万炜 Issue 分析
万炜 Issue 分析
【新 GRE】Issue 题库
When you take the test, you will be presented with one
科技类
科技带来的好处与坏处,科学是否真正解决了人类问题,我们是否应
当依赖科学
北京新东方 GRE 万炜
支持:
反驳:
perfect execution.
minds.(可以借用第 1 题)
分情况讨论:
1. 产生的问题,物理层面:健康,污染,能源
北京新东方 GRE 万炜
2. 心理层面的各种心理问题,人际交流的肤浅
3. 解决的问题:(信息、交通的快捷,生产的快捷)
交流的方便
物质生活的丰富
每一个段内都是列举+对比古今
33 & 109
mysterious.
三件事情可以完全同时存在
particles…)
正有意义的人际关系:朋友,家庭)
科技造成了人类摄取知识的不足:(社交媒体信息量,八卦太多,我
们关注快餐文化,却不再反思)
但是,正确的使用,科技完全可以促进我们的交流:
知识的获取也因为科技来变得更加容易(古代,穷学生再聪明也没钱
读书-现在普通的大学生只要上图书馆就能获得最先进的前沿信息)
合适的教育方法,多媒体的使用
minds.
purposes)
大脑比机器先进?
分情况讨论:
运算的准确性,速度,耐力的对比(拆分+对比)机器>人
记忆力(对比)机器>人
但是:创造力,想象力:人>机器,引入文章理由(拆分+对比)
北京新东方 GRE 万炜
3. 补充说明:创造力来源于大脑结构的复杂度,目前机器的复杂度
仍然小于大脑,但是我们无法预测未来
是否应该限制科学,科学研究的现实目的
personal identity).
北京新东方 GRE 万炜
practical application.
1. 作者的假设:efficiency->leisure time。这个假设有道理的
情况:工作总量不变。转折:然而,明显工作总量在增加,是时间很
可能不变。(对比古今的效率和闲暇时间)
2. 然而提高效率是有意义的,即便不增加闲暇,也能增加总量(对
比+拆分)一定要落到今天物质的丰富对我们的价值,以及这种丰富
来源于效率的提高
3. 提高效率还能够解决急迫问题(能源、环境、疾病)列举。能源
利用的效率提高;燃烧过程中燃料利用率提高减少排放;医疗体系效
率的增强,医用物品配送效率的提高……
北京新东方 GRE 万炜
成果的来源,新手与门外汉
科技:门槛高,需要大量的理论积累,实验观察→老手
政治:需要大量的人际资源,需要培养城府→老手
商业:Jobs
(前期:创意,大胆的理念带动了计算机领域的革新,当时的问题,
不会管理,公司内部矛盾,自己被排挤出自己创造的公司;后期:多
次失败,回归体现的是,多了管理企业的能力,更加的注重团队之间
的合作)
艺术:
新手:新鲜空气;老手:艺术中包含更多人生阅历的积淀
发展出了印象派,不再拘泥于对于客观现实的符合,而利用多变的光
北京新东方 GRE 万炜
limits of realism,达到了登峰造极的地步
inaccurate.
example, …
and experiences. …
自然科学(理化生只是尺度的不同,生物研究进入细胞内必然需要化
学,化学研究进入分子内部必然需要粒子物理)
人文学科(文史作为哲学的基础和工具)
北京新东方 GRE 万炜
工程类(作为应用学科,必然需要理论学科的依据和关于应用领域的
了解)
数学(让步反驳:数学真理确实不依赖其它学科真理;但是数学在其
它学科的应用可以推动数学的发展,比如黎曼几何在相对论的应用)
1. 入门门槛很高的理论研究领域,世俗中人很难给予帮助。
科学院物理教授,收到 SX 的信,说统一了四大作用力。
领域的需要:大量的数学工具,非欧几何,线性代数,微积分……,
大量的实验数据,很多实验需要的证据必须来自极高能量下的现象,
即便学术界也达不到
SX:哲学反思,没有证据,没有严谨推理,只有“一腔热血”。
北京新东方 GRE 万炜
依此类推各科
2. 那些本来就和大众打交道的领域,显然需要社会人给予意见。
学科特点:赚大众的钱,服务大众,离不开大众的意见。
假想:记者->报道->深入基层,了解最底层人民的疾苦,让社会感动
->好评->坚持
假想:儿童产品广告->低级趣味的笑话->客户的投诉->产品卖不出去
->SX 才会不理用户的反馈
3. 所有领域,其实都会需要外学科专家的意见。
(1) 经济学需要数学
(2) 工程学离不开多方面的指导……
(3) 数学它的发展方向的选择也需要其它应用领域给予意见
成果的来源,理性与实践
北京新东方 GRE 万炜
成果的来源,想象力的作用
experience.
北京新东方 GRE 万炜
各领域中两者都有重要作用
iCloud;知识帮助这些技术成为可能)
北京新东方 GRE 万炜
成果的来源,运气
another.
1. 地理大发现:哥伦布
北京新东方 GRE 万炜
2. 科学:青霉素+苯环
不能走向极端,偶然性有作用,但是必然性作用更大
环当中知识的作用
contaminated。他的助手想要丢掉这个被污染的培养皿,但是它
认为里头细菌的死亡不会是意外,他就研究了什么杀死了细菌,发现
了青霉素)
社会与文化类
研究社会的方法
经济(大城市什么样的经济现象体现了什么样的社会经济特点)
(拆
分,参见翻译练习)(参见翻译练习)
科技的应用(科技在大城市中的应用;transportation,
automation, information)
文化(传统 vs.流行)
22 & 122
role models.
highest ideals.
北京新东方 GRE 万炜
先说 reason:英雄确实体现了社会的最高理念,它们体现了人们所
追求的东西
成功观(古今对比)(参见翻译练习)
道德理想(中西对比或者古今对比)我们经常追捧的英雄人物是舍小
家为大家,甚至连自己家庭都不顾,体现的是一种极端的利他主义要
求;美国经常谈论的英雄人物确实为了保护家庭对抗坏人,显然更符
合人性。
再说 claim:承认确实能够体现社会的最高追求,但是也意味着不
能体现社会中残酷的现实
生活水平,道德水平(对比英雄和平民)
role models.
youth.
界化的理念)
反而是相矛盾的
大城市的重要性
5 & 117
to thrive.
北京新东方 GRE 万炜
大城市起源:人群聚集地,流传的文化要有足够的从事者,尤其古代
只有大城市才有人群的密集。(建筑、歌剧、交响乐)
小地方起源:浓厚乡土气息,地方特色,与众不同,非主流(牛仔、
乡村音乐)
Preservation
大城市的保存:静态的(博物馆、艺术馆)
小地方的保存:自然的传承(受到的文化冲击小,对比大城市)
Claim:
仍然是社会经济、科技、政治、交通等的枢纽……
平民与精英
people.
范文
北京新东方 GRE 万炜
伟人成就的非充分性:(前苏联,有大量成就,但是人民水深火热,
国家很快垮了,不算伟大;春秋时期的中国,国家混乱,每个小国都
不强大,但是是历史上伟人最多的时刻)
人民幸福的非充分性(北欧诸国,有好的福利,没有什么重大成就,
两者的必要(从古至今各文明古国,古希腊,英国,美国,同时实现
两者)
学习与教育类
教育的根本目的,是适应社会还是塑造个性,是以现实考虑为重还是
理想化,是培养专才还是培养完善的个人
3, 15, 20, 32, 35, 39, 98, 129, 135, 136 & 137
支持:
按照现实考虑的意义(假想 40 岁搞打击乐没钱的状况)
反驳:
很难判断所谓容易成功/热门/赚钱多——很多热门后来都变得不热,
很多冷门后来发展很快(商科;计算机↑;生物)
北京新东方 GRE 万炜
副作用(离开了兴趣反而难以成功):列举周围的现象——孩子从小
喜欢艺术、运动……→家长非得让他学医、商、法→孩子没兴趣→堕
从社会的层面中,这种建议会导致一部分专业缺乏足够的人才。
to succeed.
are plentiful.
习)
grades.
field of study.
study.
观点:作者的建议有价值,但因为这不是唯一的方法,所以不应该强
迫,只应该鼓励学生学这些课程。
培养想象力:(想象力对于自然科学的意义 Kekule)
培养人文精神:(人文精神对于各领域的作用+imaginative
literature 为什么包含了大量的人文精神的素材)小说、科幻中经
常包含对于社会问题的反思和对人性恶的揭露
转折:
北京新东方 GRE 万炜
培养想象力(扯淡;科学的想象力和文学作品的想象力没有直接关系。
而且,科学的关键不在于想象,而在于证明:凯库勒)
philosophy)
51 & 71
乐圈很多人成名之后放纵自己,就死了)
但仍然有不少人追求的不是什么人生理想的实现,至少不是什么特别
崇高的人生理想的实现,也能够取得成功。他们可能追求的就是钱,
是有长远目标,还是追求名誉的人,如何通过超人的努力来实现这些
long as he does not work hard toward it, the plan will
合适的教学方法,统一或多样化,是否关注个体
1. 基本课程是必须强行要求的(说理)
2. 统一课程对于穷国的意义(说理)减少书本编纂、教师培训、大
学招生的成本
转折:
3. 灵活课程在大部分情况下都有重要的价值。在有能力开起多样性
课程的情况下,仍然要求所有人,尤其是高年级学生都统一,会导致
兴趣不能发挥,甚至上大学都不知道自己学什么。因此,有经济实力
的国家不该这么做。(描述中国现状)
4. 对于地方文化的传承有着重要作用。
Reason:诚然,有一部分人不喜欢自己做决定,喜欢盲从。(列举
常见现象)
然而,真正成功的大学生都是自己喜欢掌握自己命运的。
自我做决定的价值。(说理:大学的意义;未来社会中自我做选择的
需要)
不可行性:(没法统一各种课程选择,首先没有明确的专业;进入了
某专业,也有各种具体的研究方向需要选择)
In conclusion, …
40, 47 & 90
their students.
这么做的首要好处是能够增加课程对于学生的吸引力。(假想举例)
这里包含两个方面:课程内容的吸引力和课程形式的吸引力。
其次,对于高年级学生,毫无疑问,这个建议更能够满足学生的发展
需要,目的性更强。(说理:高年级学生的特点;课程:不再是基本
能力的培养)
然而,建议存在着一定的漏洞,即学生所想要/不想要的并不能准确
反映他们真正的需要,尤其在低年级阶段。
可操作性问题:必须考虑经济、教育实力,以及不能仅因个别人的需
要改变课程体系。
teach.
北京新东方 GRE 万炜
合适的教学方法,鼓励与批评
24, 29 & 52
参考范文
北京新东方 GRE 万炜
家长 vs.孩子(知识、道德、个人能力)
老师 vs.学生(只关注知识,注重团体)
雇主 vs.雇员(只注重业绩,不再事无巨细)
合适的教学方法,知识的联系
48 & 92
有价值,也难以掌握。(分类详细展开;历史的起因影响>事情发生
的时间地点等信息本身,F=ma 离开了对概念和应用的理解是没有
价值的)
然而,作者要求的这个顺序是没有必要。(说理)完全可以先介绍具
体的事实作为依托再展开讨论。
并且,极端基本的知识,是不需要背景展开的。(1+1=2)
北京新东方 GRE 万炜
比上个题多的
这种评价体系可能涉及过多的主观考量,因而具有很差的操作性。反
驳:即便答案都是主观的,如果能够在不违背事实的情况下提出属于
自己的见解,本身就是教育的意义。
合适的学习方法,挑战权威
作者的动机:很多先前以为是真的东西都发现是假的,如果没有质疑
的精神,知识就不能进步。(列举)
当然,我们鼓励这种精神,但是是否一定要 question,要视情况而
定。首先,盲目的认为所有观点是错的显然没有意义,这和盲信没有
任何区别。
其次,不同的阶段,不同的领域,主动学习是有不同的方式。(高端
的自然科学学生,一般的人文领域,question 是没问题;基础的自
合适的教学方法,出国与否
foreign country.
北京新东方 GRE 万炜
出国的好处:提高知识水平(列举)
出国的好处 2:拓展视野(说理:国际合作的现状;合作要求文化的
包容性;出国对于此点的帮助)
然而,出国的不可行性,对于某些人。(语言,财政)
foreign country.
foreign country.
foreign country.
合适的教育方法,家长的参与
北京新东方 GRE 万炜
81 & 95
However, …
effectively as possible. …
教育的现状,限制还是培养
17 & 68
this prospect.
classes)
北京新东方 GRE 万炜
theoretic breakthrough.
读 (Leonardo Da Vinci)
formal education.
教育的现状,无法驱动个人
alone.
低年级学生的驱动分析
支持:自身的部分比较少:一些小孩很小就有爱好,也展现了天赋
反驳:但这是很少的,很多爱好其实也不是天生的,而是家长的启蒙;
很多孩子之所以喜欢一门课是因为老师 nice,老师有意思,老师漂
亮……(原因:孩子缺乏判断力,缺乏对自己的认识,缺乏对社会的
了解……)
高年级学生的驱动分析
家长的作用有限-学生的知识面和见识超过了家长;价值观的分歧
学校学习氛围-一个班里学习气氛是被几个人戴起来的
整体靠自己:(有了社会生活压力;更明确自己的喜好)
教育的现状,追求高分的后果
45 & 138
北京新东方 GRE 万炜
坏处:竞争带来心理压力+影响同学关系+偏离教育目的(孩子成为
考试机器)+对于低年级学生的兴趣及信心的打击
好处:提供学习的动力,而且在一定程度上,合理的 grades 设置
能够反映出学生的学习能力(class participation,
社会毕竟需要评判机制,公正性(高年级需要这样的标准)
关于教师
30 & 83
作者有两个假设:
1. 教师的薪水应该体现的是他的教学能力
2. 教师的教学能力能够被学生的学术表现所准确反映(教师的知识
水平,教师的沟通能力->学生的知识的准确性,学生的努力程度)
针对第一条分情况讨论:
北京新东方 GRE 万炜
大学的薪水不仅仅考虑教学能力,更考虑研究实力;但是大部分情况
下薪水确实主要和教学能力联系在一起
针对第二条假设:
1. 教师的知识水平 → 学生所学的东西是对是错
2. 教师的授课技巧,鼓舞能力 → 学生更积极的学习
然而,即便是完全一样的老师,面对不同的学生,似乎也会产生完全
不同的效果。于是,有人会觉得不能完全把老师的薪水和学生成绩挂
钩。
再反驳:真正 NB 的老师,就是能够面对不同的学生,不同的班级
结论:fundamentally agree,只是在大学不太适用
媒体类
Scandal 的作用
娱乐圈:只不过是吸引眼球,没什么用,有时候明星甚至会刻意制造
丑闻来增加自己的知名度
Reformer 的作用:
北京新东方 GRE 万炜
Scandal 无非是让我们关注到了我们本来就知道存在的问题,并不
带领人们进行体制的改革。邓小平的经济改革,Martin Luther
King 的社会改革……
44, 75 & 84
or woman as a hero.
结论:英雄人物仍然存在
名人:承认人们大大小小都有些缺陷(各领域列举);然而,当人们
成就极其巨大时,这些缺陷不足以毁掉名誉(Jobs, Jackson,
Jordan...)
媒体:reason 的部分,为了吸引读者的眼球,媒体确实看似总会挖
掘并曝光人们的缺陷(列举各种被媒体曝出的丑闻,Phelps,
Jackson);但是,面对平民英雄时,即便为了自身的利益,媒体
也不会去挖掘丑闻
大众:确实很多人缺乏批判性思维,盲信(微博上各种反政府言论会
快速流传);但是主流媒体服务政府、服务大财团,使得很多人质疑
其可信度。
艺术类
of the arts.
先谈第一句话:毫无疑问,国家对于艺术的支持是必要的:1. 对于
确实存在很多私人募捐,但是私人募捐主要针对的是高雅的艺术,更
多需要的是政府介入,帮助最普通艺术需要得以实现。
第二句话有道理的部分:艺术的实质是真实情感的流露,但当艺术家
受制于政府需要时,其所表达的情感经常是被扭曲的(朝鲜的艺术),
包括中小学的艺术教育内容甚至都是政治性的。
反驳:事实上,政府只要单纯的资助艺术教育本身,不去政策上限制
传播的内容就可以了。
北京新东方 GRE 万炜
所以,同意第一句话,第二句话片面。
流行艺术(目的就是获得票房;大多数人意见显然就有价值)
前卫艺术(特点:强思想性、前瞻性;大多数人的特点:理解力低下,
反主流艺术(目的:宣泄反主流情感,比如重金属音乐的歌词中经常
反映的就是现在社会的根本性的问题)
政治类
北京新东方 GRE 万炜
政府对环保的投入
负面性:经济发展的需求(土地,描述土地稀缺的现状)得不到满足
正面作用:保护环境,原生态区域的价值(分类:森林、湿地、河流
湖泊)
可持续发展时替代方案,在保持环境价值的情况下进行合理开发(分
类:合理采伐、分季节捕捞、生态旅游)参见翻译练习
作者的道理:这些生物不适应环境,再怎么保护也回不去,不能贡献
给环境(参见翻译练习)
转折
作者假设的错误:存在这么一些生物,生活在我们周边,其濒危不是
我们所影响的。(panda,确实有自己的不适应,然而也受到了人
类的影响)
这些生物还有别的价值。(学术、旅游)
63 & 67
species.
作者有道理的地方:缺钱(动物<人)
转折
生物)(参见翻译练习)
濒危生物的重要价值(环境、研究;生物链,牵一发则动全身;dodo
bird 的灭绝造成了当地一种树的灭绝,
因为那种树的种子需要 dodo
bird 消化来帮助发芽)
这是人类欠生物的,是我们的行为导致它们的灭绝(列举人类破坏环
境的斑斑劣迹)
政府对教育的投入
12 & 25
有道理的地方:大学教育的重要意义(增强社会流动性、社会公正
education)(参见翻译练习)
反面:
可行性:极穷的国家更应该关注的问题不是高等教育,而是……
北京新东方 GRE 万炜
替代方案:助学贷款给穷的,奖学金给牛的->推动努力学习(直接把
钱给学生很可能因为得来容易而不珍惜;只有让他们通过努力才能获
得的机会他们才会珍惜)
政府对艺术的投入
80 & 88
hungry or unemployed.
作者的道理:艺术<基本社会问题(假想举例)。这个 argument
的问题是,按照这个逻辑,所有优先度低于 unemployment 的问
题都该被搁置,环保,科研……但显然我们只需要合理的分配,将更
无效性:社会贫困更多来源于分配不公,不解决制度问题,这个钱不
会用给穷人(参见翻译练习中的思想)
副作用+替代方案:艺术的流失(传统,小众,比如);Peking Opera:
funding ->作者的建议会带来它的流失。艺术产业对于国家的重要
Opera. 国家的资助不仅是资助艺术门类,还包括艺术教育,艺术
展览,对于艺术的传承和传播都有重要价值。
而且,艺术是社会的精神支柱。在危机时期,恰恰是艺术能够给绝望
的社会带来希望。
北京新东方 GRE 万炜
政府对未来的投入
必须解决眼前必须解决的问题,否则会造成严重的社会灾难(中国曾
经对于贫困问题的忽视)
仍然有些未来的问题必须解决,因为不解决就可能成为未来难以甚至
无法解决的课题(环境,能源,人口,教育)(参见翻译练习)
各个国家应该视情况而定(极穷的国家 vs.发达的国家:宇航、理论
研究)
政府与民众,是否以民为本
观点:两件事情本来就不矛盾,为了实现最有价值的理念,就必须在
相对次要的问题上妥协。
对于每个政治家来说,都应该有眼前最重要,最需要解决的问题。正
是不放弃这些目标,将其作为自己的核心原则,才树立了一个又一个
胁,坚持废奴;邓小平坚持实现国家统一,收复香港;马丁路德金
而为了这个目标的实现,确实需要妥协一些东西,因为必须要能够和
意见不同的群体进行合作。(林肯为了在国会投票中通过废奴法案,
movement 的胜利,尽管心中反对越战,也没有在第一时间参与反
战,因为他害怕牺牲种族平等斗争的果实;邓小平为了收复香港,只
能够妥协让香港继续走资本主义的经济体制)
缺乏自身判断更糟糕。民众短视。(参见翻译练习)
很多利益群体只从自身角度考虑。(各种问题上对立观点都存在,必
须依赖政府自身的判断来进行群体之间利益的调和)
毫无疑问必须参考民众的意见,否则国家会跨。(大跃进无视民生基
本需求,在民众仍然没有解决吃饭问题的时候,把国家的资源用来拼
命搞重工业和军工的发展,三千万人)
完全由政府决定会导致权力过大和腐败。(天朝)
public will.
end. …
to corruption. …
In sum, …
must carry out the will of the people they serve. Others
placed on them.
demands.
成功的领袖必须要能够达到人们的期望(乔布斯拯救苹果,邓小平推
动中国经济的发展……)
伟大的领袖却敢于想人之不敢想,超越人们的期望。
(同样的两个人)
94 & 147
country's citizens.
be. …
country's citizens.
question,以及暴动。
然而,正是合理的 question,才能够推动各领域的发展。
政治(对比正面反面,美国的言论自由 vs.朝鲜的一言堂)
学术(学术的进步来源于对既有观点的挑战:日心说 sun-centered
theory/heliocentrism、自由落体)
极端情况:国家机密。
过渡,然而很多领导人正因为这样的原因,就想当然的封锁了各种信
息,反而会经常做出与民众实际利益不符的决定。我因此更倾向于第
而且,信息的不透明会造成严重的腐败。
官员的道德
然而,与工作相关的伦理道德标准,政府官员必须严格执行,否则很
可能造成严重的社会危害。
道德标准:本该招给最胜任的工程队
北京新东方 GRE 万炜
好友 -> 偷工减料
社会危害:桥跨、楼塌、堤坝毁---豆腐渣工程
个人伦理(克林顿的性丑闻)
交流类
自我意志
11 & 99
(参考范文)
外界因素可以起到的作用(分类展开各种外界巨大的压力):30 多
(人们不喜欢行为乖张的人,人们喜欢统一性)
(列举)gay 娶异性……
于是,一部分习惯于生活在他人的世界当中。
但是,面对着一模一样的压力,仍然有很多人坚持着自我。(列举:
们)(参见翻译练习)
通过认同群体认识自己(种族,宗教,社团,职业):我们希望合群,
希望找到归属感
其它途径:通过自我反思,认识到自身的兴趣和特点(艺术家、科学
家)
a whole.
北京新东方 GRE 万炜
人们确实看似是受社会影响的。(各种封建思想的传播;东西方各种
价值观的对比)
人、朋友或媒体。
能我们形成的就是非主流的观念,因此题目正确。(参见翻译练习)
合作的重要性
not competition.
合作重要(个体、群体、社会)(参见翻译练习)
竞争重要(个体、群体、社会)
learning.
对信念的执着
conclusion.
solved by wars.
高端大气上档次的电脑意味着性价比偏低->董事会认为这会使得客
户流失->要求走低端路线->赶走了乔布斯->苹果几乎灭了
3. 妥协和坚持都不能成为行为的准则。到底该妥协还是坚持取决于
理性依据。Jobs: 任何企业都必须要有明确的产品定位;Deng: 平
均主义体制下人是没有生产积极性(参见翻译练习)
79 & 146
北京新东方 GRE 万炜
Reason 有道理,很多问题,人们是盲信的,因为他们不去尝试与
对立观点进行讨论。但是在讨论的过程中,为了说服对方,我们必须
寻找证据。而如果先前缺乏证据,在寻找的过程中,我们很可能会发
现对自己不利的证据,继而甚至开始怀疑自己先前的观点。
面对 Christian fundamentalist,你说什么都是无意义的。
然而,
(参见翻译练习)
并且,某些领域的论证并不需要靠说服对方来判断。因为这些领域有
完美的公里、定理体系,论证的每一步如果符合规则,这个论证一定
是对的。
北京新东方 GRE 万炜
viewpoint.
历史类
Macro-management. 现在的经济发展全都结合两种方法)
政治(邓小平引进西方思想)
科学界(爱因斯坦的理论基于黎曼几何的建立)
让步,诚然,有人会说,有些人的成就是颠覆性的,它没有利用过去
理论的任何东西。但是,对于过去理论问题的反思本身也是受到过去
Scientific Method)
(参考范文)
相似:人性(善与恶)
不相似:知识(医疗、天文、知识获取)
不相似:社会价值(平等、自由、包容)
基本的理由:古今差别太大(知识,社会价值)
差别不大:人性(战争),因此在差别不大的地方学习过去可以帮助
我们认识现在
即便古今差别很大,我们也可以通过变化的趋势来认识现在和未来
北京新东方 GRE 万炜
第一段:
the problem. The events are similar, but not the same.
犹太游行(相似 or 不相似),我们并无法判断未来的走向。
第二段:
我承认,这些不相似性确实使我们难以准确预测未来。但是过去的教
训让我们看到那些导致问题的关键性因素,即便目前不存在这些因素,
我们也可以避免它们的发生。(反日游行如何不落入当年反纳粹游行
的结局)
甚至没有相似性的时候,过去的惨痛教训也可以警醒我们。
(原子弹)
法律类
时间上应该灵活(某种领域过去和现在犯罪的变化,gun control,
网络犯罪)
地域也灵活(需要尊重传统习俗)节假日法,交通法,灵活于不同州
的地理环境
犯罪年龄年龄、作案频率(需要灵活,有些为了 punishment, 有
些为了 rehabilitation)
法律在有些东西上是不该灵活的(地位、权利)
copyright law.
hearts or minds.
北京新东方 GRE 万炜
crimes, the law only treats the symptom, but does not
problematic laws.
独立类
更新新鲜血液
five years.
1. 理由是有道理的:列举一些新鲜血液带来成功的案例
但是,理由也是片面的:良好状态下的团队,换了新人很可能是失败
2. 事实上,是不是应该定期换人,我们应该分领域来谈
北京新东方 GRE 万炜
政治:赞同。
避免独裁,权利的过分膨胀(责任,权利实在是太大了)
举反例……不下台国家的那些问题
商业:不赞同
(Jobs)
商业领袖的权力本来就不是无限,board
学术:不同意
判断学术界领袖的成功:培养的人才
相对长期的影响
five years.
功绩的评判
思想、艺术:前瞻性,前卫性,超越时代思想水平(Van Gough,
Nietzsche)(参见翻译练习)
商业:成效立现(Jobs)
更多的领域有着当下性,但也有着长远的影响。(毛泽东分两半,杂
交水稻,DDT 农药,不可降解)
of decades. …
fully recognize. …
fact, even if that model fails in the next era, this failure
为了目的不择手段
it are justifiable.
有需要花代价来实现的目标(目标极其伟大,而代价相对小,并且没
有更好的途径)(个体、群体、国家)
然而,为了不切实际、不明智的目标而放弃是不值得的(个体、群体、
国家)
以牺牲他人利益谋求个人利益的方式也是不正义的(列举)
北京新东方 GRE 万炜
1. 第二句的理由:企业的目的是赚钱,大量企业就是这么做的。但
是,反驳第二句话是错的:混淆了事实与义务。(参见翻译练习)
2. 法律本身就存在着缺陷(法律本身的制定就是和企业联系在一起
的)
而且还有很多法律没有涉及的领域
3. 因此支持第一句话。
企业有义务保护环境和提高社会的幸福
保护环境:企业破坏了环境,理应进行补偿(列举)
北京新东方 GRE 万炜
4. 提高社会的幸福:企业影响力已经超出了政府 Facebook 对于
民主、和平等理念的推广已经远超任何政府,因此应该宣传积极的理
理性与冲动
结论:在时间允许时,我们永远要做尽可能充分的准备再冒险。
在有能力的情况下,一定要慎重思考(列举各领域反面的例子,个人,
群体,国家)
没有时间(见义勇为,就落水的人,地震救灾)反驳:但是在已有时
间内也是会做最大可能的思考
北京新东方 GRE 万炜
意义重大,但是不可能考虑清楚后果(宇航)反驳:仍然,我们会对
已知的部分进行全方位的防御
事实是否存在
in the future.
理由:很多“事实”确实已经被证伪了(列举)
然而,仍然存在很多事实,我们是不可能抵赖的(数学,基本物理真
理,逻辑学真理)
并且,即便理由正确,我们也必须相信很多东西,为了实践的考虑。
(牛顿力学,道德命题)(参见翻译练习)
当然,作者的道理:我们不应该想当然的认为一切“真理”就是不可
错的,我们应当保持开放的态度面对可能出现的反面证据。
北京新东方 GRE 万炜
事实与表象
学术:事实比表象重要。理性群体
政治领域:
看似表象越来越重要了(大选中,更多的亲民牌)
真正的伟大领袖一定靠的是政绩而立足
商业:
产品包装(Apple)
北京新东方 GRE 万炜
伟大的产品一定能够持久,一定能够有内在独到之处(Apple)
User-friendly interface
演艺界:
lip-singing)
(参见翻译练习)然而真正的歌神,影帝都是实力派。
寻常之物的不寻常之处
commonplace things.
商业领域的成功(网上超市),网上订餐,Facebook。越能解决
日常人的需要,就越能够取得商业的成功。
北京新东方 GRE 万炜
(蝙蝠→sonar,昆虫的眼睛→透镜 lenses,鸟的翅膀→飞机)
甚至物理学也曾经吸收过很多伟大的日常观察:瓦特的蒸汽机是来自
看水壶开。
但是,不要极端化。现代物理:量子力学,反物质,暗物质
文物的意义
1. 现代的用地需求
2. 古建筑的价值(历史、文化、建筑学、美学)
3. 作者假设了两者不可调和:商铺、旅游
调和:同一性很多的建筑,选择性的保留
成功的定义
个人标准的不充分性:失败的人,实现了自己的理想(贪官、隐士)
(参见翻译练习)
个人标准的不必要性:成功的人,没实现自己的理想(孔子、苏格拉
底)
北京新东方 GRE 万炜
作者观点的意义:实现个人理想才是我们努力的初衷,只不过当这种
理想不与社会矛盾时,我们很可能也同时实现了我们的社会责任。
(列
举各种名人的成功,对个人理想的坚持,对社会的价值)