Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region I
Schools Division Office I Pangasinan
Tel.No.(075)-540-606702
E-mail : bcs101429@gmail.com
BUENLAG CENTRAL SCHOOL

Name : _________________________________ Date/Week: ____________

Gr./Section : ____________________________ Score: ____________
ENGLISH 2
QUARTER 1 WEEK 5
I.MELC: Identifying the English equivalent of words in the Mother Tongue or in Filipino EN2VD-ld-e-
1
II.OBJECTIVE: Identifying the English equivalent of words in the Mother Tongue or in Filipino
III. Think About This: Languages like Pangasinan and English are used for communication. These will
be successful communication between and among people if they use words properly to convey message
or information.
Read and understand the words below.
English Words Filipino Translation Mother Tongue Translation

head ulo ulo

nose ilong eleng
father ama ama
mother ina ina
red pula ambalanga
road kalye/daan karsada/dalan
IV. Remember This: Write the equivalent Mother Tongue word of the following English word.
English Words Mother Tongue
1. Heart
2. Grandmother
3. Father
4. Eleven
5. Policeman
V. Lets Learn: Study the pictures below. Write the word for it in English on the first line and a word in
your mother tongue on the second line.

No. Object English Mother Tongue

VI. Do This: Use words that are related to self, family, school, community, and concepts such as the
names for shapes and numbers in both Mother Tongue and English to complete the sentences below.
Choose from the words inside the box.

red table my grandparents two coconuts

four trees policeman three baskets
 Illustration Sentence Mother Tongue

We have __________ in our front

yard.

Anna bought _______________.

A ____________ maintains peace and

order.

Our principal has a _____________ in

her office.

My mother bought ______________ in

the market

MATHEMATICS 2
KWARTER 1 WEEK 5
I.MELC: Counts the value of a set of bills or a set of coins through PhP100 (peso-coins only; centavo-
coins only; peso-bills only and combined peso-coins and peso-bills) M2NS-If-21
II. GETMA:Counts the value of a set of bills or a set of coins through PhP100 (peso-coins only;
centavo-coins only; peso-bills only and combined peso-coins and peso-bills)
III.TANDAAN: Philippines Coins and Bills

IV. NUNUTEN: Bilangën so kuwarta.Limpëkan so dugan kantidad.

1.
A. PhP 15.10 B. PhP 14.10 C. PhP 13.10

2.
A. PhP 40.50 B. PhP 40.25 C. PhP 40.05
 3.
A. PhP 75.00 B. PhP 77.00 C. PhP 79.00

4.
A. PhP 37.00 B. PhP 38.00 C. PhP 39.00
5. A. PhP 81.05 B. PhP 91.05 C. PhP 101.05

V.SUBUKEN: Isulat ëd gulis so total a kantidad na saray kuwarta ëd kada bilang.

1. ___________

2.

___________

3.

____________

4.

__________

5.
___________
VI.GAWAEN YA:Basaën tan talusan so manuntumbok ya word problems. Isulat so dugan bilang na
kuwarta ëd gulis.
1. Initdan to ka nën Nanay mo ya balon mon PhP 20.00. Wala’y inyatol mo ya PhP 30.00. Pigaran amin so
kuwartam? _________________
2. Managlako na sira si Nana Maria. Diya’d unaan ya agëw akalako na Php600.00. No bilang anilasus ya
amin may nanlakuan, Pigaran anilasus so nanlakuan to? __________________
3. Akaawat si Nina nën ingkiyanak to na Php100.00. Inaruman nën Tatay to ya na Php50.00. No insalat
to nen Nina may amin a kuwarta tyo ed asingkwenta,pigaran asingkwenta so kuwartan bemben to?
___________
4. Wala’y atipon nën Harry ya sakey ya Php50.00 ed leleg na sakey simba. Insalat to ya ed sinselyo.
Anto iran .sinselyo so bemben to no aya et amay sangkaraisetan a bilang a piraso so angisalatan to?
_____________________
5.Pigara so kandidad na 4-anilasus,3-asamplu,2-abainte tan 6 mamiso? _________________
 FILIPINO 2
KUWARTER 1 WEEK 5
I.MELC:Nakasusunod sa nakasulat na panutong may 1-2 at 3-4 na hakbang. (F2-PN-1.3)
II. LAYUNIN: Nakasusunod sa napakinggang panuto na may 1-2 hakbang. (F2-PN-1.3)
III. TANDAAN: Narito ang ilang Paraan sa Pagsunod sa Panuto
1. Makinig basahin at intindihin ang ibinigay na panuto.
2. Magtanong kong may hindi nauunawaan.
3. Gawin nang maingat ang hakbang sa mga gawain at ayon sa pagkakasunod sunod sa panuto.
IV. ISIPIN: Sundin ang panuto na babasahin ng magulang.Gawin ito sa isang buong papel.
1.Kumuha ng isang buong papel.
2.Isulat ang buong pangalan sa kaliwang bahagi ng papel.
3.Sa kanang bahagi ay isulat ang pangalan ng guro.
4.Gumuhit ng isang malaking bilog sa gitna ng papel.
5.Sa loob ng bilog ay isulat ang iyong palayaw.

V. SUBUKIN: Panuto:Anong panuto ang isinasaad ng nasa larawan? Bilugan ang letra ng tamang
sagot.

1. a. Itaas ang kanang kamay.

b. Itaas ang kaliwang kamay.
2.
a.Umupo nang maayos.

b.Itaas ang dalawang kamay.

a. Isara ang pintuan.

3. b. Umupo sa tabi ng pintuan.

4. a. Ilagay ang dalawang kamay sa dibdib.

b. Ilagay ang kanang kamay sa dibdib.

5. A. pusa a. Bilugan ang tamang sagot.

B. posa b. Lagyan ng tsek ang tamang sagot.

C. pussa
D. pousa
VI. GAWIN NATIN: Gawin ang sinasabi ng panuto. Isulat ang sagot sa patlang.
1. Gumuhit ng parihaba. Isulat mo ang iyong pangalan sa loob nito.

2. Gumuhit ng limang parisukat. Kulayan ang pangatlo.

3. Gumuhit ng puso. Isulat sa loob ng puso ang paborito mong asignatura.

4. Kung ikaw ay lalaki, gumuhit ng paru-paro at kung ikaw ay babae gumuhit ng

bulaklak.

5.Gumuhit ng isang malaking bituin. Sa loob ng bituin ay isulat ang iyong pangarap na
maging paglaki mo.
 ARALING PANLIPUNAN 2
KWARTER 1 WEEK 5
I.MELC: Naiuugnay ang tungkulin at Gawain ng mga bumubuo ng komunidad sa sarili at sariling
pamilya. AP2Kom-Ia-1
II. GETMA: Naantaan so saray Papel, Obligasyon tan Gagawaen na Manutugyop ed Komunindad ed
sika tan dyad pamilyam.
III. TANDAAN: Obligasyon tan Gagawaen na Manutugyop ed Komunindad
1. Say sakey a pamilya et amayamay so pangkaukulan to. Manunaan diya so masustansiyan panangan,
kawes,tan panayaman Nepeg a mankakasakey tan maiibaan so balang sakey ed pamilya piyan
nagamuran irayan pankaukulan.
2. Say eskuwelaan tan mamaestra so mangibabangat ed ugugaw na suston kakabatan, makaaral ya
mansulat, manbasa, manbilang tan makapanaral na dugan walna tan kimey.
3. Say simbaan et mangibabangat ed ugugaw piyan naantaan so importansya na kakabatan, pananisiya
tan panangidayew ed Diyos.Ibabangat met na simbaan so panangaro ed kaparan tuo.
4. Say tindaan et diya tayo mangasaliw na saray pankaukulan na pamilya. Obligasyon met na tindaan so
manlako na duga tan susto ed kiluan tan presyo.
5. Say Barangay hall untutulong ed saray tutuo ed komunidad. Sikara met so manggagawa na ley ya
tutuntunen parad pangkamaungan tan iyaliguwas na komunidad.
6. Say Sentro na Abig-Laman et mangiiter na libren konsulta tan untan to met mangiiter na libren
tambal. Diya so pasen a lalaén na tutuo piyanmanpanéngnéng éd anto kaman ya lublay-laman ya
liliknaén da. Say Sentron-abig-laman ét untutulong éd saray ina ya malukon no panon to sodugan pan-
asikaso da éd dilin laman , say ilulukon da, lalo la éd saray kapan-inyanak.
7. Say pasen a pasyaran o parki et makakatulong ed saray pamilya o tutuo ed komunidad piyan walay
panligliwa-an da.Diya met ira makakanengneng na nanduruman tanaman tan mararakep a rosas.

IV. NUNUTEN: Ebatan so saray tepet.Limpekan so dugan ebat.

1.Anto so saray manunan pangkaukulan a sakéy a pamilya?
a. masustansiyan panangan, kawes,tan panayaman
b. galaw galaw tan mablin cellphone
2.Anto so niitér na eskuwelaan éd saray ugugaw?
a. makaaral ya mambasa, mansulat tan mambilang
b. makaaral na aliwan pan-ugali.
3. Anto so naantaan a sakéy a tuo éd iluluob to éd abong na Diyos?
a. naantaan so importansya na kakabatan, pananisiya tan panangidayew ed Diyos
b. makaaral ya mambasa, mansulat tan mambilang
4. Wala kasi so panmaungan to no aruén tayo so kaparan tuo?
a. on
b. anggapo
5. Inér so pakasaliwan tayo na pangkaukulan tayo éd inagéw-agéw?
a. ospital
b. tindaan

V. SUBUKEN: Itdan (/) no duga so ibabaga na balikas tan ekis (x) no aliwa so balikas.
____1. Pulyanan so saray ugugaw ya aga unurong ed eskwelaan.
____2. Aruen tan panaralen iray ugugaw ed eskuwelaan.
____3. Isaliwan na masustansiyan panangan tan kawes iray miyembro na pamilya.
____4. Painumen na tambal so anak ya ampetang.
____5. Pulyanan so ugaw ya mipayabol piyan maksaliw na kanen na pamilya.

VI. GAWAIN YA: Isulat ed gulis so letra na dugan ebat.

A B
____1. Maniiter ira na libren konsulta tan tambal. A. Tindaan

____2. Mangibangat na ugugaw éd suston B. bumabangat

kakabatan.Diya makaaral ya mansulat,
manbasa, manbilang tan makapanaral
ya dugan walna tan kiméy so saray ugugaw. C. Sentro na Abig Laman
____3.Dya naantaan na ugugaw so importansiya
na kakabatan, pananisiya tanpanangidayéw
éd Diyos a dalan piyan natalusan so kabaliksan E. Pamilya
na panangaro éd kaparan tuo.

____4.Saray nanduruman pangkaukulan éd F. Sentro na Abig Laman

inagéw-agéw ét nasaliw diya.

____ 5.Sikara so mankakasakéy tan maniibaan

piyan nagamuran so pangkaukulan da.

MOTHER TONGUE 2
KWARTER 1 WEEK 5
I. MELC :Compose sentences using unlocked words during story reading
in meaningful contexts. MT2GA-Ib-3.1.1
II.Getma : Makapangitër ka na kabaliksan na aralëm iran salita ya nayarin nangël ëd katungtong mo
odino nabasan balikas odino teksto.

III.Tandaan Kaiba la ëd ibabalëg mo so pan-aarum mët na kakabatan mon mambasa, mansulat,

mandëngël tan mansalita. Balët, nakaukulan mon nin amtaën so kabaliksan na alarëm iran salita ya
inusar ëd tungtungan odino istorya. Mas natalusan so balikas odino istorya no amtam so kabaliksan na
ingkanan salita. Unong ëd saya, untatagëy mët so lebel na pakatalus mo ëd saray babasaën mon teksto
untan to mët so pitutungtong mo ëd tutuo.

Say pangitër na kabaliksan na alalarëm a salita ët makatulong a natalusan so tekston babasaën.

Nayarin naala so kabaliksan na salita diya’d impakausar to ëd balikas. Sarag to mët a nanëngnëng odino
natalusan ëd manuntumbok iran balikas no say asalitan salita ët inusar ëd istorya.
Alimbawa:
Madusing - marutak Natuor – nasabi Amilamil - amuringis kimmuyat – bimmatik
Pobre - mairap linmasek - timmubo
Makapangitalindeg - makapanpaalagey
Siyak si Dina, ulila ak. - Anggapo so atëng ko.
Mararakëp iray makokolor tan masasanting a rosas
Saray pinabalkatan iran salita ët alarëm odino mairap a talusan. Balët saray agulisan a salita so
mangigiya piyan naamtaan moy kabaliksan tan natalusan mo irayan alarëm a salita.

IV.Nunuten: Piliën ëd luob na kahon so kabaliksan na saray salitan ginulisan unong ëd impakausar da
ëd iray balikas. Isulat so apilin ëbat ëd gulis.

ambanget masamit malikët kontes masaul

______________________1. Masayaksak si Tina ëd insëmpët nën ina to.

Malikët sikato ya nanëngnëng toy ina to.
______________________2. Analo si Kervin ëd paliyagan na mandrowing.
Sikato ët mabëtbët a mimila ëd nanduruman kontes.
______________________3. Mananam so siran inluto nën nanay. Naksël ira ëd
masamit iran panangan.
______________________4. Manloko ëd galaw so tuon masaul. Aliwan patas so galaw da.
______________________5. Abulok lay angub na basura. Ambangët lan maung so sëngaw to.

V. Subuken: Limpekan so letra na kabaliksan na salitan agulisan ëd saray balikas.

1. Masalimuot so panaon natan ya tiyagëw.
a. ambëtël b. ampëtang c. mauran d. malërëm
2. Inala nën Isa so lamparaan ta brown-out natan a labi.
a. kalan b. irungan c. baston d. silëw
3. Si Prinsesa Jemimah ët nanlapo ëd maharlikan angkan.
a. mayaman b. mairap c. mataba d. balëg
4. Kalangwëran to ni nën Kiko nën nanbiyëk-taëw so atëng to.
a. Masiken b. balolaki c. ugaw d. wala
5. Naynay ya papasyarën nën Lester so bai to.
a. Lanang b. matalag c. maminsan d.andi ya bëngat
VI.GAWAEN YA: Piliën so dugan salita ya wala’d luob na kahon a mantuop na tunggal balikas.
Isulat ëd gulis so dugan ebat.

nankulkol maabilidad karakël maawang marakëp

1. _____________________________________ so sinaliw nën Alma ya dalin.

2. ______________________ sikara di Pagong tan Bakës ëd apagan na ponti.

3. __________________________________ so man-amës ëd ambëtël ya dayat.

4. ____________________ si Dr. Begonia ëd pangipatalus na saray bëngat la.

5. Say____________________________________ so bimmantay na palabas ko.

KOMENTO NA ATENG:
____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________

____________________________
Pirma na Ateng
KOMENTO NA MAESTRA:
____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________
Pirma na Maestra
Prepared by:
ALMA A. PEREZ

CELIA S. MAYNIGO

MYRICAR G. CALIWAG

RIZZALIN T. QUISMUNDO

MA. JESSELLE C. VISPERAS

Checked by:

ROWENA CASTRO-BANDONG
Principal I