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Candidate surname Other names

Centre Number Candidate Number

Pearson Edexcel Level 3 GCE

Time 2 hours
Paper
reference 9BN0/02
Biology A (Salters Nuffield)
 

Advanced
PAPER 2: Energy, Exercise and Co‑ordination

You must have: Total Marks

Ruler, pencil and calculator

Instructions
• Use black ink or ball‑point pen.
• centrethe
Fill in boxes at the top of this page with your name,
number and candidate number.
• Answer all questions.
• Show all your working out in calculations and include units where appropriate.
• – there may
Answer the questions in the spaces provided
be more space than you need.

Information
• The total mark for this paper is 100.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• You may use a scientific calculator.
• structure
In questions marked with an asterisk (*), marks will be awarded for your ability to
your answer logically, showing how the points that you make are related
or follow on from each other where appropriate.

Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end.
Turn over

*P67091A0128*
P67091A
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Q:1/1/1/1/1/
 Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided.
Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an
answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
1 Blood from the lungs returns to the left side of the heart in the pulmonary vein. The
pulmonary vein does not have valves.
(a) (i) Describe how the atrioventricular (AV) valves work during one cardiac cycle.
(2)

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(ii) The structure of the pulmonary vein is different from the structure of the
pulmonary artery.
Explain how this difference is related to the function of the pulmonary vein.
(2)

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2
*P67091A0228* 
 (b) An angiogram is an X‑ray image of a blood vessel. To produce an angiogram,
a dye is added to the blood. The dye does not let X‑rays through.
This angiogram shows the location of a blood clot (labelled Q) in a vein near the
hip of a patient.

(Source: © ZEPHYR/SCIENCE PHOTO LIBRARY)

(i) Which of the following is released by platelets at location Q?

(1)
A fibrin
B prothrombin

C thrombin

D thromboplastin

(ii) Which of the following is an enzyme that converts a soluble plasma protein
into an insoluble protein at location Q?
(1)
A fibrinogen

B prothrombin

C thrombin

D thromboplastin

(Total for Question 1 = 6 marks)

3
 *P67091A0328* Turn over
2 The human brain is an organ that has a range of functions.
(a) A student produced a table linking three descriptions of brain function to a
labelled diagram of the brain.

Label Description of function of labelled region in brain

Site where more synapses are formed during the critical

1
window for vision

2 Required for the fine motor skills to draw a straight line

Area that sends impulses to the sinoatrial node (SAN)

3
in response to a lowering of blood pH

Which diagram of the brain correctly matches the table?

(1)

3 1

2 3
1 2

Diagram A Diagram B

1 2

2 1
3 3

Diagram C Diagram D

4
*P67091A0428* 
 (b) There are various types of scan that can be used to study the brain.
(i) Describe why a region of the brain might appear lighter in an image obtained
by a functional magnetic resonance image (fMRI) scan.
(3)

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(ii) One scan combines positron emission tomography (PET) and computed
tomography (CT). This scan can be used to show whether a person has cancer.
Describe why a combined PET and CT scan may be better for diagnosing
cancer than a PET or CT scan on its own.
(3)

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................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 2 = 7 marks)

5
 *P67091A0528* Turn over
3 Some lipoproteins may reduce fertility in mammals.
(a) An investigation was carried out using mice of the same breed.
Female mice were divided into three groups, P, Q and R. Each group was given a
different treatment.
The table shows the treatment given to the three groups of female mice.

Group Treatment

P Genetically modified (GM) only

Q Genetically modified and supplied with drug K

R Supplied with drug K only

The GM mice have an increased concentration of high‑density lipoproteins (HDLs)

in their blood plasma.
Drug K was used to lower the blood plasma HDL levels.
The mice in each group were allowed to breed with non‑genetically modified
male mice and the number of offspring born was recorded.
The graph shows the results.

5
Mean number
4
of offspring
born per month
3
per female
2

0
P Q R

Group

6
*P67091A0628* 
 (i) The mice were all of one breed to improve data
(1)
A accuracy

B precision

C quantity

D validity

(ii) State a null hypothesis for this investigation.

(1)

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(iii) Comment on the effect of blood plasma HDL levels on the fertility of these
female mice.
(4)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7
 *P67091A0728* Turn over
 (b) Which of the following are always the same for both mammalian sperm and
egg cells of the same species?
1. The total mass of nuclear DNA
2. They both release enzymes by exocytosis
(1)
A Neither of them

B 1 only

C 2 only

D 1 and 2

(c) The diagram shows a mammalian sperm cell.

1 3 4
2

Which of the labelled parts contains enzymes that phosphorylate glucose

during respiration?
(1)
A 1

B 2

C 3

D 4

(Total for Question 3 = 8 marks)

8
*P67091A0828* 
4 A person arrived at hospital having eaten some poisonous berries.
(a) An electrocardiogram (ECG) was recorded for this person.
The diagram shows part of the ECG obtained.

0.2
seconds

(i) Tachycardia for an adult is defined as a heart rate above 100 beats per minute.
Calculate the percentage increase above 100 beats per minute for the
heart rate of this person.
(2)

Answer .............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . %

(ii) The length of time labelled Z on the ECG was shorter than for a person with a
normal heart rate.
Which of the following is shown by label Z on the diagram?
(1)
A the time that the atria are contracting

B the time for the atrioventricular (AV) valves to open

C the time that the atrioventricular node (AVN) delays depolarisation

D the time that the ventricles are contracting

9
 *P67091A0928* Turn over
 (b) One of the poisons in the berries can bind to acetylcholine receptors on the
surface membrane of cells in the SAN. This prevents acetylcholine binding to the
receptors if it is in low concentration.
This person was treated with a drug that stopped acetylcholinesterase from being
released into the synaptic gap.
Explain how this drug lowered the heart rate of this person.
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(c) The poison also caused the pupils of this person to dilate.
Describe the interaction of the muscles in the eye that led to this dilation of
the pupils.
(3)

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(Total for Question 4 = 9 marks)

10
*P67091A01028* 
5 A spirometer can be used to study aspects of the human respiratory system.
(a) The diagram shows a trace produced using a spirometer.

1
3

Which of the following parts of the spirometer trace could be used to determine
the maximum volume of air that can be exhaled?
(1)
A 1 only

B 2 and 3 combined
C 3 only

D 3 and 4 combined

11
 *P67091A01128* Turn over
 (b) The availability of oxygen in the air is lower at high altitudes because of the lower
air pressure.
Populations of humans that have lived at high altitude for many generations have
adapted to these conditions.
One adaptation these people have is a larger thorax than people living at
lower altitudes.
A student made the following hypothesis:
People with this adaptation will have a lower breathing rate as their tidal volume
will be greater than those without the adaptation.
(i) Devise a valid investigation, using a spirometer, to test this hypothesis.
(4)

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12
*P67091A01228* 
 (ii) Another adaptation to living at high altitude is to have more red blood cells
circulating in their blood.
Explain how a bone marrow stem cell can give rise to red blood cells.
(4)

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(Total for Question 5 = 9 marks)

13
 *P67091A01328* Turn over
6 The nervous system is one of the features found only in animals.
(a) The graph shows the change in potential difference across the cell surface
membrane of a neurone when it is stimulated at point W.

60

40

20

0
Potential 0 2 4 6 8 10 12
difference
–20
/ millivolts
–40

–60

–80
W X
–100
Time / milliseconds

(i) The threshold intensity is the minimum electrical stimulus that will cause a
neurone to form an action potential.
Which potential difference could be the threshold potential for this neurone?
(1)
A –80 millivolts
B –70 millivolts

C –60 millivolts

D 40 millivolts

14
*P67091A01428* 
 (ii) Explain the changes in the sodium and potassium ion concentrations in the
cytoplasm of the neurone from point W to point X on the graph.
(4)

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(iii) Explain why the neurone becomes hyperpolarised after point X on the graph.
(3)

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15
 *P67091A01528* Turn over
 (b) The junction between the end of a motor neurone and a muscle myofibril is a
modified synapse.
The diagram shows this neuromuscular junction.

motor neurone axon

acetylcholine mitochondria
vesicles

synaptic cleft motor neurone endplate

muscle cell
nucleus
myofibril

Describe how the neurotransmitter crosses this synapse.

(2)

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(Total for Question 6 = 10 marks)

16
*P67091A01628* 
7 Athletes compete in a range of environmental conditions.
(a) An investigation studied the effects of environmental conditions on athletes.
A group of nine athletes ran for 50 minutes in two sets of
environmental conditions:
• warm temperature and high humidity
• cool temperature and low humidity.
All other variables were kept constant including the level of exercise.
The core temperature of each athlete was recorded during the exercise and for
70 minutes following the exercise.
The results are shown in the graph.
40.0

39.5

39.0
Mean core 38.5
temperature
/ °C 38.0

37.5

37.0

36.5
0 20 40 60 80 100 120
Time / minutes

Key
warm temperature and high humidity
cool temperature and low humidity

(i) Explain why there was a change in core temperature during the first
20 minutes of exercise.
(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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17
 *P67091A01728* Turn over
 (ii) Using the results of this investigation, a student concluded that
during exercise:
• the human thermoregulatory system only works in cool environmental
temperatures when the humidity is low.
Comment on this conclusion.
(4)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(iii) Compare and contrast the changes in core body temperature, in the two
environments, after the exercise was completed.
(3)

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18
*P67091A01828* 
 (b) In another investigation, samples of blood were taken from athletes during
exercise and after exercise.
The concentration and activity of neutrophils, a type of phagocyte, in the blood
were measured.
The table shows the results.

Measurements During exercise Immediately after exercise

Mean concentration of neutrophils

3.57 3.42
in blood / 106 cells cm–3

Mean activity of neutrophils / a.u. 28.4 22.0

(i) The mean body mass of the athletes was 70 kg and the mean volume of
blood per athlete was 5 dm3.
Calculate how many fewer neutrophils there are in the blood per kilogram of
body mass immediately after exercise.
(3)

..................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . kg–1
(ii) State how these results support the statement that exercise increases the
risk of infection.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(Total for Question 7 = 13 marks)

19
 *P67091A01928* Turn over
8 Cells can be classified as either prokaryotic or eukaryotic.
(a) Which row identifies the type of DNA found in prokaryotic cells?
(1)

Plasmid DNA is Chromosomal DNA is

A double‑stranded double‑stranded

B double‑stranded single‑stranded

C single‑stranded double‑stranded

D single‑stranded single‑stranded

(b) Eukaryotic cells contain a range of membrane‑bound organelles including the

Golgi apparatus and the rough endoplasmic reticulum (rER).
(i) Name two other organelles that are bound by a single membrane.
(1)

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20
*P67091A02028* 
 (ii) The table shows the percentage of cell membranes that make up Golgi
apparatus and rER in the cells from two organs.

Percentage of cell membranes

(%)
Organ
Golgi apparatus rER

Liver 7 35

Pancreas 10 60

Explain the differences in the percentage of membranes that comprise the

two organelles in these cells.
(5)

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21
 *P67091A02128* Turn over
 (c) In one study, measurements were taken of a single Golgi apparatus.
The measurements were:
• total number of cisternae = 6
• height of each cisterna = 15 nm
• distance between adjacent cisterna = 25 nm
Calculate the total height of the stack of cisternae in this Golgi apparatus.
Give your answer in micrometres.
(2)

.................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . μm
(d) Beetroot cells contain the pigment betalain.
When beetroot cells are placed in alcohol, the concentration of betalain in the
cells changes.
Explain why alcohol affects the concentration of betalain in these cells.
(3)

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(Total for Question 8 = 12 marks)

22
*P67091A02228* 
9 The inheritance of coat colour in mice has been investigated.
Some scientists crossed mice that had yellow coats. The offspring had either
yellow coats or non‑yellow coats.
(a) (i) Explain how the scientists knew which allele for coat colour was recessive.
(2)

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(ii) The crosses led to a total of 1599 offspring being produced.

Predict the number of yellow and non‑yellow offspring produced.
(2)

Offspring with a Offspring with a

yellow coat non‑yellow coat

23
 *P67091A02328* Turn over
 (iii) The table shows the actual number of offspring with each coat colour.

Offspring with a Offspring with a

yellow coat non‑yellow coat

1064 535

Explain why there are differences between the predicted and actual numbers
of these mice.
(3)

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24
*P67091A02428* 
 *(b) There is a gene in humans similar to the mouse coat colour gene.
This human gene comprises 74 775 base pairs. The mRNA produced from this
gene codes for a protein made up of 132 amino acids.
Explain the differences in the gene coding for this protein and the mRNA
produced from it.
(6)

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(Total for Question 9 = 13 marks)

25
 *P67091A02528* Turn over
10 All mammals have an internal skeleton that includes bone and cartilage. Bones
contain calcium ions.
(a) Explain one way in which cartilage at the ends of the bones in the knee joint
reduces wear and tear.
(2)

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(b) In humans, calcium ions are important for structure as part of bone material.
These ions are also involved in physiological processes in soft tissue. Soft tissue is
non‑bony material.
The table shows some data relating to humans.

mean mass of an adult 80 kg

mean percentage of body mass that is bone 4%

mean mass of calcium ions per adult 1000 g

mean percentage of calcium ions present in soft tissue 1%

(i) Calculate the calcium ion concentration in the soft tissue of a human.
(3)

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26
*P67091A02628* 
 *(ii) Calcium ions are also found in the tissue of plants.
The calcium ion concentration in one species of plant has been measured.
It was found to be 170 µg g–1 of plant tissue.
A student made the conclusion that:
Calcium ions are more important in the tissue of plants than in animals.
Evaluate this conclusion.
(6)

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 *P67091A02728* Turn over
 (c) Milk from humans contains both calcium ions and lactose.
Lactose is a disaccharide.
Describe how lactose is formed from two monosaccharides.
(2)

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(Total for Question 10 = 13 marks)

TOTAL FOR PAPER = 100 MARKS

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*P67091A02828* 