Hallel
Estou neste "projeto de enciclopédia" desde o ano de 2007. Quando cheguei, sequer sabia porque cargas d'água chamavam-me "IP". Mesmo editor desde 2007, só me registrei e adotei o nick Hallel em 2010. Em 2007 era um estudante de ensino médio buscando contribuir acerca do mundo que me cercava. Hoje sou pesquisador, já graduado e mestre, com um mundo de conhecimento a me cercar, em parte graças à Wikipédia e seus projetos irmãos.
Alguns pensamentos estruturados e filosofias que tenho comigo a partir da colaboração nos projetos wiki (Wikipédia/Wikimédia):
1) Ética base dos projetos wiki:
| “ | O que espera-se num wiki é que, identificado um erro, o visitante ocupe-se de consertá-lo, e não criticá-lo. Ao meu ver, o uso de um site colaborativo está submetido a uma ética que nos fazem co-responsáveis pelo produto em construção. Somos responsáveis inclusive quando somos omissos. | ” |
— Carlos d'Andréa, no blog NovasM, NMídias: Por que torço pela Wikipédia. Arquivado em: Wayback Machine-Internet Archive. | ||
2) Conceito base para qualquer usuário wiki:
| “ | A Wikipédia é o melhor lugar para começar uma pesquisa e o pior para terminar. | ” |
— Afirmação recorrente evocada pela blogosfera e pelos próprios contribuidores, citada nas matérias da Piauí, Cooperação conturbada (julho de 2012), e Agência Brasil, Congresso Brasileiro de Wikipedia discute difusão do conhecimento (em 14 de outubro de 2016, por Marcio Gonçalves, curador do Congresso Brasileiro de Wikipedia). | ||
3) A concepção freiriana de educação dialógica encontra prova cabal na Wikipédia, onde ele (o conhecimento) é algo vivo, mutável e passível de ser construído a partir de processos coletivos. Portanto, a Wikipédia, em sua característica viva, mutável e em constante construção colaborativa, permanece um esboço ou "projeto de enciclopédia".
4) De modo geral, há três dualidades na Wikipédia: ela é colossal-tacanha, é universalizante-excludente e é caótico-organizada. Destacando o aspecto de como se organiza (ou se desarruma), há elementos ora anárquicos, ora revolucionários, ora democráticos e ora com doses nada seguras de autocracia. É necessidade ímpar, porém, a diversidade para que se sustente em sua amplitude, notoridade, fiabilidade, grandeza e diferenças, que a tornam fonte de conhecimento livre.
5) Porém, antes de tudo, o projeto depende de um esforço monumental de colaboração coletiva para que continue vivo. Assim, não se apegue às múmias e fósseis do caminho. Começe a colaboração no seu tempo e a continue também no seu tempo.
6) Não se perca no labirinto de regras e opiniões sobre o universo Wikipédia/Wikimédia; o zênite será sempre o compartilhamento do conhecimento.
7) Não confunda ferramentas com cargos; não confunda colaboração com endosso; não confunda zelo com importunação; não confunda o seu projeto pessoal com o projeto coletivo.
8) A Wikipédia/Wikimédia, no fim, comporta-se como uma empresa em busca de lucros e dividendos. Por mais que a colaboração ajude enormemente, por exemplo, no trabalho escolar de uma criança de uma escola pública e na democratização do conhecimento, cabe citar o professor Alysson Mascaro (2022): "[não seja] correia de transmissão de seu próprio flagelo". Questione a fonte, o consenso, a comunidade, a liderança corporativa (principalmente esta), etc.. No processo, não esqueça de sempre descansar.
9) Cabe lembrar que nem sabão é neutro. Quando assumimos o desafio de uma enciclopedia livre e aberta a irrestrita colaboração, assumimos também uma posição política de que o conhecimento pode e deve ser compartilhado e ser de acesso irrestrito a todos. A Wikipédia/Wikimédia é, portanto, política. Quem contribui também se reveste desta carga política e traz, obrigatoriamente, sua própria visão política. Não é possível haver neutralidade neste espaço.
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