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Relatório III - Contadores Assíncronos

O documento descreve um experimento sobre contadores assíncronos realizado por alunos. O objetivo era compreender o funcionamento de contadores assíncronos usando flip-flops. Foram construídos dois circuitos, porém apenas o primeiro foi concluído devido a problemas de tempo e montagem.
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Relatório III - Contadores Assíncronos

O documento descreve um experimento sobre contadores assíncronos realizado por alunos. O objetivo era compreender o funcionamento de contadores assíncronos usando flip-flops. Foram construídos dois circuitos, porém apenas o primeiro foi concluído devido a problemas de tempo e montagem.
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO –

IFSP: Campus Catanduva

Luis Antonio Marques Gonçalves


Lucas Machado Pinheiro
Luis Gustavo Oliveira
Thawan Willian Leal

Experiência III
Contadores Assíncronos

Prof. Mariana Aparecida de Moraes


Laboratório de Eletrônica Digital II

Catanduva, 2023
1

Luis Antonio Marques Gonçalves


Lucas Machado Pinheiro
Luis Gustavo Oliveira
Thawan Willian Leal

Experiência III
Contadores Assíncronos

Relatório técnico apresentado como requisito


parcial para obtenção de aprovação na disciplina
Laboratório Eletrônica Digital II, no Curso de
Engenharia De Controle e Automação, no Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São
Paulo, Campus Catanduva.

Prof. Mariana Aparecida de Moraes.

Catanduva, 2023
2

Sumário

1. Introdução Teórica...................................................................3
2. Materiais e Métodos.................................................................4
3. Resultados e Discussões..........................................................5
3.1. Diagrama de Transição ........................................................5
4. Conclusão................................................................................5
5. Referências..............................................................................6
3

1. Introdução Teórica
Os contadores assíncronos são circuitos que contam pulsos sem precisar de sinais de
clock sincronizados. Eles usam flip-flops para armazenar informações e contar de forma
aleatória. A contagem em contadores assíncronos não é previsível, pois depende do estado
dos flip-flops adjacentes e não apenas do sinal de clock.

Existem dois dois tipos principais de flip-flops usados em contadores assíncronos:


flip-flop D e o flip-flop T. O flip-flop D armazena um único bit de informação e é usado
para a contagem em contadores assíncronos. O flip-flop T é um tipo especial de flip-flop
que permite que a saída do flip-flop seja invertida quando o sinal de clock é aplicado. Isso
é útil em contadores assíncronos para criar uma sequência de contagem específica.

Esses controladores são comumente usados em aplicações digitais que não requerem
sincronização precisa, como contadores de eventos ou divisores de frequência. Eles
também são usados em circuitos de sincronização mais complexos, como geradores de
sinal ou sequenciadores de eventos. Eles são diferentes dos contadores síncronos, que
contam pulsos de entrada com base em um sinal de clock sincronizado.

Os contadores assíncronos construídos com flip-flops D, armazenando um único bit de


informação que são conectados em série. Cada flip-flop é ativado pelo sinal de clock do
flip-flop anterior, criando uma contagem assíncrona. A mudança de estado de um flip-flop
em um contador assíncrono depende não apenas do sinal de clock, mas também do estado
dos flip-flops adjacentes. Isso pode tornar a sequência de contagem aleatória e não
previsível.
4

2. Materiais e Métodos
Nesta prática, foram utilizados os módulos (M 1113A), cabos para conexão elétrica e flip-
flops JK (4027).
O principal método para a compreensão da utilização dos conhecimentos obtidos em aulas
teóricas anteriormente assistidas foram as montagens dos seguintes circuitos:

Figura 1 - Primeiro experimento (circuito) proposto

Depois da montagem e execução apropriada do exercício anterior foi dado para meio de
análise comparativa, outro projeto para ser feito e assimilado com o primeiro (Figura 2). Pois
era de suma importância entender os tipos de possibilidade de funcionamento dos contadores
assíncronos.

Figura 2 - Segundo experimento (circuito) proposto.


5

3. Resultados e Discussões
Foi muito complexo a obtenção dos resultados pela dificuldade na execução da montagem
dos circuitos antes mencionados. O primeiro circuito foi um contador, que por sua vez tinha
intervalo de 0 a F em um sistema de contagem Hexadecimal.

Para a realização da montagem, um dos principais obstáculos foram a maleta utilizada


como módulo de montagem, para a execução do circuito. Pois era muito difícil identificar os
erros, por conta do mal contato existente na protoboard, não sendo de fácil contatar em que
local ou qual objeto estria posicionado de maneira equivocada.

Com muita persistência e ajuda de colegas de sala e a professora que ministra a mateira,
foi chego ao êxito na montagem do primeiro circuito, mas foi perdido muito tempo de aula
para a solução dos problemas encontrados na montagem do primeiro.

Como o tempo de aula curto, não foi possível a realização do segundo exercício proposto.
Entretanto, com um tempo maior, será possível identificar e corrigir as falhas para conseguir
uma análise comparativa mais satisfatória entre os circuitos, pois será necessário a montagem
e perfeito funcionamento do segundo circuito em quentão.

3.1. Diagrama de transição de estado com módulo M-1113A

Figura 3 - Exemplo do diagrama

Neste diagrama, os flip-flops D são representados pelas caixas Q0, Q1, Q2 e Q3. O sinal
de clock é conectado a cada flip-flop, fazendo com que eles mudem de estado de forma
assíncrona.

A contagem começa no estado 01020304 (todos os flip-flops são 0) e continua até chegar ao
estado 11121314 (todos os flip-flops são 1), quando retorna ao estado 0000 e começa
novamente. Esse contador tem um módulo de 16 (24 = 16), o que significa que ele pode contar
de 0 a 15(F) antes de reiniciar a contagem.
6

4. Conclusões
Pela falta de entendimento nas aplicações práticas deste experimento, estando ciente de
uma porcentagem alta no erro e nos processos de aplicação, que consiste e existem fora da
sala de aula, pois não foi possibilitado uma montagem ampla por conta das dificuldades já
apresentadas anteriormente.

Assim, concluímos que os resultados obtidos não foram 100% satisfatórios para a elaboração
deste relatório, mas são bons pontos a serem melhorados a partir dos próximos experimentos a
serem elaborados.

5. Referências

WENDLING, Marcelo. Circuitos sequenciais II - contadores assíncronos. Faculdade de


Engenharia de Guaratinguetá - UNESP, São Paulo, 2008. Disponível em:
https://www.feg.unesp.br/Home/PaginasPessoais/ProfMarceloWendling/4---circuitos-
sequenciais-ii---contadores-assincronos.pdf. Acesso em: 28 mar. 2023.

DENG, Simin. Aula 07 - Registradores de Deslocamento. Departamento de Engenharia


Elétrica e Computação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2009.
Disponível em: http://www4.pucsp.br/~sdeng/Aula_07_2sem_2009.pdf. Acesso em: 28
mar. 2023.

SILVA, Francisco Marcos da. Contadores Assíncronos. Endigital, 2020. Disponível em:
http://endigital.orgfree.com/sequencial/counterasc.htm. Acesso em: 28 mar. 2023.

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