16/11/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6596-...

UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS

ESTUDOS DISCIPLINARES IV 6596-15_SEI_DS_0120_R_20202 CONTEÚDO

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II

Usuário elias.neri @aluno.unip.br

Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IV
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 15/11/20 16:14
Enviado 16/11/20 22:54
Status Completada
Resultado da 4 em 5 pontos  
tentativa
Tempo decorrido 30 horas, 39 minutos
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
exibidos respondidas incorretamente

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos

Leia a charge a seguir.

 

Disponível em <http://blogs.odiario.com/wilteixeira/wp-content/uploads/sites/36/2010/08/c
artum02blog.jpg>. Acesso em 3 ago. 2015.
 
Com base na leitura, analise as a rmativas.
 
I. O objetivo da charge é enaltecer o modo como a internet contribui para a construção do
conhecimento dos jovens.
II. Na charge, sugere-se que o contato com as redes sociais pode, muitas vezes, fazer com
que as pessoas percam o contato com o mundo real.
III. O personagem da charge reconhece no mundo real aquilo que aprendeu na realidade

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 1/15
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virtual, o que indica o papel educativo da internet atualmente.

 
É correto o que se a rma apenas em:

Resposta Selecionada: b. II.

Respostas: a. I.

b. II.

c. III.

d. I e II.

e. I e III.

Feedback Resposta: Alternativa b

da Comentário:
resposta: A rmativa I: incorreta. A charge não enaltece a internet como meio de
conhecimento, uma vez que ilustra o não reconhecimento de um pássaro por
um jovem da era digital.
A rmativa II: correta. A situação da charge retrata a alienação do jovem que só
vive no mundo digital e que tenta associar, de forma equivocada, os elementos
do mundo real ao que ele conhece na rede.
A rmativa III: incorreta. O reconhecimento do elemento real pelo personagem
da charge é equivocado. A charge brinca com o nome da rede social e o termo
em inglês que se refere ao pio dos pássaros.
Portanto, está correta apenas a a rmação II.

Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos

Leia a charge e a notícia a seguir. 

Disponível em <https://www.facebook.com/BoicoteOConsumismo/photos/a.4885578078737
54.1073741828.488555477873987/795064140556451/?type=1&theater>. Acesso em 13 nov.
2014.

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 2/15
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Brasil desperdiça 40 mil toneladas de alimentos todos os dias

Embrapa diz que 19 milhões de pessoas poderiam ser alimentadas com alimento
jogado fora. Ainda de acordo com o órgão, o desperdício ocorre, principalmente,
durante a preparação de refeições
Mônica Clica

São Paulo – O desperdício de alimentos no Brasil chega a 40 mil toneladas por dia, segundo
pesquisa da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Empraba). Anualmente, a quantia
acumulada é su ciente para alimentar cerca de 19 milhões de pessoas diariamente. De acordo
com o estudo, a maior parte dos alimentos é desperdiçada durante o preparo das refeições.
O nutricionista Gilcélio Gonçalves de Almeida explica que grande parte dos nutrientes dos
alimentos está na casca e que se perde muito com o hábito de descascar legumes e frutas. “A
casca da banana pode ser usada para fazer doce ou farofa e ela continua com as propriedades
alimentares que ela tem”, argumenta. Além disso, o nutricionista aponta que a casca da abóbora
ajuda a controlar o açúcar no sangue.
 
Disponível em <http://www.redebrasilatual.com.br/ambiente/2014/05/desperdicio-de-alime
ntos-no-brasil-chega-a-40-mil-toneladas-por-dia-3443.html>. Acesso em 13 nov. 2014 (com
adaptações).
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as a rmativas.
 
I. A culpa pelo desperdício de alimentos é, em grande parte, atribuída ao cultivo de produtos
orgânicos, como mostram os dois textos, pois esse tipo de produção requer técnicas que
descartam partes das frutas, das verduras e dos legumes.
II. A crítica da charge baseia-se na oposição entre aqueles que podem escolher o consumo
de produtos mais caros e os que não têm acesso à alimentação digna.
III. O foco da charge é a crítica à produção de orgânicos, que, por serem em geral mais caros
do que os não orgânicos, geram mais desperdícios.
IV. De acordo com a notícia, estima-se que 19 milhões de pessoas passem fome no Brasil.
 
É correto o que se a rma apenas em:

Resposta Selecionada: a. II.

Respostas: a. II.

b. I e II.

c. I e IV.

d. II e III.

e. II e IV.

Feedback Resposta: Alternativa a

da Comentário:
resposta: A rmativa I: incorreta. Nenhum dos textos culpa os produtos orgânicos pelo
desperdício de alimentos.
A rmativa II: correta. O humor é construído pelo contraste irônico dos
personagens. De um lado, os que podem optar por produtos mais re nados,
por terem bom poder aquisitivo; de outro, o menino pobre, que tem que se
alimentar com o que acha no lixo.
A rmativa III: incorreta. O foco da charge é a crítica à desigualdade social
existente no mundo.
A rmativa IV: incorreta. A notícia a rma que o desperdício poderia alimentar 19
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 3/15
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milhões de pessoas diariamente, e não que esse é o número de brasileiros que

passam fome.
Portanto, está correta apenas a a rmação II.

Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos

Leia o texto a seguir.

 
Criada por pesquisadores do Instituto Nacional de Pesquisa da Amazônia (Inpa), a tecnologia
nomeada Ecolágua utiliza raios ultravioleta (UV) para puri car água de rios e torná-la potável em
poucos segundos. A ideia surgiu após apelo de indígenas, que revelaram mortes por ingestão de
água contaminada no interior do Amazonas.
[...] Segundo o desenvolvedor do equipamento, o pesquisador alemão Roland Vetter, a iniciativa
para elaboração da tecnologia veio em forma de apelo. Índios da etnia Deni pediram ajuda para
frear a ocorrência de doenças causadas por água contaminada. “Nós queríamos instalar para
eles um secador solar para madeira e frutas. Eles disseram ‘É muito bom, mas não é disso que
precisamos’. Eles estavam morrendo por ingerir água suja do rio Xeruã”, contou.
Conforme Vetter, 11 índios Deni morreram vítimas de doenças diarreicas causadas por bactérias
da espécie Escherichia coli somente em 2005. O quadro clínico, semelhante ao da cólera,
assustou os indígenas.
[...] De acordo com o pesquisador, a desinfecção da água ocorre porque os microrganismos, em
contato com os raios ultravioleta tipo C, perdem a capacidade de se multiplicar. Em termos
técnicos, a luz provoca um dano fotoquímico instantâneo no material genético dos
microrganismos, o que causa o efeito desinfetante.
[...] Anteriormente nomeado ‘Água Box’, o equipamento pesa cerca de 15 kg e pode “limpar”
facilmente água de rios, poços e da chuva. De acordo com Vetter, água de rios urbanos, como a
Bacia do Turamã, em Manaus, ou o Rio Tietê, em São Paulo, também pode ser puri cada pelo
equipamento, que realiza uma ltragem prévia para conter alguns resíduos sólidos, como areia e
outros sedimentos.
[...] A luz do sol é capturada por painéis solares, que mantêm carregada uma bateria dentro do
equipamento. Desta forma, a tecnologia garante o funcionamento de uma lâmpada ultravioleta,
responsável pela destruição dos microrganismos.
[...] Com o processo de ltragem adequado – cujo equipamento especí co é anexado ao Ecolágua
–, o pesquisador do Inpa, Ray Cleise, que fez parte da concepção da tecnologia, garante que
águas turvas podem se tornar límpidas.
[...] A máquina garante a e ciência de desinfecção em 99,99%, conforme testes feitos em
laboratório. Uma mostra d'água coletada do Rio Solimões constatou a contaminação por
bactérias Escherichia coli, que estão presentes no intestino humano, além de índices de turbidez
superiores ao admissível. Após o tratamento com a tecnologia, as bactérias foram destruídas e a
turvação passou de 27,90 UNT – Unidade Nefelométrica de Turbidez – para 1,64 UNT. O produto
começou a ser disponibilizado no mercado há cerca de dois meses, pela empresa Qluz
Ecoenergia. De acordo com o empresário responsável pela venda do produto, Roberto Lavor, a
expectativa é de que a máquina bene cie não só brasileiros, mas também pessoas de todas as
regiões do mundo. “Nós temos um grande potencial de água doce, que não é mais potável, pois
está suja e cheia de impurezas. Vivemos na maior bacia hidrográ ca do planeta, mas que não
garante aos ribeirinhos o acesso à água potável. O Ecolágua é um instrumento viável que torna a
água potável de forma quase instantânea”, explicou Lavor.
 
Disponível em <http://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2014/11/na-amazonia-tecnologia
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 4/15
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-usa-raios-uv-e-sol-para-puri car-agua-de-rios.html>. Acesso em 12 nov. 2014 (com

adaptações).
 
Com base na leitura, analise as a rmativas.
 
I) O raio ultravioleta do tipo C é usado para puri car a água de rios por meio de danos no
material genético dos microrganismos.
II) O equipamento desenvolvido pelo Inpa é composto por um conjunto de ltros para
redução da turbidez da água.
III) O Ecolágua tem painéis solares, que alimentam uma bateria responsável pelo
funcionamento de uma lâmpada ultravioleta cuja função é dani car o material genético dos
microrganismos.
IV) O Ecolágua tem ltros que, alimentados por uma bateria, são capazes de retirar todo
material particulado da água em tratamento.
V) Ray Cleise, que fez parte da concepção do desenvolvimento do equipamento, garante que
águas turvas podem se tornar límpidas apenas pela ação solar.
 
É correto o que se a rma apenas em:

Resposta Selecionada: c. I e III.

Respostas: a. I.

b. III.

c. I e III.

d. I e V.

e. II e IV.

Feedback Resposta: Alternativa c 

da Comentário: 
resposta: O texto a rma que os microrganismos, quando expostos aos raios ultravioleta
tipo C, perdem a capacidade de se multiplicar. Esse tipo de luz provoca danos
fotoquímicos instantâneos no material genético das bactérias, o que gera efeito
desinfetante. 
O texto descreve o Ecolágua como um equipamento composto de painéis
solares, bateria e uma lâmpada ultravioleta. A aplicação de equipamentos de
ltragem complementa a ação do Ecolágua. 
Portanto, estão corretas apenas as a rmações I e III.

Pergunta 4 0 em 0,5 pontos

Leia o texto a seguir.

 
Energia eólica no Brasil
 
No início da década de 2000, uma grande seca no Brasil diminuiu o nível de água nas barragens

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 5/15
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hidrelétricas do país, causando uma grave escassez de energia. A crise, que devastou a economia
do país e levou ao racionamento de energia elétrica, ressaltou a necessidade urgente do país em
diversi car suas fontes de energia.
(...) A primeira turbina de energia eólica do Brasil foi instalada em Fernando de Noronha em
1992. Dez anos depois, o governo criou o Programa de Incentivo às Fontes Alternativas de Energia
Elétrica (Proinfa) para incentivar a utilização de outras fontes renováveis, como eólica, biomassa
e Pequenas Centrais Hidrelétricas (PCHs).
(...) Desde a criação do Proinfa, a produção de energia eólica no Brasil aumentou de 22MW em
2003 para cerca de 1000MW em 2011 (quantidade su ciente para abastecer uma cidade de
cerca de 400 mil residências).
(...) Segundo o Atlas do Potencial Eólico Brasileiro, publicado pelo Centro de Pesquisas de Energia
Elétrica da Eletrobrás, o território brasileiro tem capacidade para gerar cerca de 140GW.
O potencial de energia eólica no Brasil é mais intenso de junho a dezembro, coincidindo com os
meses de menor intensidade de chuvas, ou seja, nos meses em que falta chuva é exatamente
quando venta mais! Isso coloca o vento como uma grande fonte suplementar à energia gerada
por hidrelétricas, a maior fonte de energia elétrica do país. Durante esse período podem-se
preservar as bacias hidrográ cas fechando ou minimizando o uso das hidrelétricas. O melhor
exemplo disto é na região do Rio São Francisco. Por essa razão, esse tipo de energia é excelente
contra a baixa pluviosidade e a distribuição geográ ca dos recursos hídricos existentes no país.
A maior parte dos parques eólicos se concentra nas regiões nordeste e sul do Brasil. No entanto,
quase todo o território nacional tem potencial para geração desse tipo de energia.
 
Disponível em <http://evolucaoenergiaeolica.wordpress.com/energia-eolica-no-brasil/>.
Acesso em 05 nov. 2014 (com adaptações).
 
Com base na leitura, analise as a rmativas.
 
I) De acordo com o texto, a energia eólica é uma alternativa viável para atender à demanda
de cidades com até 400 mil habitantes.
II) Em 2011, a energia eólica gerada no Brasil foi de menos de 1% do potencial eólico do
país.
III) De 2003 a 2011, a produção de energia eólica cresceu 978%.
 
É correto o que se a rma em:

Resposta Selecionada: d. II e III apenas.

Respostas: a. I apenas.

b. II apenas.

c. I e II apenas.

d. II e III apenas.

e. I, II e III.

Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 6/15
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Leia o texto a seguir.

 
Geogra a e meio ambiente: uma análise da legislação dos resíduos sólidos
Fernanda Sampaio da Silva
 
O processo de industrialização foi responsável por grandes transformações urbanas. In uenciou
a multiplicação de diversos ramos de serviços que caracterizam a cidade moderna. Também
in uenciou no desenvolvimento dos meios de transporte e comunicação, que interligaram
distintas regiões. Foi responsável pela maior produtividade e pela consequente elevação da
produção agrícola. Contribuiu ainda com o êxodo rural. Além disso, introduziu um novo modo de
vida e novos hábitos de consumo, criou novas pro ssões, promoveu uma nova estrati cação da
sociedade e uma nova relação desta com a natureza.
Algumas das tecnologias existentes hoje no mercado ainda trazem problemas ao meio ambiente.
Entre os resíduos gerados pelo avanço desenfreado da produção e do consumo são encontrados
os resíduos sólidos industriais, que podem trazer impactos com consequências para a saúde das
pessoas e ao meio ambiente, desde uma escala local até mesmo global.
Para que se possa reduzir a geração de resíduos sólidos industriais, minimizando possíveis
impactos negativos ao meio ambiente, é necessário que haja um processo de gestão para a
diminuição de resíduos durante o processo produtivo e/ou, quando possível, substituição do
material utilizado, por outro que tenha maior facilidade de ser reciclado. Portanto, a reciclagem é
um elemento importante para a minimização de resíduos em lixões e aterros sanitários.
[...] Assim, a geração e a disposição dos resíduos sólidos industriais em locais inapropriados
constituem um problema ambiental e, por isso, seu gerenciamento deve ocorrer de forma correta
e dentro da legislação, para que não seja comprometida a qualidade de vida das pessoas e do
meio ambiente.
O controle do acondicionamento, armazenamento e destinação nal dos resíduos sólidos
perigosos deve ocorrer de acordo com a norma da ABNT NBR 1004 de 2004, que faz uma
classi cação dos resíduos. Os resíduos são classi cados em Classe I quando se trata de resíduos
sólidos perigosos (classi cados pelo seu grau de risco a saúde pública) e Classe II quando são
resíduos não perigosos.
Os resíduos de Classe II são subdivididos em: Classe II A, quando não são inertes e Classe II B,
inertes.
Os resíduos sólidos gerados devem ser controlados nas indústrias, pois fazem parte do
licenciamento pelo órgão ambiental competente. Por isso, para que esse órgão tenha
conhecimento dos resíduos gerados, o Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama) dispõe de
uma resolução com o objetivo de inventariar os resíduos sólidos gerados em todo o país, para
que seja elaborado o Plano Nacional para Gerenciamento de Resíduos Sólidos Gerados. O
inventário é elaborado a partir de informações como quantidade, formas de acondicionamento e
armazenamento e destinação nal, enviadas trimestralmente ao órgão estadual competente
(Resolução Conama 313/2002).
 
Disponível em <http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reget/article/viewFile/40
83/2797>. Acesso em 12 nov. 2014 (com adaptações).
 
Com base nas informações do texto, analise as a rmativas.
 
I) O controle da geração de resíduos sólidos industriais depende da conscientização do
consumidor a m de que modi que seus hábitos.
II) A redução na geração de resíduos sólidos está atrelada ao gerenciamento do
acondicionamento, armazenamento e destinação nal dos resíduos classi cados como
perigosos.
III) A resolução Conama 313/2002, que trata do Plano Nacional para Gerenciamento de
Resíduos Sólidos, tem como objetivo conscientizar a área industrial para que exista a
redução da geração de resíduos sólidos.
 
Assinale a alternativa correta:
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 7/15
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Resposta Selecionada: e. Nenhuma a rmativa está correta.

Respostas: a. Apenas a a rmativa I está correta.

b. Apenas a a rmativa II está correta.

c. Apenas a a rmativa III está correta.

d. Apenas as a rmativas I e III estão corretas.

e. Nenhuma a rmativa está correta.

Feedback Resposta: Alternativa e

da Comentário:
resposta: Alternativa I: incorreta. Os resíduos sólidos são gerados, como destaca o texto,
pelos processos produtivos, assim, a sua redução depende das indústrias e não
da conscientização do consumidor.
Alternativa II: incorreta. O texto destaca que os resíduos são gerados no
processo de produção.
Alternativa III: incorreta. De acordo com o texto, a resolução tem o objetivo de
inventariar os resíduos sólidos gerados em todo o país.
Portanto, nenhuma a rmativa está correta.

Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos

Leia o texto a seguir.

 
Nível de inglês dos brasileiros já não é péssimo – é só ruim
 
O Brasil conquistou apenas o 38º lugar entre as 60 nações cujos cidadãos foram avaliados em
sua capacidade de se comunicar na língua inglesa. Segundo o Índice de Pro ciência em Inglês
(EPI) 2013, elaborado pela empresa de educação internacional Education First (EF), o país se
enquadra hoje na categoria de nível “baixo”.
Pode não parecer bom, mas é uma evolução sobre os resultados do ano passado, quando o
Brasil cou na 46ª posição e os brasileiros foram classi cados com pro ciência “muito baixa” –
entre os piores do mundo, portanto.
O primeiro lugar do ranking este ano cou com a Suécia, seguida da Noruega e Holanda. Entre os
BRICS, o Brasil foi o que menos evoluiu de 2011 para cá, crescendo apenas 2,8%, enquanto Índia
e Rússia melhoraram 7% e 5,3%, respectivamente.
O avanço nacional entre um ano e outro não é su ciente para acompanhar a importância
econômica do país, segundo o relatório.
“Enquanto o inglês dos adultos brasileiros melhorou nos últimos seis anos, seu progresso não
corresponde à magnitude do desenvolvimento econômico do Brasil no mesmo período”, a rma o
documento.
De acordo com o Ibope, cerca de 80% dos brasileiros de classe média a rmam não falar
nenhuma língua estrangeira, o que interfere diretamente na competitividade brasileira diante
dos pares internacionais.
 
Correndo atrás

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 8/15
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O relatório reconhece que, percebendo essa defasagem, o governo brasileiro e o setor privado
iniciaram programas de educação importantes nos últimos anos. No entanto, como esses
investimentos têm como alvo crianças e estudantes universitários, seus resultados ainda não são
evidentes na melhoria da pro ciência dos adultos.
Um exemplo é o Ciência sem Fronteiras, promovido pelo governo federal, que pretende fechar
2014 com 100 mil bolsas para alunos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática passarem
um ano em universidades internacionais.
Além disso, como muitos estudantes que se aplicavam para concorrer às bolsas tinham níveis de
inglês muito baixos, o governo criou o programa Inglês sem Fronteiras, um curso online para
ajudar mais estudantes a aprenderem a língua global.
O relatório destaca ainda que com a realização da Copa do Mundo no Brasil em 2014 e dos Jogos
Olímpicos no Rio de Janeiro em 2016, as cidades já iniciaram sua preparação para atender
turistas e atletas, o que deve afetar a nota do país nos próximos rankings.
Para produzir o EPI 2013, a EF Education First avaliou gramática, vocabulário, leitura e
compreensão de 750 mil adultos em 60 países.
 
Disponível em <http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/nivel-de-ingles-do-brasileiro-melho
ra-mas-ainda-e-baixo>. Acesso em 13 nov. 2014.
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as a rmativas e assinale a
alternativa correta.
 
I) Embora tenha subido oito posições no ranking do Índice de Pro ciência em Inglês da
empresa Education First, o Brasil continua na categoria de nível de pro ciência “muito baixo”.
II) Países como Noruega, Suécia e Holanda apresentam resultados muito bons porque a
língua inglesa é o idioma materno dos habitantes desses países.
III) Segundo o texto, o nível de melhora na pro ciência da língua inglesa superou as
expectativas, cando acima do desempenho econômico registrado no mesmo período, de
2012 a 2013.
IV) O programa de educação Ciência sem Fronteiras é uma política pública que pode
estimular brasileiros a melhorarem o conhecimento da língua inglesa.
 
É correto apenas o que se a rma em:

Resposta Selecionada: a. IV.

Respostas: a. IV.

b. I e III.

c. II e IV. 

d. II e IV

e. III e IV.

Feedback Resposta: Alternativa a

da Comentário:
resposta: A rmativa I – incorreta: o nível de pro ciência da língua inglesa no Brasil subiu
e o país passou da categoria de pro ciência “muito baixa” para “baixa”.
A rmativa II – incorreta: o inglês não é idioma materno nesses países e, além
disso, o texto não faz qualquer menção às línguas maternas.
A rmativa III – incorreta: de acordo com o texto, o desempenho econômico
cou acima do desempenho em língua.
A rmativa IV – correta: o programa Ciência sem Fronteiras pode contribuir para
a melhora do nível de pro ciência da língua inglesa à medida que os bolsistas

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_c… 9/15
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precisam saber inglês para estudar em alguns países do exterior.

Portanto, está correta apenas a a rmação IV.

Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos

Leia o texto a seguir.

 
O celular se torna uma arma dos cidadãos contra a impunidade
Raquel Seco
 
A polícia começou dizendo que o tiro que matou Carlos Augusto Braga na quinta-feira passada
foi acidental. Poucas horas depois dos distúrbios no bairro da Lapa (São Paulo), desencadeados
por uma operação contra a pirataria, a polícia se viu obrigada a reti car: o agente disparou
contra a cabeça do vendedor ambulante de 30 anos quando este tentou tomar dele um spray de
pimenta. Várias pessoas gravaram a cena. Os telefones celulares tornaram-se uma arma dos
brasileiros contra a impunidade, especialmente das forças de segurança. A ONG Fórum Brasileiro
de Segurança Pública registrou 1.890 mortes em operações policiais em 2012, atribuídas
“rotineiramente” a tiroteios com grupos criminosos.
O que aconteceria se ninguém tivesse lmado? Em 2013, 75,5% dos brasileiros com mais de 10
anos de idade tinham um telefone celular, 5% a mais que no ano anterior, segundo pesquisa do
Instituto Brasileiro de Geogra a e Estatística.
Em 2012, Paulo Batista do Nascimento, de 25 anos, morreu em São Paulo depois de ser atingido
por vários disparos da polícia. Um vizinho lmou-o sendo retirado de casa sob a acusação de ter
participado em um assalto. Em dado momento, um policial se posiciona para atirar. Ouve-se um
disparo e, quando a câmera volta a mostrar a rua, a viatura está indo embora. Os quatro
policiais acusados foram absolvidos no mês passado.
Em fevereiro, o país cou chocado com a imagem de um adolescente agredido e acorrentado a
um poste no Rio de Janeiro. Alguns vizinhos o castigaram por supostos roubos no bairro e
produziram uma imagem especialmente dolorosa para uma nação que pôs m à escravidão em
1888. Yvonne Bezerra de Melo, a mulher de 66 anos que alertou as autoridades, recebeu uma
enxurrada de insultos nas redes sociais por ajudar “um delinquente”.
Cláudia Silva Ferreira, faxineira de 38 anos, morreu em 16 de março deste ano atingida por uma
bala perdida em uma favela do Rio de Janeiro. A viatura policial que a levava para o hospital
arrastou seu corpo pendurado no porta-malas por 250 metros. Um motorista gravou tudo. O
escândalo foi enorme. Seis policiais acusados de matá-la já haviam retornado ao trabalho em
julho, embora em funções longe das ruas, de acordo com o jornal O Globo.
Há algumas semanas, em um centro comercial de São Paulo, a polícia abordou dois jovens
negros por suspeitar que tinham roubado uma loja de roupas. Até chegar o momento em que a
dona do comércio defendeu os dois, con rmando que haviam pagado por tudo o que tinham na
sacola. Dezenas de pessoas gravaram a cena para deixar claro o que estava acontecendo,
enquanto uma multidão se reuniu para gritar em defesa dos jovens. Os garotos e o pai deles
denunciaram o comportamento da polícia.
A onda de linchamentos na América Latina também chegou ao Brasil. Em abril, durante a febre
de execuções populares, o sociólogo José de Souza Martins dizia ao El País: “Três anos atrás, eram
três ou quatro por semana. Depois das manifestações de junho (de 2013), passaram a uma
média de uma tentativa por dia. Hoje temos mais de uma tentativa por dia”. Um jovem de 24
anos foi espancado até a morte por vizinhos dentro do hospital onde era examinado para
determinar se ele havia estuprado um menor. Uma pessoa lmou dezenas de pessoas invadindo
o centro médico. No total, 24 pessoas estão sendo investigadas.
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_… 10/15
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O presídio do Maranhão, que enfrenta problemas de corrupção, superlotação e insegurança,

chamou a atenção da mídia novamente quando o jornal Folha de S. Paulo publicou o vídeo,
extremamente violento, no qual três prisioneiros
apareciam decapitados.
 
Disponível em <http://brasil.elpais.com/brasil/2014/09/21/sociedad/1411333593_390676.ht
ml>. Acesso em 24 set. 2014.
 
Analise as a rmativas.
 
I) As imagens captadas por celulares, de acordo com o texto, podem ser uma arma para os
cidadãos se defenderem da arbitrariedade do poder público.
II) De acordo com o texto, os celulares têm contribuído para a redução da violência no
Brasil.
III) As imagens gravadas serviram de prova em 1.890 mortes ocorridas em operações
policiais em 2012.
 
É correto o que se a rma apenas em:

Resposta Selecionada: a. I.

Respostas: a. I.

b. III.

c. I e II.

d. I e III.

e. II e III.

Feedback Resposta: Alternativa a

da Comentário:
resposta: A rmativa I: correta. O texto cita vários casos em que o registro com o celular
serviu de prova para revelar crimes e arbitrariedades do poder estatal.
A rmativa II: incorreta. O texto não cita redução da violência, muito menos
provocada pelo uso do celular. A matéria apenas indica o celular como uma
ferramenta de defesa dos cidadãos.
A rmativa III: incorreta. Esse número refere-se às mortes ocorridas em
operações policiais em 2012.
Portanto está correta apenas a a rmação I.

Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos

Leia o texto a seguir.

 
Para especialista da OMS, ebola pode ter matado milhares além do o cial.
Especialista diz que famílias podem ter enterrado pessoas em segredo.
Cálculo é baseado em taxa de mortalidade de países mais afetados.

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_… 11/15
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Agência France Presse (AFP)

 
O número real de vítimas mortais da letal epidemia de ebola provavelmente excederá em
milhares as 4.818 do último balanço difundido pela Organização Mundial da Saúde (OMS),
advertiu, nesta quinta-feira (6), um especialista desta organização.
“Há muitíssimas mortes não registradas nesta epidemia”, a rmou à AFP Christopher Dye,
responsável pela Estratégia da OMS, considerando que as vítimas mortais fora do registro o cial
podem chegar a 5 mil.
Para chegar a este número, ele se baseou na taxa de mortalidade da doença nos países mais
afetados (Guiné, Serra Leoa e Libéria), que é de 70%. Na quarta-feira, a OMS estimou haver um
total de 13.042 casos diagnosticados, o que signi ca que muitas mortes não foram comunicadas.
Segundo Dye, a explicação mais provável para esta diferença é que as pessoas teriam enterrado
seus familiares em segredo, talvez para evitar que as autoridades interferissem em seus ritos
funerários, que incluem lavar e tocar o morto.
O contato com pessoas portadoras do vírus é o responsável por boa parte dos contágios, razão
pela qual as autoridades sanitárias dos países afetados no oeste da África estão realizando um
forte trabalho de conscientização para que os corpos das pessoas infectadas sejam incinerados.
 
Disponível em <http://g1.globo.com/bemestar/ebola/noticia/2014/11/para-especialista-da-o
ms-ebola-pode-ter-matado-milhares-alem-do-o cial.html>. Acesso em 07 nov. 2014.
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as a rmativas.
 
I. Se a taxa de mortalidade é de 70% e o número total de casos é de 13.042, estimam-se
mais de 9.000 mortes.
II. Segundo o texto, os rituais funerários de vários grupos revelam ignorância e atraso
cultural e isso explica o fato de algumas doenças primitivas só existirem no continente
africano.
III. Segundo o texto, as pessoas enterram seus familiares em segredo porque as normas
para evitar o contágio impediriam seus rituais.
 
É correto o que se a rma em:

Resposta Selecionada: d. I e III apenas.

Respostas: a. I apenas.

b. III apenas.

c. I e II apenas.

d. I e III apenas.

e. I, II e III.

Feedback Resposta: Alternativa d

da Comentário:
resposta: A rmativa I: correta. Calculando-se 0,70 x 13.042, chega-se ao número de 9.129
mortes.
A rmativa II: incorreta. O texto não a rma que os povos são ignorantes ou
atrasados, apenas informa que deve haver mortes não declaradas.
A rmativa III: correta. Os ritos incluem lavar e tocar os mortos, de acordo com
o texto. Essas práticas seriam proibidas pelos órgãos públicos porque
poderiam propagar o vírus.
Portanto, estão corretas apenas as a rmações I e III.

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Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos

Leia o texto e a charge a seguir.

 
A polêmica questão indígena
Talita Bedinelli
 
Um dos pontos mais fracos da gestão de Dilma Rousse foi a questão indígena. Os índios, que
representam 0,21% da população do país (817.963 pessoas), realizaram inúmeros protestos nos
últimos anos para pressionar pela demarcação de terras indígenas que só dependem da
homologação da presidenta. Mas a pressão dos parlamentares ruralistas, que querem, inclusive,
tirar do Governo federal o poder de demarcar terras, é um dos fatores que di culta o processo.
Índios e fazendeiros estão envolvidos em um confronto que já se arrasta há décadas. Os índios
reivindicam a demarcação das terras às quais têm direito, de acordo com estudos antropológicos
que comprovaram que as terras pertenceram aos ancestrais deles. Mas os produtores rurais
compraram há muitos anos essas terras, de onde os índios foram expulsos pelos governos locais.
E eles só saem se forem indenizados, o que não é previsto pela Constituição brasileira, que diz
que eles só podem ser indenizados pelo que construíram na propriedade. Cansadas do impasse,
comunidades indígenas que vivem em terras improvisadas e em situação de extrema pobreza
passaram a ocupar essas áreas. E os fazendeiros os expulsam, muitas vezes com o uso de
violência. Desde 2003, 563 índios foram mortos no país. Resolver esse impasse em meio a um
Congresso onde a participação dos ruralistas aumentou será um grande desa o no próximo
governo.
Disponível em <http://brasil.elpais.com/brasil/2014/10/27/politica/1414420879_686160.htm
l?gclid=CNG--YnGmMICFSdn7AodVx8Aeg>. Acesso em 25 nov. 2014.

Disponível em <http://saladeaulavirtualprofessorfabian.blogspot.com.br/p/charges-e-infogr
a cos.html>. Acesso em 13 fev. 2015.
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as a rmativas.
 
I) Historicamente, os índios sempre foram minoria étnica no Brasil, como mostram o texto e

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_… 13/15
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a charge, e foram expulsos de suas terras com o uso de violência.

II) O con ito pela terra no Brasil tem raízes na colonização, quando os índios foram
desrespeitados, em termos culturais e em modos de vida, pelos colonizadores.
III) A presença de parlamentares ruralistas no Congresso facilita a demarcação das terras
nos moldes dos interesses indígenas.
 
Está correto o que se a rma somente em:

Resposta Selecionada: b. II.

Respostas: a. I.

b. II.

c. III.

d. I e II.

e. II e III.

Feedback Resposta: Alternativa b

da  
resposta: Comentário:
A rmativa I – incorreta: a charge mostra claramente que o Brasil era ocupado
por índios, que eram maioria na época da chegada dos colonizadores.
A rmativa II – correta: os colonizadores dominaram e submeteram os índios
aos interesses econômicos da metrópole. Desde então, os povos indígenas
lutam pela preservação de suas terras e de sua cultura.
A rmativa III – incorreta: os ruralistas são contra a demarcação de terras
indígenas, pois isso di culta seus negócios.
Portanto, está correta apenas a a rmação II.

Pergunta 10 0 em 0,5 pontos

Leia os quadrinhos e o texto a seguir.

 
Disponível em <https://www.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488361671209144.11
3963.488356901209621/876780089033965/?type=1&theater>. Acesso em 30 nov. 2014.
 
O Mito da Caverna, ou Alegoria da Caverna, foi escrito pelo lósofo Platão e está contido em “A
República”, no livro VII. Na alegoria, narra-se o diálogo de Sócrates com Glauco e Adimato. É um
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_51869101_1&course_id=_117565_1&content_id=_1578672_1&return_… 14/15
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dos textos mais lidos no mundo losó co.

A história narra a vida de alguns homens que nasceram e cresceram dentro de uma caverna e
cavam voltados para o fundo dela. Ali contemplavam uma réstia de luz que re etia sombras no
fundo da parede. Esse era o seu mundo. Certo dia, um dos habitantes resolveu voltar-se para o
lado de fora da caverna e logo cou cego devido à claridade da luz. E, aos poucos, vislumbrou
outro mundo com natureza, cores, “imagens” diferentes do que estava acostumado a “ver”.
Voltou para a caverna para narrar o fato aos seus amigos, mas eles não acreditaram nele e
revoltados com a “mentira” o mataram.
Com essa alegoria, Platão divide o mundo em duas realidades: a sensível, que se percebe pelos
sentidos, e a inteligível (o mundo das ideias). O primeiro é o mundo da imperfeição e o segundo
encontraria toda a verdade possível para o homem. Assim, o ser humano deveria procurar o
mundo da verdade para que consiga atingir o bem maior para sua vida. Em nossos dias, muitas
são as cavernas em que nos envolvemos e pensamos ser a realidade absoluta.
 
Disponível em <http:// loso a.uol.com.br/ loso a/ideologia-sabedoria/23/mito-da-caverna-
uma-re exao-atual-178922-1.asp>. Acesso em 30 nov. 2014 (com adaptações).
 
Com base na leitura, analise as a rmativas.
 
I. O personagem da charge a rma que vivemos na caverna de Platão porque ele não tem
acesso às modernas tecnologias.
II. A referência ao mito da caverna de Platão alude ao fato de que a vida virtual, por meio
dos modernos aparelhos, é intensa hoje.
III. Os quadrinhos enaltecem os modernos aparelhos como forma de ter acesso a
informações, uma vez que o personagem pôde aprender loso a por meio da internet.
IV. A expressão “caverna de Platão” na tirinha tem sentido positivo e enaltece a sociedade
tecnológica contemporânea.
 
É correto o que se a rma apenas em:

Resposta Selecionada: b. I e II.

Respostas: a. II.

b. I e II.

c. I e III.

d. II e IV.

e. III e IV.

Segunda-feira, 16 de Novembro de 2020 22h54min37s BRT ← OK

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