Republic of the Philippines

Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF LAS PIÑAS CITY
LAS PIÑAS EAST NATIONAL HIGH SCHOOL
KASOY ST., VERDANT ACRES SUBDIVISION, PAMPLONA TRES, LAS PIÑAS CITY
_______________________________________________________________________________

PANG- ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO

(Daily Lesson Log)
Sa FILIPINO 8

Guro: ROSE ANN U. ASIS Markahan: IKAAPAT

Blg. ng Linggo: IKAPITO Blg. ng Araw UNA

Petsa
Seksyon
Petsa
Seksyon

I. Layunin
A. Istandard ng Baitang Pagkatapos ng ikawalong Baitang, inaasahang nauunawaan ng
mga mag-aaral ang mga pasalita at di-pasalitang paraan ng
pagpapahayag at nakatutugon nang naaayon. Nakakamit ang
mga kasanayan sa mabuting pagbasa at pagsulat upang
maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at
karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa
kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura

B. Mga Kasanayan sa Nailalahad ang damdaming namamayani sa mga tauhan batay

Pagkatuto sa napakinggan F8PN-IVg-h-37
Naibibigay ang kahulugan ng salitang di pamilyar gamit ang
kontestwal na pahiwatig
F8PB-IVg-h-39

Paksa Paglalahad ng Damdaming Namamayani sa mga Tauhan Batay

sa Napakinggan

II. Nilalaman Aralin 13: Ang Payo ng Guro

(sk. 242- 257)
A. Panitikan
B. Gramatika at Retorika
C. Uri ng Panitkan
III. Kagamitang
Pampagtuturo
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga pahina sa Pluma 8
Kagamitang Pang-mag- nina Baisa-Julian, del Rosario et al.
aaral
3. Mga Pahina sa pahina 581 – 583

_________________________________________________________________________________________

(02) 8-873-31-18

lpeast_nhs@yahoo.com
 Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resources
B. Iba Pang Kagamitang Laptop, speaker, Music Video
Panturo Larawan, yeso, kagamitang biswal,
III. Pamamaraan
A. Balik-aral sa Bakit hindi dapat palakain sa layaw ang anak? Ano ang
nakaraang aralin at/o mabisang paraan upang mapagtagumpayan ang mga trahedya
pagsisimula ng aralin ng buhay?

B. Paghahabi sa Layunin Basahin ang mga pangungusap sa ibaba. Pagkatapos ay suriin

ng Aralin mo kung anong bahagi ng pandama (senses) ang tinutukoy ng
mga salitang makapal ang pagkakalimbag sa bawat aytem:
pang-amoy, panlasa, pandinig, paningin, pambalat at
pandamdamin.
1.Pangungusap: Ang linamnam naman ng nilutong mong
pansit.
Kahulugan: lasap o tikim sa isang pagkaing masarap.
Pandama: ___________________
2.Pangungusap: May bilin sa kanya ang kanyang ina bago siya
umalis.
Kahulugan: sinasabi upang tandaan; paalaala
Pandama: ___________________
3.Pangungusap: Basahin mo ang kalatas na galing sa iyong
kasintahan.
Kahulugan: liham o mensahe
Pandama: ___________________
4.Pangungusap: Huwag kang malilingat sa pagbabantay sa
nakababatang kapatid.
Kahulugan: makalimot sandali
Pandama: ___________________
5.Pangungusap: Ituon mo ang titig mo sa mga bagay na nasa
harap mo.
Kahulugan: pagtingin sa isang bagay nang hindi kumukurap
Pandama: ___________________

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong Magbigay ng limang pangunahing paalaala ng inyong mga
aralin magulang sa inyo.
D. Pagtalakay ng bagong Pagbasa sa saknong 243- 254 sa paraang Jigsaw Reading.
konsepto at pagtalakay Pagtalakay sa mga detalyeng nakapaloob sa akda.
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong Pagbabasa ng mga saknong na 255- 273.
konsepto at pagtalakay Pagtalakay sa mga detalyeng nakapaloob sa akda.
ng bagong kasanayan #2

F. Paglinang ng Pangkatang-gawain:
kabihasaan A.Tukuyin kung ano o sino ang tinutukoy sa bawat taludtod.
tungo sa Formative Isulat ang sagot sa patlang. Maaaring mamili sa mga ss:
Assessment Adolfo, Florante, Menandro, Antenor, sasakyang –pandagat.
B. Tukuyin ang ibig sabihin ng mga piling saknong sa ibaba.
Piliin ang letra ng tamang sagot at ilagay sa patlang bago ang
bilang.
C. Ang lahat ng uri ng tao (lider, negosyante, mangggagawa,
magulang, anak, atb.) ay may tiyak na responsibilidad na
dapat maisakatuparan. Ikaw rin, bilang isang anak at mag-
aaral, ay may mga tungkuling hindi mo dapat binabalewala
bagkus ay ginagawa mo nang maayos. Isulat mo ang iyong
mga tungkulin bilang isang anak at mag-aaral sa dayagram sa
talahanayan.
D. Malimit sabihin ng mga nakatatanda na “Responsibilidad ng
mga magulang na palakihin at alagaan ang kanilang mga anak
ngunit walang responsibilidad ang mga anak para sa kanilang
mga magulang.” Pagtalunan ang paksang ito. Lahat ay
 maaaring mabigyan ng pagkakataong magsalita sapagkat ito’y
impormal na debate.
G. Paglalapat ng aralin sa Kung ikaw si Florante, tatanggapin mo rin ba ang gampaning
pang-araw-araw na buhay iniatang sa iyo sa kabila ng kabiguan mo sa buhay?
H. Paglalahat ng Aralin Pagpapaliwanag:
Sa iyong palagay, nakatutulong ba ang tamang pagpapalaki sa
kahandaan nating humarap sa mga suliranin ng buhay?

I. Pagtataya sa Aralin Maghanda sa isang mahabang pagsusulit sa susunod na

pagkikita.
J. Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na ____ bilang ng mag-aaral na nanakuha ng 80% paataas
nakakuha ng 80% sa
pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na ____ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang

nangangailangan ng iba gawain para sa remediation
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang ___ Oo _____ Hindi

remedial?
Bilang nga mag-aaral na ____ bilang ng mag-aral na nakaunawa sa aralin
nakaunawa sa aralin

D. Bilang ng mga mag- ____ bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa remediation

aaral na magpapatuloy
sa remediation

E. Alin sa mga _____ Eksperiment

istratehiyang pagtuturo _____ Pagsasadula
ang nakatulong nang _____ Kolaboratibong Pagkatuto
lubos. _____ Iba’t ibang Pagtuturo
____ Lektyur
____ Pagtuklas
Iba pa: _____________________________
Paano ito nakatulong? _____________________________

Bakit? _____ Kumpletong IMs

F. Anong suliranin ang ___ Bullying sa pagitang ng mga Mag-aaral
aking naranasan na ___ Pag-uugali/Gawi ng mga Pag-aaral
nasolusyonan sa tulong ___ Masyadong makulang na IMs
ng aking punongguro at ___ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya ( AVR/LCD)
supersbor ___Kompyuter
 ___ internet
Iba pa
____________________________
G. Anong kagamitang ___Lokal na Bidyo
panturo ang aking ___ Ginawang Malaking Aklat mula sa mga tanawin na
nadibuho na nais kong nasasakupan bayan
ibahagi sa mga kapwa ko ___ Resaykel na kagamitan
guro? ___ Lokal na Musikal na Komposition
Iba pa
____________________________

Ipinasa ni: Sinuri at iwinasto ni: Binigyang-pansin

ni:

ROSE ANN U. ASIS NENITA P.

MANGAPOT
Dalubguro I Guro III, Koordineytor

Pinagtibay ni:

DR. EFREN R. PARILLA

Punongguro III