Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
BINTOG ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Week 6 – Nov. 9-13, 2020 (ANAHAW)
Week 8 – Nov. 23-27) (PALMERA)

GRADE 3 - MATHEMATICS

Date and Time Learning Competencies Learning Tasks

Monday 7:30-9:20  Compare numbers up to 10 000  Introduction (What I need to know) page 2
Module 5A using relation symbols  Pre assessment (What I know) page 3
PROCEDURES
1. Review/Motivations (What’s In) page 4
2. Initial Activity/Discovery (What’s New) page 4
3. Discussion of the Topic (What is it) page 5

9:40-11:40  Compare numbers up to 10 000 4. Enrichment Activities (What’s More) page 7

- using relation symbols. 5. Generalization (What I Have Learned) page 8
6. Application (What I Can Do) page 9
7. Assessment (Post assessment) page 10
8. Additional Activity page 10

Tuesday 7:30-9:20  Order 4 to 5-Digit Numbers in  Introduction (What I need to know) page 1
Module 5B Increasing and Decreasing  Pre assessment (What I know) page 2
Order PROCEDURES
1. Review/Motivations (What’s In) page 3
2. Initial Activity/Discovery (What’s New) page 4
3. Discussion of the Topic (What is it) page -6

9:40-11:40  Order 4 to 5-Digit Numbers in 4. Enrichment Activities (What’s More) page 7

- Increasing and Decreasing 5. Generalization (What I Have Learned) page 8
Order 6. Application (What I Can Do) page 9
7. Assessment (Post assessment) page 10
8. Additional Activity page 11

Wednesday 7:30-9:20  Identify the ordinal numbers from  Introduction (What I need to know) page 1
Module 6 1st to 100th;  Pre assessment (What I know) page 2
 Read the ordinal numbers from 1st PROCEDURES
1. Review/Motivations (What’s In) page 3
to 100th; and
2. Initial Activity/Discovery (What’s New) page 4
 Write the ordinal numbers from 1st 3. Discussion of the Topic (What is it) page 5
to 100th.
9:40-11:40  Identify the ordinal numbers from 4. Enrichment Activities (What’s More) page 6
- 1st to 100th; 5. Generalization (What I Have Learned) page 7
 Read the ordinal numbers from 1st 6. Application (What I Can Do) page 7-8
7. Assessment (Post assessment) page 8
to 100th; and
8. Additional Activity page 9
Write the ordinal numbers from 1st
to 100th.
Thursday 7:30-9:20  Recognize coins and coins up to 1000  Introduction (What I need to know) page 1
Module 7A Php.  Pre assessment (What I know) page 2
PROCEDURES
1. Review/Motivations (What’s In) page 3
2. Initial Activity/Discovery (What’s New) page 4
3. Discussion of the Topic (What is it) page 5-6
 9:40-11:40  Recognize coins and coins up to 1000 4. Enrichment Activities (What’s More) page 7
- Php. 5. Generalization (What I Have Learned) page 8
6. Application (What I Can Do) page 9
7. Assessment (Post assessment) page 10
8. Additional Activity page 11

Friday 7:30-9:20  Read and write money in symbols  Introduction (What I need to know) page 1
Module 7B and in words through ₱1 000 in  Pre assessment (What I know) page 2
pesos and centavos. PROCEDURES
1. Review/Motivations (What’s In) page 3
2. Initial Activity/Discovery (What’s New) page 4
3. Discussion of the Topic (What is it) page 5-7

9:40-11:40  Read and write money in symbols 4. Enrichment Activities (What’s More) page 8
- and in words through ₱1 000 in 5. Generalization (What I Have Learned) page 9
pesos and centavos. 6. Application (What I Can Do) page 10
7. Assessment (Post assessment) page 11
8. Additional Activity page 12

Prepared by:

ROCHIEL G. POLEATICO
Teacher I

Checked by:

NOEMI V. DELA CRUZ

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
BINTOG ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Week 6 – Nov. 9-13, 2020 (ANAHAW)
GRADE 3– HOMEROOM GUIDANCE

Learning
Date and Time Learning Tasks
Competencies
Monday & 7:30 – 7:50 Determine the  Materials Needed: Grade 4 Paper, Pen/Pencil
Tuesday differences Title of the Activity: MY PLAN OF ACTION (Day 1)
between
appropriate and
inappropriate
behavior in
expressing
thoughts,
feelings, and
beliefs.

Wednesday 7:30 – 7:50  Materials Needed: Grade 4 Paper, Pen/Pencil

& Thursday Title of the Activity: THIS IS ME (Day 1)
October 16, 7:30 – 7:50  Materials Needed: Grade 4 Paper, Pen/Pencil
2020 Title of the Activity: SHARE YOUR THOUGHTS AND FEELINGS
Friday

Prepared by:

ROCHIEL G. POLEATICO
Teacher I

Checked by:

NOEMI V. DELA CRUZ

Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
BINTOG ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Week 6 – Nov. 9-13, 2020 (ANAHAW)
Week 8 – Nov. 23-27) (PALMERA)

GRADE 3 – ARALING PANLIPUNAN

PAG-AARAL NG
ARAW AT ORAS GAWAING PAGKATUTO
KAKAYAHAN
Lunes 12:30- 1. Natutukoy ang SUBUKIN
Modyul 5 2:10 pagkakaugnay-ugnay ng ❖ Pasagutan sa bata ang paunang pagsusulit sa pahina 2.
mga anyong tubig BALIKAN
at lupa sa mga lalawigan ❖ Sa bahaging ito ng modyul, may pagsasanay na kailangang sagutan ng
ng sariling rehiyon; mag-aaral bilang pagbabalik-aral sa kanyang kaalamang natutuhan sa
(AP3LAR-If-9) nakaraang baitang. Pasagutan ang gawain na nasa pahina 3.
2. napahahalagahan ang TUKLASIN
pagkakaugnay-ugnay ng ❖ Basahun at intindihin pahina 4 -6 ng modyul.
mga SURIIN
anyong tubig at anyong ❖ Sa bahaging ito, kinakailangan mong maglaan ng sapat na oras
lupa sa sariling lalawigan sapagkat tatalakayin ninyo ang nilalaman ng aralin. Dito isinasaad ang
at konsepto ng mga elemento ng pagkabansa . Ang bahaging ito ay
rehiyon; at makikita sa pahina 7 ng modyul.
3. naitatala ang mga PAGYAMANIN
lalawigang pinag-uugnay ❖ Sa parteng ito masusukat mo kung lubos bang naunawaan ng bata ang
ng mga anyong konsepto ng aralin. Mayroong anim na pagsasanay ang kanilang dapat
tubig at anyong lupa sa sagutan mula sa pahina 9 -7
sariling lalawigan at
2:30- rehiyon. ISAGAWA
3:40 ❖ Sa pahina 8 ng modyul ay isusulat ng bata ang kanilang sariling
pagpapakahulugan ng isang bansa. Isusulat din ang dahilan kung bakit
isang bansa ang Pilipinas.
TAYAHIN
❖ Dito mo lubos na masusukat kung naunawaan ba ng bata ang tamang
konsepto ng aralin na nasa pahina 9
KARAGDAGANG GAWAIN
 Sa bahaging ito ay sasagutan ng mag-aaral ang gawain na tiyak na
susukat parin sa kaalamang natamo niya. Makikita ito sa pahina 10ng
modyul at ang sagot ay isusulat sa kuwaderno.

Martes 12:30- 1. Nagagawa ang payak SUBUKIN

2:10 namapa na nagpapakita ❖ Pasagutan sa bata ang paunang pagsusulit sa pahina 2.
ngmahahalagang BALIKAN
anyong lupa at anyong ❖ Sa bahaging ito ng modyul, may pagsasanay na kailangang sagutan ng
tubig sa mag-aaral bilang pagbabalik-aral sa kanyang kaalamang natutuhan sa
sarilinglalawigan at nakaraang baitang. Pasagutan ang gawain na nasa pahina 3.
rehiyon; at TUKLASIN
2. Nagagamit ang mapa sa ❖ Basahun at intindihin pahina 4 ng modyul.
pagtukoy ng SURIIN
mahahalagang ❖ Sa bahaging ito, kinakailangan mong maglaan ng sapat na oras
anyong lupa at anyong sapagkat tatalakayin ninyo ang nilalaman ng aralin. Ang bahaging ito
tubig sa sariling ay makikita sa pahina 4 ng modyul.
lalawigan at rehiyon PAGYAMANIN
❖ Sa parteng ito masusukat mo kung lubos bang naunawaan ng bata ang
konsepto ng aralin. Mayroong anim na pagsasanay ang kanilang dapat
sagutan mula sa pahina 5-6

2:30- 3. Nabibigyang halaga ang ISAGAWA

3:40 kinalalagyan ng bansang ❖ Sa pahina 7 ng modyul ay isusulat ng bata ang kanilang sariling
 Pilipinas. pagpapakahulugan ng isang bansa. Isusulat din ang dahilan kung bakit
isang bansa ang Pilipinas.
TAYAHIN
❖ Dito mo lubos na masusukat kung naunawaan ba ng bata ang tamang
konsepto ng aralin na nasa pahina 8
KARAGDAGANG GAWAIN
 Sa bahaging ito ay sasagutan ng mag-aaral ang gawain na tiyak na
susukat parin sa kaalamang natamo niya. Makikita ito sa pahina 9 ng
modyul at ang sagot ay isusulat sa kuwaderno.

Miyerkules 12:30- 1. Natutukoy ang mga SUBUKIN

2:10 nasasakupang teritoryo  Pasagutan sa bata ang paunang pagsusulit sa pahina 2.
ng Piipinas. BALIKAN
 Sa bahaging ito ng modyul, may pagsasanay na kailangang sagutan ng
mag-aaral bilang pagbabalik-aral sa kanyang kaalamang natutuhan sa
2. Natatalunton ang nakaraang aralin. Pasagutan ang gawain na nasa pahina 4-5.
hangganan at lawak ng TUKLASIN
teritoryo ng Pilipinas  Tingnan at suriin ang larawan na matatagpuan sa pahina6-10 ng
gamit ang mapa. modyul at sagutan ang mga pamprosesong tanong na kaugnay nito.
SURIIN
 Sa bahaging ito, kinakailangan mong maglaan ng sapat na oras
sapagkat tatalakayin ninyo ang nilalaman ng aralin. Dito isinasaad ang
konsepto ng heograpiya at teritoryo. Ang bahaging ito ay makikita sa
pahina 11 ng modyul.
PAGYAMANIN
 Sa parteng ito masusukat mo kung lubos bang naunawaan ng bata ang
konsepto ng aralin. Mayroong anim na pagsasanay ang kanilang dapat
sagutan mula sa pahina 8 -12.

2:30- 3. Naipamamalas ang ISAISIP

3:40 kawilihan sa paggawa ng  Sa bahaging ito maibubuod ang konsepto ng aralin gamit ang concept
iba’t ibang Gawain map sa pahina 13.
ISAGAWA
 Sa pahina 14ng modyul
 TAYAHIN
 Dito mo lubos na masusukat kung naunawaan ba ng bata ang tamang
konsepto ng aralin na nasa pahina 15.

Huwebes 12:30- 1. Naipaliliwanag ang mga SUBUKIN

2:10 wastong paraan ng  Pasagutan sa bata ang paunang pagsusulit sa pahina 2.
pangangasiwa sa mga likas BALIKAN
na yaman ng sariling  Sa bahaging ito ng modyul, may pagsasanay na kailangang sagutan ng
lalawigan mag-aaral bilang pagbabalik-aral sa kanyang kaalamang natutuhan sa
at rehiyon (AP3LAR- Ii-13); nakaraang aralin. Pasagutan ang gawain na nasa pahina 3.
2. napahahalagahan ang mga TUKLASIN
paraan ng matalinong  Tingnan at suriin ang larawan na matatagpuan sa pahina 4 ng modyul
pangangasiwa ng likas na at sagutan ang mga pamprosesong tanong na kaugnay nito.
yaman sa sariling lalawigan SURIIN
at  Sa bahaging ito, kinakailangan mong maglaan ng sapat na oras
rehiyon; at sapagkat tatalakayin ninyo ang nilalaman ng aralin. Dito isinasaad ang
3. naisasagawa ang mabuting konsepto na ang lokasyon ng Pilipinas ang dahilan kung bakit may
gawain sa pangangasiwa sa klima itong tropikal. Ang bahaging ito ay makikita sa pahina 5 – 6 ng
likas na yaman ng modyul.
sariling lalawigan at PAGYAMANIN
rehiyon.  Sa parteng ito masusukat mo kung lubos bang naunawaan ng bata ang
konsepto ng aralin. Mayroong anim na pagsasanay ang kanilang dapat
sagutan mula sa pahina 7 -12.

2:30- ISAISIP
3:40  Sa bahaging ito maibubuod ang konsepto ng aralin gamit ang concept
map sa pahina 12.
ISAGAWA
  Sa pahina 13 ng modyul ay guguhit ang bata ng larawan na
nagpapahiwatig ng gawain sa panahon ng tag-init at tag-ulan gamit
ang rubric.
TAYAHIN
 Dito mo lubos na masusukat kung naunawaan ba ng bata ang tamang
konsepto ng aralin na nasa pahina 15-16.
KARAGDAGANG GAWAIN
 Sa bahaging ito ay sasagutan ng mag-aaral ang gawain na tiyak na
susukat parin sa kaalamang natamo niya. Makikita ito sa pahina 17 ng
modyul at ang sagot ay isusulat sa kuwaderno.

Biyernes 12:30- Weekly Output for Portfolio  PANUTO: Sumulat ng isang panalangin ng pasasalamat sa Diyos
2:10 tungkol sa mga likas na ayaman na amyroon sa ating rehiyon.
2:30- Weekly Output for Portfolio 1. Gumuhit ng limang likas na yaman na ipinagmamalaki ng
3:40 Rehiyon 3.

Prepared by:

ROCHIEL G. POLESTICO
Teacher I

Checked by:

NOEMI V. DELA CRUZ

Principal II