ASSIGNMENT / TUGASAN

FOR THE FULL ESSAY PLEASE

WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequestsMAY25

HBSC2103_V2
CHEMISTRY 1 / KIMIA 1
MAY 2025 SEMESTER
___________________________________________________________________________

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1
1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

2. Number of words: 2500 – 3000 words excluding references. /

Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE files. /

2
 Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 6 JULY 2025. /

Tarikh penghantaran : 6 JULAI 2025.

3
6. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course. /

Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.

FOR THE FULL ESSAY PLEASE

WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequestsMAY25

4
 ASSIGNMENT QUESTION

Part I

QUESTION (50%)

The concepts of atoms, sub-atomic particles, elements, compounds, and mixtures are
foundational to understanding the composition and behaviour of matter at the atomic
and molecular levels in the field of chemistry. In this assignment, you are required to find
resources and answer the following questions:

1a. Layla was preparing a mixture of salt and water for her garden. Omar commented
that she was creating a solution. Layla was curious. Explain how Omar would have
clarified this fact to Layla.

1b. When making a fruit salad, sugar dissolves in the juice from the fruit to enhance
the flavor. Analyse the factors that influence the solubility of sugar in fruit juice to
achieve the desired taste.

5
Isotopes, with their unique properties, have a wide range of applications in both scientific
research and various industries. While some isotopes have been historically used for
specialised purposes, others contribute significantly to advancements in medicine,
agriculture, and environmental monitoring, with both benefits and risks associated with
their use.

2a. How have fissile isotopes (such as carbon-14 or tritium) been used in scientific
research, such as carbon dating and tracing biochemical pathways, and what
are the potential risks associated with the use of these isotopes in non-nuclear
fields?
2b. Isotopes also have peaceful applications in various fields. Analyse some
peaceful uses of radioisotopes in medicine, agriculture, and environmental
monitoring, and explain how these applications benefit society.
[Total: 50 marks]

Part II

ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Discuss the following topic(s) in the forum and respond to three other postings by your
peers. Submit proof of your participation in the online discussions:

6
The kinetic particulate theory of matter can be used to explain many natural phenomena,
such as changes in the states of matter.

i. The scent from an opened bottle placed in one corner of a large room can be
detected throughout the entire room within a few minutes.
ii. In the ice cream-making industry, dry ice is preferred over regular ice cubes as a
freezing agent.

Name these two (2) phenomena stated above and discuss how they can occur at the
particulate level.

[Total: 10 marks]

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Do the following:

7
1. Select the best FIVE (5) postings from the forum discussion set up by your tutor.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in image file (either in JPG or PNG format). Refer to the sample of Screen Grab
below
4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.

SOALAN TUGASAN

8
Bahagian I

SOALAN (50%)

Konsep-konsep mengenai atom, zarah sub-atom, unsur, sebatian dan campuran adalah
asas untuk memahami komposisi dan tingkah laku jirim pada peringkat atom dan
molekul dalam bidang kimia. Dalam tugasan ini, anda dikehendaki mencari sumber dan
menjawab soalan berikut.

1a. Layla sedang menyediakan campuran garam dan air untuk taman herba
miliknya. Omar memberi komen bahawa dia sedang menghasilkan satu larutan.
Layla merasa ingin tahu. Terangkan bagaimana Omar akan menjelaskan fakta ini
kepada Layla.
1b. Semasa membuat salad buah, gula larut dalam jus buah untuk meningkatkan
rasa. Analisa faktor-faktor yang mempengaruhi kelarutan gula dalam jus buah
untuk mencapai rasa yang diingini.

Isotop, dengan sifat uniknya, mempunyai pelbagai aplikasi dalam penyelidikan saintifik
dan pelbagai industri. Walaupun sesetengah isotop telah digunakan secara sejarah
untuk tujuan khusus, yang lain memberi sumbangan besar kepada kemajuan dalam
bidang perubatan, pertanian, dan pemantauan alam sekitar, dengan manfaat dan risiko
yang berkaitan dengan penggunaannya.

2a. Bagaimanakah isotop fissile (seperti karbon-14 atau tritium) digunakan dalam
penyelidikan saintifik, seperti penentuan umur menggunakan karbon dating dan
menjejaki laluan biokimia, dan apakah risiko yang mungkin timbul berkaitan dengan
penggunaan isotop ini dalam bidang bukan nuklear?

9
2b. Isotop juga mempunyai aplikasi yang bermanfaat dalam pelbagai bidang. Analisa
beberapa kegunaan radioisotop dalam bidang perubatan, pertanian, dan
pemantauan alam sekitar, dan terangkan bagaimana aplikasi-aplikasi ini memberi
manfaat kepada masyarakat.

[Jumlah: 50 markah]

Bahagian II

PENYERTAAN DALAM TALIAN (10%)

Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan berikan respon terhadap tiga
perbincangan yang lain. Hantarkan bukti penglibatan anda dalam forum.

Teori zarah kinetik bahan boleh digunakan untuk menjelaskan banyak fenomena semula jadi
seperti perubahan dalam keadaan jirim.

i. Sebotol air wangi yang dibuka di satu sudut bilik besar boleh dibau di seluruh bilik
selepas beberapa minit.
ii. Dalam industri pembuatan ais krim, ais kering lebih disukai daripada kiub ais sebagai
bahan beku.

Namakan kedua-dua (2) fenomena yang dinyatakan di atas dan bincangkan bagaimana ia
boleh berlaku pada peringkat zarah.

10
 [Jumlah: 10 markah]

ARAHAN BAGI TATACARA PENGHANTARAN SEBAGAI BUKTI AKTIVITI ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Laksanakan perkara berikut:

1. Pilih LIMA (5) postings terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di sediakan oleh tutor
anda.
2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej.
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh screen
shot di bawah.
4. Screen shot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa.

11
12
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS
HBSC2103_V2 CHEMISTRY I / MAY 2025

QUESTION/ SOALAN (50%)

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/ Tidak

Cemerlang Baik Sederhana Lemah memuaskan

Weight/
*QN/ Criteria/ Max
CLO Pember
*NS Kriteria Marks
at

4 3 2 1 0

13
1a 1 Introduction to the (i) 1.0 The introduction and The introduction and The introduction and The introduction No introduction or 4
Concepts of atoms, sub- overview are very good overview are good overview are and overview are overview was
atomic particles, elements and interesting to read and interesting to read satisfactory with poorly written provided.
compounds and mixtures is with an ability to with a few resources some resources
important in the motivate the reader quoted. quoted .
understanding of matter. further and enough
(ii) overview of the resources quoted.
assignment.

Pengenalan mengenai (i) Pengenalan dan Pengenalan dan Pengenalan dan Pengenalan dan Tiada pengenalan
Konsep-konsep tentang atom, overview sangat baik overview adalah baik overview adalah overview sangat atau overview
zarah sub-atomik, unsur dan menarik untuk dan menarik untuk memuaskan dengan lemah. disediakan.
sebatian dan campuran dibaca serta mampu dibaca dengan kurang sumber
adalah penting dalam memotivasikan beberapa sumber dinyatakan..
memahami jirim. pembacaan selanjutnya dinyatakan.
(ii) sepintas lalu tentang dengan cukup sumber
tugasan. dinyatakan.

14
Explanation of German silver 1.5 Excellent explanation Clear explanation and Provided limited Provided a vague No explanation is 6
as a solid solution. and discussion with discussion but not answers or answers answer or answer given.
examples, very well very well supported that basically/ that poorly met
supported with good with good references, minimally met the the details of the
references and diagrams and details of the criteria.
figures/diagrams, etc. examples. criteria.

Penerangan tentang Penerangan dan Penerangan dan Memberikan Memberikan Tiada penerangan
perak German sebagai perbincangan yang perbincangan yang jawapan yang terhad jawapan yang diberikan.
larutan pepejal mantap, disokong baik tetapi tidak atau jawapan yang tidak jelas atau
dengan rujukan, contoh disokong dengan memenuhi butiran jawapan yang
rajah/lakaran dan rujukan dan contoh kriteria secara asas/ memenuhi butiran
sebagainya yang amat yang baik. minimum. kriteria secara
baik. lemah.

15
b 1 Analysis of the factors 2.5 Excellent analysis and Clear analysis and Provided limited Provided a vague No analysis is given. 10
affecting the solubility of discussion, with many discussion, but not answers or answers answer or an
components in tea or coffee. examples very well very well supported that basically/ answer that
supported with with good references minimally met the poorly met the
excellent references, and examples. details of the details of the
figures/diagrams, etc. criteria. criteria.

Analisa tentang faktor-faktor Analisa dan Analisa dan Memberikan Memberikan Tiada penerangan
yang mempengaruhi perbincangan yang perbincangan yang jawapan yang terhad jawapan yang diberikan.
keterlarutan komponen- mantap dengan banyak baik tetapi disokong atau jawapan yang tidak jelas atau
komponen dalam the atau contoh disokong dengan dengan rujukan dan memenuhi butiran jawapan yang
kopi rujukan, rajah/lakaran contoh yang baik yang kriteria secara asas/ memenuhi butiran
dan sebagainya yang boleh dimantapkan minimal. kriteria secara
amat baik. lagi. lemah.

16
2a 1 Explanation on the historical 3.0 Provided excellent Provided good Provided not so clear Provided vague No explanation or 12
use of isotopes in nuclear explanation and explanation and explanation and explanation and discussion are given.
weapon development and discussion with many discussion with discussion with discussion
discussion on the risks due examples, very well suitable examples and examples and without suitable
to their development. supported with supported with good supported with examples and not
excellent references, references, references, supported with
figures/diagrams, etc. figures/diagrams. figures/diagrams references,
which can be figures/diagrams.
improved

17
 Penerangan tentang sejarah Memberikan Memberikan Memberikan Memberikan Tiada penerangan
penggunaan isotp dalam penerangan dan penerangan dan penerangan dan penerangan dan atau perbincangan
senjata nuclear dan perbincangan yang perbincangan yang perbincangan yang perbincangan diberikan.
pperbincangan tentang risiko mantap dengan banyak baik dengan banyak tidak begitu baik yang kabur
dalam perkembangannya contoh yang disokong contoh yang disokong dengan contoh yang dengan contoh
oleh sumber, contoh dan oleh sumber, contoh disokong oleh yang tidak
gambrajah. dan gambrajah. sumber, contoh dan disokong oleh
gambrajah yang sumber, contoh
boleh dibaiki lagi. dan gambrajah
yang kurang baik.

b 1 Analysis of some peaceful 3.0 Excellent analysis and Good analysis and Not so good analysis Poor analysis and No analysis and 12
uses of isotopes and explanation with very explanation with good and explanation with explanation with explnation are given.
explanation of their benefits good examples, very examples, well very suitable very vague
to mankind. well supported with supported with examples, not well examples, not
good references and references and figures, supported with supported with
figures, diagrams, etc. references and proper references
diagrams, etc. figures, diagrams, and figures,
etc. diagrams, etc.

18
 Analisa tentang beberapa Analisa dan penjelasan Analisa dan penjelasan Analisa dan Analisa dan Tiada analisa dan
penggunaai damai isotop dan yang mantap dengan yang baik dengan penjelasan yang penjelasan yang penjelasan diberikan.
penjelasan mengenai contoh yang sangat baik contoh yang baik kurang baik dengan lemah dengan
manfaatnya. dengn sokongan dengn sokongan contoh yang agak contoh yang
sumber, angka, gambar sumber, angka, baik dengn sokongan kurang baik dengn
rajah dan lain-lain yang gambar rajah dan lain- sumber, angka, sokongan sumber,
sangat baik lain yang baik gambar rajah dan angka, gambar
lain-lain yang agak rajah dan lain-lain
baik yang tidak sesuai.

1 Conclusion: 0.5 Provided a conclusion Provided a conclusion Provided a Provided a No conclusion was 2
Sum up all the main issues to that clearly met the that mostly met the conclusion that conclusion that given.
show understanding of the details of the criteria. details of the criteria, basically/ minimally poorly met the
assignment. but it can be improved met the details of details of the
further. the criteria. criteria.

19
 Kesimpulan: Memberikan kesimpulan Memberikan Memberikan Memberikan Tiada kesimpulan
Menyimpulkan kesemua isu yang memenuhi butiran kesimpulan yang kesimpulan yang kesimpulan yang yang diberikan.
utama untuk menunjukkan kriteria secara jelas. memenuhi kebanyakan memenuhi butiran memenuhi butiran
pemahaman dalam tugasan daripada butiran kriteria secara asas/ kriteria secara
kriteria tetapi ianya minimum. lemah.
boleh dimantapkan
lagi.

1 References 0.5 SIX relevant and current FIVE relevant and FOUR relevant and THREE relevant No reference given. 2
references is provided current references is current references is and current
using APA Formatting provided using APA provided using APA references is
Style. Formatting Style. Formatting Style. provided using
APA Formatting
Style.

20
 Rujukan ENAM rujukan berkaitan LIMA rujukan EMPAT rujukan TIGA rujukan Tiada rujukan
dan terkini dinyatakan berkaitan dan terkini berkaitan dan terkini berkaitan dan disediakan.
mengikut format APA. dinyatakan mengikut dinyatakan mengikut terkini dinyatakan
format APA. format APA. mengikut format
APA.

1 Academic writing format – 0.5 Demonstrates an Demonstrates a good Demonstrates a Demonstrates a No academic writing 2
which include the cover excellent quality quality academic satisfactory quality poor-quality quality shown.
page, table of contents, academic writing writing format. academic writing academic writing
page number, and text- format. format. format.
citations, graphic
acknowledgement etc.

21
 Format penulisan akademik Kualiti penulisan yang Kualiti penulisan yang Kualiti penulisan Kualiti penulisan Tiada kualiti
– yang mencakupi kulit muka sangat cemerlang. baik. yang memuaskan. yang amat rendah. penulisan
hadapan, jadual kandungan, ditunjukkan.
nombor halaman, dan
petikan teks, pengiktirafan
penggunaan grafik dll.

Total 12.5 50

*QN = Question Number

22
23
PART II: ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Marks for the forum will be given based on the following rubric:
Markah bagi perbincangan dalam talian diberi berdasarkan rubrik:

Unsatisfactory
Excellent/ Good/ Fair/ Poor/
/ Tidak
Cemerlang Baik Sederhana Lemah
memuaskan

Criteria/ Weight/ Max

QN CLO
Kriteria Pemberat marks

4 3 2 1 0

24
 Quality of Postings All five comments are Four of the Three of the None of the comments No postings 10
good, appropriate, comments are comments are are good and relevant. given as proof
relevant, meaningful, good, appropriate, somewhat / Comments are short of
and relevant, good, responses that are participation in
Respectful. meaningful, and appropriate, neither substantial nor the discussion.
Respectful. meaningful, and meaningful. Minimum
respectful. effort (e.g. “I agree
with Tina”).
1 4 2.5
Kualiti Postings Kelima-lima komen Empat Tiga komen Tiada komen yang baik Tiada Postings
baik, sesuai, relevan, komen baik, baik, sesuai, dan relevan. Komen diberi sebagai
bermakna dan sesuai, relevan, relevan,bermak hanya respon yang bukti
berhemah. bermakna dan na dan ringkas dan tidak penyertaan
berhemah. berhemah. meluas dan tidak dalam
bermakna.Usaha perbincangan.
minimum (Cth: “Saya
bersetuju dengan
Tina”).

25
Total Marks/
2.5 10
Jumlah Markah

*QN = Question Number

26