Ficha de consolidação 1 • Unidade 2 Estudo do Meio

Nome N.o Data / /

1. Assinala os acontecimentos, escrevendo a letra na linha do tempo.

A Ano em que nasci.
B Ano em que comecei a andar.
C Ano em que entrei no jardim de infância.
D Ano em que entrei para a escola.
E Ano em que estamos.

2. Lê as pistas e completa o crucigrama com o nome de seis meses do ano.

1 Mês em que estás de férias. 5
1
2 Mês mais pequeno do ano. 6
2
3 Mês antes de dezembro.

4 Mês a seguir ao mês de março. 3

5 Mês em que regressas à escola.

6 Mês entre abril e junho.

4

3. Completa as frases.
Um ano tem ____________ meses e pode ter ____________ ou ____________ dias.
Os meses têm ___________ ou ____________ dias, exceto o mês de fevereiro que
tem _____________ ou _____________ dias. Quando o ano tem 365 dias chama-se
_____________ e quando tem 366 dias chama-se _____________ .

4. Lê o texto e responde.
Para celebrar o Dia Mundial da Alimentação, a professora disse à turma que
poderiam escolher uma das duas atividades: a confeção de uma salada de
©Texto  PLIM!  Dossierfrutas oudoaProfessor
de Recursos de uma gelatina.
 Estudo do Meio Não
Fichashouve consenso na turma.
de consolidação
De que forma se poderá resolver esta situação?

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 Ficha de consolidação 2 • Unidade 3 Estudo do Meio
Nome N.o Data / /

1. Completa as frases.
– Posso distinguir os diferentes sabores através do sentido do _______________________,
cujo órgão é a __________________________________________.
– Posso distinguir as diferentes texturas através do sentido do ______________________ ,
cujo órgão é a __________________________________________.
– Posso distinguir os diferentes sons através do sentido da ___________________________,
cujo órgão são os _____________________________________.
– Posso identificar os diferentes cheiros através do sentido do ______________________,
cujo órgão é o _________________________________________.
– Posso ver tudo o que me rodeia através do sentido da _______________________________,
cujo órgão são os ______________________________________ .

2. Responde.
Como se chama a primeira dentição e quantos dentes tem quando está
completa?
________________________________________________________________________________________________________________

Como se chamam os dentes que nascem por volta dos 7 anos?

________________________________________________________________________________________________________________

4. Indica dois cuidados que deves ter para manter os dentes saudáveis.
________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

5. Liga as frases às fases da vida.

O Tomé tem 7 anos. adolescência

A Sara é a irmã do Tomé e tem 16 anos. adulta

A Maria é a avó do Tomé. terceira idade

O David é o pai do Tomé. infância

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 Ficha de consolidação 3 • Unidade 4 Estudo do Meio
Nome N.o Data / /

1. Escreve três cuidados de higiene que deves ter para manteres o teu corpo
saudável.
________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

2. Para cada situação, escreve um exemplo de como podes colaborar na limpeza

dos espaços.
Escola _____________________________________________________________________________________________

Rua _____________________________________________________________________________________________

Casa _____________________________________________________________________________________________

3. Escreve o nome de um alimento que pertença aos seguintes grupos da roda

dos alimentos.
©Texto  PLIM!  Dossier de Recursos do Professor  Estudo do Meio  Fichas de consolidação
Fruta: Produtos hortícolas:
Leite e derivados: Carne, pescado e ovos:

4. Assinala com ✗ os hábitos alimentares saudáveis.

Como frutas e legumes diariamente.
Bebo refrigerantes à refeição.
Como doces sempre que possível.
Bebo água potável e sumos naturais.
Verifico o prazo de validade dos alimentos embalados.
Bebo bebidas alcoólicas.

5. O que fica registado no Boletim Individual de Saúde?

________________________________________________________________________________________________________________

5.1 Explica por que razão a vacinação é importante.

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 Ficha de consolidação 4 • Unidade 5 Estudo do Meio
Nome N.o Data / /

1. Lê as necessidades dos cidadãos e relaciona-os com o nome da instituição

ou serviço a que devem recorrer. Observa o exemplo.
A Entregar uma carteira que encontrei na rua. Farmácia
B Comprar medicamentos. Biblioteca
C Cuidar dos idosos. A Esquadra da polícia
D Levar uma vacina. Banco
E Depositar dinheiro na minha conta bancária. Canil municipal
F Aprender, estudar e trabalhar. Centro de saúde
G Tratar de cães abandonados. Escola
H Entregar o livro que requisitei para ler. Lar

2. Lê as pistas e completa o crucigrama.

1 Faz o pão que comemos. 1
2
2 Zela pela segurança dos cidadãos.
3
3 Trata das pessoas doentes.
4
4 Cultiva a terra para obter alimentos.
5
5 Apaga os incêndios.

3. Observa a imagem e responde.

Como se chama este objeto? ________________________________________
De que material é feito? _______________________________________________
Para que serve? ___________________________________________________________

3.1 Indica uma profissão em que se utilize este objeto. ________________________________

4. Descreve o teu itinerário de casa até à escola. Não te esqueças de escrever
o nome das instituições ou serviços por onde passas.
________________________________________________________________________________________________________________

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 Ficha de consolidação 5 • Unidade 6 Estudo do Meio
Nome N.o Data / /

1. Lê o significado dos sinais de trânsito. Liga-os à descrição e ao sinal

correspondente.
Forma circular e de
Sinais de perigo
fundo azul.

Forma triangular com

Sinais de informação
orla vermelha.

Forma circular com

Sinais de obrigação
orla vermelha.

Forma retangular ou
Sinais de proibição quadrangular e de
fundo azul.

2. Pinta, de verde, os círculos com as regras de segurança corretas

e, de vermelho, as incorretas.
Quando circulo de táxi, entro e saio pelo lado do passeio.
©Texto  PLIM!  Dossier de Recursos do Professor  Estudo do Meio  Fichas de consolidação

Quando circulo a pé, atravesso a estrada com o sinal verde para os veículos.
Quando circulo de autocarro e não tenho lugar para me sentar, agarro-me
bem.
Quando entro no comboio, empurro as pessoas que estão na fila.

3. Escreve três nomes de transportes:

aquáticos
aéreos
terrestres

4. Observa as imagens e completa as frases.

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O _____________________ e o ____________________ são meios de comunicação

pessoal.
Os ____________________ e o ____________________ são meios de comunicação
_____________________ .
 Ficha de consolidação 6 • Unidade 7 Estudo do Meio
Nome N.o Data / /

1. Pinta as etiquetas dos nomes das plantas de acordo com o código.

amarelo – plantas espontâneas verde – plantas cultivadas
Alface Musgo Papoila Laranjeira

Pereira Giesta Tomateiro Cardo

2. Legenda as imagens com o nome do local onde vive a planta.

____________________ ____________________ ____________________

3. Lê a legenda da figura e assinala-a na imagem.

A
flor
B
folha
C
fruto
D
caule
E
raiz
3.1 Explica para que serve a raiz das plantas.
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4. Legenda as imagens com o nome das estações do ano. Pinta-as de acordo

com as cores da natureza.

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