0% acharam este documento útil (0 voto)
39 visualizações3 páginas

FT Número Neper - Exponenciais

Enviado por

Maria Ines
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
39 visualizações3 páginas

FT Número Neper - Exponenciais

Enviado por

Maria Ines
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 3

FT Número de Neper. Funções Exponenciais.

Matemática 12º ano

1. Determina os seguintes limites de sucessões.


1 3𝑛 1 −𝑛 𝑛 2−𝑛 𝑛+1 𝑛
𝟏. 𝟏. 𝑙𝑖𝑚 (1 + ) 𝟏. 𝟐. 𝑙𝑖𝑚 (1 + ) 𝟏. 𝟑. 𝑙𝑖𝑚 ( ) 𝟏. 𝟒. 𝑙𝑖𝑚 ( )
𝑛 𝑛 𝑛+1 2𝑛
3 + 3𝑛 𝑛+1 1 2𝑛−3 𝑛−2 𝑛 3 𝑛+3
𝟏. 𝟓. 𝑙𝑖𝑚 ( ) 𝟏. 𝟔. 𝑙𝑖𝑚 (1 + ) 𝟏. 𝟕. 𝑙𝑖𝑚 ( ) 𝟏. 𝟖. 𝑙𝑖𝑚 (1 + )
𝑛 𝑛 𝑛+3 2𝑛 + 1
3𝑛 − 3 𝑛 1 𝑛
2 2𝑛+5 3 2𝑛
𝟏. 𝟗. 𝑙𝑖𝑚 ( ) 𝟏. 𝟏𝟎. 𝑙𝑖𝑚 ( − 1) 𝟏. 𝟏𝟏. 𝑙𝑖𝑚 (1 + ) 𝟏. 𝟏𝟐. 𝑙𝑖𝑚 ( − 1)
𝑛+2 𝑛 3𝑛 𝑛
2. Seja 𝑓 a função exponencial definida por 𝑓(𝑥) = −1 + 2𝑥+1 .
Indica o domínio, o contradomínio e uma equação da assíntota horizontal do gráfico de cada uma das seguintes
funções:
𝟐. 𝟏. 𝑓 𝟐. 𝟐. 𝑔, 𝑠𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑔(𝑥) = 3 − 𝑓(𝑥) 𝟐. 𝟑. ℎ, 𝑠𝑒𝑛𝑑𝑜 ℎ(𝑥) = 2 + 𝑓(𝑥 − 1)
3. Resolve as seguintes equações.
1 8𝑥
𝟑. 𝟏. 25𝑥+1 = 𝟑. 𝟐. = 2−𝑥 𝟑. 𝟑. 𝑥 × 3𝑥−2 = 9𝑥 𝟑. 𝟒. 3𝑥 + 3𝑥−1 = 108
√5 4𝑥+3
2 1 7
𝟑. 𝟓. 32𝑥 + 3𝑥 = 12 𝟑. 𝟔. √5𝑒 𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 = 0 𝟑. 𝟕. 3𝑥 = 𝟑. 𝟖. 0,000 007 =
√3𝑥−1 103𝑥+6
14𝑥+2
𝟑. 𝟗. 32+𝑥 + 3−𝑥 = 10 𝟑. 𝟏𝟎. = 6272 𝟑. 𝟏𝟏. 1 + 2 + 22 + 23 + ⋯ + 2𝑥 = 1023
7𝑥
4. Resolve as condições seguintes e apresenta o conjunto-solução recorrendo à notação de intervalos.
1 2
𝟒. 𝟏. 34−𝑥 > 9 𝟒. 𝟐. 5𝑥 ≥ 7𝑥 𝟒. 𝟑. 2𝑥 ≤ 8 𝟒. 𝟒. 4𝑥 ≥ 8𝑥 𝟒. 𝟓. 22−𝑥 + 3 > 2𝑥
𝟒. 𝟔. (2𝑥 − 1)(4 − 2𝑥 ) ≤ 0 𝟒. 𝟕. 3|𝑥−3|−1 ≤ √3 𝟒. 𝟖. 23𝑥 − 9 ≤ −8−𝑥+1 𝟒. 𝟗. (2𝑥+1 − 8)(𝑥 + 1) ≥ 0
5. Na figura estão representados em referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦 um retângulo [𝐴𝐵𝐶𝐷] e os gráficos de duas funções 𝑓 𝑒 𝑔.
Sabe-se que:
 𝑓(𝑥) = 2 + 3𝑥 𝑔(𝑥) = −3 + 2−𝑥
 o ponto 𝐴 pertence ao gráfico de 𝑓
 o ponto 𝐵 pertence ao gráfico de 𝑔
 os pontos 𝐴 𝑒 𝐵 têm ordenada 5
 os vértices 𝐶 𝑒 𝐷 têm ordenada 0
Considera para unidade de comprimento o metro.
5.1. Sem recorrer à calculadora, determina, em 𝑚2 , a área do retângulo [𝐴𝐵𝐶𝐷].
5.2. Seja 𝑃 o ponto de interseção dos dois gráficos.
Recorre às capacidades gráficas da calculadora e determina, em 𝑚2 , a área do triângulo [𝐴𝑃𝐷]. Apresenta o
resultado arredondado às décimas.
Para as coordenadas de 𝑃 considera valores arredondado às milésimas.
5.3. Resolve por processos exclusivamente analíticos:
𝒂) 𝑔(𝑥) = 𝑓(3) 𝒃) 2𝑥+1 + 𝑔(𝑥) < 0

Professora Paula Rodrigues Matemática 12º ANO 1|Página


5.4. Recorre às capacidades gráficas da calculadora e determina a abcissa do ponto do gráfico de 𝑓 que está a igual
distância de [𝐴𝐵] e de [𝐶𝐷].
Apresenta o resultado arredondado às centésimas.
6. Considera as funções reais de variável real 𝑔 𝑒 𝑓 tais que:

𝑔(𝑥) = 7 − 4−𝑥 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 25


6.1. Determina o contradomínio da função 𝑔.
6.2. Justifica que 𝑔 é uma função crescente.
6.3. Considera a função ℎ = 𝑓 ∘ 𝑔. Determina o domínio de ℎ.
6.4. a) Mostra que ∃𝑐 ∈ ]−1,1[ ∶ 𝑔(𝑐) = 𝑓(𝑐).
b) Recorrendo à calculadora gráfica, determina o valor de 𝑐, arredondado às centésimas.
7. Dois balões esféricos, balão A e balão B, deslocam-se na atmosfera, por cima de um solo
plano e horizontal. Num determinado instante, é iniciada a contagem de tempo. Durante
dois minutos, as distâncias medidas em metros, do centro do balão A ao solo e do centro
do balão B, são dadas por, respetivamente por:
𝑎(𝑡) = 2−0,01𝑡 − 0,02𝑡 + 3 𝑒 𝑏(𝑡) = 6 × 2−0,02𝑡 − 0,02𝑡 + 2
A variável 𝑡 designa o tempo, medido em segundos, que decorre desde o instante em que foi iniciada a contagem
de tempo.
Sabe-se que, alguns segundos após o início da contagem do tempo, os centros dos dois balões estavam à mesma
distância do solo.
Determina quanto tempo decorreu entre o instante inicial e o instante em que os centros dos dois balões estavam
à mesma distância do solo.
Apresenta o valor pedido em segundos.
8. Admite que o número de habitantes de uma determinada freguesia de Lisboa pode ser dado, em milhares, por
𝑛(𝑡) = 15 × 20,04𝑡 , sendo 𝑡 expresso em anos e correspondendo a 𝑡 = 0 ao ano 1950.
8.1. Qual é o número de habitantes nesta freguesia, no corrente ano? Apresenta o valor arredondado às unidades.
8.2. Em que ano é que a freguesia atingiu 60 000 habitantes?
𝑛(𝑡+1)
8.3. Determina o valor de 𝑛(𝑡)
arredondado às centésimas e interpreta esse valor no contexto da situação

descrita.
9. Um vírus atacou os perus de um aviário. O veterinário deste aviário estima que, 𝑡 dias após o dia em que o vírus foi
detetado, o número de perus infetados seja dado, aproximadamente, por:
200
𝑖(𝑡) =
1 + 6 × 22−0,1𝑡
𝑡 = 0 corresponde às 8 horas do dia em que o vírus foi detetado
9.1. Na altura em que o vírus foi detetado, já havia perus infetados e passados uns dias esse número já era dez
vezes superior. Quantos dias tinham passado?

Professora Paula Rodrigues Matemática 12º ANO 2|Página


9.2. Um outro aviário também foi afetado por esse vírus, tendo o vírus sido detetado no mesmo dia em que foi
detetado no primeiro aviário. O número de perus infetados nesse aviário é dado, aproximadamente, por:
200
𝑑(𝑡) =
1 + 3 × 22−0,05𝑡

𝑡 = 0 corresponde às 8 horas do dia em que o vírus foi detetado


Num determinado dia, o número de perus infetados era idêntico nos dois aviários. Quantos dias tinham
decorrido desde o dia em que o vírus foi detetado?
10. Calcula os limites seguintes.
𝑒 3𝑥 − 1 𝑒 𝑥−1 − 1 𝑒 𝑥 − 𝑒3 𝑒 𝑥 − 𝑒 −𝑥
𝟏𝟎. 𝟏. lim 𝟏𝟎. 𝟐. lim 𝟏𝟎. 𝟑. lim 𝟏𝟎. 𝟒. lim
𝑥→0 5𝑥 𝑥→1 𝑥 − 𝑥 2 𝑥→3 𝑥 − 3 𝑥→0 𝑥

𝑒𝑥 − 1 𝑒 3𝑥 − 1 1 𝑥𝑒 𝑥 − 2𝑒 2
𝟏𝟎. 𝟓. lim 𝟏𝟎. 𝟔. lim 𝟏𝟎. 𝟕. lim [𝑥 (𝑒 𝑥 − 1)] 𝟏𝟎. 𝟖. lim
𝑥→0 √𝑥 𝑥→0 2𝑥 𝑥→+∞ 𝑥→2 𝑥−2

𝑥 𝑒 𝑥 − 𝑒 4𝑥 𝑒 𝑥−1 − 1 𝑥2 − 4
𝟏𝟎. 𝟗. lim 𝟏𝟎. 𝟏𝟎. lim 𝟏𝟎. 𝟏𝟏. lim 𝟏𝟎. 𝟏𝟐. lim
𝑥→0 1 − 𝑒 𝑥 𝑥→0 6𝑥 𝑥→1 1 − 𝑥 2 𝑥→−2 1 − 𝑒 𝑥+2

SOLUÇÕES

3
1. 𝟏. 𝟏. 𝑒 3 𝟏. 𝟐. 𝑒 −1 𝟏. 𝟑. 𝑒 𝟏. 𝟒. 0 𝟏. 𝟓. +∞ 𝟏. 𝟔. 𝑒 2 𝟏. 𝟕. 𝑒 −5 𝟏. 𝟖. 𝑒 2

4
𝟏. 𝟗. +∞ 𝟏. 𝟏𝟎. 𝑁ã𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝟏. 𝟏𝟏. 𝑒 3 𝟏. 𝟏𝟐 𝑒 −6

2. 𝟐. 𝟏. 𝐷𝑓 = ℝ ; 𝐷𝑓′ = ]−1, +∞[ ; 𝑦 = −1


𝟐. 𝟐. 𝐷𝑔 = ℝ ; 𝐷𝑔′ = ]−∞, 4[ ; 𝑦 = 4
𝟐. 𝟑. 𝐷ℎ = ℝ ; 𝐷ℎ′ = ]1, +∞[ ; 𝑦 = 1

5 1
3. 𝟑. 𝟏. {− } 𝟑. 𝟐. {3} 𝟑. 𝟑. {0,4} 𝟑. 𝟒. {4} 𝟑. 𝟓. {1} 𝟑. 𝟔. {√5} 𝟑. 𝟕. {−1, }
4 2
3.8. {0} 𝟑. 𝟗. {−2,0} 𝟑. 𝟏𝟎. {5} 𝟑. 𝟏𝟏. {9}
1 3
4. 𝟒. 𝟏 ]−∞, 2[ 𝟒. 𝟐. ]−∞, 0] 𝟒. 𝟑. ]−∞, 0[ ∪ [ , +∞[ 𝟒. 𝟒. ]−∞, 0] ∪ [ , +∞[
3 2
3 9
𝟒. 𝟓. ]−∞, 2[ 𝟒. 𝟔. ]−∞, 0] ∪ [2, +∞[ 𝟒. 𝟕. [ , ] 𝟒. 𝟖. [0,1] 𝟒. 𝟗. ]−∞, −1] ∪ [2, +∞[
2 2

5. 𝟓. 𝟏. 20𝑚2 𝟓. 𝟐. 𝑃(−2,344; 2,076) 𝐴 = 8,4 𝟓. 𝟑. 𝒂) 𝑥 = −5 𝒃) ]−1,0[ 𝟓. 𝟒. −0,63; 𝐴 = 2,33

5
6. 𝟔.1. 𝐷𝑔′ = ]−∞, 7[ 𝟔. 𝟐. 𝐴𝑜 𝑐𝑢𝑖𝑑𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑜 𝑎𝑙𝑢𝑛𝑜 𝟔. 𝟑. 𝐷ℎ = [− , +∞[ 𝟔. 𝟒. 𝒃) 𝑐 ≈ −0,52
2

7. 𝑡 = 100

8. 𝟖. 𝟏. 15 × 20,04(𝑎𝑛𝑜 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒−1950) × 1000 𝟖. 𝟐. 2000

𝟖. 𝟑. 1,03 ; 𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑛𝑜 𝑎 𝑝𝑜𝑝𝑢𝑙𝑎çã𝑜 𝑎𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎 3%

9. 𝟗. 𝟏. 40 𝟗. 𝟐. 20

3 3
10. 𝟏𝟎.1. 𝟏𝟎. 𝟐. −1 𝟏𝟎. 𝟑. 𝑒 3 𝟏𝟎. 𝟒. 2 𝟏𝟎. 𝟓. 0 𝟏𝟎. 𝟔. 𝟏𝟎. 𝟕. 1
5 2

1 1
𝟏𝟎. 𝟖. 3𝑒 2 𝟏𝟎. 𝟗. − 1 𝟏𝟎. 𝟏𝟎. − 𝟏𝟎. 𝟏𝟏. − 𝟏𝟎. 𝟏𝟐. 4
2 2

Professora Paula Rodrigues Matemática 12º ANO 3|Página

Você também pode gostar

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy