9. In the line “Her laughter was a melody,” what type of imagery is being used?

A. Visual imagery
B. Auditory imagery
C. Tactile imagery
D. Olfactory imagery
10. How does the use of personification in a poem enhance the imagery?
A. By attributing human qualities to non-human entities, it creates more vivid and relatable
images
B. By simplifying complex ideas into easily understandable concepts
C. By using everyday language that is more accessible to the reader
D. By focusing on the abstract aspects of the subject matter
11. What is the term for the repetition of sounds at the end of lines in a poem?
A. Alliteration
B. Assonance
C. Rhyme
D. Metaphor
12. How does a stanza in a poem function similarly to a paragraph in prose?
A. It provides a setting for the poem
B. It introduces new characters
C. It organizes lines into thematic or rhythmic units
D. It lists key plot points
13. If a poem consists of 14 lines written in iambic pentameter with a specific rhyme scheme, what
type of poem is it likely to be?
A. Haiku
B. Sonnet
C. Limerick
D. Free verse
14. How does the use of enjambment affect the flow and interpretation of a poem?
A. It creates a pause at the end of each line
B. It connects thoughts across lines, potentially altering the rhythm and meaning
C. It limits the use of rhyme schemes
D. It structures the poem into fixed stanzas
15. Which of the following lines best demonstrates the use of imagery?
A. "The sun set behind the hills."
B. "Her smile was like the sun."
C. "The clouds drifted lazily across the sky."
D. "The rain danced on the roof like a symphony."
16. How would you incorporate metaphor into a poem to describe a challenging journey?
A. Describe the journey as a series of obstacles and solutions
B. Compare the journey to a stormy sea, emphasizing its turbulence and unpredictability
C. List the physical aspects of the journey in detail
D. Explain the steps involved in overcoming the journey
17. What is the term for the pattern of stressed and unstressed syllables in a line of poetry?
A. Rhyme scheme
B. Meter
C. Rhythm
D. Stanza
18. What is the primary purpose of using similes in poetry?
A. To create direct comparisons using "like" or "as" to enhance imagery and understanding
B. To list facts and statistics
C. To establish a formal structure
D. To provide a clear definition of terms
19. If you wanted to create a poem with a consistent rhythm pattern throughout, which of the
following would be most important to maintain?
A. A fixed stanza length
B. A regular rhyme scheme
C. A uniform meter
D. A specific number of lines
20. How does the choice of free verse versus traditional rhyme and meter impact the expression of a
poem's themes?
A. Free verse allows for more flexible expression and a personal tone, while traditional rhyme
and meter can create a more structured and formal presentation
 B. Free verse is always more formal than traditional rhyme and meter
C. Traditional rhyme and meter limit the expression of themes, while free verse enhances clarity
D. Both forms impact themes in the same way, regardless of structure
21. What is the term for the prefix that means “not” and can be found in words like “unhappy” or
“unkown”?
A. Pre-
B. Mis-
C. Dis-
D. Un-
22. How can context clues help in understanding the meaning of an unfamiliar word in a poem?
A. By providing the historical background of the poem
B. By showing the structure of the poem
C. By using surrounding words and sentences to infer the meaning of the unfamiliar word
D. By analyzing the rhyme scheme of the poem
23. If a poem uses the word “ethereal” and describes a scene with “glowing lights and soft whispers,”
what can be inferred about the meaning of “ethereal” based on context clues?
A. It refers to something tangible and heavy
B. It describes something related to the earth
C. It means something delicate and otherworldly
D. It indicates something dark and menacing
24. In a poem, if the author frequently uses the suffix “-ly” to modify verbs, what does this tell you
about the author's style?
A. The author focuses on creating abstract ideas
B. The author uses a descriptive and detail-oriented approach
C. The author avoids using descriptive language
D. The author emphasizes the structure of the poem
25. Which of the following lines best demonstrates how context clues can enhance the reader’s
understanding of the poem?
A. “The old castle stood silent, its shadows a mystery to those who approached.”
B. “The castle was old, and it had a lot of shadows.”
C. “The old castle stood silent.”
D. “The old castle’s mysteries were unknown.”
26. If you wanted to write a poem using the affix “-ness” to describe an emotion, how might you use
it effectively?
A. Use “-ness” to describe a tangible object in the poem
B. Combine “-ness” with adjectives to create nouns that convey abstract qualities
C. Use “-ness” to modify verbs in the poem
D. Apply “-ness” to form plural nouns
27. Who is known for pioneering the use of free verse in poetry?
A. Robert Frost
B. Emily Dickinson
C. Walt Whitman
D. William Wordsworth
28. How can knowing the background of an author enhance the interpretation of their poetry?
A. It provides detailed summaries of the poems
B. It helps understand the historical and personal context that influences the themes and style
C. It clarifies the grammatical rules of the poem
D. It simplifies the poetic structure
29. If you encounter the word “melancholy” in a poem and the context describes a character
reflecting on past sorrows, what does the word likely mean?
A. Joyful
B. Curious
C. Sad
D. Excited
30. If a poet frequently uses the suffix “-ment” to form nouns in their work, what can be inferred
about their focus in the poem?
A. They are focused on actions and their results
B. They are focused on emotions and feelings
C. They are focused on creating rhythmic patterns
D. They are focused on visual descriptions
31. What literary device is used when an object or idea is given human qualities?
A. Hyperbole
 B. Personification
C. Simile
D. Irony
32. Which of the following best explains the use of a metaphor in poetry?
A. A comparison using “like” or “as”
B. An exaggerated statement not meant to be taken literally
C. A direct comparison between two unlike things without using “like” or “as”
D. The repetition of consonant sounds
33. If a poet writes, “Her voice is music to my ears,” which literary device is being used?
A. Onomatopoeia
B. Simile
C. Metaphor
D. Personification
34. How does the use of alliteration in a line like “the soft sea breeze” affect the reader’s experience
of the poem?
A. It adds a rhythmic quality and enhances the auditory appeal
B. It provides a detailed visual description
C. It creates a sudden change in tone
D. It simplifies complex ideas
35. Which of the following lines best uses hyperbole to convey strong emotion?
A. “I could hear a pin drop.”
B. “I’ve told you a million times.”
C. “The room was as cold as ice.”
D. “The wind whispered secrets.”
36. How might you use imagery to enhance the mood of a poem about a storm?
A. Describe the physical attributes of the storm, including its colors, sounds, and effects
B. Use abstract language to discuss the storm’s emotional impact
C. Focus solely on the aftermath of the storm
D. Use simple and direct statements without sensory details
37. What is the term for the repetition of vowel sounds within a line of poetry?
A. Assonance
B. Alliteration
C. Consonance
D. Onomatopoeia
38. How does the use of irony in poetry typically affect the reader’s interpretation of the poem?
A. It provides a straightforward explanation of events
B. It creates a contrast between expectation and reality, often adding depth to the poem’s meaning
C. It simplifies complex ideas into more understandable terms
D. It offers a factual description of events
39. If a poet describes a busy city street with phrases like “the street was a roaring beast,” which
literary device is being used?
A. Simile
B. Personification
C. Hyperbole
D. Onomatopoeia
40. How does the use of rhyme scheme in a poem contribute to its overall effect?
A. It organizes the poem into clear stanzas and lines
B. It creates a musical quality that can enhance the poem’s mood and readability
C. It limits the thematic depth of the poem
D. It provides a literal description of the subject matter
41. What is imagery in poetry?
A. The use of rhyme and meter
B. The creation of vivid descriptions that appeal to the senses
C. The repetition of consonant sounds
D. The pattern of stressed and unstressed syllables
42. How does visual imagery differ from auditory imagery in poetry?
A. Visual imagery involves descriptions of sounds, while auditory imagery involves descriptions
of sights.
B. Visual imagery appeals to the sense of sight, while auditory imagery appeals to the sense of
hearing.
C. Visual imagery is concerned with taste and touch, while auditory imagery involves smells.
D. Visual imagery describes abstract ideas, while auditory imagery describes concrete objects.
43. In the line “The cool breeze whispered through the trees,” which type of imagery is used?
A. Olfactory
B. Visual
C. Auditory
D. Tactile
44. How does the use of contrasting imagery in the lines “The sun blazed fiercely in the sky” and
“The gentle rain caressed the earth” affect the overall mood of a poem?
A. It creates a sense of tension and conflict between different elements of nature
B. It simplifies the poem’s message by focusing on a single type of imagery
C. It emphasizes the uniformity of the environment
D. It diminishes the impact of the imagery by presenting it as monotonous
45. Which of the following examples of imagery best enhances the emotional impact of a poem about
loss?
A. “The bright yellow flowers in the garden”
B. “The cold, empty chair in the corner”
C. “The bustling sounds of the city street”
D. “The warm sun on my face”
46. How might you use tactile imagery to convey discomfort in a poem?
A. Describe the color of an object in detail
B. Use words that evoke feelings of roughness or coldness
C. Provide a detailed account of a visual scene
D. Include references to pleasant smells
47. What term is used to describe imagery that appeals to the sense of taste?
A. Olfactory
B. Tactile
C. Gustatory
D. Auditory
48. Why is it important for a poet to use sensory details in imagery?
A. To adhere to a specific rhyme scheme
B. To create a clear structure for the poem
C. To engage the reader’s senses and evoke a stronger emotional response
D. To maintain a consistent meter throughout the poem
49. If a poem describes a scene with “the scent of fresh pine and the feel of crisp leaves underfoot,”
which types of imagery are being utilized?
A. Auditory and visual
B. Gustatory and tactile
C. Olfactory and tactile
D. Visual and auditory
50. How does the use of detailed and specific imagery affect the reader’s interpretation of a poem?
A. It provides a clear and direct explanation of the poem’s message
B. It allows the reader to visualize and experience the scenes or emotions described, enhancing
their engagement with the text
C. It simplifies the poem’s language and makes it less complex
D. It restricts the reader’s imagination by being overly specific
51. What is a key characteristic of a dramatic poem?
A. It focuses on personal emotions and thoughts
B. It tells a story through characters and dialogue
C. It is written in a fixed form with a specific rhyme scheme
D. It uses simple language and a straightforward narrative
52. How does a lyric poem differ from a narrative poem in terms of focus?
A. A lyric poem primarily explores the emotions and thoughts of the speaker, while a narrative
poem tells a story with characters and a plot.
B. A lyric poem focuses on a detailed plot and setting, while a narrative poem explores personal
feelings and emotions.
C. A lyric poem uses a complex rhyme scheme, while a narrative poem uses free verse.
D. A lyric poem is typically longer and more detailed than a narrative poem.
53. If you want to write a poem that expresses personal feelings and emotions without telling a story,
which type of poem would you choose?
A. Dramatic
B. Narrative
C. Lyric
D. Epic
 54. How does the use of dialogue in a dramatic poem contribute to its purpose?
A. It helps to convey the speaker’s personal emotions directly
B. It develops characters and advances the plot
C. It provides detailed descriptions of the setting
D. It creates a rhythmic pattern throughout the poem
55. Which of the following lines would be most characteristic of a narrative poem?
A. “In the stillness of the night, I hear whispers of the past.”
B. “Once upon a time, a hero set out on a quest to find a lost treasure.”
C. “The moonlight dances gently on the rippling water.”
D. “My heart aches with the pain of a thousand lost loves.”
56. How might you structure a dramatic poem to emphasize conflict between characters?
A. Use detailed descriptions of the setting
B. Incorporate monologues and dialogues that reveal the characters’ motivations and conflicts
C. Focus on a single, lyrical emotion throughout the poem
D. Write in free verse with no structured form
57. Which type of poem often includes a chorus or repeated refrains and focuses on the personal
feelings of the speaker?
A. Narrative
B. Lyric
C. Dramatic
D. Epic
58. What is the main purpose of a narrative poem?
A. To express the poet’s emotions and thoughts
B. To tell a story with a clear plot, characters, and a setting
C. To provide a dramatic monologue
D. To present abstract ideas and themes without a structured plot
59. If you wanted to write a poem that explores intense personal feelings and uses figurative language
extensively, which type of poem would be appropriate?
A. Narrative
B. Dramatic
C. Lyric
D. Epic
60. How does the structure of a narrative poem support its storytelling function?
A. By focusing on the speaker’s personal reflections
B. By using a specific form of meter and rhyme
C. By organizing the poem into a clear sequence of events with a beginning, middle, and end
D. By incorporating abstract language and symbols

Prepared by: Checked by: Noted:

CYTZY SUZZANE G. ARONALES JOANE U. JAVIER AILEEN E. ALONZO

Teacher I Master Teacher I Principal I

D. Pagsasagawa ng mga pisikal na pagsasanay lamang

7. Ano ang isang karaniwang senyales ng mataas na tiwala sa sarili?

A. Madalas na pag-aalala at pagdududa sa sariling kakayahan

B. Pagkakaroon ng kumpiyansa sa paggawa ng mga desisyon at pagpapahayag ng sarili
C. Pagsisikap na laging umaangkop sa opinyon ng iba
D. Pagtanggap ng lahat ng uri ng papuri

8. Paano maaaring makaapekto ang positibong feedback sa tiwala sa sarili ng isang tao?

A. Nagpapalakas ito ng kanilang tiwala sa sarili at nagbibigay ng inspirasyon upang magpatuloy

B. Nagdudulot ito ng pagkalito tungkol sa sariling kakayahan
C. Nagpapababa ito ng kanilang motibasyon
D. Nagiging sanhi ito ng pag-aalala sa mga inaasahan ng ibaPaano maaaring makaapekto ang positibong
feedback sa tiwala sa sarili ng isang tao?
A. Nagpapalakas ito ng kanilang tiwala sa sarili at nagbibigay ng inspirasyon upang magpatuloy
B. Nagdudulot ito ng pagkalito tungkol sa sariling kakayahan
C. Nagpapababa ito ng kanilang motibasyon
D. Nagiging sanhi ito ng pag-aalala sa mga inaasahan ng iba
9. Kung paano mo maiaangkop ang mga prinsipyo ng tiwala sa sarili sa isang sitwasyon kung saan kailangan
mong magbigay ng isang pampasiglang talumpati?
A. Sa pamamagitan ng pagsasanay nang maraming beses at pagbuo ng isang malinaw na mensahe
B. Sa pamamagitan ng pag-aalala sa mga posibleng pagkakamali
C. Sa pamamagitan ng pag-iwas sa pagsasalita nang mas madalas
D. Sa pamamagitan ng pagpapanggap na hindi mo kailangan ng tulong
10. Ano ang maaaring mangyari sa isang tao na may mababang tiwala sa sarili kapag nakakaranas ng mga
pagsubok sa kanilang trabaho?
A. Maaaring sila ay magpakita ng mas mataas na pagganap dahil sa kanilang pagsusumikap
B. Maaaring sila ay mawalan ng motibasyon at maging mas malamang na umatras mula sa mga hamon
C. Maaaring sila ay makahanap ng bagong pagkakataon sa loob ng kanilang trabaho
D. Maaaring sila ay magpakita ng higit na tiwala sa sarili at kakayahan
11. Ano ang tinutukoy na konsepto kapag ang isang tao ay may mataas na tiwala sa sarili ngunit hindi
ipinagmamalaki ang kanilang mga tagumpay?
A. Mapagkumbaba
B. Mahigpit
C. Mapanlikha
D. Mapagmataas
12. Paano naiiba ang mapagkumbabang tiwala sa sarili mula sa simpleng pagpapakumbaba?
A. Ang mapagkumbabang tiwala sa sarili ay hindi lamang tungkol sa pagkilala sa sariling halaga kundi pati
na rin sa pagkilala at pagpapahalaga sa iba.
B. Ang pagpapakumbaba ay nangangahulugan ng hindi pagpapakita ng sariling kakayahan, samantalang
ang mapagkumbabang tiwala sa sarili ay hindi nagpapakita ng pagmamataas.
C. Ang mapagkumbaba ay hindi nagpapakita ng tiwala sa sarili, habang ang mapagkumbabang tiwala sa
sarili ay nagsasangkot ng pagpapakita ng kumpiyansa.
D. Ang pagpapakumbaba ay nauugnay lamang sa mga materyal na bagay, samantalang ang
mapagkumbabang tiwala sa sarili ay nauugnay sa emosyonal na aspeto.
13. Paano mo maipapakita ang mapagkumbabang tiwala sa sarili sa isang grupong proyekto?
A. Sa pamamagitan ng pagpapakita ng iyong kakayahan nang walang pagsasaalang-alang sa iba
B. Sa pamamagitan ng pagtanggap ng papuri ngunit sabik na kilalanin ang kontribusyon ng iba
C. Sa pamamagitan ng pag-iwas sa mga pagkakataong mag-ambag sa proyekto
D. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng utos sa mga miyembro ng grupo
14. Ano ang epekto ng mapagkumbabang tiwala sa sarili sa pagbuo ng magandang relasyon sa iba?
A. Ito ay maaaring magdulot ng kakulangan sa respeto mula sa iba
B. Ito ay nagpapalakas ng tiwala at respeto mula sa mga kasama
C. Ito ay nagiging sanhi ng hindi pagkakaunawaan sa mga layunin
D. Ito ay nagiging sanhi ng mas maraming hindi pagkakaunawaan
15. Paano mo masasabi kung ang isang tao ay may mapagkumbabang tiwala sa sarili?
A. Sila ay laging nagbibigay ng pabor sa kanilang sarili kaysa sa iba
B. Sila ay may kakayahang tanggapin ang pagkakamali at kumilala ng kontribusyon ng iba
C. Sila ay hindi nagpapakita ng interes sa opinyon ng iba
D. Sila ay palaging humihingi ng papuri mula sa iba
16. Kung ikaw ay magdidisenyo ng isang workshop upang mapalakas ang mapagkumbabang tiwala sa sarili ng
mga kabataan, ano ang isang pangunahing bahagi na dapat isama?
A. Mga pagsasanay sa pagpapakita ng lakas ng loob sa publiko
B. Mga aktibidad na nagpapalakas ng pagkamakabago
C. Mga sesyon na nagtuturo ng pagtanggap ng papuri at pagpapakumbaba
D. Mga pagsasanay sa pagpapakilala ng sarili nang walang kaalaman sa iba
17. Ano ang karaniwang tanda ng mapagkumbabang tiwala sa sarili sa pakikipag-ugnayan sa mga kasamahan?
A. Pagpapakita ng pagmamalaki sa sarili
 B. Pagbibigay ng papuri sa sarili sa bawat pagkakataon
C. Pagtanggap ng feedback mula sa iba at pagkilala sa kanilang mga kontribusyon
D. Pag-iwas sa mga pakikipag-ugnayan sa iba
18. Paano makakatulong ang mapagkumbabang tiwala sa sarili sa pagtanggap ng konstruktibong kritisismo?
A. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng depensa at pag-aangkin ng pagkakamali
B. Sa pamamagitan ng pagtanggap ng kritisismo nang bukas at pagtingin sa ito bilang oportunidad para sa
pag-unlad
C. Sa pamamagitan ng pag-iwas sa anumang uri ng kritisismo
D. Sa pamamagitan ng pagbabalik-loob sa mga nakaraang pagkakamali

19. Kung ikaw ay magbibigay ng isang presentasyon at gusto mong ipakita ang mapagkumbabang tiwala sa
sarili, paano mo ito gagawin?
A. Magpakita ng sobrang kumpiyansa at huwag pansinin ang mga tanong ng audience
B. Magbigay ng malinaw na impormasyon, makinig sa feedback, at kilalanin ang mga opinyon ng iba
C. Magbigay lamang ng sariling opinyon nang walang pakialam sa iba
D. Iwasan ang pakikipag-ugnayan sa audience
20. Ano ang maaaring mangyari kung ang isang tao na may mapagkumbabang tiwala sa sarili ay nahaharap sa
isang pagsubok?
A. Sila ay maaaring mawalan ng pag-asa at magbigay up agad
B. Sila ay maaaring gamitin ang tiwala sa sarili upang magpatuloy at maghanap ng mga solusyon
C. Sila ay maaaring magduda sa kanilang kakayahan at hindi subukan ang mga bagong bagay
D. Sila ay maaaring magpakita ng pagiging mapagmataas sa kanilang tagumpay
21. Ano ang pangunahing layunin ng pagiging matatag o resilient?
A.Upang magkaroon ng mataas na marka sa paaralan
B. Upang makalampas sa mga pagsubok at mapanatili ang positibong pananaw
C. Upang makilala bilang isang sikat na tao
D. Upang makakuha ng maraming materyal na bagay
22. Paano mo maipapakita ang pagiging matatag kapag ikaw ay nahaharap sa isang mahirap na proyekto sa
paaralan?
A. Iwasan ang proyekto at maghintay na lang na magbago ang sitwasyon
B. Makipagtalo sa guro kung bakit mahirap ang proyekto
C. Magplano ng maayos, humingi ng tulong kung kinakailangan, at patuloy na magsikap
D. Magpahinga lamang at umasa na mawawala rin ang problema
23. Paano mo magagamit ang prinsipyo ng pagiging matatag sa pagtulong sa iyong mga kaibigan sa kanilang
mga problema?
A. Pagsalita ng masasakit na salita upang magising sila
B. Lumikha ng mga plano para sa kanilang pag-unlad at samahan sila sa pagharap sa mga pagsubok
C. Iwasan silang tulungan upang hindi mo rin masyadong maapektohan
D. Palaging magbigay ng materyal na bagay kahit hindi naman kailangan
24. Ano ang maaaring mangyari kung hindi natin isasagawa ang pagiging matatag sa panahon ng krisis?
A. Maaaring mawalan tayo ng interes sa lahat ng bagay
B. Ang ating mental at emosyonal na kalusugan ay maaaring magdusa, at mahirapan tayong makahanap ng
solusyon
C. Lahat ng bagay ay magiging madali
D. Ang ating mga relasyon ay magiging mas malalim
25.Ano ang isa sa mga pangunahing katangian ng isang matatag na tao?
A. Pagsusuko sa mga problema
B. Pagkakaroon ng maayos na plano at kakayahang mag-adjust
C. Pag-iwas sa lahat ng uri ng problema
D. Pagbabalik sa nakaraan at pag-aalala sa mga pagkakamali
26. Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng suporta mula sa pamilya sa pagbuo ng pagkamatatag?
A. Upang magkaruon ng mas maraming oras sa social media
B. Upang magkaroon ng matatag na pundasyon at emosyonal na suporta sa panahon ng pagsubok
C. Upang makakuha ng maraming materyal na bagay mula sa pamilya
D. Upang makaiwas sa pakikisalamuha sa iba
27. Paano mo maiaangkop ang prinsipyo ng pagkamatatag sa pag-aaral ng isang bagong paksa na mahirap
para sa iyo?
A.Iwasan ang paksa at mag-focus sa mga bagay na mas madali
B. Gumawa ng iskedyul, maghanap ng mga mapagkukunan ng impormasyon, at maglaan ng oras para sa
pag-aaral
C. Maghintay na lang na matutunan mo ito sa hinaharap
D. Makipag-away sa guro kung bakit mahirap ang paksa
28. Paano mo maihahambing ang pagkamatatag sa pagiging matatag sa larangan ng sports?
A. Ang pagkamatatag ay hindi mahalaga sa sports
B. Ang pagkamatatag sa sports ay nangangahulugan ng pagwawagi sa lahat ng oras
C. Ang pagkamatatag sa sports ay nangangahulugan ng pagiging handa sa mga pagkatalo at patuloy na
pagsasanay upang umunlad
D. Ang pagkamatatag ay naglalaman lamang ng mga pisikal na aspeto ng sports
29. Ano ang tinutukoy ng pananalig sa Diyos?
A. Pagiging sikat sa komunidad
B. Pagpapakita ng respeto sa iba
C. Pagkakaroon ng malalim na pagtitiwala at pananampalataya sa Diyos
D. Pagkakaroon ng maraming materyal na bagay
30. Bakit mahalaga ang pananalig sa Diyos sa ating pang-araw-araw na buhay?
A. Upang makakuha ng mga premyo at gantimpala
B. Upang magkaroon ng mas maraming oras para sa libangan
C. Upang magkaroon ng gabay at lakas sa mga pagsubok at desisyon
D. Upang makaiwas sa mga hindi pagkakaintindihan sa pamilya
31. Paano mo maipapakita ang iyong pananalig sa Diyos sa iyong pag-aaral?
A. Magpokus lamang sa mga bagay na madaling gawin
B. Mag-aral nang mabuti, humingi ng tulong sa Diyos para sa karunungan, at ipakita ang tiyaga
C. Iwasan ang mga mahihirap na paksa
D. Umangkop sa mga pamantayan ng iba kahit hindi ito makakabuti sa iyo
32. Paano makakatulong ang pananalig sa Diyos sa pagharap sa isang krisis sa buhay?
A. Magiging dahilan ito ng pagkakahiwalay mula sa pamilya
B. Magbibigay ito ng kakayahang mawalan ng pag-asa
C. Magbibigay ito ng lakas at kapanatagan sa kabila ng mga pagsubok
D. Magiging dahilan ito ng pagtigil sa lahat ng Gawain
33. Paano mo maiaangkop ang prinsipyo ng pananalig sa Diyos sa iyong relasyon sa iba?
A. Magiging mapaghusga sa ibang tao
B. Magiging mabait at maunawain, at magiging handang magbigay ng suporta
C. Magiging walang pakialam sa iba
D. Palaging magbibigay ng mga materyal na bagay
34. Paano mo susuriin ang epekto ng pananalig sa Diyos sa isang tao’s moral na desisyon?
A. Obserbahan kung paano nito pinipili ang mga magagandang asal at desisyon na nagpo-promote ng
kabutihan
B. Tingnan kung gaano karaming oras ang ginugugol ng tao sa pagdarasal
C. Sukatin ang dami ng materyal na bagay na pag-aari ng tao
D. Obserbahan ang kung gaano kadalas sila nagkakamali
35. Ano ang tinuturo ng mga relihiyon tungkol sa papel ng pananalig sa Diyos sa buhay ng tao?
A. Ang pananalig ay walang kinalaman sa moral na pamumuhay
B. Ang pananalig sa Diyos ay nagbibigay ng layunin at direksyon sa buhay
C. Ang pananalig sa Diyos ay dapat lamang sa mga oras ng kagipitan
D. Ang pananalig sa Diyos ay hindi mahalaga sa modernong Lipunan
36. Ano ang maaaring maging epekto ng kawalang pananalig sa Diyos sa isang tao?
A. Maaaring magdulot ito ng walang kasiguraduhan at kawalang ng kabuluhan sa buhay
B. Magiging dahilan ito ng pagiging matagumpay sa lahat ng aspeto
C. Magbibigay ito ng mas maraming oras para sa libangan
D. Magiging sanhi ito ng mas maraming materyal na pag-aari
37. Paano mo maipapakita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng iyong mga aksyon sa paaralan?
A. Magiging mapaghusga sa mga kaklase
B. Magiging magalang, matulungin, at magtatrabaho nang mabuti sa mga takdang-aralin
C. Iwasan ang pakikisalamuha sa mga kaklase
D. Gumawa ng mga hakbang upang maging sikat sa paaralan
38. Paano maihahambing ang pananalig sa Diyos sa pagiging disiplinado sa paggawa ng desisyon?
A. Ang pananalig sa Diyos ay walang kinalaman sa paggawa ng desisyon
B. Ang pananalig sa Diyos ay nagbibigay ng moral na gabay at direksyon sa paggawa ng mga desisyon
C. Ang pananalig sa Diyos ay naglilimita sa mga pagpipilian ng isang tao
D. Ang pananalig sa Diyos ay nagbibigay ng kakayahang magdesisyon nang walang isip
39. Ano ang tinutukoy ng pag-iimpok?
A. Pagbili ng mga bagong gadget
B. Pag-iipon ng pera para sa hinaharap
C. Paggamit ng lahat ng pera sa isang linggo
D. Pagsasayang ng pera sa mga luho
40. Bakit mahalaga ang pag-iimpok bilang bahagi ng pamamahala ng sariling biyaya?
A. Upang magkaroon ng maraming utang
B. Upang magamit ang lahat ng pera sa kasalukuyan
C. Upang magkaroon ng seguridad sa pananalapi at makataguyod sa mga hinaharap na pangangailangan
D. Upang magtago ng pera sa ilalim ng kama
41. Paano mo maiaangkop ang prinsipyo ng pag-iimpok sa iyong buwanang allowance?
A. Gumastos ng lahat ng allowance sa unang linggo
B. Maglaan ng bahagi ng allowance para sa pag-iimpok at gamitin lamang ang natitirang bahagi para sa
mga pangangailangan at kasiyahan
C. Itago ang lahat ng allowance sa isang lugar na hindi maaabot
D. Ibigay ang lahat ng allowance sa mga kaibigan
42. Ano ang maaaring mangyari kung hindi ka mag-iimpok at patuloy na gagastos ng lahat ng iyong kita?
A. Magiging masaya ka sa lahat ng oras
B. Makakaranas ka ng kawalang seguridad sa pananalapi at posibleng kahirapan sa hinaharap
C. Makakabili ka ng maraming bagay
D. Lahat ng iyong pangarap ay matutupad agad
43. Paano mo maipapayo ang isang estratehiya para sa mga kabataan upang mas maging epektibo ang
kanilang pag-iimpok?
A. Maglaan ng tiyak na porsyento ng kanilang kita para sa pag-iimpok at magtakda ng mga layunin sa
pananalapi
B. Gumastos ng lahat ng kita sa kasalukuyan at maghintay na lamang kung may pera na makakamtan
C. Tago ang pera sa ilalim ng kama
D. Umasa lamang sa mga magulang para sa lahat ng pangangailangan
44. Paano mo susuriin ang epektibo ng isang sistema ng pag-iimpok na sinusunod mo?
A. Tingnan kung gaano karaming pera ang naiimpok mo kumpara sa iyong plano
B. Obserbahan kung gaano ka karaming oras ang ginugugol mo sa pag-iisip tungkol sa pera
C. Sukatin ang dami ng iyong mga pagkakamali sa paggastos
D. Tingnan kung gaano karaming regalo ang natanggap mo
45. Ano ang isa sa mga benepisyo ng pag-iimpok para sa hinaharap?
A. Upang magkaroon ng maraming credit card
B. Upang magkaroon ng pondo para sa mga emergency na sitwasyon
C. Upang magkaruon ng higit pang utang
D. Upang mag-imbak ng maraming pagkain
46. Paano mo maipapakita ang maayos na pangangasiwa sa mga biyaya sa pamamagitan ng pag-iimpok?
A. Pagsasauli ng lahat ng pera sa mga kaibigan
B. Pag-iimbak ng pera sa tamang paraan at paggamit nito para sa mga makabuluhang layunin
C. Pagbili ng mga mamahaling bagay kahit hindi ito kailangan
D. Pagbubukas ng maraming bank accounts para sa iba’t ibang dahilan
47. Paano mo maiaangkop ang ideya ng pag-iimpok sa pamamahala ng iyong personal na budget?
A. Gumastos ng lahat ng pera sa mga hindi kailangan
B. Maglaan ng tiyak na bahagi ng iyong budget para sa pag-iimpok at huwag itong gagalawin maliban sa
mga sitwasyon na talagang kailangan
C. Tago ang lahat ng pera sa isang hindi ligtas na lugar
D. Umasa lamang sa mga magulang para sa suporta sa pinansyal

48. Paano mo maihahambing ang epektibong pag-iimpok sa hindi epektibong pag-iimpok?

A. Ang epektibong pag-iimpok ay nangangahulugan ng pagkakaroon ng pondo para sa hinaharap,
samantalang ang hindi epektibong pag-iimpok ay nagreresulta sa kakulangan sa pinansyal
B. Ang epektibong pag-iimpok ay nagreresulta sa pagkakaroon ng mas maraming utang
C. Ang epektibong pag-iimpok ay hindi nagreresulta sa anumang pagbabago
D. Ang epektibong pag-iimpok ay palaging nangangahulugang pagkakaroon ng lahat ng iyong mga
pangarap
49. Paano mo maipapayo ang isang estratehiya para sa pag-iimpok sa mga mag-aaral na may limitadong
kita?
A. Maglaan ng maliit na bahagi ng kanilang kita para sa pag-iimpok at magtakda ng maliliit na layunin
upang hindi sila madiscourage
B. Gumastos ng lahat ng kanilang kita sa kasalukuyan
C. Iwasan ang lahat ng uri ng pag-iimpok
D. Maghintay na lang sa panahon na magkakaroon sila ng mas malaking kita
50. Paano mo susuriin ang pagiging matagumpay ng isang estratehiya sa pag-iimpok?
A. Tingnan kung ang estratehiya ay tumutulong sa iyo na maabot ang iyong mga layunin sa pananalapi
B. Tingnan kung gaano karaming oras ang ginugugol mo sa pag-iisip tungkol sa estratehiya
C. Sukatin ang dami ng mga pagkakamali sa pagtanggap ng mga biyaya
D. Tingnan kung gaano ka kadalas maglaan ng oras sa pag-iisip tungkol sa pera
51. Ano ang tinutukoy na "emergency fund" sa pag-iimpok?
A. Pondo na ginagamit lamang para sa mga luho
B. Pondo na inilaan para sa hindi inaasahang gastusin tulad ng mga aksidente o kalamidad
C. Pondo para sa pagbili ng mga bagong gadgets
D. Pondo na maaaring gastusin sa lahat ng oras
52. Ano ang tinutukoy ng kahandaan?
A. Pagiging handa sa lahat ng oras na magaral
B. Pagkakaroon ng planong pang-aksyon at pagiging handa para sa anumang sitwasyon
C. Pag-iwas sa lahat ng uri ng pagsubok
D. Pagkakaroon ng maraming materyal na bagay
53. Bakit mahalaga ang kahandaan sa harap ng mga biglaang pangyayari o pagsubok?
A. Upang makaiwas sa mga problema
B. Upang magkaroon ng maayos na plano at mapanatili ang kaayusan kahit sa gitna ng mga hindi
inaasahang sitwasyon
 C. Upang magkaroon ng maraming pag-aari
D. Upang magamit ang oras sa paglalaro
54. Paano mo maiaangkop ang prinsipyo ng kahandaan sa iyong mga asignatura sa paaralan?
A. Maglaan ng oras para sa pag-aaral at pagbuo ng mga backup na plano para sa anumang hindi inaasahan
B. Gumastos ng oras sa mga libangan at iwasan ang mga aralin
C. Palaging maghintay na lamang na ibigay ang mga sagot ng guro
D. Iwasan ang lahat ng gawain sa paaralan
55. Ano ang maaaring mangyari kung hindi ka magiging handa sa isang biglaang pagsusulit?
A. Magiging matagumpay ka pa rin kahit hindi ka handa
B. Maaaring hindi mo maipasa ang pagsusulit at makakaranas ka ng stress o pagkaabala
C. Ang pagsusulit ay magiging madali
D. Ang iyong guro ay magbibigay ng mataas na marka sa iyo
56. Paano mo maiaangkop ang prinsipyo ng kahandaan sa paghahanda para sa isang malaking proyekto?
A. Mag-plano ng maaga, magtipon ng mga kinakailangang materyales, at magtakda ng mga deadline para
sa bawat bahagi ng proyekto
B. Maghintay na lamang hanggang sa huling minuto upang simulan ang proyekto
C. Iwasan ang pagbuo ng anumang plano
D. Gumastos ng lahat ng oras sa libangan
57. Paano mo susuriin ang pagiging epektibo ng iyong plano para sa kahandaan?
A. Tingnan kung paano mo naabot ang mga layunin ng iyong plano at kung gaano mo ito naipatupad nang
maayos
B. Tingnan ang dami ng oras na ginugugol mo sa pagbuo ng plano
C. Tingnan kung gaano karaming mga libro ang binili mo
D. Tingnan kung gaano karaming mga tao ang nagbigay ng opinyon sa plano
58.Ano ang isang halimbawa ng paghahanda sa pang-emergency na sitwasyon?
A. Pagkakaroon ng mga emergency kit at plano para sa paglikas
B. Pag-iwas sa pakikisalamuha sa ibang tao
C. Pagbili ng mga bagong kagamitan sa bahay
D. Pag-aalaga sa mga hayop sa bahay
59. Paano makakatulong ang pagiging handa sa pag-manage ng oras sa mga gawain sa paaralan?
A. Sa pamamagitan ng pagkakaroon ng schedule at maagang pagpaplano, maaari mong i-manage nang
maayos ang oras at maiwasan ang mga huling minutong problema
B. Pagsasauli ng lahat ng oras para sa pag-aaral
C. Pag-iwas sa paggawa ng anumang plano
D. Pagpapalit-palit ng mga gawain nang walang kaayusan
60. Paano mo maiaangkop ang kahandaan sa pagtulong sa mga kapwa sa isang biglaang pangangailangan?
A. Siguraduhing may alam ka sa mga pangunahing hakbang para sa unang lunas at maglaan ng oras para sa
training kung kinakailangan
B. Iwasan ang pagtulong sa ibang tao
C. Maghintay na lamang sa iba na kumilos para sa pangangailangan
D. Magbigay ng lahat ng iyong oras sa personal na libangan

Prepared by: Checked by: Noted:

CYTZY SUZZANE G. ARONALES JOANE U. JAVIER AILEEN E. ALONZO

Teacher I Master Teacher I Principal I