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Avaliação Diagnóstica: Caderno

Este documento contém uma avaliação diagnóstica de Ciências da Natureza para o 6o ano do Ensino Fundamental. A avaliação contém 14 questões sobre diversos tópicos como ciclos da natureza, sistemas do corpo humano e propriedades da matéria.

Enviado por

Juliana Franco
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Este documento contém uma avaliação diagnóstica de Ciências da Natureza para o 6o ano do Ensino Fundamental. A avaliação contém 14 questões sobre diversos tópicos como ciclos da natureza, sistemas do corpo humano e propriedades da matéria.

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Avaliação Diagnóstica

2022
CIÊNCIAS DA NATUREZA
6º ano do Caderno
Ensino Fundamental
N0607
3676N0607

NOME DA TURMA TURNO

NOME DO ESTUDANTE

DATA DE NASCIMENTO DO ESTUDANTE

/ /

01 08 15 22

02 09 16 23

03 10 17 24

04 11 18 25

05 12 19 26

06 13 20

07 14 21

6357256532
N0607

01) (Q050015H6) Observe o ciclo representado na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3GR07XD>. Acesso em: 15 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.
Esse ciclo representa o processo de
A) descarte do alumínio.
B) melhoramento do alumínio.
C) reciclagem do alumínio.
D) reaproveitamento do alumínio.
02) (F050007H6) Observe, na imagem abaixo, a Lua em uma de suas fases.

Disponível em: <https://bit.ly/3E3hrqz>. Acesso em: 16 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa fase, a maneira como a Lua é vista da Terra está representada em


A) B)

C) D)

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03) (F050021H6) Nos laboratórios, muitas vezes é necessário visualizar coisas muito pequenas como as
células e seus componentes. Para isso, é utilizado um instrumento óptico que permite ampliar, em muitas
vezes, objetos muito pequenos.
Qual instrumento permite esse tipo de ampliação?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3p4xOio>. Disponível em: <https://bit.ly/3md2wny>.


Acesso em: 17 dez. 2021. Acesso em: 17 dez. 2021.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3scZKCw>. Disponível em: <https://bit.ly/3J0fyyo>.


Acesso em: 17 dez. 2021. Acesso em: 17 dez. 2021.

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04) (B050149I7) Observe o ciclo representado na imagem abaixo.

Ciclo da Água

Condensação

Precipitação Evaporação

Infiltração

Disponível em: <https://bit.ly/2D51oPA>. Acesso em: 26 ago. 2020. Adaptado para fins didáticos.

Em qual etapa desse ciclo as nuvens são formadas?


A) Na etapa de condensação.
B) Na etapa de evaporação.
C) Na etapa de infiltração.
D) Na etapa de precipitação.

05) (B050335I7) Observe, na imagem abaixo, as mudanças ocorridas em um ambiente.

Disponível em: <https://bit.ly/3qbzjdZ>. Acesso em: 20 dez. 2021.

Essas mudanças favorecem o processo de


A) acidificação do solo.
B) enriquecimento do solo.
C) erosão do solo.
D) formação do solo.

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06) (Q050008H6) Observe, na imagem abaixo, uma quantidade de água antes e depois de ser deixada em
um congelador.

Disponível em: <https://bit.ly/32nBgf7>. Acesso em: 20 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

A mudança de estado físico da água nessa imagem é a


A) condensação.
B) evaporação.
C) fusão.
D) solidificação.

07) (Q050111I7) A imagem abaixo apresenta a posição de diferentes materiais em um recipiente com água.

Disponível em: <https://bit.ly/3HK7Bwq>. Acesso em: 10 fev. 2022. Adaptado para fins didáticos.

A propriedade da matéria responsável pela posição dos materiais nessa imagem é a


A) densidade.
B) divisibilidade.
C) elasticidade.
D) expansibilidade.

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08) (B050056H6) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3JalyoD>. Acesso em: 17 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Os sistemas representados nessa imagem atuam conjuntamente na função de


A) defesa do organismo.
B) locomoção.
C) nutrição corporal.
D) reprodução.

09) (B050052H6) Observe o cardápio abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3md6T1W>. Acesso em: 17 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nesse cardápio, o alimento saudável está indicado pelo número


A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

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10) (F050008H6) Leia o texto abaixo.

Em março, a programação do Espaço do Conhecimento UFMG volta com a observação de


planetas, estrelas e tantos outros astros que povoam nosso universo. A atividade será retomada
no dia 31 de março, no Terraço Astronômico [...]. O público poderá contemplar dois objetos
diferentes na mesma noite. É possível, por exemplo, ver a Lua e um planeta em uma única visita
ao museu. [...]
Disponível: <https://bit.ly/3GPJZWe>. Acesso em: 17 dez. 2021. Fragmento.

A observação mencionada nesse texto é realizada com um instrumento denominado


A) lupa.
B) microscópio.
C) periscópio.
D) telescópio.

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11) (Q050011H6) Observe, nas imagens abaixo, a utilização de um equipamento em uma série de exercícios
físicos.

Disponível em: <https://bit.ly/3J37rBo>. Acesso em: 15 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Com base nessas imagens, o equipamento é capaz de


A) se dividir.
B) se esticar.
C) se expandir.
D) se comprimir.

12) (B050148I7) Leia o texto abaixo.

Ciclo da água

A água é uma substância extremamente importante para os seres vivos, sendo, portanto,
essencial para a manutenção da vida na Terra. Ela é encontrada em sua forma líquida, gasosa e
sólida na natureza e cerca de 97% dela está presente no oceano.
A água sofre mudanças em seu estado físico constantemente e circula entre os seres vivos, rios,
mares, lagos, solo e atmosfera. Chamamos esse processo de ciclo da água ou ciclo hidrológico. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/2D6dTKM>. Acesso em: 26 ago. 2020. Fragmento.

O ciclo abordado nesse texto é importante porque


A) abastece os reservatórios.
B) forma a camada de ozônio.
C) impede o aquecimento global.
D) libera o gás essencial à respiração.

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13) (B050333I7) Observe as imagens abaixo.

1 2

Disponível em: <https://bit.ly/3EbhcJR>. Acesso em: 20 dez. 2021. Disponível em: <https://bit.ly/3mmzDp8>. Acesso em: 20 dez. 2021.

3 4

Disponível em: <https://bit.ly/3skeQGo>. Acesso em: 20 dez. 2021. Disponível em: <https://bit.ly/3yHlqYA>. Acesso em: 20 dez. 2021.

Nessas imagens, o solo está mais protegido contra a erosão em


A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

14) (B050054H6) A nutrição do corpo humano é um processo que envolve a participação de alguns sistemas.
Para que esse processo ocorra, é necessária a transformação dos alimentos em nutrientes, a obtenção
do gás oxigênio e a distribuição desses para todas as células do corpo.
Os sistemas envolvidos nesse processo são o
A) endócrino, o respiratório e o muscular.
B) endócrino, o cardiovascular e o respiratório.
C) digestório, o respiratório e o cardiovascular.
D) digestório, o muscular e o nervoso.

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15) (B060220I7) Observe as situações representadas nas imagens abaixo.

Qual dessas imagens representa uma situação em que ocorre a preservação de recursos naturais?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

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16) (B040093H6) Observe as plantas apresentadas na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3sROf2f>. Acesso em: 19 fev. 2022.

As plantas apresentadas nessa imagem são denominadas


A) palmeiras.
B) laranjeiras.
C) cactos.
D) bananeiras.

17) (F040057H6) Bruno estava na praia brincando debaixo da sombra de um guarda-sol. Ao sair da sombra
para ir ao mar, Bruno percebeu que a areia fora da sombra estava muito mais quente.
Isso que Bruno percebeu acontece, pois o guarda-sol diminui
A) a brisa que vem do mar.
B) a luz que vem das nuvens.
C) o calor vindo do sol.
D) o sopro vindo dos ventos.

18) (Q030016H6) Observe, na imagem abaixo, os objetos utilizados no aparelho para correção dos dentes.

Esses objetos apresentam a propriedade da


A) dureza.
B) elasticidade.
C) rugosidade.
D) transparência.

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19) (B040089H6) A imagem abaixo representa as partes de um vegetal.

Disponível em: <https://bit.ly/3oZTHz0>. Acesso em: 19 fev. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, a folha está indicada pelo número


A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

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20) (B030030H6) Os animais possuem diferentes hábitos alimentares.


Qual animal se alimenta somente de carne?

A)

B)

C)

D)

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21) (Q050110I7) No preparo de um chá de camomila, Letícia deixou sobre a chama do fogão uma vasilha
com água. Depois de alguns instantes em aquecimento, Letícia percebeu que parte da água estava sendo
liberada para o meio ambiente na forma de vapor.
Essa transformação está relacionada com a propriedade específica da água denominada
A) temperatura de fusão.
B) temperatura de ebulição.
C) solubilidade.
D) densidade.

22) (B050341I7) Leia o texto abaixo.

Todos nós sabemos que precisamos nos alimentar para termos saúde e sobreviver.
[...] sabemos que o objetivo de nos alimentarmos é fornecer energia – ou nutrir – as células
que compõem nosso corpo. [...]
Tanto a entrega de glicose e oxigênio para as células, quanto a retirada de água e gás carbônico
são essenciais para a nossa saúde. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3E55792>. Acesso em: 17 dez. 2021. Fragmento.

A entrega e a retirada mencionadas nesse texto dependem da atuação conjunta dos sistemas
A) cardiovascular, digestório, excretor e respiratório.
B) cardiovascular, muscular, respiratório e sensorial.
C) digestório, endócrino, excretor e linfático.
D) endócrino, excretor, muscular e nervoso.

23) (B041362I7) Leia o texto abaixo.

[...] O Reino Protoctista está presente, principalmente, nos mares e só esse fator já é uma pista
de sua importância! Sendo assim, são essenciais para a cadeia alimentar dos seres vivos e muitos
realizam fotossíntese, responsável por liberar oxigênio na atmosfera e manter a vida na Terra.
Os oceanos são os verdadeiros “pulmões do mundo” porque concentram a maior parte dos [...]
seres que vivem quase que exclusivamente para a fotossíntese. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3gmiKaL>. Acesso em: 4 fev. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

Os seres vivos abordados nesse texto são classificados como


A) vírus.
B) fungos.
C) animais.
D) algas.

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24) (B041330I7) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3fd90iC>. Acesso em: 29 jul. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, as setas representam


A) o ciclo da matéria entre os seres vivos e a natureza.
B) o ciclo de vida dos seres vivos.
C) o fluxo de energia entre os seres vivos e a natureza.
D) o processo de evolução dos seres vivos.

25) (F040011H6) Observe o calendário na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3q0xLDp>. Acesso em: 15 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Esse calendário é construído com base em qual evento astronômico regular?


A) Eclipse lunar.
B) Estações do ano.
C) Fases da Lua.
D) Sucessão de dias e noites.
26) (F040005H6) Leia no quadro abaixo alguns processos que ocorrem no dia a dia.

1 Água transformando em gelo.


2 Cozimento de alimentos.
3 Derretimento de uma barra de chocolate.
4 Roupa secando no varal.
Qual desses processos ocorre devido ao resfriamento?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
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