Please check the examination details below before entering your candidate information

Candidate surname Other names

Centre Number Candidate Number

Pearson Edexcel
Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Time 1 hour 45 minutes plus
1 minute to start CD for Section B
Paper
reference 1MU0/03
Music
COMPONENT 3: Appraising

You must have: Total Marks

Source Booklet (enclosed)

Instructions
• Use black ink or ball-point pen.
• Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
• Answer all questions.
• Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
• There are two CDs for the paper. One for Section A and one for Section B.
Information
• The total mark for this paper is 80.
• Section A has 68 marks and Section B has 12 marks.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.

Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end.
• Good luck with your examination.

Turn over

*P65574A0120*
P65574A
©2021 Pearson Education Ltd.

1/1/1/1/1/1
 SECTION A
Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided.
Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an
answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
Esperanza Spalding: Samba Em Preludio (from the album ‘Esperanza’)
1 Listen to the following extract which will be played three times.
(a) Name the instrument playing the melody at the start of the extract.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Identify the two sections heard in the extract. Put a cross in the correct box.
(1)

A Introduction and verse

B Instrumental and verse

C Instrumental and coda

D Verse and coda

(c) Describe the rhythm played by the instruments at the start of the extract.

Rhythm

Melody instrument
(2)

Accompanying instrument
(2)

(d) Describe the vocal melody.

(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 1 = 8 marks)

2
*P65574A0220*
 L van Beethoven: 1st movement from Piano Sonata no.8 in C minor ‘Pathetique’
2 You will hear two extracts, A and B. You will hear each of them three times in the
following order: AB, AB, AB.
(a) Compare the start of each extract by completing the following table.
(4)

Extract A Extract B

Tempo Allegro

Tonality Minor

Texture

(b) Name the harmonic device at the start of extract A.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Name the melodic device at the start of extract B.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) Describe three features of the harmony in extract B which are typical of early
Romantic music.
(3)

1 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 2 = 9 marks)

3
*P65574A0320* Turn over
 Afro Celt Sound System: Release (from the album ‘Volume 2: Release’)
3 Listen to the following extract which will be played three times.
(a) Identify the metre of this extract. Put a cross in the correct box.
(1)

A 3/4

B 4/4

C 6/8

D 12/8
(b) Name the musical device heard in the bass guitar at the start of the extract.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Identify a folk instrument that plays a solo in this extract.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) Describe the vocal melody.

(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(e) Identify the texture when the voice enters.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(f ) Identify two musical features heard in this extract which are associated with folk
music. You should refer to melody and tonality.
(2)
melody

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

tonality

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 3 = 8 marks)

4
*P65574A0420*
 BLANK PAGE

5
*P65574A0520* Turn over
 S Schwartz: Defying Gravity (from the album of the cast recording of Wicked)
4 Listen to the following extract which will be played three times.
(a) Name the melodic interval between the first two pitches when Elphaba sings
‘Unlimited’.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Identify the correct rhythm at ‘Dreams the way we planned ‘em’ and ‘If we work in
tandem’.
Put a cross œ™in theœcorrect
œ box.
œ œ œ
œ™ œ œ œ œ œ (1)
œ™ œ œ œ œ œ
A œ™ œ œ œ œj œ
œ œ œ œ œjj œ™
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B œ œ œ œ œ œ™
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œ™ œ œ œ œjj œ™
C œ™ œ œ œ œj œ™
œ™ œ œ œ œ œ™
œ™ œ œ œ œj œ™
D œ œ œ™ œ œjj œ™
œ œ œ™ œ œj œ™
œ œ œ™ œ œ œ™
œ œ œ™ œ œ œ™
(c) Near the start of the extract Elphaba sings ‘Unlimited’ and at the start of the
chorus Elphaba and Glinda sing ‘I, defying gravity’.
Identify two similarities and one difference between these two melodies.
(3)
similarities

1 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

difference

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6
*P65574A0620*
 (d) Describe how the composer creates excitement immediately before the chorus.
You should refer to harmony and sonority.
(2)
harmony

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

sonority

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(e) Identify one woodwind instrument heard at the end of the extract.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 4 = 8 marks)

7
*P65574A0720* Turn over
 H Purcell: Music for a While
5 Listen to the following extract which will be played three times.
(a) Identify the texture at the start of the extract.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Explain how Purcell uses word painting to convey the meaning of the word ‘eased’.
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Identify the key and cadence at ‘disdaining to be pleas’d’. Complete the table below.
(2)

& œJ œ œ œ œ œ #œ
œ œ
dis - dai - ning to be pleas'd,

Key

Cadence

(d) At the end of this extract the soloist tries to soothe the mythical Fury, Alecto.
Explain how Purcell establishes a sense of calm. You should refer to harmony,
melody and tonality.
(3)
harmony

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

melody

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

tonality

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 5 = 9 marks)

8
*P65574A0820*
 BLANK PAGE

9
*P65574A0920* Turn over
 Queen: Killer Queen (from the album ‘Sheer Heart Attack’)
6 Listen to the following extract which will be played three times.
(a) Above the vocal line, three chords have been omitted.
Complete the chord sequence for bars three and four of the extract in the table below.
(3)

b œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j
B¨7 G7 C‹ X Y

&b b j J ‰ J J nœ
œ œ œ #œ œ ™
Drop of a hat she's as will -ing as, play - ful as a pus - sy cat, then

b j œ œ œ nœ bœ œ œ œ œ
Z E¨ B¨ E¨

& b b œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ J
mo -men - ta - ri - ly out of ac - tion, tem - po - ra - ri - ly out of gas,

Location X Y Z

Chord

(b) Explain how the band create a musical climax at ‘drive you wild’. You should
comment on instrumentation and rhythm.
(2)
instrumentation

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

rhythm

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Describe the part played by the electric guitar at the start of the chorus.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) Name two studio recording techniques used in the outro.

(2)

1 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 6 = 8 marks)

10
*P65574A01020*
 Musical dictation
7 Listen to the following melody which will be played four times.
Before the melody you will hear the tonic chord followed by the pulse.
Complete the score below by writing in the missing:
(a) rhythm
(5)
(b) melody
(5)
You may use the manuscript on page 18 for rough work. However you must write
your final answer on the stave below.

4w œ œ œ œ œ œ œ
Lento
w ˙
&4 w
w ¿ ¿ ¿ ¿

j j j
( a) rhythm? ( b) melody?
œ œ ‰ œ œ ‰ œ
& œ ‰ œ œ œ ‰ œj œ ‰

œ nœ œ œ œ œ
& #œ #œ ‰ J œ œ œ
œ

(Total for Question 7 = 10 marks)

11
*P65574A01120* Turn over
 Unfamiliar listening
8 Listen to the following extract which will be played five times.
A skeleton score is provided below.

( a) instruments and rhythm?

( b) texture?

4 j
&b 4 Œ
D‹ C

œ œ œ™ œ ˙ œ œ œ œ ˙
œ
? b 44 w w w
w

( c) melodic device? ( d) chords?

œ ™ œj ˙
5

&b
F C F C F C G‹
œ œ œ

?b w w w w

11

&b œ œ œ œ
D‹ A7 D‹

˙ ˙ œ w
œ œ œ w

?
b ˙ ˙ ˙ w w
˙

16

& b ˙™ #œ w ˙™ œ <n>w œ b˙ ™ œ
˙™
?
b w w w w bw
w

( e) harmonic device?
22

&b ˙ <n>˙ w w w w w
12
*P65574A01220*
 (a) This extract of film music anticipates a vast ancient battle.
Identify how the composer uses instrumentation and rhythm to establish an
appropriate mood in bars 1 to 7.
instrumentation
(2)

1 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
rhythm
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Identify the texture in bars 1 to 4.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Name the melodic device in bar 5 beat 2 to bar 8 beat 1.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) You have been given the chord indications above the melody line for bars 1 to 10.
Complete the table below by filling in chords for bars 9 to 10.
(2)

Bar 9 beat 4 Bar 10 beat 1

(e) Identify a harmonic device used in bars 23 to 27.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 8 = 8 marks)

TOTAL FOR SECTION A = 68 MARKS

13
*P65574A01320* Turn over
 SECTION B
Write your answer in the spaces provided.
You will hear extracts from Area of Study 1: Instrumental Music; one familiar and one
unfamiliar. In order to answer the question you should refer to the Source Booklet.
The familiar extract, Extract A: J S Bach: 3rd movement from Brandenburg
Concerto no.5 in D major
The unfamiliar extract, Extract B: W A Mozart: 2nd movement from Quintet for
Clarinet, 2 Violins, Viola and Violoncello in A major, K581
You will hear both extracts three times in the following order: familiar unfamiliar,
familiar unfamiliar, familiar unfamiliar.

9 The familiar extract was composed in the Baroque period and the unfamiliar extract
was composed in the Classical period.
Evaluate how effectively Bach and Mozart exploit melody and texture in these
two extracts.
The skeleton scores are provided in the Source Booklet.
You should use your knowledge of musical elements, contexts and language in
your response.
(12)

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(Total for Question 9 = 12 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 12 MARKS

TOTAL FOR PAPER = 80 MARKS

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 You may use this manuscript paper for rough work for Question 7.
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20
*P65574A02020*
 Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
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Paper
reference 1MU0/03
Music
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P65574A
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 Extract A: J S Bach: 3rd movement from Brandenburg Concerto no.5 in D major

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 3
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 Extract B: W A Mozart: 2nd movement from Quintet for Clarinet, 2 Violins, Viola and
Violoncello in A major, K581

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Clarinet in A & # 4 œ™ œ œ ˙ œ

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