Recommandations pour une

présentation PowerPoint®

Dr OUEDRAOGO R Alexis
Histologie-Embryologie-Cytogénétique
 Plan
Introduction
1. Conditions de présentation
2. Conception des diapositives
3. Présentation de l’exposé
Conclusion

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 Introduction
• Présentation à l’aide de PowerPoint® :
– de plus en plus utilisé
– dynamique

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 Introduction (Suite)
• Avantages d’une bonne présentation PowerPoint®
– compréhension de l’information
– mémorisation
– rétention de l’attention de l’auditoire
– Impression de présentateur bien organisé

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 1. Conditions de présentation
• Connaitre :
– le profil de l’auditoire
– les caractéristiques du lieu de présentation
– le temps imparti à la présentation

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Conditions de présentation (Suite)
1.1. Profil de l’auditoire

• Niveau de connaissances
• Compétences et formation
• Intérêt

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 Conditions de la présentation (Suite)

1.2. Caractéristiques du lieu de présentation

• Taille et couleur de l’écran

• Type d’éclairage
• Distance maximale entre étudiants et écran
• Qualité du projecteur et de l’ordinateur

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Conditions de présentation (Suite)
1.3. Temps imparti à la présentation

• Cinq minutes
• Quinze minutes…

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 2. Conception des diapositives

• Disposition générale de la diapositive

• Contenu de la diapositive
• Animations

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 Conception des diapositives (Suite)

2.1. Disposition générale de la diapositive

• Utiliser :
– mode paysage ?
– masques communs
– numérotation

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 Conception des diapositives (Suite)

2.2. Contenu de la diapositive

• Titres
• Texte
• Graphiques
• Fichiers audio et vidéo

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 Contenu de la diapositive
2.2.1. Titres

• Obligatoires
• Simples et pertinents
• Courts : au plus deux lignes

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 Contenu de la diapositive (Suite)
2.2.2. Texte

• Information à véhiculer
– un message par diapositive
– concise
– adaptée au discours
– enchaînement logique

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 Texte
• Syntaxe
Éviter :
− de dépasser six lignes par diapositive
− de dépasser six mots par ligne
− les ruptures de lignes
− les phrases complètes sauf si courtes

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 Texte (Suite)
• Syntaxe
Eviter les:
− répétitions
− abréviations non conventionnelles
− fautes
− chiffres au début des lignes

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 Texte (Suite)
• Les puces
– Démarqués du texte
– Maximum deux niveaux pour sous-points

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 Texte (Suite)
• Police:
– Sans empattement (sans « serif »)
– Exemple: Calibri, Arial

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– Sans empattement (sans « serif »)
Exemple: Calibri

– Avec empattement (avec « serif »)

Exemple: Times New Roman

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 Texte (Suite)
• Taille
– Dépend du nombre de participants:
• plus de 200 : 44 (titre), 36 (texte)
• de 50 à 200 : 36 (titre), 32 (texte)
• moins de 50 : 32 (titre), 24 (texte)

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 Texte (Suite)
• Couleurs
– Maximum trois
– Contrastant bien avec le fond
– Pas de fonds rouges, jaunes

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Texte jaune

Texte vert
Texte noir
Texte bleu
Texte vert
Texte noir
Texte bleu
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 Texte (Suite)
• Mise en forme
Éviter :
– termes en italique
– soulignage du texte
– alignement à droite, centrage, justification
– majuscules pour tout le texte

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 Contenu de la diapositive (Suite)
2.2.3. Graphiques

• Simples
• Légendes pertinentes

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 Contenu de la diapositive (Suite)
2.2.4. Images statiques
• Variées
• Fonction du contenu présenté
• Une seule image par diapositive
• Légendes pertinentes

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 Contenu de la diapositive (Suite)
2.2.5. Fichiers audio et vidéo

• Illustration de processus et procédures

• Inutile si temps de téléchargement long

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 Conception des diapositives (Suite)

2.3. Animations

• Utiliser si nécessaire
• Choisir le même type
• Éviter si longues à apparaître

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 3. Présentation de l’exposé
• Effectuer des répétition avant l’exposé:
– seul
– devant des collaborateurs
– dans la salle de présentation

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 Présentation de l’exposé (Suite)
• Pendant l’exposé
– Contact visuel avec l’auditoire
– Pas de lecture mécanique
– Pas de laser sur du texte
– Ordre des diapositives à respecter
– Une à trois diapositives par minute

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 Conclusion
• PowerPoint®:
– supplément à la présentation
– pas un substitut à la présentation

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 Conclusion (Suite)
• Recommandations:
– non des règles
– non exhaustives
– avantages multiples

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 Conclusion (fin)
• Nécessité d’un plan B
– Raisons : pannes d’appareils
– Solutions : autre projecteur, transparents

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 Références
1. Association Internationale de Pédagogie
Universitaire. L’enseignement supérieur du
XXIème siècle : de nouveaux défis à relever ;
réussir une présentation avec PowerPoint®.
22ème congrès, Université de Genève du 12 au
14 septembre 2005.

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 Références (Suite)
2. Villeneuve S. Efficacité de l’utilisation des
logiciels de présentation en pédagogie
universitaire. 2004- Revue internationale des
technologies en pédagogie universitaire, 1(1), 49-
53.

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 Références (Suite)
3. Bourcier T, Laroche L. Comment optimiser
une présentation assistée par ordinateur?
Revue Internationale Francophone
d’Education Médicale/ Pédagogie Médicale -
Mai 2005. Volume 6. Numéro 2. 123-124

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