1)Texto base:

Av2 - Sociedade Brasileira e

Cidadania - C
Informações Adicionais
 Período: 05/02/2024 00:00 à 27/05/2024 23:59
 Situação:
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1)
"A corrupção em Cuba se transformou em um problema generalizado, que atinge tanto a cúpula do Partido
Comunista como profissionais de fora da política, segundo os documentos do Escritório de Interesses dos
Estados Unidos em Havana divulgados pelo Wikileaks.
Os novos dados revelados mostram que as práticas corruptas "reinam" em um regime empobrecido, assinala
o jornal "El País".
Segundo os documentos, "essas práticas incluem suborno, desvio de recursos públicos e fraudes contábeis".
As mensagens do escritório americano ressaltam que o roubo e a corrupção é generalizada na Polícia, no
setor turístico, no de transporte, no de construção e no de distribuição de alimentos.
Segundo os papéis do Wikileaks, as autoridades cubanas toleram as corrupções até certo ponto, mas podem
atuar com contundência e severidade quando os desvios de dinheiro são muito grandes, daí as constantes
destituições de ministros e altos cargos da Administração".

Considerando esse trecho sobre a corrupção, analise as afirmativas a seguir:

I - O Wikileaks é uma organização que se tornou famoso ao expor documentos sigilosos que comprovavam
que casos de corrupção estavam centrados nos governos e não nas grandes empresas.
II - Apesar da esfera pública ser o holofote da corrupção em instituições, empresas e funcionários regidos
pela norma pública, a corrupção também é identificada na esfera privada com o favoritismo, apropriação
indébita e concorrência desleal.
III - No Brasil, o desvio de dinheiro é uma prática realizada em um esquema de rede que envolve políticos,
empresários, funcionários públicos, doleiros e "laranjas", já identificados por inúmeros escândalos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:

 a)

I, apenas.

 b)

II, apenas.

 c)

I e II, apenas.

 d)

I e III, apenas.

 e)

II e III, apenas.
2)
O Bolsa Família é um programa de transferência de renda do Governo Federal para auxiliar as famílias em
situação de pobreza e de extrema pobreza. De acordo com o Ministério do Desenvolvimento Social e
Combate à Fome (MDS), o benefício atende mais de 13 milhões de famílias em todo o Brasil. Essa ajuda de
custo contribui bastante para pessoas que não tem emprego fixo ou não o conseguem, mas precisam
sustentar filhos, netos, etc.
Em 2002 milhares de pessoas já eram beneficiadas por programas sociais como o Cartão Alimentação,
Auxílio Gás e Bolsa Escola. O Bolsa Família foi criado para unificar esses diversos programas e organizar
melhor os processos de serviços sociais para a população carente.
A quantia a ser recebida por cada família é feita de acordo com a renda da mesma. O Bolsa Família foi
criado para ser a solução para pessoas que vivem situações precárias, cuja renda não permite o alcance das
necessidades básicas, direito de todo brasileiro e previstas na Constituição Federal, tais como: saúde,
educação e transporte, por exemplo. O programa é de caráter nacional: União, estados, Distrito Federal e
municípios atuam juntos visando a garantia do benefício das famílias.

Com base nesse trecho, avalie as afirmativas a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O reconhecimento internacional do “Bolsa Família” fez com que o Banco Mundial e outros países
tomassem como referência esse programa.
( ) Os valores máximos oferecidos pelo Bolsa Família, segundo o DIEESE, são suficientes para cobrir os
custos de vida no país.
( ) O incentivo a “vagabundagem” é o termo utilizado pelos críticos do programa Bolsa Família ao
descreverem a dependência que esse programa cria nos beneficiários em relação ao Estado.
( ) O corte do benefício do Bolsa Família do pequeno benefício repassado pelo programa às famílias,
representa uma negação a cidadania dessas pessoas, condenando-as a passarem fome a expondo-as, também,
ao risco de morte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:

 a)

V - V - F - F.

 b)

F - V - F - V.

 c)

V - F - V - V.

 d)

F - V - V - F.

 e)

V - V - F - V.
3)
Com base em dados de 2014 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a Comissão
Econômica para América Latina e Caribe - CEPAL calculou que a porcentagem de indígenas brasileiros
vivendo em situação de pobreza extrema — 18% — é seis vezes maior do que a proporção verificada no
restante da população do país. Entre os negros, a taxa é menor (6%), mas representa o dobro do índice de
indigência entre os brancos.
As disparidades atravessam outros níveis de renda. No Brasil, 49% dos indígenas e 33% dos
afrodescendentes pertencem à quinta parte mais pobre da população. Vinte e quatro porcento dos indivíduos
brancos estão entre os 20% mais ricos da sociedade. O valor é três vezes maior do que a participação dos
negros (8%) e dos indígenas (7%) nesse grupo mais abastado.
As desigualdades nacionais acompanham padrões regionais, segundo a CEPAL. Em média, na América
Latina 37% dos indígenas e 34% dos negros fazem parte dos 20% mais pobres e a taxa de participação
desses grupos nas camadas mais ricas equivale a aproximadamente metade dos índices calculados para os
brancos.

Tomando como base esse trecho, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - Os privilégios promovidos pelo sistema de cotas raciais no Ensino Superior no Brasil em instituições
públicas e privadas, aos seus beneficiários, é uma situação desigual garantida no mercado de trabalho.
PORQUE
II - A discriminação contra afrodescendentes e indígenas é corroborada em números estatísticos, mostrando
a necessidade das políticas de cotas para legitimar a democracia, os princípios de justifica e a reparação
histórica da sociedade contra esses povos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:

 a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

 b)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

 c)

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.

 d)

A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.

 e)

As asserções I e II são proposições falsas.

4)
A perspectiva levantada pelo conceito de gênero não procura negar a existência de diferenças entre homens
e mulheres, mas apenas salientar que as distinções biológicas entre os sexos masculino e feminino não são
capazes de explicar toda uma vastidão de ideias concebidas a respeito de como homens e mulheres devem se
comportar.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I - Existem diferenças na força física entre homens e mulheres, em função de suas distintas composições
biológicas, entretanto tais contrastes naturais não são suficientes para explicar sexos certas propensões
distintas relacionadas ao sexo.
PORQUE
II - As relações sociais de poder conferem aos homens sua aptidão natural à liderança e as mulheres
submissas aceitam essa condição pelo contexto cultural e social demandado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas:

 a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

 b)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

 c)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

 d)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

 e)

As asserções I e II são proposições falsas.

5)
A palavra democracia tem origem no grego demokratía que é composta por demos (que significa povo) e
kratos (que significa poder). Neste sistema político, o poder é exercido pelo povo através do sufrágio
universal.
É um regime de governo em que todas as importantes decisões políticas estão com o povo, que elegem seus
representantes por meio do voto. É um regime de governo que pode existir no sistema presidencialista, onde
o presidente é o maior representante do povo, ou no sistema parlamentarista, onde existe o presidente eleito
pelo povo e o primeiro ministro que toma as principais decisões políticas.

Tomando como base essas afirmações, analise as afirmativas a seguir:

I - O caos e a anarquia são situações oriundas da liberdade excessiva no sistema político que podem ser
evitadas pela busca dos interesses pessoais dos indivíduos, igualando a um mesmo patamar “sábios
governantes” e “não-sábios governados”.
II - A fragilidade da democracia está na consulta popular sobre um tema importante em que sua
representatividade ocorre, pura e simplesmente, por mandatários para tomar as decisões relativas à
coletividade, ao invés, também, pelo modo direto.
III - A presença da pureza e sabedoria em todos os indivíduos, segundo Platão, proporciona a racionalidade
nos governantes para buscarem a ideia de justiça e, com suas virtudes, uma educação específicas para
exercerem o comando de uma comunidade.
É correto o que se afirma em:

Alternativas:

 a)

I, apenas.

 b)

II, apenas.
 c)

I e II, apenas.

 d)

I e III, apenas.

 e)

II e III, apenas.
Alternativas:

 a)Um grupo de elementos inter-relacionados ou em interação que forma um todo unificado.

 b)Partes coordenadas de um todo que realizam um conjunto de funções com ou sem interação.
 c) Soma das partes de um todo unificado, de forma coordenada e não integrada.
 d) Um grupo de elementos de alta complexidade que forma um todo simplificado.
 e) todo unificado e também complexo que realiza atividades de baixa interação.

2)Texto base:
Com a redução dos custos de computação e o aumento da capacidade dos equipamentos, foram
desenvolvidos os sistemas de informações gerenciais, que são os que servem para:

Alternativas:

 a) Dar suporte à criação, coleta, organização e contaminação desses conhecimentos. São os

sistemas que ajudam a organização a fazer melhor uso do conhecimento que ela detém.
 b)Apoiar decisões pouco usuais, envolvendo problemas esporádicos, incomuns e que não
precisem de regras pré-definidas.
 c)Dar suporte exclusivamente para fins de planejamento operacional, não sendo muito eficiente
para o longo prazo.
 d)Disponibilizar relatórios de desempenho, que são úteis para monitoração das atividades da
empresa e a previsão do desempenho futuro, pois fornecem informações resumidas sobre as
operações básicas da empresa.
 e)Serem acessados de dentro do próprio local de trabalho com o propósito de assegurar sigilo
dos dados e informações.

3)Texto base:
É possível definir processos de negócios, que também podem ser chamados de processos
organizacionais, como:

Alternativas:

 a)Conjunto de negócios com clientes.

 b)Conjunto de negócios com fornecedores.
 c)Conjunto de tarefas operacionais com funcionários selecionados.
 d)Processo pelo qual as compras serão realizadas e os lucros divididos.
 e)Conjunto de ações que incluem como as tarefas serão organizadas e executadas.
4)Texto base:
O ________________________________________ pode ser compreendido como uma estrutura que é utilizada
por programas, estações de trabalho e usuários diferentes. Este nome justifica, pois, os dados são
acoplados a uma rede compartilhando as informações de forma conjunta.

A alternativa que torna a definição correta é:

Alternativas:

 a)Data warehouse
 b)Data mining
 c)Banco de dados
 d)ERP
 e)Sistema de apoio à decisão

5)
QUESTÃO ANULADA!
Selecione uma das alternativas para que a nota dessa questão seja registrada.
*O ponto só será validado se uma das alternativas for assinalada, por isto atenção para não
deixar nenhuma questão sem resposta. Para os alunos que já concluíram a atividade, não é necessário
abrir chamado; todas as notas serão recalculadas automaticamente.

Texto base:
Dadas as afirmativas abaixo:

I. Otimiza o processo de tomada de decisão.

II. Deixa os módulos independentes uns dos outros, uma vez que cada departamento não precisa das
informações do módulo anterior.

III. Extingue a utilização de interfaces manuais.

IV. Acelera a redundância de atividades.

Em relação ao sistema ERP, pode-se afirmar que são verdadeiras as afirmativas:

Alternativas:

 a)I, II e III.
 b)II e III.
 c)II e IV.
 d)II e V.
 e)I e III.