Escala de Avaliação de Competências

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ESCALA DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

Nome:_____________________________________ Data:___/___/______

As competências são comportamentos e atitudes que temos e tomamos

habitualmente, e são essenciais para que consigamos fazer aquilo que queremos.
Procure avaliar, numerando de 1 a 5, em que grau você possui as competências a
seguir. Procure se avaliar com base em exemplos. Não coloque apenas notas, descreva
um pouco do porque você se deu esta nota. Não repita mais de duas vezes a mesma
nota para cada comportamento dentro da mesma competência. Peça para outras
pessoas, como amigos, parentes, colegas de trabalho, chefe, etc, também te avaliarem
para ampliar este feedback.

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTOS NOTAS MÉDIA

Mostrar crenças nas próprias habilidades

Demonstrar consciência nas próprias forças e fraquezas
AUTOCONHECIMENTO
Considerar as consequências das próprias ações
Ser honesto a acerca das próprias aspirações e motivações
Administrar a carga de trabalho eficientemente
Terminar o trabalho antes do prazo final
EFICIÊNCIA PESSOAL
Ser preciso e focar em detalhes
Planejar-se cuidadosamente para atingir as metas
Trabalhar sob pressão
Persistir mesmo quando são muitas as dificuldades
ADAPTABILIDADE
Adaptar-se as mudanças de circunstâncias
Permanecer calmo quando defrontado em situações difíceis
Demonstrar entendimento aos sentimentos dos outros

SENSIBILIDADE AOS Demonstrar respeito às opiniões dos outros

OUTROS
Demonstrar sensibilidade às necessidades do outro
Promover respeito pelo outro no grupo
Incluir outros em processo de decisão
Garantir que todos os lados são ouvidos em uma discussão
VISÃO HORIZONTAL
Fazer com que as pessoas se sintam parte do grupo
Tratar pessoas de características diversas de forma equitativa
Escrever clara e concisamente
Comunicar-se efetivamente com diversas audiências
COMUNICAÇÃO EFICAZ
Ouvir outros ativamente
Ajudar as pessoas a fazerem o networking umas com as outras
Ajudar os outros a melhorarem sua performance

DESENVOLVIMENTO DE Encorajar as pessoas a fazerem o seu melhor

OUTROS
Inspirar confiança e cumplicidade nos outros
Contribuir ativamente para o aprendizado e desenvolvimento do
outro
Assegurar que os interesses de todos estão sendo levados em
conta
FOCO NOS CLIENTES E Cooperar com parceiros e outros profissionais de maneira
NOS PARCEIROS DE interdisciplinar
TRABALHO Exceder a expectativa dos clientes e outros parceiros
Criar relações mutuamente benéficas
Aceitar novos desafios
Implementar novas ideias
INOVAÇÃO
Sugerir frequentemente novas ideias
Ser aberto a mudanças
Contribuir ativamente para a performance organizacional
Focar em resultados finais e metas
COMPROMETIMENTO
Realizar acompanhamento do progresso
COM RESULTADOS
Manter promessas e compromissos

A partir da análise de cada comportamento, por meio de notas, e avaliação de cada

competência, você poderá reconhecer seus talentos e tornar-se consciente dos
comportamentos que precisa desenvolver para alcançar (e fazer) as oportunidades
para seu desenvolvimento profissional. Descreva, a seguir, uma análise geral que pode
desenvolver a partir avaliação que realizou anteriormente considerando as
competências que sobressaíram e aquelas nas quais precisa se aplicar para aprimorar.
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PARA O TERAPEUTA

Objetivo
Identificar competências e sua intensidade.

Aplicação
Explique ao paciente o sobre as competências e como elas podem estar relacionadas a
sua escolha profissional.

Analise com seu paciente o resultado qualitativo e também, mas não menos
importante, o quantitativo.

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ESCALA DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

As competências são comportamentos e atitudes que temos e tomamos

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTOS NOTAS MÉDIA

Mostrar crenças nas próprias habilidades

SENSIBILIDADE AOS Demonstrar respeito às opiniões dos outros

DESENVOLVIMENTO DE Encorajar as pessoas a fazerem o seu melhor

A partir da análise de cada comportamento, por meio de notas, e avaliação de cada

Sugere-se utilizar em seguida o exercício DESENVOLVENDO AS COMPETÊNCIAS.

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