Scribd
Upload
211 views9 pages

English Panel Tactical Plan 2010

The document outlines the English panel's tactical plan for 2010-2015 at a school in Teluk Intan, Perak. The plan aims to improve students' English proficiency levels through various strategies like GIFT which focuses on grammar, WAP for writing skills, VOC EN for vocabulary enrichment, and SAL for self-access learning. Targets are set each year to increase the percentage of students passing English, with objectives like students mastering the required English skills and enhancing excellence in English.

Uploaded by

C Normin Bakri Cartney
Copyright
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
211 views9 pages

English Panel Tactical Plan 2010

The document outlines the English panel's tactical plan for 2010-2015 at a school in Teluk Intan, Perak. The plan aims to improve students' English proficiency levels through various strategies like GIFT which focuses on grammar, WAP for writing skills, VOC EN for vocabulary enrichment, and SAL for self-access learning. Targets are set each year to increase the percentage of students passing English, with objectives like students mastering the required English skills and enhancing excellence in English.

Uploaded by

C Normin Bakri Cartney
Copyright
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 9

ENGLISH PANEL TACTICAL PLAN 2010-2015

PAPER I YEAR 1 A Sentence Construction Knowledge and understanding of grammar. Knowledge and understanding of vocabulary. Knowledge and understanding of spelling and punctuation. Reading skill. YEAR 2

TACTICAL PLAN YEAR 3 YEAR 4

YEAR 5

YEAR 6

Information transfer Knowledge and understanding of grammar Knowledge and understanding of spelling and punctuation Knowledge and understanding of vocabulary Reading skill

Note Expansion Reading skill Knowledge and understanding of vocabulary Knowledge and understanding of spelling and punctuation Knowledge and understanding of grammar

Text completion question Knowledge and understanding of grammar Knowledge and understanding of vocabulary

Reading comprehension question Reading skill Knowledge and understanding of grammar and vocabulary

ENGLISH PANEL TACTICAL PLAN 2006-2010 TACTICAL PLAN YEAR 2 YEAR 3 YEAR 4

PAPER 2 A Sentence construction Writing sentences using correct grammar, punctuation and spelling. Information transfer Writing sentences using correct grammar, punctuation and spelling. Writing to express ideas Matching word to linear and non linear representation. Notes expansion Writing sentences using correct grammar, punctuation and spelling. Matching word to linear and non linear representation.

YEAR 1

YEAR 5

YEAR 6

VISI

SERASA mencapai acb ,sekolah harapan negara 2010 bagi merealisasikan Komuniti Berilmu.

MISI Menyediakan dan melaksanakan program Pendidikan yang terancang dan sistematik bagi melahirkan insan yang beriman dan seimbang serta cemerlang dari segi pendidikan akademik, kerohanian,mental dan fizikal bagi memenuhi hasrat Falsafah dan Wawasan Pendidikan negeri, daerah dan sekolah melalui usaha-usaha yang berterusan dengan semangat kerja berpasukan,semangat kekitaan, rasa sepunya dan ketertiban 3. 3.1 LATARBELAKANG Kekuatan 94 % guru adalah guru terlatih dan berpengalaman. Guru masih muda dan sihat. Opsyen guru mencukupi. Terdapat seorang JU B. Inggeris. Ada sebuah makmal komputer yang lengkap. Guru-guru yang telah mendapat latihan-latihan terkini.

3.2

Kekurangan murid tidak bermotivasi dan lemah dalam Bahasa Inggeris Kewangan sekolah tidak menckupi untuk melaksanakan projek-projek kreatifa. Kekurangan guru-guru lelaki. Kekekurangan pendedahan Bahasa Inggeris diluar bilik darjah. Murid kurang berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris di sekolah.

4.0 4.1 4.2

MATLAMAT STRATEGI Pengurusan dan kepimpinan Pendidikan yang cekap, berkesan dan tulus Kecemerlangan akademik yang berasakan Pengurusan pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti bagi mencapai keputusan peperiksaan awam yang terbilang. 4.3 4.4 Pembangunan sahsiah yang berasaskan program pembangunan insan Kecemerlangan kokurikulum yang berasaskan pembinaan generasi bestari jati diri dan intergrasi nasional.

5. 0 PELUANG 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Hubungan baik PPD &JPN dengan sekolah Kerjasama PIBG amat baik terutama pengerusi Majoriti guru-guru berpengalaman Majoriti guru-guru tinggal berhampiran dengan sekolah Majoriti pelajar-pelajar mempunyai latarbelakang keluaarga yang baik

6.0 6.1 6.2

ANCAMAN Kehadiran murid-murid nakal yang tidak dapat memberi tumpuan Wujudnya anasir negatif mempengaruhi sahsiah murid di kawasan persekitaran murid yang

6.3

Tumpuan untuk pengajaran dan pembelajaran terjejas kerana ramai guru dipanggil keluar untuk aktiviti kelompok, daerah dan negeri

7.0 7.1 7.2 7.3 7.4

OBJEKTIF Peratus murid yang lulus Bahasa Inggeris meningkat dengan cemerlang Sasaran 10 % murid mendapat 5A dalam UPSR pada tahun 2010 Peningkatan peratus murid yang lulus Bahasa Inggeris menuju 100% Semua murid dapat menguasai aural oral, reading,writing skills- yang telah ditetapkan

7.5 Guru-guru Bahasa Inggeris berjaya membimbing murid menghasilkan penulisan tersendiri 7.6 Guru-guru mahir menggunakan peralatan ICT serta menaplikasikanya dalam proses pengajaran dan pembelajaran Memberi peluang kepada murid-murid menggunakan Bahasa Inggeris semaksimum yang boleh

7.7

7.8 Murid-murid dapat menguasai strategi belajar Bahasa Inggeris yang tepat dan berkesan.

8.0 8.1 8.2

.KUMPULAN SASARAN Mata pelajaran Murid : : Bahasa Inggeris Tahun 1 hingga Tahun 6

9.0 9.1

JANGKAMASA Dari 2010 hingga 2015

10.0 10.1 10.2 10.3

KEWANGAN Peruntukan Panitia mata pelajaran Sumbangan PIBG Kutipan peserta program

CARTA GANTT PENGURUSAN PERANCANGAN STRATEGIK

PANITIA BAHASA INGGERIS 2010

Bil. 1.

Aktiviti Taklimat PS kepada guru Penetapan target Bengkel penyediaan PS Pemunian PS Aktiviti taktikal bermula Pemantauan aktiviti pelan taktikal bermula Tindakikut Penilaian tahunan Penghargaan

Bulan Aktiviti M J J O

2. 3.

4. 5.

6.

7. 8. 9.

PELAN TAKTIKAL PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK RAJA MUDA MUSA,TELUK INTAN, PERAK 1. Matlamat Strategik secara keseluruhan. 2. Objektif 2.1 2.2 2.3 Peratus murid yang lulus cemerlang Bahasa Inggeris meningkat. Peningkatan peratus murid yang lulus Bahasa Inggeris. Murid-murid dapat menguasai Bahasa Inggeris dengan baik secara tepat dan berkesan. : Meningkat kecemerlangan Bahasa Inggeris

SASARAN PENCAPAIAN PANITIA BAHASA INGGERIS 2006

ITEM KUAL ITI T O V

TAHUN 1 TAR GET 35/7 8 45% TO V 16/ 88 18. 2% 64/ 88 72. 7%

TAHUN 2 TAR GET 35/8 8 40% 88/8 8 100 % TO V 45/ 97 46. 4% 88/ 97 90. 7%

TAHUN 3 TAR GET 68/9 7 70% 97/9 7 100 % TO V 5/1 05 4.8 % 72/ 105 68. 6%

TAHUN 4 TAR GET 32/1 05 30% 105/ 105 100 % TO V 4/1 00 4% 66/ 100 66 %

TAHUN 5 TAR GET 25/1 00 25% 100/ 100 1005 TO V 9/1 09 8.3 % 84/ 109 77. 1%

TAH UN 6 TAR GET 22/1 09 20% 109/ 109 100 %

KUAN TITI

STRATEGI PELAKSANAAN

BIL

STRATEGI GIFT (Grammar is fun to learn

AKTIVITI PELAN TINDAKAN Methodology Systematic Planning Drilling Talking board Homework Methodology Bridge to exam Talking board Homework Methodology Free writing Sentence building Self access learning Competition Structural reading Group and extensive reading Walking dictionary

TINDAKAN English teachers

CATATAN Main programme

WAP (Write Appropriately)

English teachers

Main programme

3 4

VOC EN (Vocabulary Enrichment) SAL (Self Access Learning) Gharip is fun

English teachers English Teachers English teachers

Supportive Programme Supportive programme Supportive programme

You might also like

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy