Lesson 4.1 - Laws of Exponent
Lesson 4.1 - Laws of Exponent
review!
How will you
represent very
large or small
quantities/numbe
rs?
Identify the parts of the
exponential notation.
𝑛
𝑎
exponent – any
positive integer. It
indicates how many
times you multiply
the base by itself.
base – a variable
that represents any
real number
Simplify the following.
4
𝑎 .2 = ¿ 2 ×2 ×2 ×2=16
𝑏 . 3 =¿ 3 × 3 ×3=27
3
7
𝑐 .1 =¿1 ×1 ×1× 1× 1× 1× 1=1
( )
2
2 2 2 4
𝑑. =¿× =
5 5 5 25
MULTIPLICATION AND
DIVISION OF
POLYNOMIALS
LAWS OF EXPONENT
Fourth Quarter
Expand, simplify and compare the
following.
𝟑 )(𝟑 ) (𝟑
𝟐 𝟑
) 𝟓
¿ (𝟑×𝟑)(𝟑×𝟑×𝟑) ¿ (𝟑 ×𝟑 ×𝟑 ×𝟑 ×𝟑)
¿(𝟑×𝟑×𝟑×𝟑×𝟑) ¿ 𝟐𝟒𝟑
¿ 𝟐𝟒𝟑
What have you observed when we
compared with ?
𝟑 )(𝟑 ) (𝟑
𝟐 𝟑
)
𝟓
¿ (𝟑×𝟑)(𝟑×𝟑×𝟑) ¿ (𝟑 ×𝟑 ×𝟑 ×𝟑 ×𝟑)
¿(𝟑×𝟑×𝟑×𝟑×𝟑) ¿ 𝟐𝟒𝟑
¿ 𝟐𝟒𝟑
Expand, simplify and compare the
following.
𝒙 𝟒
)(𝒙 𝟓
)
(𝒙
𝟗
) ( 𝒙 𝟗
)
¿(𝒙×𝒙 ×𝒙× 𝒙×𝒙× 𝒙×𝒙 ×𝒙× 𝒙)
𝟗
¿(𝒙 )
Based on the results, how are and
related?
𝒙 𝟒
)(𝒙 𝟓
)
(𝒙
𝟗
) ( 𝒙 𝟗
)
¿(𝒙×𝒙 ×𝒙× 𝒙×𝒙× 𝒙×𝒙 ×𝒙× 𝒙)
𝟗
¿(𝒙 )
First Law: The Product Rule
To multiply powers with the same
base, use the same base and raise it to
the sum of the exponents. In symbols,
Example:
(𝟑 ) ( 𝟑 ) ( 𝒙 ) ( 𝒙 )
𝟐 𝟑 𝟒 𝟓
𝟐 +𝟑 𝟒+ 𝟓
¿𝟑 ¿ 𝒙
𝟓 𝟗
¿ 𝟑 ¿ 𝒙
First Law: The Product Rule
To multiply powers with the same
base, use the same base and raise it to
the sum of the exponents. In symbols,
Now, you try:
(𝟒 ) (𝟒 ) ( 𝒃 ) ( 𝒃 )
𝟑 𝟑 𝟒 𝟖
𝟑+ 𝟑 𝟒+ 𝟖
¿𝟒 ¿ 𝒃
𝟔 𝟏𝟐
¿ 𝟒 ¿ 𝒃
Expand, simplify and compare the
following.
𝟑 𝟔
𝟐
𝟐
) 𝟐
𝟐 𝟐 𝟐
𝟐 ×𝟐 × 𝟐 ¿(𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐)
¿(𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐) ¿ 𝟔𝟒
¿ 𝟔𝟒
What have you observed when we
comparedwith?
𝟑 𝟔
𝟐
𝟐
) 𝟐
𝟐 𝟐 𝟐
𝟐 ×𝟐 × 𝟐 ¿(𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐)
¿(𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐×𝟐) ¿ 𝟔𝟒
¿ 𝟔𝟒
Expand, simplify and compare the
following.
𝟓
𝒙
𝟐
)
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
¿ 𝒙 × 𝒙 × 𝒙 ×𝒙 × 𝒙
¿(𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙) 𝟏𝟎
𝟏𝟎 𝒙
¿ 𝒙 ¿(𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙)
𝟏𝟎
¿ 𝒙
Based on the results, how are and
related?
𝟓
𝒙
𝟐
)
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
¿ 𝒙 × 𝒙 × 𝒙 ×𝒙 × 𝒙
¿(𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙) 𝟏𝟎
𝟏𝟎 𝒙
¿ 𝒙 ¿(𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙×𝒙 ×𝒙×𝒙×𝒙)
𝟏𝟎
¿ 𝒙
Second Law: The Power Rule
Any power raised to an exponent can
be simplified by multiplying the two
exponents. In symbols,
Example:
𝟓
𝟐
𝟐
( 𝒙 ) 𝟑
) 𝟐
( 𝟐× 𝟑) ( 𝟐 × 𝟓)
¿𝟐 ¿ 𝒙
𝟔 𝟏𝟎
¿ 𝟐 ¿ 𝒙
Second Law: The Power Rule
Any power raised to an exponent can
be simplified by multiplying the two
exponents. In symbols,
Now, you try:
𝟔
𝟒
𝟑
(𝒃
) 𝟒
) 𝟏𝟎
( 𝟑 × 𝟒) (𝟏𝟎 × 𝟔)
¿𝟒 ¿𝒃
𝟏𝟐 𝟔𝟎
¿𝟒 ¿ 𝒃
Observe the solution of the following
and make a conclusion.
𝟒 ×𝟒 × 𝟒 ×𝟒 ×𝟒 𝟏𝟎𝟐𝟒
𝟏𝟔
𝟓
𝟒
=¿ =¿ =¿
𝟒
𝟑
𝟒 × 𝟒 ×𝟒 𝟔𝟒
𝟐
𝑵𝒐𝒕𝒆 𝒕𝒉𝒂𝒕 𝟏𝟔=𝟒
𝒙
𝟖
𝒙∙ 𝒙∙𝒙 ∙𝒙 ∙𝒙∙ 𝒙∙ 𝒙∙ 𝒙
=¿ =¿ 𝒙 ∙ 𝒙 ∙ 𝒙 ∙ 𝒙 ∙ 𝒙
𝒙
𝟑
𝒙∙𝒙∙𝒙
𝟓
𝑵𝒐𝒕𝒆 𝒕𝒉𝒂𝒕 𝒙 ∙ 𝒙 ∙ 𝒙 ∙ 𝒙 ∙ 𝒙 = 𝒙
Third Law: The Quotient Rule
To divide two powers with the same base,
use the same base and raised it to the
difference of the exponents. In symbols, where
x > y.
Example: 𝟖
𝟓
𝟒 𝒙
𝟑 𝟑
𝟒 𝒙
( 𝟓 − 𝟑) ( 𝟖 − 𝟑)
¿𝟒 𝟐
¿ 𝒙
𝟓
¿ 𝟒 ¿ 𝒙
Third Law: The Quotient Rule
Here is an extension to the quotient rule.
For x = y, .
Example: 𝟖
( 𝟖 − 𝟖)
𝟒 ( 𝟓 −𝟓)
¿ 𝒙
𝒙
𝟓
𝟒¿𝟒
𝟓 𝒙
𝟖
𝟎 𝟎
¿ 𝟒 ¿ 𝒙
¿𝟏 ¿𝟏
Third Law: The Quotient Rule
To divide two powers with the same base,
use the same base and raised it to the
difference of the exponents. In symbols, where
x > y.
Now, you try: ( 𝟏𝟎 − 𝟏𝟎
¿𝒙
𝟏𝟎
𝒛
𝟏𝟎
𝒛
𝒘 ( 𝟏𝟓 − 𝟕)
𝟏𝟓
𝟎
𝒘¿𝒘 𝟕
¿ 𝒙
𝟖
¿ 𝒘 ¿𝟏
Fourth Law: The Power of a
The power of a product is equal to the
Product
product of their powers, or .
Example:
𝟐
𝒚𝒙 ) 𝒚
𝟑𝟐 𝟔 𝟑 𝟐𝟐 𝟐 𝟔
𝒙¿ (𝟑 𝒎 𝒏
¿𝟑 ) 𝒏 𝒑
𝒑 𝒎 𝟐
𝟔 𝟐
¿𝟗𝒎 𝒏 𝒑
Fifth Law: The Power of a
The power of a quotient is equal to the
Quotient
quotient of their powers, or
Example:
𝟑 𝟏𝟖 𝟑
( )
𝟑
𝟒 𝟒 𝒇𝟒
𝟒 𝟒
𝒈 𝒇 𝒈𝟔
𝟐¿
𝟑 𝒅
𝟐
𝒄
𝟑
𝟒 ) 𝒄
𝒅 𝒉
𝟒
𝟑
¿ 𝟕
𝒌 𝒉
𝟗
𝒌
𝟐𝟏
𝟏𝟖 𝟑
𝟏𝟔 𝒄
𝟒 𝟔𝟒 𝒇 𝒈
¿ ¿ 𝟗 𝟐𝟏
𝟖𝟏 𝒅
𝟒 𝒉 𝒌
Let’s practice!
1. 4.
2. 5.
3. 6.
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