Pianist 

Must-Haves 
Preface 
I want to congratulate you for starting this magnificent musical journey. You 
have so many amazing discoveries in front of you - the knowledge, skills and 
fulfillment of a skilled piano player, speaking a language spoken everywhere 
in the world.  
 
This book was written with one main goal in mind - to provide beginning 
pianists or musicians with the basic knowledge and tools needed to get 
started at the piano, and to nourish their skills as they progress, no matter 
which teaching method they choose to follow.  
 
 
The “Pianist Must-Haves” consists of 3 main sections -  
 
 
1. Basic Theory & Musical Terms - this section will help you “talk the 
talk”. It’s a very short, focused and precise explanation of most of the 
main musical terms, accompanied by visual illustrations and examples, 
from basic piano setup to all music terms related to notation, scales, 
keys, chords and more. Time to understand it all.  
 
2. The Dictionary of Scales - this section lists all the major and minor 
scales, from the ones you will see often to those you will probably 
never use. All of them.  
 
3. Chord Notes & Charts - this section lists all the main chords you might 
encounter when looking for songs in books or online. Each chord is 
written with its notation and with a keyboard chart demonstrating the 
notes. Never have to look again.  
 
 
 
 
 
I truly hope this book proves to be a useful tool as you begin and continue to 
grow your piano skills. I wish you a lot of fun and musical fulfillment on your 
journey. Be awesome.  

 
     ​Yigal Kaminka   
Music Director at JoyTunes 
 Pianist Must-Haves
Table of Content

Basic Theory & Musical Terms:

Setting Up Your Piano
Adjust Your Bench …..……………………………………………………………….………...…….....…..5
Keep Fingers Round .…...…………………………………………………………………...……..….....5
Finger Number ………………………………………………………………………………...……….....…...6

Reading & Writing Music

The Sta(………………...…………………………………………………………….………...……………….......7
Clefs………………………………………………………………..…………………………...…….……………….....8
Ledger Lines………………..…………………………………………………………………...………….…..….9
Reading & Writing Notes...…………………………………………………………………....……..….9
Note Length………………......………………………………………………………………………...……..…10
Measure and Bar Lines.... ...…………………………………………………………………..……......11
Time Signature………....... ...…………………………………………………………………...…..…......11
The Note Names…..…....... ...…………………………………………………………………...….……..12
An Octave……....…..…..........…………………………………………………………………...……… ..…..12
Middle C (Do)....…..…....... ...…………………………………………………………………...…..……..13
Steps & Half Steps..…..........…………………………………………………………………… .………..13
Accidentals: Sharps & Flats…………………………………………………………………...……….14
Dynamics……………………….………………………………………………………………………….....…….15
Tempo…..……………………….…………………………………………………………………………….……….16

What Are Scales

The Major Scale... ……...…………………………………………………………….………...…..…......17
The Minor Scale... ……...…………………………………………………………….………...…..…......17
What is a Key…....……...…………………………………………………………….………...………........18
Tonality…………....……...…………………………………………………………….………...………….......18

Intervals
Intervals………......……...…………………………………………………………….……………….……......19

Chords
Triads….………......……...…………………………………………………………….………...…………........23
4 Note Chords. - 7th Cho rds…..…………………………………………………….…....…….....24
Chord Inversions………...….. …..…………………………………………………….………...……......25
Arpeggios………..……………..…..…………………………………………………….……………..……......26
The Dictionary of Scales:

Preface…………..………………………………………………………………...…...…........27

Scales in Alphabetical Order …..……………………………………...…....….....28-61

Chords Notes & Charts:

Preface…………..………………………………………………………………...…...….….....62

Chords in Alphabetical Order …..……………………………………...…...….....63-96

 Setting Up Your Piano 
 
Adjust Your Bench:  
Make sure to sit straight and set the height of your bench so that 
your elbows are slightly higher than the keys. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Keep Fingers Round:  
Make sure that your fingers are round when pressing the keys on 
your piano. Imagine that you're holding a tennis ball while playing. 
This is important for your technique later on. 
 
 
 
 
 
 
 
a bad example – flat fingers a good example – round fingers 
 
Finger Numbers:  
 
When reading piano sheet music, you will often see little numbers written 
next to the notes. These numbers mark which finger to use when playing 
these notes. Your fingers are numbered between 1, your thumb, and 5, your 
pinky.  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Reading & Writing Music  
How Does Notation Work 
 
 
The Staff: 
These 5 lines are called a staff  
 
 
 
 
The staff gives us a "map" of the notes marked on it. A note circle can 
be placed either on a line or between the lines. The higher it's marked 
on the staff, the higher the note is.  
 
 
 
 
                         between the lines          on the lines 
 
 
 
 
The Grand Staff: 
Since pianists use 2 hands, they have 2 staves. The upper one is usually 
used for the right hand and the lower one is usually used for the left 
hand.  
Together, these 2 staves are called the grand staff. 
 
 
 
 
 
The Grand Staff 
 
 
 
 
Clefs 
Clefs are symbols placed at the very beginning of the staff. Each type of clef 
marks a certain area, or range, in the piano (high range, middle range, low 
range). Since the entire range of the piano is too big to fit in a single staff, we 
need clefs to mark a specific area of the piano we are using at that moment 
on that staff.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Single staff with the entire range of the piano written on it.  
The highest and lowest notes are unreadable 

 
 
The Treble Clef and The Bass Clef: 
There are several types of clefs, two of which are the main ones used in 
piano. 
 
The Treble Clef 
marks the higher range of the piano 
 
 
The Bass Clef  
marks the lower range of the piano  
 
 
When both are placed on the grand staff, we are able to cover a much 
wider range of the piano. The treble clef will generally be used in the 
upper staff, as our right hand is playing the higher notes, and the bass 
clef will usually be used for the lower staff, for the left hand.  

 
Ledger Lines: 
Sometimes we will encounter notes that are written above or beneath the 5 
lines of the staff, even when using clefs. In such cases, we will use the 
ledger lines to help us determine how high or low the note is. Think of 
ledger lines as a little extension of the 5 staff lines - additional mini staff 
lines above or beneath the 5 staff lines.  
ledger lines added  
to the note circle 
 
 
 
 
 
ledger lines added  
to the note circle 

 
Reading & Writing Notes: 
A note is written as a circle (sometimes referred to as “note-head”) that can 
be placed on the lines of the staff, or between them. The higher the circle is 
on the staff, the higher the note is. On the piano, higher means going to the 
right side. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A note also has a stem, a little line going either up or down from the 
circle. Generally, If the circle is placed high on the staff, the stem goes 
down, and vice versa.  
 
 
 
 
 
 
 
The note circle is added with a stem,  
a line going up or down from the circle 
Note Length:  
While the position of the note circle on the staff marks which note it is, 
the shape of the note circle and the shape of the stem determine how 
long the note should last, or more accurately, how many beats.  
 
 
 
 
whole note half note quarter note 8th note 16th note 
    (*semibreve)   (*minim)      (*crotchet)   (*quaver) (*semiquaver) 
 
 
 
 4 beats   2 beats 1 beat   half beat    quarter beat 
 
 
 
 
 
*​These alternative names are used in some countries, such as the UK and Australia 
 
 
 
 
 
 
To make it clearer for the eye, 8th notes and 16th notes can be grouped 
together with beams.  
 
 
beam  beam   
 
 
 
 
 
single  two single four 
8th note 8th notes 16th note 16th notes 

 
 
 
 
 
Measures and Bar Lines:   
Notice these lines in the picture below, they are called bar lines. 
They separate between bars (also called "Measures")  
 

 
bar line                                            bar line 
 
 
All measures in a piece of music are equal in length. That is, equal in the 
total length of the notes in them  
 

 
Time Signature:   
A length of a bar could vary between pieces, and even ​during​ a 
piece (when marked as such). The way to mark the length of a 
single bar is with the "Time Signature". The time signature is 
usually placed on the staff lines in the beginning of a piece.  
Here are a few examples -  
 
 
 
 
4 quarters  3 quarters twelve 8th notes 
in a bar in a bar in a bar 
 
 
Extra Knowledge:  
The time signature marks more than a mathematical length of a bar. It 
also marks a certain playing style. This is why a 3/4 time signature and a 
6/8 time signature are not the same...  
 
The Note Names:  
There are 2 main naming conventions  given to the notes 
across the world.  
 
Option 1 - letters from A to G  

 
Option 2 - Do-Re-Mi -  
Like the famous song from the movie "The Sound of Music" 
 
 
 
 
 
 
 
 
An Octave: 
In both note-name options, the note names repeat every 7 notes. 
After each G (or "Si") will always be another A (or “Do”) again.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
The distance between 2 notes with the same name is called an 
octave. 
 
 
 
 
 
Middle C (Do): 
Find the group of 2 black keys in the middle of your piano or 
keyboard. The white key on the left side is called middle C. It 
means it's the note C found exactly in the middle of your piano.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Steps & Half Steps  
The distance between every key on the piano, both white and 
black, is called a half step (sometimes also referred to as "half 
tone" or "semitone")  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
As you may have guessed the distance between every 2 keys on 
the piano is called a whole step (or "whole tone" or just "tone"). 
For instance, between 2 white keys that have a black key in the 
middle, 2 black keys with a white key in the middle etc.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Accidentals: Sharps & Flats  
The note names you learned (A-G or Do-Si) refer only to the white keys 
on the piano. To mark a black key we use what are called "Accidentals" - 
either a sharp or a flat.  
 
 
Sharp  
 
Adding a sharp sign on the left side of 
a note circle tells us to play the note 
that is one half step higher, usually the 
black key on the right side of the note.  
 
 
 
Flat  
 
Adding a flat sign on the left side of a 
note circle tells us to play the note that 
is one half step lower, usually the black 
key on the left side of the note.  
 
 
Both of these are F sharp.  
The # marking applies to the entire bar 
 
 
 
Accidentals, both sharps and flats, 
apply to the entire measure where 
they are marked.  
 
 
This F is NOT affected by the sharp sign,  
because it’s in the next bar 
 
A Natural  
 
Adding a natural sign on the left side of a note circle cancels the effect of a 
sharp or flat sign that came before.  
 
 
 
 
If not for the natural sign, this would’ve been played as F sharp. 
Due to the natural sign, this is now back to being a regular F 
 Dynamics  
 
In music notation there are markings which indicate when to play in 
different degrees of loudness (or softness). These markings are generally 
called “Dynamics”.  
 
 
Loud & Soft: 
There are several kinds of dynamic markings. Their names, like many 
other musical terms, come from the Italian language – from “Piano” 
(meaning soft or quiet) to “Forte” (meaning strong or loud). 
 
These are the markings for the different degrees of loudness -  
 

Pianissimo   Piano   Mezzo-Piano Mezzo-Forte   Forte  Fortissimo 

  Softer `   Soft Half-Soft Half-Loud Loud  Louder  
 
 
Getting Louder & Softer: 
 
As you might expect, there are also markings that instruct the musician 
to gradually play louder and softer (and not just to be loud or soft).  
 
 
Crescendo (Louder) 
Literally means “growing” in Italian. There 
are two ways to mark a crescendo, either with 
the word “cresc.” or with the sign “<”.  
 
 
Diminuendo (Softer) 
Translates as “diminishing”. There are 2 main 
ways to mark a diminuendo, either with the 
word “dim.” or with the sign “>” 
 
 
 
Extra Knowledge:   
The full name of the instrument Piano is actually ‘Pianoforte’, meaning ‘Soft-Loud’ in 
Italian. It was named so because the piano, unlike it’s predecessor, the Cembalo, could 
 
actually play both soft and loud notes. 
 Tempo  
 
The word “Tempo” means ‘time’ in Italian. The tempo of a piece means its 
playing speed.  
 
There are 2 main ways to indicate what the playing speed should be -  
 
 
1. Beats per Minute – The Precise Way 
Beats per minute (or in short, BPM) is a number that indicates exactly what it 
says – how many beats are in a minute. This number is the bridge between 
how the music flows, in beats, and actual time – seconds and minutes, 
indicating how fast is a beat. The higher the number, the faster a beat is. For 
instance, a BPM of 60 means that every beat is exactly 1 second long, while a 
BPM of 120 means that every beat is half a second. Metronomes, the little 
devices that give us the beat, are based on BPM.  
 
 
This is what a BPM indication looks like -  
 
 
 
 
 
2. Musical Tempo Markings  
Long before the metronome was invented (beginning of the 19​th​ century) 
composers used musical terms to indicate the general character and feel of 
the piece, and with it, also a general direction for the tempo. As usual, the 
most common terms are words in Italian. Here are a few examples -  
 
 
 
 Grave – serious, heavy, very slow (25–45    Moderato – moderately (108-120 bpm) 
bpm) 

 Largo – broadly, slow (40-60 bpm)     Allegro – cheerful, fast (120-168 bpm) 

 Adagio – literally, “at ease”, slow (60-80    Vivace – lively, very fast (168-176 bpm) 
bpm) 

 Andante – at walking speed (76-108 bpm)    Presto – literally, “soon”, extremely fast 
(168-200 bpm) 
 What Are Scales 
 
Scales are simply a set of notes with a certain structure, usually of steps 
and half steps. There are many types of scales. The two main scale types 
used in Western music are called the Major and the Minor scale.  
 
 
The Major Scale  
The major scale consists of the following structure of steps and half 
steps: 
 
 
 
 
 
 
 
The Minor Scale  
The minor scale consists of the following structure of steps and half 
steps: 
 
 
 
 
 
 
Since a scale is a certain structure of steps and half steps, it can be built 
starting from any note. For instance, the C Major scale is a major scale that is 
built starting from the note C. Or in other words, C is the root of the scale. 
The D Major scale is built starting from the note D, E Major is built starting 
from E, etc.   
 
 
C Major Scale 
 
 
 
D Major Scale   
 
 
 
 
E Major Scale   
 What is a Key? 
Think of a key as an “environment” of notes based on the major or minor 
scale. What does “environment” mean in this context? It means that if, for 
instance, a song is written in the key of D Major, most of the song will 
include the same set of notes as the D Major scale. Moreover, this set of notes 
comprises a certain set of chords, which are the chords of this key.  
Using these notes and chords as part of the song would feel natural, while 
any note or chord outside of this specific set will be considered a foreign 
element, or a temporary shift away from the key.  
 
 
 
 
 
The notes of the D Major key 
A song in the key of D Major will mostly include these notes 
 
 
Extra Knowledge:   
There are cases where a song shifts permanently (or for a substantial 
amount of time) away from the notes and chords  of the key - this is 
called a "Modulation" and it's a noteworthy event in a song.  
 

Tonality 
It’s hard to talk about a key without mentioning the advanced musical 
term “tonality”. Let’s go back for a minute to the key’s “environment”, the 
specific set of notes of the key. This “environment” is not only a set of 
notes and chords, but also a set of relations between them - in the context 
of this “environment” (which is the key), some of the notes/chords will 
feel more stable and relaxed and some will feel more tense and demand a 
resolution. That is, they will be attracted to more relaxed notes\chords. 
These relations, this hierarchy between the notes and chords of the key, is 
called the tonality.  
In music theory, it’s custom to generally divide the 7 notes and 7 chords of a 
key to three main groups of tension and stability - ​Tonic​ (note no. 1 and 
sometimes 3), ​Subdominant​ (notes 2, 4 and 6) and ​Dominant​ (5 and 7).  
A very popular flow of a musical phrase could be demonstrated as such -  

 
Tonic  Subdominant  Dominant  Tonic  
most stable a little tension a lot of tension back to relax 
Key Signature:  
Very often we will play pieces and songs written in keys that 
include a lot of black key notes. For instance, the key of E Major. 
 
 
 
 
 
 
 
As you can see, E Major includes a lot of sharp signs, which might make 
it difficult and unclear to read when the song gets complicated. For that 
we have the "Key Signature". The key signature is a stationary marking 
in the beginning of the staff which indicates to play the marked sharps 
or flats in EVERY matching note, unless specifically marked otherwise.  
 
In this case below, every F, G, C and D notes you see are automatically 
played as sharps - no need to write a sharp sign next to them.  
 
 
 
 
 

 
All these notes have sharps on them, because of the key signature 
 
 
The key signature not only makes it easier and clearer to read the music, it 
actually marks what key we're in. For each specific key signature there are 2 
matching optional keys - 1 Major key and 1 Minor key.  
 
Here are a few examples -  
 
 
 
G Major  A Major F Major 
 
  
 
 
E Minor F Sharp Minor D Minor 

 
 Intervals 
An interval is the distance between 2 notes, measured in the total amount of 
steps between them (See Steps & Half Steps definition in page 13). The 
names of the different intervals are first of all based on their "place" if they 
were to be placed on a scale starting on the first note - a second, a third, a 
fourth, a fifth and so on. An example should make this clearer: 
 
  
From the note A to the note C is an interval of a third. Because if we were to 
start a scale from the note A, the note C would be the third note on that scale.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
From the note C to the note G is an interval of a fifth. Because if 
we were to start a scale from the note C, the note G would be the 
fifth note on that scale.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
This definition of the "place" is true also if we add accidentals.  
For instance, between any kind of A (A, A flat or A sharp) to any kind of C (C, 
C flat or C sharp) is always still a third. To differentiate between the different 
kinds of "thirds" we call them either a "Major" or a "Minor" third (most 
common) or also an "Augmented" or "Diminished" third (less common). 
There are 3 specific intervals with the added name "prefect" - a "perfect 4th" 
a "perfect 5th" and a "perfect octave". And just for fun, the interval between a 
note and itself (the same note) is called a "prime" or a "unison". 
 
 
Each kind of interval marks a precise distance of total steps, as listed 
here below:  
 
 
 
Minor 2nd Major 2nd Minor 3rd Major 3rd 
 
 
   
 
1 half step 2 half steps 3 half steps 4 half steps 
 
 
Perfect 4th Perfect 5th Minor 6th 
 
 
 
 
5 half step 7 half steps 8 half steps 
 
 
Major 6th Minor 7th Major 7th Perfect Octave 
 
 
 
 
 
 
 
 
Extra Knowledge:  
"Between the perfect 4th and the perfect 5th there's another 
interval called ​"Tritone"​, marking exactly 3 whole steps, half of 
an octave. In ancient times this interval was often referred to as 
"the devil's interval"...  
 
 
 
When intervals are measured between 2 notes that come one after the 
other, then they’re called "melodic" intervals, as in part of a melody.  
When they’re measured between 2 notes played at once, then they’re called 
"harmonic" intervals, as in part of the harmony. 
 
melodic interval harmonic interval 
 
 
 
 
 
 
It's important to remember that intervals mark a distance between 2 
notes, but not any specific notes. This means that given any note, one 
could add another note in any interval from the first. This is called " 
building an interval". Music theory students are often required, as a 
(tedious) exercise, to either determine the interval between 2 given 
notes, or to "build intervals" from given single notes.  
For instance, "from the note D, build a melodic minor 6th – go!!" 
To do this they would have to remember that a minor 6th is an 
interval of 8 half steps, then go to a keyboard (even a keyboard 
drawing would do) and count 8 white & black keys starting from D 
(every white or black key is a half step), until they arrive, 8 half steps 
later, to B flat. Sounds fun, right?  
Let’s try that once. Here are a few intervals - 2 given notes. Try to 
determine what is the exact interval between each 2 notes. You’ll probably 
need to use the keyboard drawing as reference -   
 

 
 
 
 
 
 
 
 
Keyboard drawing, as reference 
 
And now, build the following intervals from the given single notes (use the 
keyboard drawing)  

Melodic Major 3rd  Harmonic Perfect 5th  Melodic Major 6th 

 Chords  
 
Chords are simply several notes being played together (at least 3 notes). 
The most common ones, which are the base of western music harmony, 
are called triads. Triads are 3 notes played together, creating two intervals - 
2 thirds, either major or minor (see the "Intervals" section to read about 
3rds, if you missed it).  
 
Here are the 4 main triads -  
 
 
The Major Chord  
 
The major chord consists of a  Example: 
major 3rd and then a minor 3rd   
   
     ​     The C Major chord (C) 
 
 
The Minor Chord  
 
The minor chord consists of a                         Example: 
minor 3rd and then a major 3rd   
 
         The C Minor chord (Cm) 
 
 
 
The Diminished Chord  
 
The diminished chord consists of a                Example: 
minor 3rd and then another minor 3rd   
   
       The C Diminished chord (Cdim) 
 
 
 
The Augmented Chord  
 
The augmented chord consists of a                Example: 
major 3rd and then another major 3rd   
   
The C Augmented chord (C+) 
 
 
Remembering this structure of the two 3rds per each type of chord, you 
can now build any chord from any note. For example, let's find the E 
minor chord - we start from E, the root of the chord, and build two thirds 
above it. The structure of the minor chord is a minor 3rd and then a major 
3rd, which gives us -  
 
 
 
The E Minor chord (Em) 
 

4 Note Chords - 7th Chords:  
7th chords are basically triads with yet another 3rd added above the 
first two 3rds (which ends up being a 7th above the root note, hence 
the name).  
There are several main types of 7th chords - 
 
 
The 7th Chord ("The Dominant” Chord)  
A ​major triad​ + ​minor 3​rd 
 
The 7​th​ Chord (C​7​)  
 
 

The Minor 7th Chord  
A ​minor triad​ + ​minor 3​rd 
 
The minor 7th Chord​ ​(Cm​7​) 
 
 
The Major 7th Chord   
A ​major triad​ + ​major 3​r 
 

The major 7th Chord​ ​(Cmaj​7​) 
 
 
The Diminished 7th Chord   
A​ ​diminished triad​ + ​minor 3​rd 
The diminished 7th Chord​ ​(C​o​7​) 
 
 
The Half-Diminished 7th Chord   
A​ ​diminished triad​ + major 3​rd 
 

The half-diminished 7th Chord​ ​(C​ø​7​) 
 
Chord Inversions: 
As mentioned before, triads and 7th chords are basically 2 or 3 
intervals of major\minor 3​rds​ played together. This is the root 
position of the chord - the position of the notes in intervals of 
3​rds​. However, the chord is still the same chord even if some of its 
notes are played in different octaves.  
 
For instance, let's take the C Major chord, which includes the 
notes C, E and G. Now let's say we want to play the C note one 
octave higher - we get E, G and then the C note (now higher) - 
this is still a C Major chord, as it includes the same 3 notes of C 
Major (C,E and G). This is called an inversion of the chord, a shift 
in octaves.  
 
Here's an example to clarify:  
 
 
 
 
Root position   1​st​ Inversion 
 
 
 
Each chord can have several possible inversions before coming 
back to the basic form.  
 
Example in triads -  
 
 
 
 
 
Root Position 1​st​ Inversion 2​nd​ Inversion Root Position  
(again) 
 
 
Example in 7th chords -  
 
 
 
 
Root Position 1​st​ Inversion   2​nd​ Inversion  3​rd​ Inversion  Root Position  
(again) 
 
 
Why do we use chord inversions?  
 
Well, first of all, it sounds much better to play a sequence of chords in 
various inversions. Better, as in the difference between a beginner and a 
skilled player.  
 
And second, using inversions enables a skilled player to shift between 
chords with minimal hand movement – without big jumps of the hand.  
It might be complicated at first to think and calculate the best inversion to 
use in each chord. However, after some practice, it actually becomes much 
easier and lets the player play much quicker.  
 
Here's an example of a chord progression (a sequence of chords) played in 
different inversions to minimize hand movement -  
 
 
 

 
C Major  F Major  G Major  D Minor  F Major  G Major  C Major 
1st Inversion  Root Position  2nd Inversion  Root Position  2nd Inversion  1st Inversion  Root Position 
 
 
 
Arpeggio: 
 
An arpeggio, a name that sounds so professional and elegant, is simply a 
broken chord. That’s it. It’s a chord being played melodically, one note 
after the other, and not all at once. An arpeggio usually uses the notes of 
the chord spread out in several octaves, and repeats them in different 
inversions in a certain pattern.  
 
Here's an example of an Arpeggio in C Major -  
 
 

 
 
 
 
 
 The Dictionary of Scales 
Preface 
You’re  now  at  the  beginning  of your piano journey. There’s so much amazing music 
you  have  yet  to  discover,  and  so  many  new  skills  to  learn  to  get  you  playing  the 
piano.  Be  patient  with  yourself,  you’ll  soon  see  -  the  reward  and  sense  of  musical 
fulfillment  is  just  going  to  get  greater  and  greater  as  you  progress  and  put  your 
newly found real-world musical skills into practice. This is only the start.  

This  section  is  dedicated  to  scales,  one  of  the  most  basic  daily  piano  techniques.  In 
this  section  you  will  find  ALL  major  and  minor  scales  in  every  key,  both  in  1  and  2 
octaves, and with their proper fingering. You’ll never need to search again.  

The  scales  are  organized  in  alphabetical  order,  starting  from  A  up  to  G,  including 
every  half  step  (semitone)  in  between  and  every  enharmonic  combination.  You  will 
find EVERY major and minor scale you need, all in one place. 

Why practice scales?  
Pianists  have  been  practicing  scales  ever  since  the  first  keyboard  instruments  were 
invented  hundreds  of  years  ago.  There  are  many  different  reasons  why  scales 
became such an important part of a pianist’s daily practice. To name a few:  
● Western  music  is built on major and minor keys, which are based on the same 
set  of  notes  as  the  matching  major  and  minor  scales.  When  you  practice  and 
get  proficient  in  a  certain  scale,  you  will  get  more  proficient  and  skillful  in 
playing  a  piece  or  a  song  written  in  the  matching  key.  Practicing  multiple 
scales makes us generally more proficient in these keys.  
 
● Scales  are  a  good  platform  for  gaining  absolute  control  over  our  fingers.  Not 
only  in  playing  notes,  but  in  controlling  the  exact  pace of our playing and the 
exact  touch  we  use  on  the  keys.  As  you’re  playing  scales,  try  to focus on these 
two  things  -  try  to  play  in  an  absolute  steady  pace,  and  try  to  have  all  notes 
sound absolutely equal to one another.   

I truly hope you find this section useful for your long and beautiful piano journey.  

 
 Yigal Kaminka   
Music Director at JoyTunes  

 
 A MAJOR

& œ œ #œ #œ œ
œ œ #œ
Right Hand

1 2 3 1 2 3 4 5

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œ œ #œ
Left Hand

5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

&
œ # œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ
œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

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œ œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

Both Hands (Two Octaves)

œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ
& œ # œ # œ œ œ #œ #œ œ
œ œ #œ œ œ #œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ
œ # œ # œ œ œ œ œ #œ #œ œ
œ œ #œ œ œ #œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 A MINOR

& œ œ œ œ œ
œ œ œ
Right Hand

1 2 3 1 2 3 4 5

? œ œ œ œ œ
Left Hand œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

&
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ

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1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

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œ œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

Both Hands (Two Octaves)

œ œ œ œœœ œ œœœ œ
œ œœœœ
&
œ œ œ œœœœœ œ œ œ œ
œ œ

œœœœ œ œœœ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? œ œ œ œœ œœœ
œœœ œ œ œ œ
œœœœœ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 A# MAJOR

Right Hand &

#œ #œ ‹œ #œ #œ ‹œ ‹œ #œ
2 1 2 3 1 2 3 4

Left Hand ?
#œ #œ ‹œ #œ #œ ‹œ ‹œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& ‹œ ‹œ#œ #œ‹œ‹œ#œ#œ

#œ #œ ‹œ #œ#œ ‹œ #œ #œ
2 1 2 3 1 2 3 4 4 3 2 1 3 2 1 2

? ‹œ‹œ#œ #œ‹œ‹œ#œ#œ‹œ
#œ #œ ‹œ #œ#œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

Both Hands (Two Octaves)

# œ‹ œ# œ# œ ‹ œ‹ œ# œ # œ ‹ œ‹ œ# œ# œ‹ œ# œ
& #œ ‹ œ ‹ œ # œ # œ‹ œ‹ œ# œ
#œ #œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ #œ
2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 2

? ‹ œ# œ# œ ‹ œ‹ œ# œ # œ ‹ œ‹ œ# œ# œ‹ œ
#œ ‹ œ ‹ œ # œ # œ # œ# œ‹ œ‹ œ# œ
#œ #œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 A# MINOR

Right Hand &

#œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3

Left Hand
?
#œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& #œ #œ#œ #œ#œ#œ#œ#œ

#œ #œ #œ #œ#œ #œ #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? #œ#œ#œ #œ#œ#œ#œ#œ#œ
#œ #œ #œ #œ#œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

Both Hands (Two Octaves)

# œ# œ# œ # œ# œ # œ # œ# œ# œ# œ
& # œ# œ # œ # œ # œ # œ# œ# œ# œ# œ
#œ #œ #œ #œ #œ
#œ #œ #œ #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

? # œ# œ# œ# œ # œ# œ # œ # œ# œ# œ# œ# œ
#œ # œ # œ # œ # œ# œ# œ# œ
#œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 Bb MAJOR

& œ bœ œ œ œ bœ
bœ œ
Right Hand

2 1 2 3 1 2 3 4

? œ bœ œ œ œ bœ
Left Hand
bœ œ
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& œ œ bœ bœ œ œ œ bœ œ
bœ œ œ bœ œ œ bœ

? œ œ bœ œ œ œ bœ bœ œ œ œ bœ œ œ
2 1 2 3 1 2 3 4 4 3 2 1 3 2 1 2

bœ bœ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

Both Hands (Two Octaves)

œ bœ œ œ œ bœ bœ œ œ œ bœ œ
& œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ
bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ

œ œ œ bœ bœ œ œ œ bœ œ œ
2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 2

? œ œ bœ
œ œ œ b œ bœ œ œ œ bœ
bœ œ œ bœ œ œ bœ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 Bb MINOR

&
œ bœ bœ œ bœ bœ bœ
bœ
Right Hand

2 1 2 3 1 2 3 4

? œ bœ bœ œ bœ bœ bœ
Left Hand bœ
2 1 3 2 1 4 3 2

Both Hands (One Octave)

& bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ
bœ œ bœ bœ œ œ bœ

? œ bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ œ
2 1 2 3 1 2 3 4 4 3 2 1 3 2 1 2

bœ bœ
2 1 3 2 1 4 3 2 2 3 4 1 2 3 1 2

Both Hands (Two Octaves)

bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ
& œ bœ b œ b œ œ œ bœ bœ bœ œ
bœ œ bœ bœ bœ bœ œ bœ

bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ bœ
2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 2

? bœ œ bœ bœ œ bœ bœ bœ
œ bœ bœ œ bœ bœ œ
bœ œ bœ bœ bœ
2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2
 B MAJOR

& #œ #œ #œ œ
Right Hand
œ #œ #œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

? #œ #œ #œ œ
Left Hand œ #œ #œ œ
4 3 2 1 4 3 2 1

Both Hands (One Octave)

& #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ #œ
œ #œ #œ œ #œ #œ œ

? #œ #œ œ #œ #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ #œ #œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

œ œ
4 3 2 1 4 3 2 1 1 2 3 4 1 2 3 4

Both Hands (Two Octaves)

#œ œ #œ #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ #œ
& #œ #œ œ #œ #œ # œ œ # œ #œ œ #œ #œ #œ
œ œ #œ #œ œ

#œ œ œ #œ #œ #œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? œ # œ # œ œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ
#œ #œ #œ #œ œ #œ #œ
œ #œ #œ œ œ
4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4
 B MINOR

& #œ œ œ œ
Right Hand
œ #œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

? #œ œ œ œ
Left Hand œ #œ œ œ
4 3 2 1 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& œ œ œ œ œ œ #œ œ œ
œ #œ œ œ #œ #œ œ

? #œ nœ œ #œ nœ nœ œ œ nœ nœ #œ œ nœ #œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

œ œ
4 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 3 4 3 2 1

Both Hands (Two Octaves)

œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ
& #œ œ œ #œ œ œ œ # œ #œ œ œ œ #œ
œ œ œ #œ œ

œ œ œ œ œ #œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? œ # œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ
#œ œœ #œ œ œ #œ
œ #œ œ œ œ
4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4
 C MAJOR

& œ œ œ œ
Right Hand
œ œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ œ œ œ
?œ œ œ œ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

œ œ œ œ œ
? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

œœ œ œ œ œ
Both Hands (Two Octaves)

œ œ œ œ œ œœœœ
& œœœœœœœœ œœœœ œ
œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? œ œ œ œœœ œ œ œ œ
œœœœœ
œœœœ œ œœœ œ œ
œœœœ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 C MINOR

& œ bœ bœ œ
Right Hand
œ œ bœ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ bœ bœ œ
?œ œ bœ œ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

& œ b œ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ œ
œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

œ œ bœ bœ œ
? œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

Both Hands (Two Octaves)

œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ
bœ bœ œ œ b œ bœ œ œ bœ bœ
& œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ
œ bœ b œ œ œ œ œ bœ bœ œ
œ œ bœ œ œ bœ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 C# MAJOR

& #œ #œ #œ #œ
#œ #œ #œ #œ
Right Hand
2 3 1 2 3 4 1 2

? #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ
Left Hand
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& #œ#œ #œ#œ #œ #œ #œ#œ#œ

#œ #œ#œ#œ #œ#œ#œ

#œ #œ #œ #œ#œ
2 3 1 2 3 4 1 2 2 1 4 3 2 1 3 2

? #œ #œ#œ#œ #œ#œ #œ #œ #œ#œ#œ

3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

# œ # œ # œ # œ # œ # œ# œ
Both Hands (Two Octaves)

# œ # œ # œ # œ# œ# œ # œ# œ# œ# œ# œ
& # œ # œ # œ # œ# œ # œ# œ # œ# œ# œ # œ # œ

# œ # œ # œ # œ # œ # œ # œ# œ# œ
2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2

? # œ # œ # œ # œ# œ# œ # œ# œ# œ# œ# œ
# œ# œ
#œ #œ #œ #œ # œ# œ # œ # œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 C# MINOR

& #œ œ œ #œ
Right Hand
#œ #œ œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3

? #œ #œ #œ œ œ #œ
Left Hand
œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& # œ œ # œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ #œ
#œ #œ
#œ #œ œ œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? #œ #œ œ #œ #œ œ œ #œ œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

œ #œ #œ œ œ #œ #œ
Both Hands (Two Octaves)

# œ # œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ
& #œ #œ œ #œ #œ œœ œ #œ #œ

œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

? œ # œ # œ œ #œ #œ #œ #œ œ œ #œ
#œ œ
#œ #œ œ #œ #œ œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 Db MAJOR

& bœ bœ bœ bœ œ bœ
Right Hand œ bœ
2 3 1 2 3 4 1 2

bœ bœ œ bœ
? bœ bœ œ bœ
Left Hand
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& bœ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ bœ

œ bœ bœ œ bœ bœ bœ
2 3 1 2 3 4 1 2 2 1 4 3 2 1 3 2

? bœ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ bœ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

bœ œ bœ bœ œ bœ bœ bœ œ
Both Hands (Two Octaves)

œ b œ b œ œ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ
& bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ

œ bœ bœ œ bœ bœ bœ
2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2

? b œ œ b œ bœ bœ œ bœ bœ œ bœ
bœ œ b œ
bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 Db MINOR

Right Hand & bœ bœ bœ bœ bœ !œ bœ bœ

2 3 1 2 3 1 2 3

? bœ bœ bœ bœ bœ !œ bœ bœ
Left Hand
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& bœ bœ bœ bœ bœ !œ bœ bœ bœ bœ !œ bœ bœ bœ bœ bœ

bœ bœ !œ bœ bœ bœ bœ !œ bœ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? bœ bœ bœ bœ bœ bœ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

! œ b œ b œ b œ b œ b œ b œ b œb œ
Both Hands (Two Octaves)

b œ b œ b œ b œb œb œ b œ b œ b œ! œ b œ
& b œ b œ b œb œ b œ! œ b œb œb œ b œ

bœ bœ bœ bœ!œ bœ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

? b œ b œ b œ bœ !œ b œb œb œb œ b œ
! œb œ b œ
b œ b œ b œb œb œ b œb œb œb œ b œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 D MAJOR

&œ œ œ œ #œ œ
Right Hand œ #œ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ œ œ #œ œ
?œ œ #œ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

& œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ

#œ œ œ #œ œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

? œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

œ #œ œ œ #œ œ œ œ #œ
Both Hands (Two Octaves)

œ œ # œ œ œ œ œ #œ œ œ
& œ œ #œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ

#œ œ œ #œ œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? # œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ
œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ
œ œ #œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 D MINOR

&œ œ œ bœ œ œ
Right Hand œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ œ bœ œ œ
?œ œ œ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

& œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ

nœ œ œ nœ bœ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

? œ œ nœ œ œ bœ nœ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

bœ œ œ œ œ bœ œ œ
Both Hands (Two Octaves)

œ œ œ œ œ œœœœ
& œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ
œ
œœ œ œ bœ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? œ œ œ b œ œœœœœ
œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ
œ œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 D# MAJOR

Right Hand & #œ #œ ‹œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ

2 1 2 3 4 1 2 3

? #œ #œ ‹œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ
Left Hand
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

& #œ #œ‹œ ‹œ#œ #œ‹œ #œ #œ ‹œ #œ#œ ‹œ‹œ #œ #œ

2 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 2

‹œ #œ #œ ‹œ #œ#œ ‹œ
? #œ #œ‹œ ‹œ#œ #œ ‹œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

# œ ‹ œ # œ # œ ‹ œ # œ # œ ‹ œ‹ œ
Both Hands (Two Octaves)

‹ œ # œ # œ ‹ œ‹ œ# œ # œ# œ‹ œ# œ# œ
& # œ # œ ‹ œ‹ œ # œ# œ ‹ œ‹ œ# œ # œ
2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2

‹ œ #œ #œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ #œ ‹œ
? # œ‹ œ # œ # œ ‹ œ ‹ œ# œ# œ‹ œ# œ
# œ # œ ‹ œ‹ œ# œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2
# œ‹ œ‹ œ# œ # œ
3
 D# MINOR

Right Hand & #œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ

2 1 2 3 4 1 2 3

? #œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ
Left Hand
2 1 4 3 2 1 3 2

Both Hands (One Octave)

& #œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ #œ #œ #œ
2 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 2

#œ #œ #œ œ #œ
? #œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ #œ #œ #œ
2 1 4 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 4 1 2

œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ#œ
Both Hands (Two Octaves)

# œ # œ # œ #œ#œ#œ #œ#œ#œ œ#œ

& #œ #œ #œ#œ #œ œ #œ#œ#œ #œ
2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2

#œ#œ œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ
? œ#œ # œ # œ # œ #œ#œ#œ#œ œ
#œ #œ#œ#œ#œ
#œ #œ #œ#œ
2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1
# œ2
 Eb MAJOR

& bœ œ bœ bœ œ œ bœ
Right Hand œ
2 1 2 3 4 1 2 3

œ bœ bœ œ œ bœ
? bœ œ
Left Hand
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

bœ bœ œ œ bœ
& bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ œ œ bœ
2 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 2

œ bœ bœ œ œ bœ bœ
? bœ œ œ bœ bœ œ œ œ bœ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ
Both Hands (Two Octaves)

œ bœ œ œ b œ bœ œ œ bœ bœ
& bœ œ œ bœ bœ œ œ œ bœ
2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2

œ b œ b œ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ
? b œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ
bœ œ œ b œ bœ œ œ bœ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 Eb MINOR

Right Hand & bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ

2 1 2 3 4 1 2 3

? bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
Left Hand
2 1 4 3 2 1 3 2

Both Hands (One Octave)

bœ bœ bœ bœ bœ
& bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ bœ
2 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 2

bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
? bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ œ bœ
2 1 4 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 4 1 2

bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
Both Hands (Two Octaves)

œ b œ b œ bœ bœ œ bœ bœ bœ
bœ bœ b œ
& bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ bœ
2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2

bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
? bœ b œ œ b œ b œ bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ
bœ bœ
bœ œ bœ bœ bœ bœ œ bœ
2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2
 E MAJOR

œ #œ #œ œ
Right Hand & œ #œ #œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ #œ #œ œ
? œ #œ #œ œ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

œ œ #œ #œ œ
& œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ #œ #œ œ

#œ œ œ #œ #œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

? œ #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ
Both Hands (Two Octaves)
# œ # œ œ
& œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ

#œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? # œ œ œ
œ #œ #œ œ #œ #œ œ #œ #œ œ
œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 E MINOR

œ œ œ œ
Right Hand & œ #œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ œ œ œ
? œ #œ œ œ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

œ œ œ œ œ
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ

nœ œ œ nœ nœ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

? œ #œ nœ œ œ nœ nœ #œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

œœœœ œ œ œ œ
Both Hands (Two Octaves)

œœ # œ œ œ œ œ #œ œ œ
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ
œ

œœœ œ œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

? œ œ œ œ œ #œ œ œ
œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ
œ #œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 F MAJOR

œ œ œ œ
Right Hand &œ œ œ bœ
1 2 3 4 1 2 3 4

œ œ œ œ
?œ œ œ bœ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

œ œ œ œ œ œ bœ
& œ œ œ bœ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ bœ œ
1 2 3 4 1 2 3 4 4 3 2 1 4 3 2 1

?œ œ œ b œ œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

œ œ œœ œ œ œ œ bœ
Both Hands (Two Octaves)
œ b œ œ œœœœ
œ b œ œ œœœœ œ bœ œ œ œ
&œœ

œœœœ œ œ œ œ
1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

? œ œ b œ bœ œ œ œ œ
œ œ b œ œ œœœ œ œ bœ œ œ
œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 F MINOR

œ bœ bœ œ
Right Hand &œ œ bœ bœ
1 2 3 4 1 2 3 4

œ bœ bœ œ
?œ œ bœ bœ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

bœ œ œ bœ bœ œ bœ
& œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ œ
1 2 3 4 1 2 3 4 4 3 2 1 4 3 2 1

b œ b œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ bœ bœ
?œœ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

b œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ
Both Hands (Two Octaves)

œœ b œ b œ œ bœ œ œ bœ bœ
œ b œ b œ œ bœ bœ œ œ
& œ œ bœ bœ
1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1

œ b œ b œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ
? b œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ bœ
œ œ b œ bœ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 F# MAJOR

Right Hand & #œ #œ #œ œ #œ #œ #œ #œ

2 3 4 1 2 3 1 2

œ #œ #œ #œ #œ
? #œ #œ #œ
Left Hand
4 3 2 1 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

#œ #œ #œ #œ #œ #œ œ
& #œ #œ #œ œ #œ #œ #œ #œ #œ

#œ #œ #œ #œ #œ
#œ œ #œ #œ #œ
2 3 4 1 2 3 1 2 2 1 3 2 1 4 3 2

? #œ #œ œ #œ #œ #œ
4 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 3 1 2 3 4

œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ œ
Both Hands (Two Octaves)

#œ # œ # œ # œ # œ #œ #œ #œ#œ#œ#œ
& #œ#œ#œ œ#œ œ#œ#œ#œ

œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ œ
2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2

? #œ # œ # œ # œ # œ #œ #œ#œ#œ#œ
#œ#œ#œ œ#œ #œ œ#œ#œ#œ
4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4
 F# MINOR

œ #œ œ œ #œ
Right Hand & #œ #œ œ
2 3 1 2 3 1 2 3

? œ #œ œ œ #œ
Left Hand
#œ #œ œ
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

œ #œ #œ œ œ #œ œ
& #œ #œ œ œ #œ œ œ #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? # œ n œ nœ #œ #œ nœ nœ #œ œ
#œ #œ n œ œ nœ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

œ œ #œ #œ œ œ #œ œ
Both Hands (Two Octaves)
œ œ # œ œ #œ #œ œ œ
œ œ #œ #œ
& #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ

#œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

? # œ œ œ
#œ #œ œ œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ
œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 Gb MAJOR

bœ bœ œ bœ
Right Hand & bœ bœ bœ bœ
2 3 4 1 2 3 1 2

bœ bœ bœ œ bœ
? bœ bœ bœ
Left Hand
4 3 2 1 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

b œ b œ b œ bœ œ bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ
& bœ bœ bœ bœ

œ bœ bœ œ bœ bœ bœ
bœ bœ bœ bœ bœ
2 3 4 1 2 3 1 2 2 1 3 2 1 4 3 2

? bœ bœ bœ bœ
4 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 3 1 2 3 4

b œ b œOctaves)
bœ œ œ bœ bœ bœ bœ
bœ bœ bœ
Both Hands (Two

bœ b œ œ b œ b œ bœ bœ œbœbœ
& bœbœbœbœ bœbœbœbœ

b œ bœ œ bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ
2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2

bœbœ b œ b œ bœ bœ
? bœ œ œbœbœbœbœ
bœbœbœbœbœ bœbœ
4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4
 Gb MINOR

Right Hand & bœ bœ !œ bœ bœ !œ bœ bœ

2 3 1 2 3 1 2 3

? bœ !œ bœ bœ
Left Hand bœ bœ !œ bœ
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

!œbœ bœ bœbœ!œbœ
& bœbœ!œbœ bœ bœ!œ bœbœ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? !œbœbœ bœbœ!œbœbœ!œ
bœbœ!œbœ bœ bœbœ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

!œbœbœ ! œ b œ b œ b œ b œ! œ b œ b œ! œ
Both Hands (Two Octaves)

bœ! œ b œ b œ b œ b œ b œb œ! œb œ
& b œb œ! œb œ b œ! œb œb œ

b œ b œ b œ b œ! œ b œ b œ
! œ b œ b œ! œ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

? ! œ b œ b œb œ !œ b œ b œb œ! œb œ
b œb œ! œ b œ b œ b œ! œb œb œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 G MAJOR

œ œ œ #œ œ
Right Hand &œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ œ œ #œ œ
?œ œ œ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ
&œ œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

?
œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

Both Handsœ(Twoœ Octaves)

œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ
œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ
&œ œ œ œ œœœœ

œ #œ œ œ #œ œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

œ œ œ œ œ œ #œ œ
? œ œ œ œ #œ œ œ œœœœœ
œœ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 G MINOR

œ œ bœ œ œ
Right Hand &œ œ bœ
1 2 3 1 2 3 4 5

œ œ bœ œ œ
?œ œ bœ
Left Hand
5 4 3 2 1 3 2 1

Both Hands (One Octave)

b œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bœ
&œ œ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1

?
b œ œ œ bœ nœ œ œ nœ bœ œ œ bœ
œ œ œ œ
5 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5

œ bœ œ œ œ œ bœ œ
Both Hands (Two Octaves)
œ b œ œ œ bœ œ œ œ
œ b œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ
&œ œ

bœ œ œ œ œ bœ œ œ
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1

b œ œ œ bœ œ œ œ bœ
? bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ
œœ
5 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5
 G# MAJOR

Right Hand & #œ #œ #œ #œ #œ #œ ‹œ #œ

2 3 1 2 3 1 2 3

#œ #œ #œ ‹œ #œ
? #œ #œ # œ
Left Hand
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

#œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ #œ
& #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? #œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ #œ #œ #œ
#œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

# œ # œOctaves)
#œ ‹œ ‹œ #œ #œ #œ #œ
#œ #œ#œ
Both Hands (Two

#œ # œ ‹ œ # œ # œ # œ # œ‹ œ# œ# œ
& # œ# œ# œ# œ # œ# œ# œ# œ

#œ #œ #œ ‹œ #œ #œ ‹œ #œ #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

? # œ‹ œ# œ# œ #œ # œ # œ # œ‹ œ# œ
# œ# œ # œ # œ # œ # œ# œ# œ# œ# œ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 G# MINOR

œ #œ #œ œ #œ #œ
Right Hand & #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3

œ #œ #œ œ #œ #œ
? #œ #œ
Left Hand
3 2 1 3 2 1 3 2

Both Hands (One Octave)

œ # œ # œ œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ œ
& #œ #œ #œ #œ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

?
œ # œ # œ œ #œ #œ #œ #œ œ #œ #œ œ
#œ # œ #œ #œ
3 2 1 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 1 2 3

Both Hands #(Two

œ # œOctaves)
œ #œ #œ œ #œ #œ œ #œ #œ œ
#œ œ # œ # œ # œ #œ #œ#œ œ#œ
& #œ#œ œ#œ #œ œ#œ#œ

#œ #œ #œ #œ œ #œ #œ
œ #œ #œ œ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

? œ#œ #œ#œ œ #œ #œ#œ œ#œ

#œ#œ œ#œ#œ #œ œ#œ#œ
3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3
 Ab MAJOR

œ bœ bœ œ œ bœ
Right Hand & bœ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3

œ bœ bœ œ œ bœ
? bœ bœ
Left Hand
3 2 1 4 3 2 1 2

Both Hands (One Octave)

b œ œ b œ bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ bœ
& bœ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? œ b œ b œ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ
bœ bœ bœ bœ
3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3

b œ b œ œ œ b(Two
œ b œOctaves)
œ œ bœ bœ
œ œ bœ bœ œ œ
Both Hands
œ œ b œ b œ
bœ b œ bœ bœ œ bœ bœ
& bœ bœ œ

b œ bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2

b œ œ
? bœ œ bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ
œ bœ bœ
bœ
3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 2 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
 Ab MINOR

bœ bœ bœ bœ
Right Hand & bœ bœ bœ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3

œ bœ bœ bœ bœ bœ
? bœ bœ b
Left Hand
3 2 1 3 3 1 2 3

Both Hands (One Octave)

bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
& bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
3 2 1 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 1 2 3

b œ bœ bœ b œ b œOctaves)
b œ (Two bœ bœ bœ bœ bœ bœ
b œ
Both Hands
bœbœ b œ b œ b œ b œb œb œb œ
bœbœ
& b œb œb œ bœbœbœ

b œ b œ b œ b œ b œ3 b œ2 b œ1 b œ3 2 1 4
bœ bœ bœ bœ bœ bœ
2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2
3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 3 2

? bœbœbœbœbœbœbœ b œ b œb œb œb œ
bœbœbœ
bœ
3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 3 2 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3
 Chords Notes & Charts 
Preface 
 
This  section  is  meant  to  be  used  as  a  handy  dictionary  for  almost all the chords you 
could  possibly  encounter  in  your  search  for  songs.  The  chords  are  presented  in 
alphabetical  order  -  starting  from  all  the  ‘A’  chords  (A, Am, Adim, A7 etc.) and on till 
‘G’. 
 
For  extra  convenience,  each  chord  is  shown  both  in  notated  form  and  as  a 
simple-to-follow keyboard diagram. 
 
 
It  is  important  to  know  that  chords  usually  use  the  root  (the  first  letter  of  the chord 
name)  as  the  bass  of  the  chord  -  this  is  what  your  left  hand  should  normally  play. 
However,  sometimes  you  might  encounter  this  addition  to  the  chord  name  -  “/”. 
This  is  a  marking  to  play  another  note  as  the  bass.  Whatever  comes  after  the  “/”  is 
the  new  bass.  For  example  -  “D/F#”  means  you  should  play  the  D  major  chord,  but 
with  a  bass  note  of  F  sharp  (instead  of  D).  “Em7/G”  means  you  should  play  the  E 
minor 7th chord, but with G as the bass (instead of E). 
 
 
In  the  piano  teaching  app,  Simply  Piano,  there  are  various  piano  courses  devoted 
entirely  to  learning  chords  and  practicing  chord  transitions,  as  well  as  learning  the 
most  common  “styling”  used  in  Rock,  Pop,  Blues,  Rock’n’Roll,  Jazz  and  more  -  all 
with the greatest hits and with live singer recordings. If you haven’t yet, make sure to 
check it out - just download Simply Piano from the App Store or the Play Store.   
 
 
I truly hope you enjoy this section and find it useful. Music rocks.  
 
 
 
Yigal Kaminka 
Music Director at JoyTunes  
 
 
 
 
 
 
 
 The "A" Chords
œ
& œ #œ

A - Root Position
w
& # ww

A - 1st Inversion

& w
# ww

A - 2nd Inversion

& # ww
w
 ww b ww
Am Adim
& w & w

# # www # wwww
A+ A7
& &

# # wwww ww
Amaj7 Am7
& & ww
 The "A#" Chords
#œ
& # œ‹ œ

A# - Root Position
#w
& ‹ # ww

A# - 1st Inversion

& # ‹ # www

A# - 2nd Inversion

& # # ‹ www
 # # # www w
A#m A#dim
& & # # ww

‹ # ‹ www ‹ # ## wwww
A#+ A#7
& &

‹ # ‹# wwww #w
# # # www
A#maj7 1 A#m7
& &
 The "Bb" Chords
œ
& bœ œ

Bb - Root Position
w
& b ww

Bb - 1st Inversion

& b ww
w

Bb - 2nd Inversion

& b www
 b b www b b b www
Bbm Bbdim
& &

bBb7
ww
b # www
Bb+
& & b ww

w bw
b www b b www
Bbmaj7 Bbm7
& &
 The "B" Chords
& # œ# œ
œ

B - Root Position

& # # ww
w

B - 1st Inversion

& w
# # ww

B - 2nd Inversion
#w
& # ww
 Bm Bdim
& # www & ww
w

B+ B7
& # ‹ www & # # wwww

Bmaj7 Bm7
& # # # wwww & # wwww
 The "C" Chords
& œ
œœ

C - Root Position

& www

C - 1st Inversion

& ww
w

C - 2nd Inversion
ww
& w
 Cm Cdim
& b www & b b www

C+ C7
& # www & b www
w

www
Cmaj7 Cm7
&
w & b b wwww
 The "C#" Chords
& #œ
#œ #œ

C# - Root Position

& # # # www

C# - 1st Inversion

& # # # www

C# - 2nd Inversion

& # # # www
 C#m C#dim
& # # www & # www

C#+ C#7
& # # ‹ www & # # # wwww

# # ## wwww
C#maj7 C#m7
& & # www
# w
 The "Db" Chords
& bœ œbœ

Db - Root Position

& b b www

Db - 1st Inversion

& b b www

Db - 2nd Inversion
w
& b b ww
 Dbm Dbdim
& b b b www & b b ! www

b bb wwww
Db+ Db7
& b www &

w
b b bb wwww
Dbmaj7 Dbm7
& b b www &
 The "D" Chords
& œ #œ œ

D - Root Position

& # www

D - 1st Inversion
w
& # ww

D - 2nd Inversion
# ww
& w
 Dm Ddim
& www & b www

D+ D7

# # www w
& & # www

Dmaj7 Dm7
#w www
& # www & w
 The "D#" Chords
& # œ‹ œ# œ

D# - Root Position

& ‹ # # www

D# - 1st Inversion

& # ‹ # www

D# - 2nd Inversion
# # ‹ www
&
 D#m D#dim
& # # # www & # # www

D#+ D#7

‹ # ‹ www #w
& & ‹ # # www

D#maj7 D#m7
‹w
& ‹ # # www & # # ## wwww
 The "Eb" Chords
& bœ œ bœ

Eb - Root Position

& bw
b ww

Eb - 1st Inversion

& b b www

Eb - 2nd Inversion
w
& b b ww
 Ebm Ebdim
& b b b www & b b ! www

Eb+ Eb7
& w
b ww & b bb wwww

Ebmaj7
www bw
Ebm7
& b
bw & b b b www
 The "E" Chords
& œ #œ œ

E - Root Position

& # www

E - 1st Inversion
w
& # ww

E - 2nd Inversion
# ww
& w
 Em Edim
& ww & b ww
w w

E+ E7
& # # www & # wwww

Emaj7
# # wwww ww
Em7
& & ww
 The "F" Chords
& œœœ

F - Root Position

& www

F - 1st Inversion
ww
& w

ww
F - 2nd Inversion

& w
 Fm Fdim
& b www & b b www

b www
F+ F7
& # www & w

www
b b wwww
Fmaj7 Fm7
& w &
 The "F#" Chords
& # œ# œ# œ

F# - Root Position

& # # # www

F# - 1st Inversion

& # # # www

# # # www
F# - 2nd Inversion

&
 F#m F#dim
& # # www & # www

# # # wwww
F#+ F#7
& # # ‹ www &

# # ## wwww www
F#maj7 F#m7
& & #
# w
 The "Gb" Chords
& b œb œ b œ

Gb - Root Position

& b b b www

Gb - 1st Inversion
b b b www
&

b b b www
Gb - 2nd Inversion

&
 Gbdim
! b b www ! b ! www
Gbm
& &

bw
b b www
Gb+ Gb7
& & b b b www

b b b wwww ! b bb wwww
Gbmaj7 Gbm7
& &
 The "G" Chords
& œœœ

G - Root Position

& www

G - 1st Inversion
ww
& w

ww
G - 2nd Inversion
w
&
 Gdim
b www b b www
Gm
& &

# www ww
G+ G7
& & ww

# www
b wwww
Gmaj7 Gm7
& w &
 The "G#" Chords
& # œ# œ# œ

G# - Root Position

& # # # www

G# - 1st Inversion
# # # www
&

# # # www
G# - 2nd Inversion

&
 G#dim
# # www # www
G#m
& &

# # ‹ www #w
G#+ G#7
& & # # # www

# # ‹# wwww # # www
G#maj7 G#m7
& & #w
 The "Ab" Chords
bœ
& bœ œ

Ab - Root Position
bw
& b ww

b b www
Ab - 1st Inversion

&

w
b b ww
Ab - 2nd Inversion

&
 b ww !w
Abm 1 Abdim
& b b w & b b ww

w b bb wwww
Ab+ Ab7
& b ww &

b www
Abmaj7 1
b bb wwww
Abm7
& bw & b