Scribd
Carregar
37 visualizações2 páginas

Projeto de Vida

O documento discute a importância de aprender com o passado através de histórias e exemplos de pessoas inspiradoras, enfatizando a redução de erros, a valorização dos antecessores e o conhecimento das próprias raízes.

Enviado por

Vanderli Rodrigues Antunes De Oliveira
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
37 visualizações2 páginas

Projeto de Vida

O documento discute a importância de aprender com o passado através de histórias e exemplos de pessoas inspiradoras, enfatizando a redução de erros, a valorização dos antecessores e o conhecimento das próprias raízes.

Enviado por

Vanderli Rodrigues Antunes De Oliveira
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 2

NOME:

RICARDO CESAR GONÇALVES DE ASSIS (TÍTULO PARA CÓPIA)


SÉRIE: 9º A DATA: TURNO:MANHÃ
MATÉRIA: PROJETO VIDA PROFESSOR REGENTE: LEDA
1º bimestre – Aula 1 /Sou um reflexo daqueles que vieram antes
ATIVIDADE ADAPTADA PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSORA AUXILIAR:VANDERLI
FEZ COM AUXILIO DA PROFESSORA ( ) FEZ COM AUTONOMIA ( )
OBJETIVO: Buscar inspiração nos antecessores, reconhecendo-os como desbravadores e inovadores, com o propósito de
contribuir ativamente na construção da realidade do presente. CONTEÚDO: Passado, inspiração, motivação e ações.
Competências socioemocionais em foco: ● Assertividade; ● Curiosidade para aprender; ● Imaginação criativa.

DESENVOLVER UMA CONSCIÊNCIA DO PASSADO NO CONTEXTO DE NOSSAS PRÓPRIAS VIDAS, POR MEIO DE
HISTÓRIAS SOBRE O PASSADO MAIS DISTANTE, É IMPORTANTE PARA A COMPREENSÃO DE QUEM SOMOS,
COMO NOS RELACIONAMOS COM OS OUTROS E SOBRE AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE NÓS."
(COOPER, 2006)

APRENDER COM O PASSADO SIGNIFICA:

✓ REDUZIR AS CHANCES DE COMETER OS MESMOS ERROS;

✓ VALORIZAR AS PESSOAS QUE VIERAM ANTES DE NÓS;

✓ CONHECER NOSSAS RAÍZES.

NA PRÁTICA:
PARA PREENCHER A TABELA, FAÇA O SEGUINTE:

✓ ESCOLHA UMA OU MAIS SITUAÇÕES IMPORTANTES PARA VOCÊ;

✓ ANOTE O QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE ESSA SITUAÇÃO;

✓ ANOTE O QUE VOCÊ SE PERGUNTA, PODE SER UMA DÚVIDA OU UMA INQUIETAÇÃO
RELACIONADA À MEMÓRIA;

✓ ANOTE COMO ESSE EVENTO DO PASSADO PODE CONTRIBUIR COM O SEU PRESENTE E
FUTURO.
O
O QUE EU APRENDI... O QUE ME PERGUNTO... QUE EU LEVO COMIGO...

VAMOS DE UM POUCO DE INSPIRAÇÃO E


MOTIVAÇÃO, LEIA O TEXTOAO LADO COM A AJUDA DA
PROFESSORA E DEPOIS RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:

1- SEGUNDO O TEXTO QUAL DESSAS PERSONALIDADES É


CONHECIDA POR SUA LUTA PELOS DIREITOS DAS MULHERES?

A) ZILDA ARNS.

B) CHICO MENDES.

C) ANITA GARIBALDI.

D) MARIA DA PENHA.

2- VOCÊ CONHECE ALGUMA PESSOA INSPIRADORA?

3- O QUE ELA OU ELE FEZ QUE MARCOU SUA VIDA? OU DE


MUITAS OUTRAS PESSOAS?

FAÇA UM AUTORETRATO DESSA PESSOA

Você também pode gostar

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy