REVISÃO FÍSICA-ENEM

ELETRICIDADE

1. (ENEM 2018)

Muitos smartphones e tablets não precisam mais de teclas, uma vez que todos os comandos podem ser
dados ao se pressionar a própria tela. Inicialmente essa tecnologia foi proporcionada por meio das telas
resistivas, formadas basicamente por duas camadas de material condutor transparente que não se
encostam até que alguém as pressione, modificando a resistência total do circuito de acordo com o
ponto onde ocorre o toque. A imagem é uma simplificação do circuito formado pelas placas, em que A e
B representam pontos onde o circuito pode ser fechado por meio do toque.

Qual é a resistência equivalente no circuito provocada por um toque que fecha o circuito no ponto A?

a)1,3 kΩ
b)4,0 kΩ
c)6,0 kΩ
d) 6,7 kΩ
e)12,0 kΩ

2. (ENEM 2018)

Ao pesquisar um resistor feito de um novo tipo de material, um cientista observou o comportamento

mostrado no gráfico tensão versus corrente.

Após a análise do gráfico, ele concluiu que a tensão em função da corrente é dada pela equação V=10i +
i2. O gráfico da resistência elétrica (R) do resistor em função da corrente (i) é
a)

b)

c)

d)

e)
 3. (ENEM 2018-PPL)

Ao dimensionar circuitos elétricos residenciais, é recomendado utilizar adequadamente bitolas dos fios
condutores e disjuntores, de acordo com a intensidade de corrente elétrica demandada. Esse
procedimento é recomendado para evitar acidentes na rede elétrica. No quadro é especificada a
associação para três circuitos distintos de uma residência, relacionando tensão no circuito, bitolas de
fios condutores e a intensidade de corrente elétrica máxima suportada pelo disjuntor.

Com base no dimensionamento do circuito residencial, em qual(is) do(s) circuito(s) o(s) equipamento(s)
é(estão) ligado(s) adequadamente?

a)Apenas no Circuito 1.
b)Apenas no Circuito 2.
c)Apenas no Circuito 3.
d)Apenas nos Circuitos 1 e 2.
e) Apenas nos Circuitos 2 e 3.

4. (ENEM 2018-PPL)

Em uma manhã ensolarada, uma jovem vai até um parque para acampar e ler. Ela monta sua barraca
próxima de seu carro, de uma árvore e de um quiosque de madeira. Durante sua leitura, a jovem não
percebe a aproximação de uma tempestade com muitos relâmpagos.

A melhor maneira de essa jovem se proteger dos relâmpagos é

a)entrar no carro.
b)entrar na barraca.
c)entrar no quiosque.
d)abrir um guarda-chuva.
e)ficar embaixo da árvore.

5. (ENEM 2018-PPL)

Com o avanço das multifunções dos dispositivos eletrônicos portáteis, como os smartphones, o
gerenciamento da duração da bateria desses equipamentos torna-se cada vez mais crítico. O manual de
um telefone celular diz que a quantidade de carga fornecida pela sua bateria é de 1 500 mAh.

A quantidade de carga fornecida por essa bateria, em coulomb, é de:

a) 90.
b)1 500.
c) 5 400.
d)90 000.
e)5 400 000.

6. (ENEM 2018)

Alguns peixes, como o poraquê, a enguia-elétrica da Amazônia, podem produzir uma corrente elétrica
quando se encontram em perigo. Um poraquê de 1 metro de comprimento, em perigo, produz uma
corrente em torno de 2 ampères e uma voltagem de 600 volts.

O quadro apresenta a potência aproximada de equipamentos elétricos.

O equipamento elétrico que tem potência similar àquela produzida por esse peixe em perigo é o(a)

a)exaustor.
b)computador.
c)aspirador de pó.
d)churrasqueira elétrica
e)secadora de roupas.

7. (ENEM 2010-PPL)

Atualmente, existem inúmeras opções de celulares com telas sensíveis ao toque (touchscreen). Para
decidir qual escolher, é bom conhecer as diferenças entre os principais tipos de telas sensíveis ao toque
existentes no mercado. Existem dois sistemas básicos usados para reconhecer o toque de uma pessoa:
• O primeiro sistema consiste de um painel de vidro normal, recoberto por duas camadas afastadas por
espaçadores. Uma camada resistente a riscos é colocada por cima de todo o conjunto. Uma corrente
elétrica passa através das duas camadas enquanto a tela está operacional. Quando um usuário toca a
tela, as duas camadas fazem contato exatamente naquele ponto. A mudança no campo elétrico é
percebida, e as coordenadas do ponto de contato são calculadas pelo computador. • No segundo
sistema, uma camada que armazena carga elétrica é colocada no painel de vidro do monitor. Quando
um usuário toca o monitor com seu dedo, parte da carga elétrica é transferida para o usuário, de modo
que a carga na camada que a armazena diminui. Esta redução é medida nos circuitos localizados em
cada canto do monitor. Considerando as diferenças relativas de carga em cada canto, o computador
calcula exatamente onde ocorreu o toque.
Disponível em: http://eletronicos.hsw.uol.com.br. Acesso em: 18 set. 2010 (adaptado).
O elemento de armazenamento de carga análogo ao exposto no segundo sistema e a aplicação
cotidiana correspondente são, respectivamente,

a) receptores — televisor.
b)resistores — chuveiro elétrico.
c)geradores — telefone celular.
d)fusíveis — caixa de força residencial.
e)capacitores — flash de máquina fotográfica.

8. (ENEM 2013-PPL)

Um grupo de amigos foi passar o fim de semana em um acampamento rural, onde não há eletricidade.
Uma pessoa levou um gerador a diesel e outra levou duas lâmpadas, diferentes fios e bocais. Perto do
anoitecer, iniciaram a instalação e verificaram que as lâmpadas eram de 60 W - 110 V e o gerador
produzia uma tensão de 220 V.

Para que as duas lâmpadas possam funcionar de acordo com suas especificações e o circuito tenha
menor perda possível, a estrutura do circuito elétrico deverá ser de dois bocais ligados em

a)série e usar fios de maior espessura.

b)série e usar fios de máximo comprimento.
c)paralelo e usar fios de menor espessura.
d)paralelo e usar fios de maior espessura.
e)paralelo e usar fios de máximo comprimento.

9. (ENEM 2012-PPL)

A grafita é uma variedade alotrópica do carbono. Trata-se de um sólido preto, macio e escorregadio,
que apresenta brilho característico e boa condutibilidade elétrica.

Considerando essas propriedades, a grafita tem potencial de aplicabilidade em:

a)Lubrificantes, condutores de eletricidade e cátodos de baterias alcalinas.

b) Ferramentas para riscar ou cortar materiais, lubrificantes e condutores de eletricidade.
c)Ferramentas para amolar ou polir materiais, brocas odontológicas e condutores de eletricidade.
d) Lubrificantes, brocas odontológicas, condutores de eletricidade, captadores de radicais livres e
cátodos de baterias alcalinas.
e)Ferramentas para riscar ou cortar materiais, nanoestruturas capazes de transportar drogas com efeito
radioterápico e cátodos de baterias alcalinas.

10. (ENEM 2012-PPL)

Um eletricista precisa medir a resistência elétrica de uma lâmpada. Ele dispõe de uma pilha, de uma
lâmpada (L), de alguns fios e de dois aparelhos: um voltímetro (V), para medir a diferença de potencial
entre dois pontos, e um amperímetro (A), para medir a corrente elétrica.

O circuito elétrico montado pelo eletricista para medir essa resistência é

a)
b)

c)

d)

e)

11. (ENEM 2012 PPL)

No manual de uma máquina de lavar, o usuário vê o símbolo:

Este símbolo orienta o consumidor sobre a necessidade de a máquina ser ligada a

a)um fio terra para evitar sobrecarga elétrica.

b)um fio neutro para evitar sobrecarga elétrica.
c)um fio terra para aproveitar as cargas elétricas do solo.
d)uma rede de coleta de água da chuva.
e)uma rede de coleta de esgoto doméstico.

12. (ENEM 2014-PPL)

A figura apresenta a comparação dos gastos de três tipos de lâmpadas residenciais de mesmo brilho,
durante cinco anos. Considera-se a utilização média de vinte pontos de luz, utilizando em média dez
lâmpadas acesas durante 6 horas ao custo de R$ 0,30, para cada 1 kWh consumido.

Ano-base = 360 dias

Disponível em: http://planetasustentavel.abril.com.br. Acesso em: 2 jul. 2012 (adaptado).
Com base nas informações, a lâmpada energeticamente mais eficiente, a mais viável economicamente e
a de maior vida útil são, respectivamente

a)fluorescente compacta, LED, LED.

b)LED, fluorescente compacta, LED.
c)fluorescente compacta, incandescente, LED.
d)LED, incandescente, fluorescente compacta.
e)fluorescente compacta, fluorescente compacta, LED.

13. (ENEM 2015 PPL)

A rede elétrica de uma residência tem tensão de 110 V e o morador compra, por engano, uma lâmpada
incandescente com potência nominal de 100 W e tensão nominal de 220 V.

Se essa lâmpada for ligada na rede de 110 V, o que acontecerá?

a)A lâmpada brilhará normalmente, mas como a tensão é a metade da prevista, a corrente elétrica será
o dobro da normal, pois a potência elétrica é o produto de tensão pela corrente.
b)A lâmpada não acenderá, pois ela é feita para trabalhar apenas com tensão de 220 V, e não funciona
com tensão abaixo desta.
c)A lâmpada irá acender dissipando uma potência de 50 W, pois como a tensão é metade da esperada, a
potência também será reduzida à metade.
D )A lâmpada irá brilhar fracamente, pois com a metade da tensão nominal, a corrente elétrica
também será menor e a potência dissipada será menos da metade da nominal.
e)A lâmpada queimará, pois como a tensão é menor do que a esperada, a corrente será maior,
ultrapassando a corrente para a qual o filamento foi projetado.

CINEMÁTICA

14. (ENEM 2013-PPL)

Antes das lombadas eletrônicas, eram pintadas faixas nas ruas para controle da velocidade dos
automóveis. A velocidade era estimada com o uso de binóculos e cronômetros. O policial utilizava a
relação entre a distância percorrida e o tempo gasto, para determinar a velocidade de um veículo.
Cronometrava-se o tempo que um veículo levava para percorrer a distância entre duas faixas fixas, cuja
distância era conhecida. A lombada eletrônica é um sistema muito preciso, porque a tecnologia elimina
erros do operador. A distância entre os sensores é de 2 metros, e o tempo é medido por um circuito
eletrônico. O tempo mínimo, em segundos, que o motorista deve gastar para passar pela lombada
eletrônica, cujo limite é de 40 km/h, sem receber uma multa, é de

a)0,05.
b)11,1.
c)0,18
d)22,2
e)0,50.

15. (ENEM 2013-PPL)

O trem de passageiros da Estrada de Ferro Vitória-Minas (EFVM), que circula diariamente entre a cidade
de Cariacica, na Grande Vitória, e a capital mineira Belo Horizonte, está utilizando uma nova tecnologia
de frenagem eletrônica. Com a tecnologia anterior, era preciso iniciar a frenagem cerca de 400 metros
antes da estação. Atualmente, essa distância caiu para 250 metros, o que proporciona redução no
tempo de viagem. Considerando uma velocidade de 72 km/h, qual o módulo da diferença entre as
acelerações de frenagem depois e antes da adoção dessa tecnologia?

a) 0,08 m/s2
b)0,30 m/s2
c)1,10 m/s2
d)1,60 m/s2
e)3,90 m/s2

16. (ENEM 2017)

Um motorista que atende a uma chamada de celular é levado à desatenção, aumentando a

possibilidade de acidentes ocorrerem em razão do aumento de seu tempo de reação. Considere dois
motoristas, o primeiro atento e o segundo utilizando o celular enquanto dirige. Eles aceleram seus
carros inicialmente a 1,00 m/s2. Em resposta a uma emergência, freiam com uma desaceleração igual a
5,00 m/s2. O motorista atento aciona o freio à velocidade de 14,0 m/s, enquanto o desatento, em
situação análoga, leva 1,00 segundo a mais para iniciar a frenagem.

Que distância o motorista desatento percorre a mais do que o motorista atento, até a parada total dos
carros?

a) 2,90 m
b)14,0 m
c)14,5 m
d)15,0 m
e)17,4 m

ENERGIA E TRABALHO

17. (ENEM 2010)

No nosso dia a dia deparamo-nos com muitas tarefas pequenas e problemas que demandam pouca
energia para serem resolvidos e, por isso, não consideramos a eficiência energética de nossas ações. No
global, isso significa desperdiçar muito calor que poderia ainda ser usado como fonte de energia para
outros processos. Em ambientes industriais, esse reaproveitamento é feito por um processo chamado
de cogeração. A figura a seguir ilustra um exemplo de cogeração na produção de energia elétrica.
HINRICHS, R. A.; KLEINBACH, M. Energia e meio ambiente. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003
(adaptado).
Em relação ao processo secundário de aproveitamento de energia ilustrado na figura, a perda global de
energia é reduzida por meio da transformação de energia

a) térmica em mecânica.
b)mecânica em térmica.
c) química em térmica.
d)química em mecânica.
e)elétrica em luminosa.

18. (ENEM 2011-PPL)

A figura respresenta o processo mais usado nas hidrelétricas para obtenção de energia elétrica no Brasil.
As transformações de energia nas posições I→II e II→III da figura são, respectivamente,

a)energia cinética → energia elétrica e energia potencial → energia cinética.

b) energia cinética → energia potencial e energia cinética → energia elétrica.
c)energia potencial → energia cinética e energia cinética → energia elétrica.
d)energia potencial → energia elétrica e energia potencial → energia cinética.
e)energia potencial → energia elétrica e energia cinética → energia elétrica.

19. (ENEM 2016 –PPL)

Todo ano, cresce a demanda mundial de energia com o aumento das populações e do consumo. É cada
vez mais necessário buscar fontes alternativas que não degradem os recursos do planeta nem
comprometam a sobrevivência das espécies. Ainda há muito o que se descobrir sobre o uso eficiente de
recursos energéticos provenientes de fontes renováveis, mas elas estão mais próximas do que parece da
adoção em larga escala. BARBOSA, M. Asustentabilidade da energia renovável. Superinteressante, n.
102,1996. Os recursos energéticos do tipo citado são provenientes de

a) pilhas e baterias.
 b) usinas nucleares e hidrelétricas.
c) células solares e geradores eólicos.
d) centrais geotérmicas e termoelétricas.
e) usinas maremotrizes e combustíveis fósseis.

20. (ENEM 2017)

A figura mostra o funcionamento de uma estação híbrida de geração de eletricidade movida a energia
eólica e biogás. Essa estação possibilita que a energia gerada no parque eólico seja armazenada na
forma de gás hidrogênio, usado no fornecimento de energia para a rede elétrica comum e para
abastecer células a combustível.Mesmo com ausência de ventos por curtos períodos, essa estação
continua abastecendo a cidade onde está instalada, pois o(a)

a)planta mista de geração de energia realiza eletrólise para enviar energia à rede de distribuição
elétrica.
b)hidrogênio produzido e armazenado é utilizado na combustão com o biogás para gerar calor e
eletricidade.
c)conjunto de turbinas continua girando com a mesma velocidade, por inércia, mantendo a eficiência
anterior.
d)combustão da mistura biogás-hidrogênio gera diretamente energia elétrica adicional para a
manutenção da estação.
e)
planta mista de geração de energia é capaz de utilizar todo o calor fornecido na combustão para a
geração de eletricidade.

21. (ENEM 2011)

Uma das modalidades presentes nas olimpíadas é o salto com vara. As etapas de um dos saltos de um
atleta estão representadas na figura:
Desprezando-se as forças dissipativas (resistência do ar e atrito), para que o salto atinja a maior altura
possível, ou seja, o máximo de energia seja conservada, é necessário que

a)a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial elástica
representada na etapa IV.

b)a energia cinética, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia potencial
gravitacional, representada na etapa IV.

c)a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial
gravitacional, representada na etapa III.
d)a energia potencial gravitacional, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia
potencial elástica, representada na etapa IV.
e)a energia potencial gravitacional, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia
potencial elástica, representada na etapa III.

22. (ENEM 2010)

Embora as condições citadas sejam diferentes do cotidiano, o processo de acumulação de energia
descrito é análogo ao da energia

a)armazenada em um carrinho de montanha russa durante o trajeto.

b)armazenada na água do reservatório de uma usina hidrelétrica.
c)liberada na queima de um palito de fósforo.
d)gerada nos reatores das usinas nucleares.
e)acumulada em uma mola comprimida.

LEIS DE NEWTON

23. (ENEM 2018 PPL)

Para que se faça a reciclagem das latas de alumínio são necessárias algumas ações, dentre elas:

1) recolher as latas e separá-las de outros materiais diferentes do alumínio por catação;

2) colocar as latas em uma máquina que separa as mais leves das mais pesadas por meio de um intenso
jato de ar;

3) retirar, por ação magnética, os objetos restantes que contêm ferro em sua composição.

As ações indicadas possuem em comum o fato de

a)exigirem o fornecimento de calor.

b)fazerem uso da energia luminosa.
c)necessitarem da ação humana direta.
d)serem relacionadas a uma corrente elétrica.
e)ocorrerem sob a realização de trabalho de uma força.

24. (ENEM 2012-PPL)

Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar.
Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, pois a
Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim não
conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento.

Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?

a)A força de ação é aquela exercida pelo garoto.

b)A força resultante sobre o móvel é sempre nula.
c)As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam.
d)A força de ação é um pouco maior que a força de reação.
e)O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo corpo.

25. (ENEM 2012-PPL)

Em 1543, Nicolau Copérnico publicou um livro revolucionário em que propunha a Terra girando em
torno do seu próprio eixo e rodando em torno do Sol. Isso contraria a concepção aristotélica, que
acredita que a Terra é o centro do universo. Para os aristotélicos, se a Terra gira do oeste para o leste,
coisas como nuvens e pássaros, que não estão presas à Terra, pareceriam estar sempre se movendo do
leste para o oeste, justamente como o Sol. Mas foi Galileu Galilei que, em 1632, baseando-se em
experiências, rebateu a crítica aristotélica, confirmando assim o sistema de Copérnico. Seu argumento,
adaptado para a nossa época, é: se uma pessoa, dentro de um vagão de trem em repouso, solta uma
bola, ela cai junto a seus pés. Mas se o vagão estiver se movendo com velocidade constante, a bola
também cai junto a seus pés. Isto porque a bola, enquanto cai, continua a compartilhar do movimento
do vagão. O princípio físico usado por Galileu para rebater o argumento aristotélico foi

a) a)a lei da inércia.

b) b)ação e reação.
c) c)a segunda lei de Newton.
d) d)a conservação da energia.
e) e)o princípio da equivalência.

26. (ENEM 2011 –PPL)

Segundo Aristóteles, uma vez deslocados de seu local natural, os elementos tendem espontaneamente
a retornar a ele, realizando movimentos chamados de naturais. Já em um movimento denominado
forçado, um corpo só permaneceria em movimento enquanto houvesse uma causa para que ele
ocorresse. Cessada essa causa, o referido elemento entraria em repouso ou adquiriria um movimento
natural.

PORTO, C. M. A física de Aristóteles: uma construção ingênua? Revista Brasileira de Ensino de Física. V.
31, n° 4 (adaptado). Posteriormente, Newton confrontou a ideia de Aristóteles sobre o movimento
forçado através da lei da

a)inércia

.b)ação e reação.

c) gravitação universal

.d)conservação da massa.
e)conservação da energia.

27. (Enem 2016)

Para um salto no Grand Canyon usando motos, dois paraquedistas vão utilizar uma moto cada, sendo
que uma delas possui massa três vezes maior. Foram construídas duas pistas idênticas até a beira do
precipício, de forma que no momento do salto as motos deixem a pista horizontalmente e ao mesmo
tempo. No instante em que saltam, os paraquedistas abandonam suas motos e elas caem praticamente
sem resistência do ar.

As motos atingem o solo simultaneamente porque

a)possuem a mesma inércia.

b)estão sujeitas à mesma força resultante.
c)têm a mesma quantidade de movimento inicial.
d)adquirem a mesma aceleração durante a queda.
e)são lançadas com a mesma velocidade horizontal.