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Aula 3 - Leis de Kirchhoff

O documento apresenta a Aula 3 do curso de Eletricidade Básica, focando nas Leis de Kirchhoff, que descrevem a conservação de corrente e tensão em circuitos elétricos. Inclui exemplos práticos de aplicação das leis em circuitos resistivos e um roteiro de laboratório para experimentação. Os alunos são orientados a medir tensões e correntes, verificar a resistência equivalente e projetar circuitos utilizando a regra do divisor de tensão.

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Cristian Alexandre Moraes

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EEL7011 – Eletricidade Básica – Aula 3 EEL/CTC/UFSC

Introdução Teórica Aula 3:

Leis de Kirchhoff

Gustav Kirchhoff

Gustav Kirchhoff (1824-1887) foi um físico alemão que, juntamente com o

químico alemão Robert Wilhelm Bunsen, desenvolveu o espectroscópio
moderno para análise química. Em 1860, eles descobriram o césio e
rubídio por espectroscopia. Ele liderou a pesquisa importante na
transferência de calor e fez duas regras, atualmente conhecidas como leis
de Kirchhoff (1845), no que diz respeito à distribuição de corrente em
circuitos elétricos.

1ª Lei de Kirchhoff
Conhecida como a Lei das correntes de Kirchhoff ou Kirchhoff Current Law (KCL):
 Em um nó, a soma das correntes elétricas que entram é igual à soma das correntes que saem
(não há acumulação de carga).

Por exemplo:

Para um nó com N ramos:

2ª Lei de Kirchhoff
Conhecida como a Lei das tensões de Kirchhoff ou Kirchhoff Voltage Law (KVL):
 A soma algébrica das diferenças de potencial elétrico em um percurso fechado ou malha é
nula.

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Por exemplo:

Para uma malha com M diferenças de potencial:

Exemplo de resolução de circuitos resistivos aplicando as leis de Kirchhoff e de Ohm:

Para calcular todas as intensidades e tensões do circuito apresentado o primeiro passo é calcular a
resistência equivalente do circuito e a intensidade if aplicando a lei de Ohm:

O seguinte passo é o calculo de i4 aplicando a lei de Kirchhoff das correntes no nó 4 (KCL4):

Podemos então calcular a tensão V13 aplicando a lei de Kirchhoff na malha B (KVLB):

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Podemos então calcular a intensidade i3 se aplico a lei de Ohm:

A partir de KVLB calculo V34:

Aplico agora KCL no nó 3:

Para o cálculo de i1 aplico KCL no nó 2:

Por último para calcular as tensões V23 e V12 aplico KVL na malha 1:

Divisor de tensão
A regra do divisor de tensão é uma técnica de projeto utilizada para criar uma tensão elétrica que
seja proporcional à outra tensão.

Exemplo para um circuito com duas resistências:

Igualo as intensidades e isolo V12:

Aplico a lei de Kirchhoff na malha A:

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e substituo na equação anterior para obter V23:

Se quiser obter V13 igualo as intensidades, mas isolando desta vez V23:

Se levamos esta regra para um circuito com N resistências:

A tensão entre os nós N e N+1 e igual a:

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Roteiro laboratório Aula 3:

Leis de Kirchhoff

Objetivos
 Introdução à análise de circuitos resistivos
 Praticar medidas de tensões e correntes em circuitos resistivos
 Verificar experimentalmente as Leis de Kirchhoff
 Projetar um circuito usando a regra do divisor de tensão

Lista de material
 Resistores R1 = 1,5kΩ, R2 = 30kΩ, R3 = 7,5kΩ e R4 = 9,1kΩ
 Fonte de tensão DC, protoboard, multímetro, cabos e fios diversos

Roteiro do experimento
1) Considere o circuito abaixo. Assuma Vf = 5V.

a) Identifique no diagrama acima todos os nós do circuito (A, B, C, D) e enuncie a Lei de

Kirchhoff das Correntes para cada nó:
b) Identifique no diagrama acima todas as malhas do circuito (1, 2, 3) e enuncie a Lei de
Kirchhoff das Tensões para cada malha:
c) Enuncie a Lei de Ohm para todos os resistores do circuito:

De agora em diante, sempre que for registrar grandezas elétricas, utilize os prefixos apropriados
para escrever os valores em termos de centenas, dezenas ou unidades. Por exemplo:
0,18 V  180 mV; 7200 Ω  7,2 kΩ; 0,042·10-3 A  42 µA

d) Calcule a resistência equivalente do circuito.

e) Usando a Lei de Ohm e as Leis de Kirchhoff, calcule todas as tensões e correntes no circuito,
preenchendo os valores teóricos da tabela abaixo. Proceda de maneira sequencial,
determinando uma nova grandeza a cada nova equação utilizada. Por exemplo, a Lei de Ohm
aplicada a Req nos permite determinar If. Em seguida, a Lei de Kirchhoff das Correntes para o
nó A nos permite determinar I1, e assim por diante.

DICA: Sempre que um valor medido não estiver próximo do valor teórico (assumindo que este foi
calculado corretamente), significa que houve erro na medição ou na montagem do circuito. Alguns
procedimentos que podem ser usados para verificar se a montagem está correta incluem:

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 Verificar a resistência equivalente do circuito (com a fonte desconectada);

 Verificar a continuidade do circuito (com a fonte desligada);
 Verificar se há tensão nos terminais da fonte e nos terminais dos resistores.

f) Monte o circuito na protoboard e meça sua resistência equivalente Req (vista pelos terminais
da fonte), com a fonte desconectada. Preencha o valor encontrado na tabela 1. Caso o valor
esteja discrepante do encontrado teoricamente, significa que houve erro na montagem.

g) Continue preenchendo a tabela 1, medindo primeiramente as tensões, e em seguida as

correntes. Lembre que o amperímetro deve ser conectado em série. Utilize sempre a
escala que proporciona maior precisão para cada medida. Caso algum valor medido se
mostre muito discrepante do valor teórico, refaça sua medição.
h) Calcule a potência dissipada em cada resistor e preencha a tabela 2.

Os valores de resistores comerciais mais comuns (série EIA E24) são listados na tabela a seguir:
10 11 12 13 15 16 18 20
22 24 27 30 33 36 39 43
47 51 56 62 68 75 82 91
Para obter os demais valores, multiplique por potências de 10. Ex: 4,7Ω, 470Ω, 47kΩ, etc.

2) Utilizando uma fonte de tensão Vf = 15V e qualquer quantidade de resistores comerciais (ver
tabela acima), deseja-se projetar um circuito em que se observe uma tensão de 3V entre dois
pontos quaisquer. O circuito mais simples que permite satisfazer esses requerimentos está
mostrado abaixo, o qual é conhecido como divisor de tensão. Calcule V1 e V2 em função de Vf e
os resistores R1 e R2.

a) Determine matematicamente qual deve ser a relação entre R1 e R2 para que V1 = 3V.
b) Utilizando apenas resistores comerciais (possivelmente em associação), dê um exemplo de
como obter resistências R1 e R2 satisfazendo a relação da Questão 2.a).
c) (OPCIONAL.) Agora, resolva o problema usando apenas 2 dos 4 resistores fornecidos na
lista de material. Em seguida, monte o circuito e meça os valores de V1 e V2.

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Aluno(a): ______________________________. Turma: _

Matrícula: _______________________ Data: _____/_____/__________ Nota: ___________________________

Questão 1.a)
i) Nó A: 𝐼𝑓 + (−𝐼1 ) = 0 ou 𝐼𝑓 = 𝐼1

ii) Nó B: ____ ou _

iii) Nó C: ______________________________________ ou ___________________________________
iv) Nó D: ______________________________________ ou ___________________________________

Questão 1.b)
i) Malha 1: 𝑉1 + 𝑉2 + (−𝑉𝑓 ) = 0 ou 𝑉𝑓 = 𝑉1 + 𝑉2

ii) Malha 2: ____ ou _

iii) Malha 3: ______________________________________ ou __________________________________

Questão 1.c)
i) R1: 𝑉1 = 𝑅1 𝐼1 iii) R3: _____________________________
ii) R2: __________________________ iv) R4: ___________________________

Questão 1.d)

𝑅eq = 𝑅1 + (𝑅2 //(𝑅3 + 𝑅4 )) =

Tabela 1

Equação Valor teórico Valor medido Escala

Req 𝑅eq = 𝑅1 + (𝑅2 //(𝑅3 + 𝑅4 ))
Vf — 5V
V1
V2
V3
V4
If 𝐼𝑓 = 𝑉𝑓 /𝑅𝑒𝑞
I1 𝐼1 = 𝐼𝑓
I2
I3
I4

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Tabela 2

PR1 PR2 PR3 PR4

Questão 2

V1 = V2 =

Questão 2.a)

Questão 2.b)

Questão 2.c)
R1 = _______________ R2 = _______________ V1 = _______________ V2 = _______________

Questão de preparação

Determine o valor da corrente I para os circuitos abaixo. Comente.

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Gustav Kirchhoff (1824-1887) foi um físico alemão que, juntamente com o

Para um nó com N ramos:

Para uma malha com M diferenças de potencial:

Exemplo de resolução de circuitos resistivos aplicando as leis de Kirchhoff e de Ohm:

O seguinte passo é o calculo de i4 aplicando a lei de Kirchhoff das correntes no nó 4 (KCL4):

Podemos então calcular a intensidade i3 se aplico a lei de Ohm:

A partir de KVLB calculo V34:

Aplico agora KCL no nó 3:

Para o cálculo de i1 aplico KCL no nó 2:

Exemplo para um circuito com duas resistências:

Igualo as intensidades e isolo V12:

Aplico a lei de Kirchhoff na malha A:

e substituo na equação anterior para obter V23:

Se levamos esta regra para um circuito com N resistências:

A tensão entre os nós N e N+1 e igual a:

Roteiro laboratório Aula 3:

a) Identifique no diagrama acima todos os nós do circuito (A, B, C, D) e enuncie a Lei de

d) Calcule a resistência equivalente do circuito.

 Verificar a resistência equivalente do circuito (com a fonte desconectada);

g) Continue preenchendo a tabela 1, medindo primeiramente as tensões, e em seguida as

Aluno(a): ______________________________. Turma: _

ii) Nó B: ____ ou _

ii) Malha 2: ____ ou _

𝑅eq = 𝑅1 + (𝑅2 //(𝑅3 + 𝑅4 )) =

Equação Valor teórico Valor medido Escala

PR1 PR2 PR3 PR4

Determine o valor da corrente I para os circuitos abaixo. Comente.

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Para uma malha com M diferenças de potencial:

Exemplo de resolução de circuitos resistivos aplicando as leis de Kirchhoff e de Ohm:

O seguinte passo é o calculo de i4 aplicando a lei de Kirchhoff das correntes no nó 4 (KCL4):

Podemos então calcular a intensidade i3 se aplico a lei de Ohm:

A partir de KVLB calculo V34:

Aplico agora KCL no nó 3:

Para o cálculo de i1 aplico KCL no nó 2:

Exemplo para um circuito com duas resistências:

Igualo as intensidades e isolo V12:

Aplico a lei de Kirchhoff na malha A:

e substituo na equação anterior para obter V23:

Se levamos esta regra para um circuito com N resistências:

A tensão entre os nós N e N+1 e igual a:

Roteiro laboratório Aula 3:

a) Identifique no diagrama acima todos os nós do circuito (A, B, C, D) e enuncie a Lei de

d) Calcule a resistência equivalente do circuito.

 Verificar a resistência equivalente do circuito (com a fonte desconectada);

g) Continue preenchendo a tabela 1, medindo primeiramente as tensões, e em seguida as

Aluno(a): ______________________________________________________. Turma: _________________________

ii) Nó B: ______________________________________ ou ___________________________________

ii) Malha 2: ______________________________________ ou ___________________________________

𝑅eq = 𝑅1 + (𝑅2 //(𝑅3 + 𝑅4 )) =

Equação Valor teórico Valor medido Escala

PR1 PR2 PR3 PR4

Determine o valor da corrente I para os circuitos abaixo. Comente.

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Aluno(a): ______________________________. Turma: _

ii) Nó B: ____ ou _

ii) Malha 2: ____ ou _