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Área e Perímetro: Quadrado, Retângulo e Triângulo Retângulo - Parte 2

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Matemática

Área e perímetro: quadrado, retângulo e

triângulo retângulo – Parte 2

2o bimestre – Aula 19 – Sequência de Atividades 6

Ensino Fundamental: Anos Finais
● Área e perímetro de ● Determinar a área do
quadriláteros. quadrado e do retângulo;
● Relacionar a composição e a
decomposição de figuras com
o cálculo da área de
triângulos retângulos e
quadriláteros;
● Calcular, sem o uso da malha
quadriculada, o perímetro de
figuras poligonais.
O que indica o valor de 200 m² no anúncio?

VENDE-SE
ESTE TERRENO
200 m²
Tratar com o proprietário
O valor indica a área que este terreno possui,
ou seja, a medida total da superfície!

VENDE-SE
ESTE TERRENO
200 m²
Tratar com o proprietário
Para calcularmos a área de uma superfície retangular, multiplicamos
suas dimensões.
comprimento

largura

lado
E no caso do triângulo ao lado, como
podemos determinar a área dele?
Existe alguma relação com a área do
retângulo?
O triângulo ao lado é conhecido como
triângulo retângulo.

Sua área corresponde à metade da

área de um retângulo!
1. Determine o perímetro e a área de cada figura a seguir
considerando que os valores estão em centímetros.
a. b. c.
5
4

7 4,24
8,6 5 3

3 3

Ao terminar, compare seus resultados

com os do colega mais próximo!
c.
Correção
a. 5
Perímetro: 4,24
3
5 + 7 + 8,6 = 20,6 cm
Área:
7 5 × 7 = 35 3 3
8,6 Perímetro:
35 ÷ 2 = 17,5 cm² 4 × 3 + 4,24 = 16,24 cm
b. Área do quadrado:
4 3 × 3 = 9 cm²
Perímetro: Área do triângulo:
5 2 × 5 + 2 × 4 = 18 cm 3 × 3 = 9 → 9 ÷ 2 = 4,5 cm²
Área: Área total:
5 × 4 = 20 cm² 16,24 + 4,5 = 20,74 cm²
2. Observe, a seguir, o desenho que Marina fez representando a
planta baixa do seu apartamento.

Fonte: Aprender Sempre (2024, p. 177)

Fonte: Aprender Sempre (2024, p. 177)
Considerar 1 m²

No apartamento de Mariana, dois cômodos apresentam áreas iguais.

Qual é o valor destas áreas, em m²?
A. 3
B. 6
C. 12 Mostre-me
D. 19
Fonte: Aprender Sempre (2024, p. 177)
Correção

Considerar 1 m²

No apartamento de Mariana, dois cômodos apresentam áreas iguais.

Qual é o valor destas áreas, em m²?
A. 3
B. 6 Os cômodos são a cozinha e o quarto 1, com 6 m² cada.
C. 12 Alternativa B.
D. 19
3. Dois amigos caminham todos os dias em volta de um parque que
tem o formato e as medidas representados na figura a seguir:

Fonte: Aprender Sempre (2024, p. 176)

Quantos metros os dois amigos percorrem ao
completarem uma volta?
Fonte: Aprender Sempre (2024, p. 176)
Correção
Quantos metros os dois amigos
percorrem ao completarem uma volta?

Vamos precisar calcular o perímetro do percurso.

200 + 200 + 300 + 700 + 100 + 100 + 400 + 400 = 2 400.
Eles percorreram 2 400 metros.
É hora do jogo!

Área e perímetro!

https://play.kahoot.it/v2/*?quizId=b0dd02
c6-e239-4621-9d2a-cef8f57365af

Aponte o seu dispositivo para o QR code que vai aparecer.

Todos juntos
Aprofundando

1. (Instituto Darwin – PE – adaptada) O gramado da Arena

Pernambuco está dentro dos padrões da FIFA (Federação
Internacional de Futebol), tendo 105 metros de comprimento por 68
metros de largura. Qual é a área do gramado da Arena
Pernambuco?

A. 6 800 m²
B. 4 440 m²
C. 6 100 m²
D. 7 140 m²
Mostre-me
Aprofundando

Correção
1. (Instituto Darwin – PE – adaptada) O gramado da Arena
Pernambuco está dentro dos padrões da FIFA (Federação
Internacional de Futebol), tendo 105 metros de comprimento por 68
metros de largura. Qual é a área do gramado da Arena
Pernambuco?
A. 6 800 m² Para calcular a área de regiões
retangulares, multiplicamos as dimensões,
B. 4 440 m² que, nesse caso, são o comprimento e a
C. 6 100 m² largura do campo: 105 × 68 = 7 140 m².
D. 7 140 m² Alternativa D.
Aprofundando

2. Sabe-se que o perímetro do triângulo retângulo da imagem é

30,81 cm. Então, a medida do lado que falta neste triângulo
corresponde a:
A. 12,81 cm
B. 20,81 cm
C. 22,81 cm
D. 28,81 cm

Mostre-me
Aprofundando

Correção
A) 12,81 cm
B) 20,81 cm
C) 22,81 cm
D) 28,81 cm

Se o perímetro é 30,81 cm, significa que, somando os lados, este

será o resultado: 8 + 10 = 18 cm.
Como falta a medida de um lado, vamos calcular quanto falta
para chegarmos ao perímetro indicado: 30,81 – 18 = 12,81 cm.
Alternativa A.
● Determinamos área de quadrado, retângulo e
triângulo retângulo a partir de observações com
ou sem uso da malha quadriculada;
● Calculamos perímetro de polígonos sem o uso
de malha quadriculada.
Referências

LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto
Alegre: Penso, 2023
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2024. Ensino
Fundamental Anos Finais, 6o ano, v. 1.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino
Fundamental, 2019.
Referências

Lista de imagens e vídeos

Slide 3 – Acesso em: https://tenor.com/bnKUG.gif; https://br.freepik.com/fotos-gratis/vista-do-
terreno-para-o-desenvolvimento-imobiliario-e-de-
negocios_34305122.htm#query=%C3%A1rea%20terrenos%20a%20venda&position=0&from_view
=search&track=ais. Acesso em: 5 mar. 2024.
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/vectors/homem-professor-professora-%c3%b3culos-6719392/.
Acesso em: 5 mar. 2024.
Slide 5 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/quadro-com-criancas-felizes-
sorrindo_5183430.htm#page=2&query=DESENHO%20CRIAN%C3%87AS%20ESCOLA&position=
5&from_view=search&track=aitest. Acesso em: 5 mar. 2024.
Slide 6 – https://tenor.com/pt-BR/view/batman-thinking-thinking-about-you-think-thinking-of-you-gif-
20503421. Acesso em: 5 mar. 2024.
Slides 10 ao 14 – SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2024.
Ensino Fundamental Anos Finais, 6o ano, v. 1, p. 177-178.
Slide 15 – https://tenor.com/bJJ2t.gif. Acesso em: 5 mar. 2024.
Demais imagens produzidas pelo autor.