THEME 11 : CALCUL LITTERAL (2)

EQUATIONS
A la fin du thème, tu dois savoir :

 Résoudre des équations du premier degré à une inconnue

 Mettre un problème en équation en vu de sa résolution
 Résoudre des problèmes se ramenant au premier degré

Exercice n°1 :
7 x = 13 x – 3 = 12 x 5
=
1 1 x – 3 + 3 = 12 + 3 3
× 7x = × 13 x
7 7 x = 15 3 × =5×3
13 3
x = x = 15
7
( 15 – 3 = 12 )
13 7 × 13 15
(7× = = 13 ) ( = 5)
7 7 3
3 x + 10 = 28 7 + 4 x = 11 9=2x+7
3 x + 10 – 10 = 28 - 10 7 – 7 + 4x = 11 – 7 9 – 2x = 2 x + 7 – 2x
3x = 18 4x = 4 9 – 2x = 7
1 1 1 1 9 - 9 – 2x = 7 – 9
× 3x = 18 ×   × 4 x=4×  
3 3 4 4 - 2x = - 2
x= 6 x = 1  1  1
 −  × (-2)x = - 2 ×  − 
 2  2
( 3 × 6 + 10 = 18 + 10 = 28 ( 7 + 4 × 1 = 7 + 4 = 11 ) x=1

( 2 ×1 + 7 = 2 + 7 = 9 )
Exercice n°2:
4 x + 7 = 2 x + 16 x − 2 = 10 − 5 x − 3 x − 8 = −7 x − 4
4 x + 7 − 2 x = 2 x + 16 − 2 x x − 2 + 5 x = 10 + 5 x − 5 x − 3 x + 7 x − 8 + 8 = −7 x + 7 x − 4 + 8
2 x + 7 = 16 4 x − 2 = 10 4x = 4
2 x + 7 − 7 = 16 − 7 4 x − 2 + 2 = 10 + 2 1 1
× 4x = 4 ×
2x = 9 4 x = 12 4 4
x =1
1
× 2x = 9 ×
1 1 1
× 4 x = 12 ×  
2 2 4 4
x = 4,5 x=3

2t + 5 = 5t + 12 7x − 6 = 6x + 3
2t − 5t + 5 − 5 = 5t − 5t + 12 − 5 7x − 6x − 6 + 6 = 6x − 6x + 3 + 6
− 3t = 7 x=9
1  1
− × (−3t ) = 7 ×  − 
3  3
7
t=−
3
7 x − 5 = 3x + 2 15 x + 8 − 7 x = 2 − 4 x + 10
7 x − 5 − 3x = 3x + 2 − 3x 8 x + 8 = −4 x + 12
4x − 5 = 2 8 x + 8 + 4 x = −4 x + 12 + 4 x
4x − 5 + 5 = 2 + 5 12 x + 8 = 12
4x = 7 12 x + 8 − 8 = 12 − 8
7
x= 12 x = 4
4
4
x=
12
1
x=
3

Exercice n°3 : Résous les équations suivantes :

x 4 3x 4 5a 3
a) = b) = c) =
2 3 5 7 4 2
x×3= 2×4 3x × 7 = 5 × 4 5a × 2 = 3 × 4
3x = 8 21x = 20 10a = 12
8 20 12
x = x = a =
3 21 10
a = 1,2

3 1 5 5 5 4
d) x− = e) x = x+
2 2 6 2 4 3
3 5 1 5 5 4
x= + x− x=
2 6 2 2 4 3
3x 5 3 10 5 4
= + x− x=
2 6 6 4 4 3
3x 8 5x 4
= =
2 6 4 3
3x × 6 = 8 × 2 5x × 3 = 4 × 4
18x = 16 15x = 16
16 16
x = x=
18 15
8
x =
9

Exercice n°4 :

a) x + (2 x – 3) + (x – 7) = 12 ; b) 4 (5 x – 7) = 32 ;
x + 2x – 3 +x – 7 = 12 20x – 28 = 32
4x – 10 = 12 20x = 32 + 28
4x = 12 + 10 20x = 60
60
4x = 22 x=
20
22
x= x=3
4
x = 5,5
c) 5 (x + 1) – 3 (x – 2) = 48 ; d) 3 (2 x – 1) – 5 x = 3 x – 1 ;
5x + 5 – 3x + 6 = 48 6x – 3 – 5x = 3x – 1
2x + 11 = 48 x – 3 = 3x – 1
2x = 48 – 11 x – 3x = - 1 + 3
2x = 37 -2x = 2
37
x= x = -1
2
x = 18,5

e) 2 (x – 3) + 3 (x – 1) = 2 x – 3 ; f) 5 x – 2 (3 x + 1) = 3 (x + 3) – 4 (2 x + 3) ;
2x - 6 + 3x – 3 = 2x – 3 5x – 6x – 2 = 3x + 9 – 8x – 12
5x – 9 = 2x – 3 -x - 2 = - 5x – 3
5x – 2x = - 3 + 9 - x + 5x = - 3 + 2
3x = 6 4x = - 1
1
x=2 x=-
4

g) 8 – 7 (x – 1) + 3 (2 x + 3) = – 4 x.
8 – 7x + 7 + 6x + 9 = - 4x
- x + 24 = - 4x
- x + 4x = - 24
3x = - 24
24
x= −
3
x=-8

ACTIVITE : Résoudre une équation du type x ² = a

1. Parmi les phrases et expressions suivantes, lesquelles sont fausses ? justifie les réponses.

 4 et (-4) ont le même carré.Vraie car 4 ² = 16 et (-4)² = 16

 x² = (- 4) faux car un carré est toujours positif

 0 est le seul nombre ayant pour carré 0. Vraie : 0 ² = 0

 Deux nombres différents n’ont pas le même carré ;Faux exemple : (-3)² = 9 et 3² = 9 ; 3 ≠ (-
3)

 x² + 7 = 0. Faux car on a x² = - 7 . Or un carré est toujours positif

 Les équations x² - 9 = 0 et x² = 5 admettent chacune deux solutions à préciser. Vraie

On a x² = 9 donc x = 3 ou x = - 3
De même : pour x² = 5 on a deux solutions x= 5 et x = − 5

2.
x ² = 49 signifie que le carré de x est 49
Or, les deux nombres dont le carré est 49 sont 7 et - 7
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 49 sont 7 et - 7
3.
Résolution l’équation x ² = 144
x ² = 144 signifie que le carré de x est 144
Or, les deux nombres dont le carré est 144 sont 12 et - 12
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 144 sont 12 et - 12

4.
Résoudre l’équation x ² = 7
x ² = 7 signifie que le carré de x est 7
Or, les deux nombres dont le carré est 7 sont 7 et - 7
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 7 sont 7 et - 7

5. L’équation x²=-4 n’a pas de solution car un carré est toujours positif

Exercice n°5 :

x 2 = 16 Les solutions sont 4 et - 4 ; x 2 = 400 Les solutions sont 20 et - 20

49 7 7
x 2 = 0,25 Les solutions sont 0,5 et - 0,5 ; x2 = Les solutions sont et -
36 6 6

Exercice n°6 :

x ² = 361 signifie que le carré de x est 361

Or, les deux nombres dont le carré est 361 sont 361 = 19 et - 361 = −19
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 361 sont 19 et - 19

x ² = 0,09 signifie que le carré de x est 0,09

Or, les deux nombres dont le carré est 0,09 sont 0,09 = 0,3 et - 0,09 = −0,3
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 0,09 sont 0,3 et - 0,3

x ² = 40 signifie que le carré de x est 40

Or, les deux nombres dont le carré est 40 sont 40 et - 40
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 40 sont 40 et - 40

x ² = 5 signifie que le carré de x est 5

Or, les deux nombres dont le carré est 5 sont 5 et - 5
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 5 sont 5 et - 5

x ² = 123 signifie que le carré de x est 123

Or, les deux nombres dont le carré est 123 sont 123 et - 123
Conclusion : Les solutions de l’équation x ² = 123 sont 123 et - 123
Exercice n°7 :
A = π × R ² ( R étant le rayon du disque )
Soit A l’aire du disque :
10
Avec A = 10 cm ², on a 10 = π × R ² ou R ² =
π
10 10 10
Les solutions de l’équation R² = sont et -
π π π
10
Comme un rayon est positif, alors la seule solution est ≈ 1,8 cm
π
Conclusion : Le rayon mesure environ 1,8 cm

Exercice n°8 :
Posons AM = x
Aire du carré de côté [AM] est AM ² = x ²
AB × AC 6 × 4 24
Aire du triangle ABC est = = = 12 .
2 2 2
Les aires étant égales, on a : x ² = 12
L’équation x ² = 12 admet deux solutions 12 et - 12
Comme x est positif, alors AM mesure 12 cm

Exercice n°9 :
a) Les équations produits sont : (5 x + 7) (x – 2) = 0 ; 4 x (6 – 3 x) = 0 ; (x + 1) (2 – 5 x) = 0 ;
b)
4x + 7 = 0 Si 4 x (6 – 3 x) = 0
4x = - 7 Si (5 x + 7) (x – 2) = 0 Alors 4 x = 0 ou 6 – 3x = 0
7 Alors 5 x + 7 = 0 ou x – 2 = 0 x=0 - 3x = - 6
x=-
4 5x = -7 x=2 x=2
7 L’équation admet deux solutions
x=-
L’équation 4 x + 7 = 0 admet une 5 0 et 2.
7 Les solutions de l’équation sont -
solution - .
4 7
et 2
5

(x + 3) + (2 x – 5) = 0 Si (x + 1) (2 – 5 x) = 0
x + 3 + 2x – 5 = 0 Alors x + 1 = 0 ou 2 – 5x = 0
3x = 5 – 3 x=-1 -5x=-2
3x = 2 2
x=
2 5
x=
3 2
L’équation admet deux solutions - 1 et
2 5
L’équation admet comme solution
3
Exercice n°10 : Uniquement les solutions sont communiquées

(2 x − 1)( x + 4) = 0 Les solutions de l’équation sont 0,5 et - 4

(3 x + 9)(5 − x) = 0 Les solutions de l’équation sont - 3 et 5

( x + 6)(5 x + 2) = 0 Les solutions de l’équation sont - 6 et - 0,4

2 x(5 x + 8) = 0 Les solutions de l’équation sont 0 et - 1,6

3
x(3 − 4 x) = 0 Les solutions de l’équation sont 0 et 0,75
4

4(4 x − 1)(3 x + 5) = 0 Les solutions de l’équation sont 0,25 et - 5/3

3 x(5 x + 4)(5 − x) = 0 Les solutions de l’équation sont 0 ; - 0,8 et 5

2  5 
 x − 1 − 4 − x  = 0 Les solutions de l’équation sont 1,5 et - 1,6
3  2 

4 x(− y + 19) = 0 Les solutions de l’équation sont 0 et 19

− 2a (− a + 7) = 0 Les solutions de l’équation sont 0 et 7

(−3 x + 7)(5 x + 2) = 0 Les solutions de l’équation sont 7/3 et -0,4

(2 x + 1) 2 = 0 La solution de l’équation est - 0,5

5 x(6 x − 7)(4 x + 2)(8 − 6 x) = 0 Les solutions de l’équation sont 0 ; 7/6 ; - 0,5 et 4/3

2  5 
 t − 2  − 4 − t  = 0 Les solutions de l’équation sont 3 et - 1,6
3  2 

 1  1 
 − x + 7  − x − 4  = 0 Les solutions de l’équation sont 28 et - 8
 4  2 

Exercice n°11 : Uniquement les solutions sont communiquées

a) On a 4 x ² − 2 x = 2 x(2 x − 1) Donc les solutions de l’équation 4 x 2 – 2 x = 0 sont 0 et 0,5.

b) On a (3 x − 5)( x + 1) − (3 x − 5)(2 x − 3) = (3 x − 5)(− x + 4)

Donc les solutions de l’équation (3 x – 5) (x + 1) – (3 x – 5) (2 x – 3) = 0 sont 5/3 et 4

c) On a (5 x + 7)(2 x + 3) − (5 x + 7)² = (5 x + 7)(−3 x − 4)

Donc les solutions de l’équation (5 x + 7) (2 x + 3) – (5 x + 7) 2 = 0 sont - 7/3 et - 4/3
Exercice n°12 : Soit x la note du 5éme contrôle
6 + 16 + 12 + 13 + x
On a : = 13
5
Soit : 50 + x = 65
x = 65 − 50
x = 15
Conclusion : La note au 5éme contrôle est 15 / 20

Exercice n°13 : Soit x le plus petit entier

On a : x + ( x + 1) + ( x + 2) = 2160
Soit : 3 x + 3 = 2160
3 x = 2157
2157
x=
3
x = 719
Conclusion : Les trois nombres entiers consécutifs sont : 719 ; 720 ; 721

Exercice n°14 : Soit x la largeur du rectangle

La longueur mesure 2 x
On a : 2 × 2 x + 2 × x = 18
Soit : 4 x + 2 x = 18
6 x = 18
x=3
Conclusion : Les dimensions du rectangle sont 3 et 6

Exercice n°15 : Choix de l’inconnue : Soit x le nombre

Mise en équation : On a : (−3) × x + 15 = 6 2
Résolution de l’équation : Soit : − 3 x + 15 = 36
− 3 x = 21
x = −7
Vérification : (- 3 ) × (- 7) + 15 = 21 + 15 = 36

Conclusion : Le nombre que pensait Gwladys est - 7

Exercice n°16 :
Virginie a acheté quatre bandes dessinées au même prix. Elle a payé avec deux billets, l’un de cinq euros et
l’autre de vingt euros. Le marchand lui a rendu un euro.
Quel est le prix d’une bande dessinée ?
Choix de l’inconnue : Soit x le prix d’une bande dessinée.
Mise en équation : On a : 4 x + 1 = 5 + 20
Résolution de l’équation : Soit : 4 x + 1 = 25
4 x = 24
x=6
Vérification : 4 × 6 = 24(€) 25 – 24 = 1 (€)
Conclusion : Le prix d’une bande dessinée est 6 €
Exercice n°17 :
Marc, Régis et Axel comparent leurs âges. Ils ont obtenu les informations suivantes :
- la somme de leurs âges est égale à 75 ;
- Marc a deux ans de plus que Régis, qui a lui, huit ans de plus que Axel.
Détermine l’âge de chacun d’entre eux.

Choix de l’inconnue : Soit x l’âge de Axel

Mise en équation : On a : x + ( x + 8) + ( x + 8 + 2) = 75
Résolution de l’équation : Soit : 3 x + 18 = 75
3 x = 57
x = 19
Vérification : 19 + (19 + 8 ) + (19 + 8 + 2 ) = 19 + 27 + 29 = 75
Conclusion : Axel a 19 ans, Régis a 27 ans ( 19 + 8) et Marc a 29 ans ( 27 + 2)

Exercice n°18 :
Sandrine, Donia et Benjamin ont tous les trois gagné à la loterie.
Sandrine a gagné 20 € de plus que Donia.
Benjamin a gagné 10 € de moins que Donia.
A eux trois, ils ont gagné 190 €.

Quelle est la somme d’argent gagnée par chacun d’entre eux ?

Choix de l’inconnue : Soit x la somme gagnée par Donia

Mise en équation : On a : x + ( x + 20) + ( x − 10) = 190
Résolution de l’équation : Soit : 3 x + 10 = 190
3 x = 180
x = 60
Vérification : 60 + ( 60 + 20 ) + ( 60 – 10 ) = 60 + 80 + 50 = 190
Conclusion : Donia a gagné 60 €, Sandrine a gagné 80 € ( 60 +20) et Benjamin a gagné 50 € ( 60 – 10).