de resolução dos
Senos. triângulos retângulos;
Compreender a tabela trigonométrica e sua
forma de utilização na resolução de
problemas;
Compreender as definições de Seno e
Cosseno de ângulos Obtusos;
Conhecer as Leis dos Cossenos e dos
Senos e suas demonstrações;
Calcular distâncias inacessíveis com os
recursos da trigonometria do triângulo.
3º ÁLGEBRA Conhecimentos algébricos: Plano cartesiano; Compreender o conceito de Função;
gráficos e funções Funções: aspectos gerais;
Função afim; Reconhecer uma relação como Função;
Função quadrática; Identificar o domínio, o contradomínio e o
Função modular; conjunto imagem de uma função;
Função exponencial;
Logaritmos e Função Resolver problemas que envolvam gráficos
logarítmica. de funções (mesmo sem conhecer sua lei
de formação);
Esboçar gráficos de funções;
Identificar intervalos de crescimentos e
decrescimento de funções;
Reconhecer uma função como injetiva,
sobrejetiva e bijetiva;
 Compreender o conceito de função inversa.
4º ÁLGEBRA Conhecimentos numéricos: Sequências numéricas; Identificar representações Algébricas que
sequências e progressões, Progressão Aritmética; caracterizam uma Progressão Aritmética
princípios de contagem ou uma Progressão Geométrica;
Progressão Geométrica;
Resolver situações problemas cuja
Noções de Matemática
modelagem envolva conhecimento
Financeira.
Algébrico;
Avaliar propostas de intervenção na
realidade utilizando conhecimentos
Algébricos;
Resolver situações problemas que envolva
conceitos básicos de matemática
financeira;
Determinar a taxa de variação percentual
de uma grandeza que sofreu acréscimo ou
desconto;
Determinar a taxa de juros de um
empréstimo relacionada a um período;
Resolver problemas envolvendo
equivalência de capitais;
Aplicar o conceito de juros simples a
situações em que o prazo é menor que a
unidade.

2º Série
PERÍODO UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONTEÚDOS HABILIDADES
CONHECIMENTO
1º ÁLGEBRA Conhecimentos algébricos: -Revisão de Funções; Relembrar o conceito de Função;
 gráficos e funções - Equações e Sistemas
Lineares;
Reconhecer uma relação como Função;
-Matrizes e Determinantes.
Identificar o domínio, o contradomínio e o
conjunto imagem de uma função;
Resolver problemas que envolvam o
conceito de funções;
Reconhecer se um trio ordenado é solução
do sistema de equações lineares;
Resolver um sistema de equações lineares
com duas e tres variaveis por
escalonamento;
Interpretar geometricamente o resultado de
um sistema de equações lineares com duas
incógnitas;
Resolver problemas que possam ser
modelados por um sistema de equações
lineares;
Compreender o conceito de Matriz;
Operar com matriz;
Obter a Inversa de uma matriz;
Calcular o determinante de uma Matriz;
Resolver situações problemas cujas a
modelagem envolva o conceito de
matrizes.
2º GEOMETRIA Conhecimentos geométricos Pontos, Retas e Planos; Compreender a existência de objetos que
não podem ser definidos e afirmações
Poliedros;
adotadas como verdadeiras;
 Volumes e Áreas; Identificar a pertinência de um ponto em
relação a uma reta ou um plano;
Superfícies e Sólidos de
Revolução. Identificar retas concorrentes, paralelas e
reversas;
Reconhecer retas e planos perpendiculares;
Conhecer as condições de paralelismo
entre reta e plano e entre dois planos;
Interpretar a localização e a movimentação
pessoas/objetos no espaço tridimensional e
sua representação no espaço
bidimensional;
Conhecer o significado de projeção
ortogonal de um objeto sobre um plano.
Identificar poliedros a partir da definição;
Identificar os números de arestas, faces e
vértices de um poliedro;
Resolver situações problemas que
envolvam conhecimentos geométricos de
espaço e forma;
3º ÁLGEBRA E Conhecimentos Análise combinatória; Conhecer os princípios básicos das
GEOMETRIA algébricos/geométricos: Noções de Probabilidade. técnicas de contagem;
sistemas de equações
Resolver problemas de contagem que
envolvam permutações simples e
problemas de repetições;
Resolver problemas de contagem que
envolvam combinações simples;
Conhecer os conceitos básicos de
probabilidade;
 Calcular probabilidade em espaços
equiprováveis;
Aplicar as propriedades de um espaço de
probabilidades na resolução de problemas;
Resolver problemas envolvendo
probabilidades condicionais;
Calcular probabilidades de uma
distribuição binomial;
4º ESTATÍSTICA Conhecimento de estatística e Noções de Estatística; Conhecer os conceitos de população e
probabilidade: representação e amostras;
Tratamento da informação:
análise de dados
análise de gráficos e tabelas. Reconhecer e Identificar variáveis
quantitativas e qualitativas;
Resolver problemas com dados
apresentados em tabelas ou gráficos;
Calcular medidas de tendências central ou
de dispersão de um conjunto de dados
expresso em uma tabela de frequência ou
em gráficos;
Saber identificar a moda;
Saber calcular medidas de posição (moda,
média e mediana)
Ser capaz de organizar dados em tabelas e
em diferentes representações gráficas;
Reconhecer em exemplos da mídia usos
adequados e inadequados de
representações gráficas;

3º série
PERÍODO UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONTEÚDOS HABILIDADES
CONHECIMENTO
1º GEOMETRIA Conhecimentos geométricos: Noções de Geometria Identificar a posição de um ponto em um
ângulos, posições de retas Analítica Plana (Ponto e Reta, plano cartesiano;
Circunferência, Cônicas).
Calcular a distância entre dois pontos
dados;
Reconhecer pontos colineares;
Saber dividir os seguimentos, interna ou
externamente em um razão dada;
Conhecer as formas usuais de
representação de equação da reta;
Identificar o coeficiente angular de uma
reta;
Reconhecer o significado da intersecção de
duas retas;
Identificar retas paralelas e
perpendiculares;
Identificar a equação de uma
circunferência;
Identificar o centro e o raio de uma
circunferência;
Identificar a posição relativa de duas
circunferência;
Identificar a tangência entre reta e
circunferência.
Conhecer os conceitos de cônicas e suas
características;
2º ÁLGEBRA E Conhecimentos - Ciclo trigonométrico; Expressar a medida de um arco em graus
GEOMETRIA algébricos/geométricos: - Funções trigonométricas; ou radiano;
circunferências, relações no - Equações trigonométricas. Identificar a extremidade de um arco no
ciclo trigonométrico e funções círculo trigonométrico;
trigonométricas
Reconhecer e representar arcos côngruos;
Calcular o seno, o cosseno e a tangente dos
ângulos com extremidade nas intersecções
dos eixos com o círculo;
Identificar as variações de sinais das
funções seno, cosseno e tangente;
Reconhecer a relação trigonométrica
fundamental para qualquer arco real;
Simplificar expressões trigonométricas;
Reconhecer o gráfico das funções seno,
cosseno e tangente;
Resolver problemas que envolvam as
funções e equações trigonométricas.
3º ÁLGEBRA E Conhecimentos Números complexos: Reconhecer a necessidade da ampliação
GEOMETRIA algébricos/geométricos: plano dos números reais;
O número i
cartesiano, retas, Representar algebricamente e
circunferências, paralelismo e O conjunto dos números
geometricamente os números complexos;
perpendicularidade, sistemas complexos
de equações Escrever os números complexos na forma
Forma algébrica de um
trigonométrica;
número complexo
Operar com números complexos;
Igualdade de números
complexos Resolver equações do segundo grau com
números complexos.
O conjugado de um número
complexo
 Operações com números
complexos
Forma trigonométrica de um
número complexo
Operações na forma
trigonométrica.
4º ÁLGEBRA E Conhecimentos Polinômios e Equações Identificar representações algébricas que
GEOMETRIA algébricos/geométricos: plano algébricas: expressam a relação entre grandezas;
cartesiano, retas, Definições Identificar a ocorrência de equações
circunferências, paralelismo e algébricas em situações do cotidiano;
perpendicularidade, sistemas Valor numérico de um
de equações polinômio Conhecer o conceito de Polinômio;
Igualdade de polinômios Operar com Polinómios/
Raiz de um polinômio Conhecer o teorema fundamental da
Álgebra;
Operações com polinômios
Compreender as relações entre coeficientes
O Teorema Fundamental da
e raízes;
Álgebra
Conhecer o algoritmo de Briot-Ruffini;
Relações entre coeficientes e
raízes de uma equação Conhecer as formas de resoluções de
algébrica equações algébricas;
Resolução de equações Resolver problemas que envolvam
algébricas. polinômios e equações algébricas.