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Mxm6dp Capitulo 4

O documento contém questões de matemática para o 6.º ano, abordando perímetro, área, volume de figuras geométricas como círculos, paralelepípedos e cilindros. Inclui exercícios práticos e minitestes para avaliar o entendimento dos alunos sobre as fórmulas e conceitos relacionados a essas figuras. As questões são organizadas em aulas e minitestes, com instruções específicas para cálculos e medições.

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Mxm6dp Capitulo 4

O documento contém questões de matemática para o 6.º ano, abordando perímetro, área, volume de figuras geométricas como círculos, paralelepípedos e cilindros. Inclui exercícios práticos e minitestes para avaliar o entendimento dos alunos sobre as fórmulas e conceitos relacionados a essas figuras. As questões são organizadas em aulas e minitestes, com instruções específicas para cálculos e medições.

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lOMoARcPSD|41877725

Questão-aula 1 e 2 – Perímetro e área de um círculo


Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Questão-aula 1
1
Observa a figura ao lado e determina:

1.1. o perímetro, em centímetros, arredondado às

unidades. Considera que .

1.2. a área, em centímetros quadrados.

2 Sabe-se que o raio de uma circunferência é 4,5 cm . Determina o perímetro da circunferência


em centímetros arredondado às décimas.

Considera que .

Questão-aula 2

1 Observa a figura ao lado.

Se o perímetro das três circunferências é ,


qual é o diâmetro da circunferência de centro A ?

2 Considera que . Calcula:

2.1. o raio de um círculo cujo perímetro é 31,416 m ;

2.2. o diâmetro de um círculo sendo a sua área igual a 78,54 m2 .

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Questão-aula 3 e 4 – Volume de um objeto. Unidades de medida de


volume
Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Questão-aula 3

1 Observa a figura ao lado, que representa uma construção feita com três

cubinhos iguais.

Quantos cubinhos iguais são necessários acrescentar à construção para


formar um cubo com o menor volume possível.

2 Tomando como unidade de volume o cubo apresentado

em baixo, indica o
volume do sólido da
= 1 unidade de volume
figura.

Questão-aula 4

1 Escreve, por ordem crescente, o volume de cada um dos objetos.

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0,75 L 160 mL 830 mL 78 cL 15 dL

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Questão-aula 5 e 6 – Volume do paralelepípedo e volume do cubo


Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Questão-aula 5

1 O José tem um aquário, com a forma de um paralelepípedo cujas dimensões são indicadas
na figura ao lado.

1.1. Quantos litros pode conter, no máximo, o aquário?

1.2. Despejaram-se dois garrafões de 5 litros de água no


aquário, quando este estava vazio.

Qual é a altura da água no aquário?

Questão-aula 6

1 Na figura ao lado pode ver-se a representação de uma escada.

Cada degrau tem a forma de um paralelepípedo retângulo com 1 m


de comprimento, 0,5 m de largura e 0,17 m de altura.

Qual será o volume total de uma escada composta por três degraus
com estas características? Mostra como chegaste à tua resposta.

2 Considera o cubo da figura ao lado, cujo lado mede 5 cm .

Aumentando 2 cm a cada lado do cubo, quanto aumenta o volume?

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Questão-aula 7 e 8 – Volume do cilindro


Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Em todas as questões-aula, considera que  = 3,1416 .

Questão-aula 7

1 Uma peça metálica foi obtida a partir de um cilindro com diâmetro igual a 6 dm e altura
9 dm , perfurada por um prisma reto cujas dimensões são 9 dm , 4 dm e 2 dm . Calcula o
volume do sólido que representa a peça metálica.

Apresenta o resultado em decímetros cúbicos arredondado às décimas.

Questão-aula 8

1 Qual dos sólidos tem maior volume?

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Miniteste 1 – Perímetro e área de um círculo


Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Em todas as questões deste miniteste, considera que  = 3,1416 .

1 Na figura ao lado está representada uma circunferência de centro no

ponto O e cujo perímetro é igual a 12,5664 cm .

Quanto mede, em centímetros, o diâmetro da circunferência?

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

2 Observa a figura ao lado.

Se o perímetro dos três círculos é , qual é o


perímetro do círculo de centro C ?

(A) 1,1 cm (B)

(C) 2,2 cm (D)

3 A área colorida da figura é igual, em centímetros quadrados, a


aproximadamente:

(A) 1 (B) 3,14 (C) 0,86 (D) 2,3

4 Para preparar uma piza são necessárias algumas azeitonas. Por cada
metro quadrado de piza devem ser usadas 133 azeitonas. Para a piza
da figura, quantas azeitonas vão ser necessárias? Nos cálculos
intermédios considera no mínimo quatro casas decimais.

(A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10

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5 O perímetro do semicírculo da figura é igual, em centímetros


arredondado às unidades, a:

(A) 6 (B) 8 (C) 10 (D) 16

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Miniteste 2 – Volume de um objeto. Unidades de medida de volume


Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

1 Qual seria a unidade de medida mais adequada para

medir o volume de uma caixa de chocolates?

(A) mL (B) cm3

(C) L (D) m3

2 Dois litros de sumo foram distribuídos igualmente por vários copos. Cada copo tem 20 cL e
todos ficaram cheios. Quantos copos foram utilizados?

(A) 5 (B) 10 (C) 12 (D) 20

3 Dois sólidos A e B são equivalentes. Podemos afirmar que os sólidos A e B :

(A) são cubos; (B) têm o mesmo volume;

(C) têm a mesma área da base; (D) têm bases retangulares.

4 A quarta parte de um litro quantos decímetros cúbicos representa?

(A) 25 (B) 2,5 (C) 1,4 (D) 0,25

5 O Matias escreveu de diferentes formas o mesmo volume. Observa a figura abaixo e indica
em qual dos números se enganou.

(A) 110 cm3 (B) 1,1 L 1100 mL 1,1 L 110 cL

1,1 dm3 11 dL 110 cm3


(C) 1,1 dm3 (D) 11 dL

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Miniteste 3 – Volume do paralelepípedo e volume do cubo


Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

1
A figura ao lado representa o modelo geométrico de um

paralelepípedo com 12,5 cm de comprimento, 2,3 cm de largura


e 4,2 cm de altura. Qual é o volume, em litros, do paralelepípedo
representado na figura?

(A) 120,75 (B) 0,12075 (C) 12075 (D) 1,2075

2
Observa o paralelepípedo representado na figura ao lado. Tendo em

conta que o comprimento é 6 cm , a largura é 4 cm e o respetivo


volume é igual a 72 cm3 . Qual dos valores representa a altura do sólido?

(A) 2 cm (B) 12 cm

(C) 3 cm (D) 18 cm

3 Qual é o volume aproximado, em litros, do paralelepípedo

representado na figura?

(A) 0,35 (B) 3,51

(C) 35,1 (D) 351,39

4 Qual é o volume, em centilitros, do cubo representado na figura?

(A) 2,25 (B) 337,5

(C) 3,275 (D) 225

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5 Um cubo e um paralelepípedo são equivalentes. Sabendo que o paralelepípedo tem 512 cm3
de volume, qual é, em centímetros, a medida da aresta do cubo?

(A) 6 (B) 7,5 (C) 7,85 (D) 8

Miniteste 4 – Volume do cilindro


Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Em todas as questões deste miniteste, considera que  = 3,1416 .

1 Qual é o volume, arredondado às unidades, do cilindro da figura?

(A) 577 cm3 (B) 105 cm3 (C) 165 dm3 (D) 570 dm3

2 Qual é, em litros, arredondado às centésimas, o volume de uma jarra com a

forma de um cilindro, com 20 cm de diâmetro e 30 cm de altura?

(A) 37,68 L (B) 3,768 L (C) 94,25 L (D) 9,42 L

3 Num recipiente cilíndrico introduziu-se um objeto com a forma de um prisma com

6 cm de comprimento e 3 cm de largura e de altura. O volume da água no


recipiente antes de ser introduzido o objeto era de 60 cm3 . Depois do objeto ser
introduzido no prisma, o volume da água passou a ser:

(A) 114 cm3 (B) 108 cm3 (C) 120 cm3 (D) 60 cm3

4 Um frasco tem a forma de um cilindro, com 30 cm de altura e diâmetro da base

igual a 8 cm . Quantos litros de água são necessários para encher o frasco?

(A) 1,25 (B) 0,159 (C) 1,5 (D) 16

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5 Uma lata cilíndrica com 0,5 L de volume e área da base 12,5 cm2 tem altura igual a:

(A) 40 cm (B) 0,04 cm (C) 40 dm (D) 4 dm

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Teste A
Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Em todas as questões deste teste, considera que  = 3,1416 .

1 Na figura, as circunferências de centro C e D são iguais,

tangentes e têm de raio . [ABCD] é um retângulo.

Determina o perímetro do retângulo.

2 O jardim representado na figura ao lado é composto por

um retângulo e por dois semicírculos.

Na resolução das questões seguintes apresenta o


resultado arredondado às unidades.

2.1. Calcula a quantidade de rede necessária para vedar o jardim.

2.2. O jardineiro responsável pelo jardim pretende adubar o terreno. Por cada metro

quadrado são necessários 400 g de adubo.

Calcula a quantidade, em quilogramas, de adubo necessária para cobrir o jardim.

3 Na figura ao lado estão representados um semicírculo de

centro O e raio 4,5 cm e um círculo de centro C cujo


diâmetro é igual ao raio do semicírculo.
As áreas do semicírculo de centro O e do círculo de centro
C são iguais?
Mostra como chegaste à tua resposta.

4 A Célia tem uma folha de cartolina com 30 cm por 20 cm . Em cada


um dos quatro cantos cortou um quadrado, todos com as mesmas
dimensões. Dobrou a cartolina pelas linhas assinaladas na figura ao
lado e obteve uma caixa sem tampa.

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Sabendo que cada um dos quadrados cortado tem 2 cm de lado, determina, em centímetros
cúbicos, o volume da caixa.

5 A Ana tem uma caixa com a forma de um paralelepípedo retângulo.

O modelo que serve para representar a caixa está ilustrado na figura ao lado
bem como algumas das suas dimensões. O perímetro da base é igual a 30 cm .

5.1. Calcula a largura da caixa.

5.2. Por cada 50 cm3 pagou 5 € . Quanto gastou na compra da caixa?

5.3. A Ana encheu da caixa. Determina o volume da parte da caixa que ficou

desocupada.

6 As dimensões de uma piscina olímpica são 50 m de comprimento, 25 m de largura e 3 m

de profundidade.

Quantos litros de água são necessários para encher a piscina?

Mostra como chegaste à tua resposta.

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7 As figuras seguintes mostram duas caixas cilíndricas.

Que relação existe entre os volumes dos dois cilindros?


Mostra como chegaste à tua resposta.

8 A figura ao lado é formada por partes de um círculo.

Determina a área da figura, com arredondamento às unidades.

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Teste A +
Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

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Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Em todas as questões deste teste, considera que  = 3,1416 .

1
A figura ao lado representa um círculo de centro O e

raio . [OABC] é um quadrado.


Determina, com aproximação às décimas do centímetro, o comprimento
do arco AC .

Mostra como chegaste à tua resposta.

2 Para construir uma piscina retangular foi necessário abrir um

buraco com a forma de um paralelepípedo com uma base de


dimensões 16 m por 8 m e com uma altura de 2 m .

2.1. Quantos metros cúbicos de terra foram extraídos para


construir a piscina?

2.2. Para levar a terra extraída foi utilizado um pequeno


camião que transportava, no máximo, 14 m3 de terra de cada vez.

No mínimo, quantas viagens fez o camião para transportar a terra?

2.3. Ao lado foi construída uma pequena piscina para crianças, com a forma de um cilindro.

A piscina tem três metros de diâmetro e 40 cm de profundidade.

Quantos litros de água leva a piscina?

Apresenta a resposta arredondada às unidades.

3 Na figura ao lado, [ABCD] é um retângulo.

As duas circunferências são iguais, tangentes e têm

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de raio 6 cm .

Determina a área da parte colorida figura.

Apresenta a tua resposta com aproximação às décimas do centímetro quadrado.

4 Um artesão fabrica dois tipos de velas: cilíndricas e em forma

de prisma quadrangular.
Recebeu uma encomenda de 300 velas com a forma de
cilindro e 250 velas com a forma de prisma.
As dimensões de cada um dos sólidos são dadas na figura ao
lado.
Quantos litros de cera vai precisar o artesão para satisfazer o
pedido?
Apresenta o resultado arredondado às unidades.

5 Uma padaria comercializa um bolo com forma cilíndrica,

dividido em fatias iguais, como se pode ver ao lado.


Qual é o volume de cada fatia de bolo?
Apresenta a resposta arredondada às décimas.

6 Uma caixa tem a forma de um paralelepípedo.

No seu interior estão 24 lápis de forma cilíndrica de


comprimento igual a 5 cm e raio da base 0,5 cm .
Os lápis preenchem o interior da caixa e estão dispostos
em quatro camadas.
Quais são as dimensões da caixa?
Mostra como chegaste à tua resposta.

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7 Um círculo com 18,4 cm de perímetro foi dividido em quatro partes iguais. Juntou-se a duas
dessas partes um quadrado e dois triângulos conforme se ilustra ao lado.
Os triângulos têm lados iguais à medida do lado do quadrado.
Calcula o perímetro, em centímetros arredondado às décimas, da figura
que se obteve.
Nos cálculos intermédios utiliza valores arredondados com quatro casas
decimais.

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Ficha de Desenvolvimento
Nome da Escola _____________________________________________ Ano letivo 20___-20___ Matemática | 6.º ano

Nome do Aluno _____________________________________________ Turma N.º Data

Professor _____________________________________________ __________ ______ ____-____-20__

Em todas as questões desta ficha, considera que  = 3,1416 .

1
Na figura seguinte sabe-se que:
• as retas r e s são paralelas e distam 3 cm uma da outra;

• o ponto A pertence à reta s ;

• com centro em A desenhou-se um semicírculo tangente à reta r ;

• com centro em O desenhou-se um círculo tangente às duas retas.

Compara o comprimento da circunferência de centro O com o comprimento da


semicircunferência de centro A .

2 Na figura ao lado está representado um círculo de centro O e raio igual a 2 cm .

Sabe-se que:

• os pontos A e B pertencem à circunferência;

• [ABC] é um triângulo equilátero.

A Leonor afirmou que o círculo e o triângulo têm o mesmo perímetro.


Concordas com esta afirmação?

Mostra como chegaste à tua resposta.

3 O retângulo seguinte representa a face lateral de um cilindro.

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3.1. Determina o diâmetro da base do cilindro.


Apresenta o resultado, em centímetros, arredondado às centésimas.
3.2. Calcula a área total do cilindro.
Apresenta o resultado, em centímetros quadrados, arredondado às décimas.

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