ESTATÍSTICA

Questionário Unidade I
• Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos

(Prefeitura de Itambaracá (PR)/2020 - adaptado) Estatística é a parte

da ciência responsável pela coleta, pela organização e pela
extrapolação dos resultados da amostra para a população. Nesse
contexto, avalie as afirmativas a seguir:
I. A população ou universo estatístico é o conjunto formado por
todos os elementos que participam de um determinado tema
pesquisado.
II. Uma variável é uma característica de interesse no estudo
estatístico.
III. Amostra é o subconjunto formado com base no universo
estatístico. É utilizada quando a população é muito grande ou
infinita.

É verdade o que se afirma em:

Resposta Selecionada: e.
I, II e III.
Respostas: a.
I, apenas.
b.
II, apenas.
c.
I e III.
d.
II e III.
e.
I, II e III.
Comentário Resposta: E
da resposta:
Comentário:
I. Afirmativa correta. Podemos definir população ou
universo estatístico como um conjunto completo de
elementos que possuem uma característica em comum.
Por exemplo, a população brasileira é formada pelo
conjunto de pessoas nascidas no Brasil ou com
nacionalidade brasileira. Na estatística, uma população
pode ser classificada em finita ou infinita. A população
 finita tem um número determinado de elementos,
enquanto a população infinita é o oposto.
II. Afirmativa correta. Uma variável é uma característica
dos elementos de uma população ou amostra. Essa
característica é de interesse para o estudo estatístico
em questão. A idade dos indivíduos ou o seu grau de
escolaridade, por exemplo, podem ser variáveis em um
estudo.
III. Afirmativa correta. Uma amostra é um subconjunto
não vazio e finito de uma população. Desse modo, ela
abrange determinados elementos que participam do
universo estatístico. Uma amostra pode ser selecionada
quando a população tem um número muito grande de
elementos para que todos sejam estudados e é
necessariamente utilizada quando a população é
composta por um conjunto infinito de elementos.
• Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
(Instituto UniFil/2019 – adaptado) Estatística é um conjunto de métodos e processos
quantitativos, que serve para estudar e medir os fenômenos coletivos. Assinale a
alternativa correta sobre alguns conceitos básicos englobados pela Estatística.

Resposta c.
Selecionada: Amostra é um subconjunto finito de uma população selecionada
segundo métodos adequados, cujo objetivo é tirar conclusões sobre
populações com base nos resultados da amostra.
Respostas: a.
Amostragem é a coleta de informações de parte da população, chamada
de amostra, mediante métodos inadequados de seleção dessas
unidades.
b.
População é o conjunto de indivíduos, objetos ou informações que não
apresentam características em comum, cujo comportamento interessa
a ser analisado.

c.
Amostra é um subconjunto finito de uma população selecionada
segundo métodos adequados, cujo objetivo é tirar conclusões sobre
populações com base nos resultados da amostra.

d.
Censo é o exame parcial de parte da população, apresentando os
resultados mais perfeitos da Estatística.
e.
No censo, ocorre a avaliação indireta de um parâmetro.
Comentário Resposta: C
da resposta: Comentário: uma amostra é um subconjunto não vazio e finito de uma
população, que serve para representar o conjunto completo de
 elementos de uma população.
Uma pesquisa por amostragem é feita levantando dados de uma amostra,
mas que deve ser selecionada de acordo com métodos adequados.
População é o conjunto completo de indivíduos que apresentam uma
característica em comum. Censo é o exame da população em sua
totalidade. No censo, ocorre a avaliação direta de um parâmetro (um
parâmetro é uma característica da população).

• Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
(Cespe-Cebraspe/2022 - adaptado) Avalie a tabela, que apresenta variáveis de
determinado estudo, com seus respectivos valores.

Com relação às variáveis apresentadas na tabela anterior, julgue os itens a seguir.

I - A variável estado civil é qualitativa nominal.
II -A variável quantidade de filhos é quantitativa discreta.
III - As variáveis salário e estado civil são quantitativas discretas.
IV - As variáveis idade e quantidade de filhos são qualitativas nominais.

Estão certos apenas os itens:

Resposta Selecionada: a.
I e II.
Respostas: a.
I e II.

b.
II e III.
c.
III e IV.
d.
I, II e IV.
e.
I, III e IV.
Comentário Resposta: A
da resposta: Comentário:
I. Afirmativa correta. A variável estado civil é qualitativa nominal, pois
seus valores são não numéricos e não apresentam uma ordenação
natural entre si.
II. Afirmativa correta. A variável quantidade de filhos é quantitativa
discreta, pois seus valores são numéricos e se apresentam como
números inteiros.
III. Afirmativa incorreta. A variável salário é quantitativa contínua,
enquanto a variável estado civil é qualitativa nominal.
IV. Afirmativa incorreta. A variável idade é considerada como
quantitativa contínua, já que uma idade pode ser expressa com qualquer
precisão e em diversas unidades de medida (é muito comum, no entanto,
ela ser tratada no formato discreto, apresentando valores inteiros, dados
 em anos completos). A variável quantidade de filhos é quantitativa
discreta.

• Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos

Um grupo de pacientes de uma clínica teve suas massas corporais

medidas. Os valores, em kg, são apresentados na tabela a seguir.

Paciente Massa corporal (kg)

José 80,3
Tereza 49,6
Andrea 57,2
Maria 63,1
Ana 55,0
Ricardo 78,9
Paulo 87,5

Se aplicarmos um processo de organização nos dados brutos

apresentados na tabela, teremos um rol. Nesse contexto, assinale a
alternativa que apresenta um rol desses dados.
Resposta Selecionada: a.
87,5 80,3 78,9 63,1 57,2 55,0 49,6
Respostas: a.
87,5 80,3 78,9 63,1 57,2 55,0 49,6
b.
87,5 87,5 80,3 78,9 63,1 57,2 55,0 49,6
c.
49,6 87,5 55,0 80,3 78,9 57,2 63,1
d.
49,6 55,0 57,2 63,1 78,9 87,5 80,3
e.
49,6 55,0 63,1 78,9 87,5 80,3
Comentário Resposta: A
da resposta:
Comentário: o rol é uma organização simples de dados
brutos. No rol, os dados podem ser organizados de
forma crescente ou decrescente, no caso de variáveis
quantitativas, ou em ordem alfabética, no caso de
variáveis qualitativas. Na questão, a variável massa
corporal é uma variável quantitativa contínua. Podemos,
portanto, organizar esses dados em forma crescente ou
decrescente. Ambas as possibilidades são
 demonstradas a seguir:
87,5 80,3 78,9 63,1 57,2 55,0 49,6 (ordem
decrescente)
49,6 55,0 57,2 63,1 78,9 80,3 87,5 (ordem crescente)

No rol, não há redução de dados, de forma que, se a

tabela de dados brutos originalmente era composta por
7 elementos, o rol também será composto por 7
elementos, mesmo nos casos em que há repetição dos
valores.
• Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos

A seguir, temos a tabela de frequências para uma amostra de

jogadores que participaram da avaliação da versão beta do
jogo Hetfield Hero, da empresa Thrash Metal Games. A variável
observada na tabela é a idade dos participantes, em anos. A
notação f indica frequência simples absoluta, ou seja, o número de
ocorrências de cada resultado no conjunto de dados. A frequência
simples absoluta é comumente chamada apenas de frequência.

Sabendo que as classes de uma tabela de frequências devem

abranger todos os dados originais do estudo, um dos valores a
seguir não poderia fazer parte do conjunto de dados brutos dessa
pesquisa, de acordo com os intervalos de classe apresentados na
tabela. De qual valor falamos?
Resposta Selecionada: e.
30 anos.
Respostas: a.
20 anos.
b.
21 anos.
c.
25 anos.
d.
27 anos.
e.
30 anos.
 Comentário Resposta: E
da resposta:
Comentário: em uma classe de uma tabela de
frequências, o símbolo ⊢ indica intervalo fechado à
esquerda e aberto à direita. Isso significa que o valor
apresentado à esquerda é considerado no intervalo,
enquanto o valor à direita não faz parte do intervalo.
Esse recurso é muito utilizado para variáveis
quantitativas contínuas, já que os dados geralmente
contêm casas decimais e podem ser apresentados com
precisões diferentes. Por exemplo, no intervalo 5 ⊢ 10,
está contido o número 5, mas não o número 10. No
entanto, qualquer valor que se aproxime de 10, como
9,9 ou 9,997, por exemplo, ainda faz parte desse
intervalo.
Na tabela do enunciado da questão, o intervalo da
última classe está aberto em 30 e, portanto, esse valor
não faz parte dos dados brutos, já que uma tabela de
frequências deve ter seus intervalos dispostos de forma
a abrigar todos os dados originais.
• Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos

O histograma a seguir refere-se ao histórico de medições da

pressão diastólica de um paciente, em mmHg, obtidas ao longo de
24 horas durante um exame de monitorização ambulatorial de
pressão arterial (MAPA). O histograma, cuja origem é uma tabela de

frequências, foi construído a partir da coluna de frequências

relativas, em seu formato percentual, do histórico de medições.

A tabela que originou o histograma é disposta a seguir, em

que fr indica frequência relativa.

Note que os valores apresentados acima de cada coluna do

histograma representam os valores de fr multiplicados por 100, de
forma a trazer valores expressos como uma taxa percentual. Por
exemplo, na primeira classe, temos fr = 0,02 = 2%.

A respeito desses dados, avalie as afirmativas a seguir:

 I. A tabela de frequências que deu origem ao histograma apresenta
5 classes distintas.
II. Pela tabela, é possível inferir que foram realizadas 100 medições
de pressão arterial diastólica.
III. A terceira classe é composta por 30% do total dos dados da
variável em questão.

É verdade o que se afirma em:

Resposta Selecionada: c.
I e III.
Respostas: a.
I, apenas.
b.
I e II.
c.
I e III.
d.
II e III.
e.
I, II e III.
Comentário Resposta: C
da resposta:
Comentário:
I. Afirmativa correta. O histograma é formado por 5
colunas distintas e a tabela possui 5 intervalos. Isso
significa que há 5 classes na tabela.
II. Afirmativa incorreta. Apenas em posse dos dados de
frequência relativa não é possível saber quantas
medições foram feitas. Para isso, precisaríamos saber a
frequência simples absoluta, ou seja, a contagem de
ocorrências de cada classe no conjunto de dados (que
costumamos chamar apenas de “frequência”). Nesse
caso, bastaria somarmos as frequências, que
saberíamos o tamanho da amostra.
III. Afirmativa correta. A terceira classe, cujo intervalo é
expresso como 70 ⊢ 80, apresenta frequência relativa
de 0,3. Isso significa que essa classe abrange 30% dos
dados brutos do estudo. Repare que, no histograma,
podemos ver essa taxa percentual expressa acima da 3ª
coluna do gráfico.
• Pergunta 7
 0,25 em 0,25 pontos

Determinada tabela de frequências, de uma variável quantitativa

contínua, apresenta o intervalo 5,0 ⊢ 7,5 para uma de suas classes.
Qual é o ponto médio dessa classe?
Resposta Selecionada: d.
6,25.
Respostas: a.
3,25.
b.
4,00.
c.
5,50.
d.
6,25.
e.
7,75.
Comentário Resposta: D
da resposta:
Comentário: o ponto médio (Pm) de uma classe pode
ser calculado pela média aritmética entre o limite
inferior (Li) e o limite superior (Ls) do intervalo da
classe. Desse modo, basta somar esses valores entre si
e dividir o resultado por 2. Na classe do enunciado,
temos Li = 5,0 e Ls = 7,5. Desse modo, calculamos Pm
conforme apresentado a seguir:

• Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos

A distribuição de frequências a seguir resume dados de uma

pesquisa envolvendo uma amostra de jovens que participaram de
um teste de raciocínio lógico no processo seletivo de uma empresa
de desenvolvimento de software. As classes indicam a pontuação
total dos participantes. São mostradas a frequência (f), a frequência
relativa (fr) e a frequência acumulada (F). Assinale a alternativa
correta a respeito desses dados.

Resposta e.
Selecionada:
A amostra contém 20 indivíduos. Os valores que

preenchem corretamente a tabela são: e .

Respostas: a.
A amostra contém 30 indivíduos. Os valores que

preenchem corretamente a tabela são: e .

b.
A amostra contém 30 indivíduos. Os valores que

preenchem corretamente a tabela são: e .

c.
A amostra contém 30 indivíduos. Os valores que

preenchem corretamente a tabela são: e .

d.
A amostra contém 20 indivíduos. Os valores que

preenchem corretamente a tabela são: e .

e.
A amostra contém 20 indivíduos. Os valores que

preenchem corretamente a tabela são: e .

Comentário Resposta: E
da resposta:
Comentário: o número total de elementos da amostra
pode ser encontrado pelo somatório das contagens
apresentadas na coluna da frequência simples (f).
Temos o que segue:

Logo, sabemos que a amostra da pesquisa é formada

por 20 jovens. Esse valor também pode ser inferido da
última linha da coluna de frequências acumuladas (F),
que apresenta o valor 20.

A frequência relativa (fr) é dada como a taxa entre a

frequência simples (f) da classe e o número total de
elementos da amostra. Para calcularmos a frequência
relativa da 4ª classe (fr4), temos o seguinte:

A frequência acumulada (F) é dada pelo somatório da

frequência simples (f) da classe atual com as
frequências simples das classes anteriores. Para
encontrarmos a frequência acumulada da 3ª classe (F3),
 temos o apresentado a seguir: .

A tabela completa é apresentada a seguir:

• Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos

Dentre os apresentados a seguir, o gráfico mais adequado para

representar uma distribuição de frequência de uma variável
qualitativa nominal é:
Resposta Selecionada: b.
Gráfico de barras.
Respostas: a.
Gráfico de dispersão.
b.
Gráfico de barras.
c.
Gráfico de rosca.
d.
Polígono de frequências acumuladas.
e.
Ogiva.
Comentário Resposta: B
da resposta:
Comentário: no gráfico de barras, temos dois eixos. No
eixo vertical, costumamos colocar uma variável
qualitativa. Quando temos uma distribuição de
frequências de uma variável qualitativa nominal, é
adequado representá-la graficamente por um gráfico
de barras, listando os valores da variável na vertical e
suas frequências no eixo horizontal. Nesse caso, o
comprimento das barras é proporcional à frequência
de cada valor nominal. O gráfico de colunas também
pode ser usado de forma similar.
• Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos

(Vunesp/2018 – adaptada) A tabela a seguir apresenta as

ocorrências de incêndios estruturais, exceto residencial, notificados
em 2017, por tipo de ocupação.
O gráfico de setores que representa adequadamente os dados
presentes na tabela está indicado em:
Resposta Selecionada: c.

Respostas: a.

b.

c.

d.

e.

Comentário Resposta: C
da resposta:
Comentário: a tabela demonstra que o valor
“comércio”, cuja frequência é 286, deve tomar a maior
fatia da pizza. A segunda maior fatia é destinada ao
valor “Outros”, cuja frequência é 181. Essa proporção
de áreas é respeitada apenas no gráfico da alternativa
C.