Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distancia – IED

CR- Nampula

Trabalho de Campo II

Laurinda Eugenia Tariua

708223558

Tema do trabalho: Integral indefinido

Nampula, Novembro de 2022

i
 Laurinda Eugenia Tariua
708223558

Tema do trabalho: Integral indefinido

Trabalho de carácter avaliativo a ser

apresentado na disciplina de Matemática
Aplicada à Administração Publica no curso
de Licenciatura em Ensino de Administração
à Publica, 1° Ano, 2 semestre, Turma U,
regime semi-presencial, para a sua
classificação.
Docenteː Abrantes João Mussafu

Nampula, Novembro de 2022

ii
Folha de Feedback

Classificação
Categoria Indicadores Padrões Pontuação Nota
máxima do Subtotal
tutor
• Capa 0.5
• Índice 0.5
Aspectos • Introdução 0.5
Estrutura Organizacionais • Discussão 0.5
• Conclusão 0.5
• Bibliografia 0.5
• Contextualização
(indicação clara dos 1.0
problemas)
Introdução • Descrição dos 1.0
objectivos
• Metodologia
adequada ao objecto 2.0
de estudo
Conteúdo • Articulação e
domínio do discurso
académico
(expressão escrita 2.0
cuidada,
coerência/coesão
Análise e textual)
discussão • Revisão
bibliográfica
nacional e 2.0
internacional
relevantes na área
de estudo
• Exploração de 2.0
dados
• Contributos teóricos
Conclusão e práticos 2.0
• Paginação, tipo e
Aspectos tamanho de letra, 1.0
Gerais Formatação Paragrafo,
espaçamento entre
linhas
Normas APA 6 • Rigor e coerência
Referencias edição em das 4.0
Bibliográficas Citações e citações/referencias
Bibliografia bibliográficas

iii
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor

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Índice

Folha de Feedback .....................................................................................................................iii

Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor ...................................... iv
1 Introdução ................................................................................................................................ 1
1.2 Contextualização .................................................................................................................. 1
2 Resolução de exercícios........................................................................................................... 1
3 Conclusão ................................................................................................................................ 4
4 Bibliografia .............................................................................................................................. 5

1
1 Introdução

Da mesma forma que a adição e a subtração, a multiplicação e a divisão, a operação inversa

da derivação e a antiderivação ou integração Indefinida. Dada uma função g(x), qualquer
função f´(x) tal que f´(x) = g(x) e chamada Integral Indefinido ou antiderivada de f(x).

Com o presente trabalho de campo, pretende-se através de respostas à exercícios dados à

disciplina de Matemática Aplicação a Administração Publicado, ter um pouco do
conhecimento sobre Integrais Indefinidos.

1.2 Contextualização

Um dos grandes objectivos do ensino da matemática, actualmente, é o desenvolvimento das

capacidades de cálculo e de resolução de problemas. Uma vez que uma das grandes metas do
ensino da matemática é contribuir para o aumento da capacidade de tomadas de decisão com
fundamento matemático, portanto certas e optimizadas.

A integral indefinida e aquela que não possui intervalo de integração e por isso ela não
representa a área sobre uma curva. Na verdade, a integral indefinida resultara em uma função
e essa função resultante e chamada de primitiva da função que esta integrando:

∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = g(x) +C; onde:

𝑓(𝑥) e uma função conhecida;
g(x) + C e a primitiva de f(x).

2 Resolução de exercícios

2.1 Resolva as seguintes integrais:

5x2 − 2x3 −3x+1
i) ∫ x6 − x5+3x3−4x2 +3x−1 dx
5x2 − 2x3 −3x+1 5x2 − 2x3 −3x+1
∫ x6 − x5+3x3−4x2 +3x−1 dx = ∫ x6 − x5 +3x3 −4x2 +3x−1 dx

x4 − 2x3 +4x2 −8x+16

ii) ∫ x5 −32
dx

x4 − 2x3 +4x2 −8x+16 x4 − 2x3 +4x2 −8x+16

∫ dx = ∫ dx
x5 −32 x5 −32

2.2. a) Determine a relação que deve existir entre A, B e C para que

1
 𝐴𝑥 2 +𝐵𝑥+𝐶
∫ (𝑥−𝑎)2 (x+b)2 dx
𝐴 𝐵
∫((𝑥−𝑎)2 + (x+b)2
) dx
𝐴 𝐵
∫((𝑥−𝑎)2 ) dx+∫( (x+b)2 ) dx
1 1
𝐴 ∫((𝑥−𝑎)2 ) dx + 𝐵 ∫( (x+b)2 ) dx

u=x–a; u=x+b
du = dx; du = dx

1 1
𝐴 ∫(𝑢2 ) du + 𝐵 ∫( u2 ) du

𝐴 ∫ 𝑢−2 du + 𝐵 ∫ 𝑢−2 ) du
𝐴 .𝑢−2+1 𝐵 .𝑢−2+1
+ +𝐶
−2+1 −2+1

𝐴 .𝑢−1 𝐵 .𝑢−1
+ +𝐶
−1 −1
1 1
𝐴. 𝐵.
𝑢 𝑢
+ +𝐶
−1 −1

𝐴 𝐵
+ +𝐶
𝑥−𝑎 𝑥+𝑏

𝒙 𝟐
b) a função F: IR→ IR definida pela fórmula F(x)= ∫𝟎 𝒆−𝒕 𝒅𝒕, mostre que:

1 1 1
∫0 𝐹(𝑥)𝑑𝑡 = 𝐹(1) + 2𝑒 − 2
1 𝑥 2 𝑥 2 𝑥 2
∫0 ∫0 𝑒 −𝑡 dt = ∫0 𝑒 −𝑡 dt = lim ∫0 𝑒 −𝑡 dt
𝑥 →1
−𝑡 2
−2 . 𝑒 +C

𝟏 𝟏−√𝒙
2.3 Seja f uma função continua em que, ]a,+∞[, tal que ∫𝟎 𝒇(𝒕)𝒅𝒕 = 𝒆√ 𝒙
√𝒙

9
a) Calcule ∫4 𝑓(𝑡)𝑑𝑡

− 𝑒√𝑥 𝑒√𝑥 𝑒√𝑥

9 9 − + 𝑒 √𝑥 (1− √𝑥)
2 2 2
∫4 𝑓(𝑡)𝑑𝑡 = ∫4 ( 2𝑥√𝑥
− 2𝑥
) 𝑑𝑡

1 1−√𝑥
Sabendo que: ∫0 𝑓(𝑡)𝑑𝑡 = 𝑒 √𝑥
√𝑥

2
 1−√𝑥
F(t) = 𝑒 √𝑥
√𝑥
1−√𝑥 1−√𝑥
F´(t) = ( ) . 𝑒 √𝑥 − ( ) . ( . 𝑒 √𝑥 )´
√𝑥 √𝑥

(1−√𝑥)´ . √𝑥−(1−√𝑥) .(√𝑥)´ . 𝑒 √𝑥 1−√𝑥

F´(t) = −( ) . (𝑒 √𝑥 )´
(√𝑥)2 √𝑥
1 1
(− .√𝑥 −(1−√𝑥) . ) . 𝑒 √𝑥 1−√𝑥 1
F´(t) = 2√𝑥 2√𝑥
−( ) . 𝑒 √𝑥 . 2
(√𝑥)2 √𝑥 √𝑥
1 1
(− −1+√𝑥 . ) . 𝑒 √𝑥 1−√𝑥 𝑒 √𝑥
2 2√𝑥
F´(t) = −( ) .2
𝑥 √𝑥 √𝑥
1 1+√𝑥
(− − ) . 𝑒 √𝑥 𝑒 √𝑥 −𝑒 √𝑥 . √𝑥
2 2√𝑥
F´(t) = −
𝑥 2𝑥

𝑒√𝑥 𝑒√𝑥
− − +𝑒 √𝑥 𝑒 √𝑥 (1 −√𝑥 )
2 2√𝑥
F´(t) = −
𝑥 2𝑥

−1+√𝑥−𝑥
b) Mostre que 𝑓(𝑥) = 𝑒 √𝑥
2𝑥√𝑥

−1 + √𝑥 − 𝑥
𝑓(𝑥) = 𝑒 √𝑥
2𝑥 √𝑥

(1−√𝑥)´ . √𝑥−(1−√𝑥) .(√𝑥)´ . 𝑒 √𝑥 1−√𝑥

= −( ) . (𝑒 √𝑥 )´ =
(√𝑥)2 √𝑥
1 1
(− .√𝑥 −(1−√𝑥) . ) . 𝑒 √𝑥 1−√𝑥 1
= 2√𝑥 2√𝑥
−( ) . 𝑒 √𝑥 . 2 =
(√𝑥)2 √𝑥 √𝑥
1 1
(− −1+√𝑥 . ) . 𝑒 √𝑥 1−√𝑥 𝑒 √𝑥
2 2√𝑥
= −( ) .2
𝑥 √𝑥 √𝑥

3
3 Conclusão

Foi visto que os problemas de otimização são resultados obtidos pela aplicação do conceito de
pontos críticos de uma função. Estes pontos são candidatos a pontos de máximos e mínimos
destas funções.

Através desse estudo, pôde-se conhecer problemas que em algumas situações são mais
próximos da realidade, acrescentando conhecimentos além daquilo que é ensinado no curso de
Gestão de Empresas, lembrando que durante a graduação são vistos somente problemas mais
simples envolvendo somente funções dependentes de uma única variável.

Foi neste contexto, com base no Modulo da disciplina de Matemática Aplicada a

Administração Publica e outros manuais, citados ao longo deste livro e devidamente
referenciados de acordo com a de norma APA, 6a edição que se efectivou o presente trabalho
de campo.

4
4 Bibliografia

Almeida, A., Lopes, S. S. Silva, J. T. & Choi, V. M. (2016). Manual APA: regras gerais de
estilo e formatação de trabalhos académicos. 6a edição; São Paulo.

Stewart, J. Cálculo, 5ª ed., vol. II, São Paulo: Thomson, (2006); L. Leithold, Matemática
aplicada à Economia e Administração, São Paulo: Harbra, 2001.

Maronese, A. O. (2003) “Máximos e Mínimos em Funções de Várias Variáveis: Uma

Aplicação da Fórmula de Taylor, com Análise de Autovalores da Matriz Hesiana,”
Campinas.