“Semantics Assignment”

Yohanes Maramis
164 031 17

Semantics is the study of meaning that is used to understand human expression

through language. Semantics is perhaps the most difficult part of the grammar of a language
to learn. The reason is because, basically, meanings in a language are indefinite
undetermined. Remember that language is arbitrary (one of the characteristics of
languages). It is arbitrary because the relationship between forms and their meanings are
sometimes cannot logically proved.
Although a form can have more than one meaning, there is always a primary or
original meaning that is expresses. The original meaning of a form in a language is normally
called “denotation”. With respect to words (lexical terms), the primary (original) meaning is
the meaning that we can find in a dictionary.
Example: “Rose” “A garden plant with thorns on its stem and pleasant-smelling flowers, or
a flower from this plant”.
Besides, there are additional meaning, which is known as “connotation”. With
respect to words, connotation or additional meanings of a word are not listed in a dictionary;
and therefore we cannot find them in a dictionary. Normally, a person expresses a
connotative meaning through a word, phrase, clause or sentence based on certain
characteristics of the entity or event that he/she is referring to.
Example: one may call a beautiful girl a “rose” or a “lily”.
Under the subject of semantics, we shall deal with the concepts of:
 Polysemy
 Synonymy
 Antonymy
 Hyponymy
 Idiom
which are the lexical components that can be compared based on the semantic relation.
1. POLYSEMY
Polysemy is the state or phenomenon in which the words that have more than one
meaning. In other words, it can be described as multiple meanings of words. The words
 are considered to be related etymologically. The concrete form of polysemy is called
“polyseme”.
Examples:
Simple (e.g. English is extremely plain subject).
Plain
With nothing added/not decorated in any way (e.g. This blouse is too
plain).
2. SYNONYMY
Synonymy is the state or phenomenon in which the words that sound different
(different in pronunciation) but have the same or identical meaning as another word or
phrase. The concrete form of synonymy is called “synonym”.
Examples:
Small = little
Big = large
mother and father = parents
politician = statesman
3. ANTONYMY
Antonymy is the state or phenomenon in which the words have the sense relation which
involve the opposite of meaning. The concrete form of antonymy is called “antonym”
(opposite).
The word pairs of antonym can be divided into several types:
 Implicitly Gradable Pairs (Graded Antonym)
 Complementary Pairs (Complementarity)
 Relational Pairs (Converseness).
a. Implicitly Gradable Pairs (Graded Antonym)
Refers to the words related to the object they modify. The words themselves do not
provide an absolute scale.
Examples: big =small
good = bad Relatively
Comparable
fast = slow
young = old Thus
when we say that “a fly is bigger than another”, we imply that „big‟ is to be
understood in the context of “flies‟.
 b. Complementary Pairs (Complemetarity)
Refers to the existence of pairs that the denial of one, implies the assertion of the other.
Examples: male = female
alive = dead
present = absent
awake = asleep
Thus, if one is not male, then one is certainly female; if one is not present, then he/she
must be absent, and so on.
Related to complementary pairs, sets of terms like colors or numbers where the
assertion of one member implies the negation of all the others. Thus, if we have a set of
such as: green, yellow, brown, red, blue.
when we say: “This is green”, for instance, it means that it is not yellow, brown, red, or
blue.
c. Relational Pairs (converseness)
Refers to the pair of words that display symmetry in their meaning.
Relationships between certain semantic features can reveal knowledge about antonyms.
commonly relational pairs are:
 Buy = sell
 Push = pull
 Command =serve
 Give =take
 Teach = learn
 Master = servant
 Teacher = pupil
 Doctor = patient, etc.

4. HYPONYMY
Hyponymy is the state or phenomenon that shows the relationship between more
general term (lexical representation) and the more specific instances of it.
The concrete forms of sets of word (the specific instances) are called “hyponyms”.
Example: The lexical representation of: red, yellow, green, blue, purple, black, is
[+color]. Thus, we can say that: “red” is a hyponym of “color”, and so on.
 Sometimes there is no single word in the language that encompasses as set of hyponyms.
Example: clarinet, guitar, piano, trumpet, violin are hyponyms because they are “musical
instruments”, but there is not a single word meaning “musical instrument” that has these
words as its hyponyms.
The relationship between the general term and the specific instances is often be described
using a hierarchical diagram, called “taxonomy”.
Example of Taxonomy:
Vegetable

greens pulses roots tubers

cabbage spinach peas beans carrots turnips potatoes

Look at the following list:
 Tea
 Black coffee
 coffee
 Milk
 White coffee
 Beverage
From the list, we can make the taxonomy as follow:
Beverage

Tea Coffee Milk

Black coffee White coffee

5. IDIOM
An idiom is a group of words in which the meaning cannot be explained in terms
of the habitual meanings of the words that make up the piece of language. Idioms are
similar in structure to ordinary phrases except that they tend to be frozen in form and do
not readily enter into other combinations or allow the word order to change. Idioms
involve the non-literal use of language and they can be categorized as follows:
a. Alliterative Comparisons :
 Dead as a dodo (dead as in extinct).
Fit as a fiddle (in good health).
As good as gold (well behaved).
b. Noun Phrases:
A blind alley (route that leads nowhere, a false trail).
A close shave (a narrow escape).
A red letter day (a day that will never be forgotten).
c. Prepositional Phrase:
At sixes and sevens (unable/unwilling to agree).
By hook or by crook (by whatever methods prove necessary).
In for a penny, in for a pound (involved irrespective of cost).

6. DENOTATION

Denotation is the literal, basic meaning of a word or expression. Denotation contrasts with
connotation, which refers to the ideas or emotions suggested by a word, for example :

 It was too hard. (The object was too firm.)

 The dog is a mutt. (The dog is a mix of several breeds.)
 Trevor is a bull. (The bull is named Trevor.)
 The woman was frugal. (The woman is economical when spending money.)
 He was bull-headed. (He literally has a head of a bull.)

7. CONNOTATION

A connotation is a feeling or idea that a word has, in addition to its literal or main meaning
(the denotation), for example :
 Childish, childlike, young, youthful
 Rich, loaded, privileged, wealthy, affluent
 Broke, poor, impoverished
 Frugal, economical, stingy, cheap

8. HYPONYM
 Hyponym is a word whose meaning is included in the meaning of another more
general word, for example :
 color and gray
 creation and art
 measure and meter
 picture and hologram
 artwork and drawing

9. AMBIGUITY

Ambiguity is important to logic and to careful thinking more generally because if a

sentence is ambiguous, it affects our ability to evaluate its truth-value, for example :
 Each of us saw her duck – It is not clear whether the word “duck” refers to an
action of ducking, or a duck that is a bird.
 Foreigners are hunting dogs – It is unclear whether dogs were being hunted, or
foreigners are being spoken of as dogs.
 A good life depends on a liver – Liver may be an organ or simply a living person.
 The passerby helped dog bite victim – Is the passerby helping a dog bite someone?
Or is he helping a person who has been bitten by a dog? It’s not clear.
 Stop trying to push the envelope – is someone trying to push the boundaries in a
current situation or literally push an envelope across a desk?

10. REDUNDANCY

Redundancy is the needless repetition of words, phrases, sentences, paragraphs or ideas.

Redundancy is when we use two or more words together that mean the same thing, for
example, ‘adequate enough’. We also say something is redundant when a modifier’s
meaning is contained in the word it modifies, for example, ‘merge together’.
 Repeat again
 12 midnight
 A total of 16 dogs
 Collaborated together
 Circle around.
 Semantik adalah studi tentang makna yang digunakan untuk memahami ekspresi
manusia melalui bahasa. Semantik mungkin merupakan bagian tersulit dari tata bahasa
suatu bahasa untuk dipelajari. Alasannya, karena pada dasarnya makna dalam suatu bahasa
bersifat tidak terbatas dan tidak dapat ditentukan. Ingatlah bahwa bahasa bersifat arbitrer
(salah satu ciri bahasa). Ini arbitrer karena hubungan antara bentuk dan maknanya terkadang
tidak dapat dibuktikan secara logis.
Meskipun suatu bentuk dapat memiliki lebih dari satu makna, selalu ada makna
utama atau asal yang diungkapkan. Arti asli suatu bentuk dalam suatu bahasa biasanya
disebut “denotasi”. Sehubungan dengan kata (istilah leksikal), arti utama (asli) adalah arti
yang dapat kita temukan dalam kamus.
Contoh: "Mawar" "Tanaman kebun dengan duri di batangnya dan bunga yang harum, atau
bunga dari tanaman ini".
Selain itu, terdapat makna tambahan yang dikenal dengan istilah “konotasi”. Terhadap kata,
konotasi atau arti tambahan dari suatu kata tidak tercantum dalam kamus; dan karena itu
kami tidak dapat menemukannya di kamus. Biasanya, seseorang mengungkapkan makna
konotatif melalui kata, frasa, klausa, atau kalimat berdasarkan karakteristik tertentu dari
entitas atau peristiwa yang dia maksud.
Contoh: seseorang dapat menyebut seorang gadis cantik sebagai "mawar" atau "lily".
Di bawah subjek semantik, kita akan berurusan dengan konsep:
• Polisemi
• Sinonim
• Antonim
• Hiponimi
• Idiom
yang merupakan komponen leksikal yang dapat dibandingkan berdasarkan hubungan
semantiknya.
1. POLISEMI
Polisemi adalah keadaan atau fenomena di mana kata-kata memiliki makna lebih dari
satu. Dengan kata lain, itu dapat digambarkan sebagai beberapa arti kata. Kata-kata itu
dianggap terkait secara etimologis. Bentuk konkret dari polisemi disebut “polisemi”.
Contoh: Sederhana (misalnya bahasa Inggris adalah subjek yang sangat
sederhana).
Polos
Tanpa tambahan apapun/tidak dihias dengan cara apapun (misalnya
blus ini terlalu polos).
2. SINONIM
Sinonim adalah keadaan atau fenomena di mana kata-kata yang terdengar berbeda
(berbeda dalam pengucapan) tetapi memiliki arti yang sama atau identik dengan kata
atau frasa lain. Bentuk konkret sinonim disebut sinonim.
Contoh:
Kecil = kecil
Besar = besar
Ibu dan Ayah = Orang tua
Politikus = Negarawan
3. ANTONIM
Antonim adalah keadaan atau fenomena di mana kata-kata memiliki hubungan arti
yang melibatkan lawan makna. Bentuk konkrit dari antonim disebut “antonim”
(berlawanan).
Pasangan kata antonim dapat dibagi menjadi beberapa jenis:
• Pasangan yang Dapat Ditingkatkan Secara Implisit (Antonim Bertingkat)
• Pasangan Komplementer (Pelengkap)
• Pasangan Relasional (Converseness).
a. Pasangan yang Dapat Ditingkatkan Secara Implisit (Antonim Bertingkat)
Mengacu pada kata-kata yang terkait dengan objek yang mereka modifikasi. Kata-
kata itu sendiri tidak memberikan skala absolut.
Contoh:
besar = kecil
baik = buruk
Relatif Sebanding
cepat = lambat
muda = tua
ketika kita mengatakan bahwa "lalat lebih besar dari yang lain", kami menyiratkan
bahwa 'besar' harus dipahami dalam konteks "lalat".
b. Pasangan Komplementer (Pelengkap)
Mengacu pada keberadaan pasangan bahwa penolakan satu, menyiratkan penegasan
yang lain.
Contoh:
laki-laki = perempuan
hidup = mati
hadir = tidak hadir
 bangun = tidur
Jadi, jika seseorang bukan laki-laki, maka ia pasti perempuan; jika salah satu tidak
hadir, maka ia harus tidak hadir, dan seterusnya.
Terkait dengan pasangan komplementer, kumpulan istilah seperti warna atau angka
di mana pernyataan salah satu anggota menyiratkan negasi dari semua yang lain.
Jadi, jika kita memiliki himpunan seperti: hijau, kuning, coklat, merah, biru.
ketika kita mengatakan: "Ini hijau", misalnya, itu berarti tidak kuning, coklat, merah,
atau biru.
c. Pasangan Relasional (kebalikan)
Mengacu pada pasangan kata yang menunjukkan simetri dalam artinya.
Hubungan antara fitur semantik tertentu dapat mengungkapkan pengetahuan tentang
antonim.
pasangan relasional yang umum adalah:
 Beli = jual
 Dorong = tarik
 Perintah = melayani
 Memberi = menerima
 Mengajar = belajar
 Tuan = pelayan
 Guru = murid
 Dokter = pasien, dll.
4. HIPONIM
Hiponimi adalah keadaan atau fenomena yang menunjukkan hubungan antara istilah
yang lebih umum (representasi leksikal) dan contoh-contoh yang lebih spesifik darinya.
Bentuk konkret dari kumpulan kata (contoh spesifik) disebut "hiponim".
Contoh: Representasi leksikal dari: merah, kuning, hijau, biru, ungu, hitam, adalah
[+warna]. Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa: "merah" adalah hiponim dari
"warna", dan seterusnya.
Kadang-kadang tidak ada satu kata pun dalam bahasa yang mencakup himpunan
hiponim. Contoh: klarinet, gitar, piano, terompet, biola adalah hiponim karena mereka
adalah "alat musik", tetapi tidak ada satu kata pun yang berarti "alat musik" yang
memiliki kata-kata ini sebagai hiponimnya.
 Hubungan antara istilah umum dan contoh khusus sering digambarkan menggunakan
diagram hierarki, yang disebut "taksonomi".
Contoh Taksonomi:
Sayuran

sayuran hijau kacang-kacangan akar tubers

kubis bayam kacang polong kacang polong wortel lobak kentang

Lihatlah daftar berikut:
 Teh
 Kopi hitam
 kopi
 Susu
 Kopi putih
 Minuman
Dari daftar tersebut, kita dapat membuat taksonomi sebagai berikut:
Minuman

teh kopi susu

Kopi hitam kopi putih

5. IDIOM
Idiom adalah sekelompok kata yang maknanya tidak dapat dijelaskan menurut makna
kebiasaan dari kata-kata yang membentuk bagian bahasa. Idiom memiliki struktur yang
mirip dengan frasa biasa kecuali bahwa mereka cenderung dibekukan dalam bentuk dan
tidak mudah masuk ke dalam kombinasi lain atau membiarkan urutan kata berubah.
Idiom melibatkan penggunaan bahasa non-literal dan mereka dapat dikategorikan
sebagai berikut:
a. Perbandingan Aliteratif :
Mati seperti dodo (mati seperti punah).
Fit sebagai biola (dalam kesehatan yang baik).
Sebagus emas (berperilaku baik).
b. Frase kata benda
 Sebuah gang buntu (rute yang tidak mengarah ke mana-mana, jalan yang salah).
Pencukuran yang dekat (pelarian sempit).
Hari surat merah (hari yang tidak akan pernah terlupakan).
c. Frasa Preposisi:
Pada enam dan tujuh (tidak dapat / tidak mau setuju).
Dengan cara apa pun atau dengan cara apa pun (dengan metode apa pun yang terbukti
perlu).
Untuk satu sen, untuk satu pon (terlibat terlepas dari biaya).
6. DENOTASI
Denotasi adalah makna literal, dasar dari sebuah kata atau ekspresi. Denotasi kontras
dengan konotasi, yang mengacu pada gagasan atau emosi yang disarankan oleh sebuah
kata, misalnya:
 Itu terlalu sulit. (Objeknya terlalu keras.)
 Anjing itu anjing kampung. (Anjing itu adalah campuran dari beberapa ras.)
 Trevor adalah banteng. (Banteng itu bernama Trevor.)
 Wanita itu hemat. (Wanita itu hemat dalam membelanjakan uang.)
 Dia berkepala banteng. (Dia benar-benar memiliki kepala banteng.)
7. KONOTASI
Konotasi adalah perasaan atau gagasan yang dimiliki sebuah kata, selain arti harfiah
atau makna utamanya (denotasi), misalnya:
 Kekanak-kanakan, kekanak-kanakan, muda, awet muda
 Kaya, sarat, istimewa, kaya, makmur
 Bangkrut, miskin, miskin
 Hemat, irit, pelit, murah
8. HIPONIM
Hiponim adalah kata yang artinya termasuk dalam arti kata lain yang lebih umum,
misalnya :
 warna dan abu-abu
 kreasi dan seni
 pengukur dan meteran
 gambar dan hologram
 karya seni dan gambar
9. AMBIGUITAS
Ambiguitas penting untuk logika dan pemikiran yang lebih hati-hati secara
lebih umum karena jika sebuah kalimat ambigu, itu mempengaruhi kemampuan kita
untuk mengevaluasi nilai kebenarannya, misalnya:
 Masing-masing dari kita melihat bebeknya – Tidak jelas apakah kata “bebek”
mengacu pada tindakan merunduk, atau bebek yang adalah burung.
 Orang asing berburu anjing – Tidak jelas apakah anjing diburu, atau orang asing
disebut anjing.
 Kehidupan yang baik tergantung pada hati – Hati dapat berupa organ atau hanya
orang yang hidup.
 Pejalan kaki membantu korban gigitan anjing – Apakah pejalan kaki membantu
anjing menggigit seseorang? Atau apakah dia membantu orang yang digigit anjing?
Itu tidak jelas.
 Berhentilah mencoba mendorong amplop – apakah seseorang mencoba mendorong
batas dalam situasi saat ini atau secara harfiah mendorong amplop melintasi meja?
10. REDUNDANSI
Redundansi adalah pengulangan kata, frasa, kalimat, paragraf, atau ide yang
tidak perlu. Redundansi adalah ketika kita menggunakan dua kata atau lebih secara
bersamaan yang memiliki arti yang sama, misalnya, 'cukup memadai'. Kami juga
mengatakan ada sesuatu yang berlebihan ketika makna pengubah terkandung dalam
kata yang dimodifikasi, misalnya, 'bergabung bersama'.
 Ulang lagi
 12 tengah malam
 Sebanyak 16 anjing
 Berkolaborasi bersama
 Lingkari Sekitar