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Transtornos do espectro autista: historial de revisões

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14 de dezembro de 2022

  • atuant 00h30min00h30min de 14 de dezembro de 2022 Reporter discussão contribs m 87 543 bytes −413 Removida referência fora de contexto, que já se encontra no artigo; a seção "Ver também" só deve conter links que não foram incorporados ao texto do artigo
  • atuant 00h12min00h12min de 14 de dezembro de 2022 Juliana.M.T discussão contribs m 87 956 bytes +963 A capacidade de flexibilizar as regras para os alunos com autismo demonstra uma prática educativa voltada para o sujeito, característica marcante da educação pautada na ética da psicanálise. Segundo Lajonquière (2010), essa forma de conceber a educação passa pela via da palavra. É necessário escutar, pois, as pistas de como trabalhar ali comparecem. O ato de escutar a criança com problemas psíquicos além de ser uma aposta no sujeito é a possibilidade de que esse aluno seja acolhido, ensinado, se Etiqueta: Editor Visual: Trocado

9 de dezembro de 2022

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